2024年中考第三次模擬考試-道德與法治（浙江卷）（全解全析）

年中考第三次模擬考試（浙江卷）道德與法治（考試時(shí)間：100分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的）1．“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追?！边@啟示我們（

）A．學(xué)習(xí)是輕而易舉的事情 B．學(xué)習(xí)需要憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力C．學(xué)習(xí)就是為了獲取技能 D．每時(shí)每刻都能從學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)【答案】B【詳解】本題考查享受學(xué)習(xí)。B：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追”，告訴我們學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事情，啟示我們學(xué)習(xí)需要憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力，故B符合題意；A：學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事情，故A錯(cuò)誤；C：初中階段的學(xué)習(xí)，包括如何獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力以及學(xué)習(xí)如何做人，故C錯(cuò)誤；D：“每時(shí)每刻”說(shuō)法太絕對(duì)，學(xué)習(xí)中有快樂(lè)也有辛苦，故D錯(cuò)誤；故本題選B。2．看著像可樂(lè)罐的電子煙、五顏六色的跳跳糖……這些看似常見(jiàn)的東西，有些竟然是偽裝的新型毒品。不少未成年人在“朋友”哄騙下不幸吸食。雖然各地警方對(duì)此類案件重點(diǎn)偵辦并取得明顯成效，但對(duì)涉事未成年人帶來(lái)的傷害已不可挽回。這啟示我們（

）A．朋友貴在真誠(chéng)，毫無(wú)保留信任 B．結(jié)交正直朋友，學(xué)會(huì)自我保護(hù)C．世界豐富多彩，敢于實(shí)踐獵奇 D．提高辨別能力，遠(yuǎn)離社會(huì)活動(dòng)【答案】B【詳解】本題考查友誼的力量。B：不少未成年人在“朋友”的哄騙下不幸吸食毒品，說(shuō)明朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，所以我們要結(jié)交正直朋友，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，故B符合題意；A：毫無(wú)保留說(shuō)法絕對(duì)化，每個(gè)人都會(huì)有自己的隱私，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：敢于實(shí)踐獵奇說(shuō)法錯(cuò)誤，并不是任何事情都可以獵奇，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：遠(yuǎn)離社會(huì)活動(dòng)錯(cuò)誤，我們每個(gè)人都是在社會(huì)中活動(dòng)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。3．初中生小楊同學(xué)最近很苦惱，學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)校社團(tuán)，他想選擇自己喜歡的音樂(lè)社團(tuán)，但父母卻希望他選擇數(shù)理化社團(tuán)，他不愿被父母干涉，但又特別希望獲得父母的支持。對(duì)此，你的建議是（

）A．參加集體活動(dòng)，消除心中煩惱 B．體諒孝敬父母，服從長(zhǎng)輩安排C．積極有效溝通，爭(zhēng)取父母理解 D．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，挑戰(zhàn)父母權(quán)威【答案】C【詳解】本題考查學(xué)會(huì)與父母溝通。C：小楊有自己的想法，不愿被父母干涉，他又特別希望獲得父母的支持。所以建議他積極有效溝通，爭(zhēng)取父母理解。C說(shuō)法正確；A：參加集體活動(dòng)，有利于解決心中煩惱，但不能消除，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：我們可以聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，服從長(zhǎng)輩安排是缺乏主見(jiàn)的表現(xiàn)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：我們要學(xué)會(huì)與父母溝通，不能挑戰(zhàn)父母權(quán)威，這是不尊重父母的做法，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。4．卸貨、分揀、裝車、送貨……快遞員小言每天重復(fù)著這些操作，把包裹送往千家萬(wàn)戶。2022年他榮獲市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢f(shuō)：“送快遞是一件傳遞快樂(lè)、分享喜悅的事業(yè)?！彼硎苓@份傳遞快樂(lè)的喜悅。這告訴我們（

）①辛勤勞動(dòng)才能開(kāi)創(chuàng)美好生活 ②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，應(yīng)該從大事做起③守護(hù)生命首先學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)精神 ④生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造A．①④ B．①② C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查生命的意義和勞動(dòng)的價(jià)值。①④：快遞員小言每天重復(fù)相同的工作，但仍然感覺(jué)到很快樂(lè)，獲得市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，體現(xiàn)了勞動(dòng)是幸福的源泉，辛勤勞動(dòng)才能開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)；我們要服務(wù)社會(huì)，辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造生命的價(jià)值，生命的意義是需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的，故①④符合題意；②：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，應(yīng)該從日常小事做起，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。5．蘇軾少年聰慧，讀了一些書(shū)就頗為自負(fù)地在自己房前貼了一副對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)。后來(lái)一位老人拿著一部古書(shū)拜訪蘇軾，蘇軾不識(shí)書(shū)中的字，老人委婉地批評(píng)了蘇軾，于是蘇軾把對(duì)聯(lián)改為“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，以此自勉。蘇軾改對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了他（

）A．自尊知恥，勇于改正錯(cuò)誤 B．學(xué)問(wèn)高深，讓人望塵莫及C．缺乏自信，不會(huì)獨(dú)立思考 D．視野狹隘，不知人外有人【答案】A【詳解】本題考查行己有恥。A：題干蘇軾聽(tīng)取了老人的批評(píng)，將對(duì)聯(lián)改掉自勉體現(xiàn)了其自尊知恥，勇于改正錯(cuò)誤，故A正確；B：題干主旨是蘇軾勇于改正錯(cuò)誤，沒(méi)有體現(xiàn)他學(xué)問(wèn)高深，讓人望塵莫及，故B不符合題意；CD：不會(huì)獨(dú)立思考、視野狹隘都是消極的描述，題干蘇軾勇于改正錯(cuò)誤，故CD錯(cuò)誤；故本題選A。6．桐桐經(jīng)常把自己寫(xiě)的小文章分享給好朋友萱萱。萱萱把這些文章精心設(shè)計(jì)編輯本小書(shū)，作為生日禮物送給了桐桐。桐桐對(duì)萱萱說(shuō)：“這是我收到的最有意義的禮物，我會(huì)珍藏一輩子?！蓖┩┑脑捵屳孑嬉埠芨袆?dòng)。這個(gè)故事啟示我們（

）①可以通過(guò)閱讀體驗(yàn)美好情感②情感需要表達(dá)、回應(yīng)③情感是促使我們做出行動(dòng)的唯一因素④要在交流中傳遞美好情感A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查感受美好情感。②④：題文中這是我收到的最有意義的禮物，我會(huì)珍藏一輩子，說(shuō)明我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴，在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量，故②④符合題意；①：在題文中未涉及，故①不符合題意；③：唯一因素，觀點(diǎn)絕對(duì)化，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。7．在杭州亞運(yùn)會(huì)龍舟競(jìng)賽中，中國(guó)隊(duì)選手們奮力拼搏，在船槳與水的搏擊中，舵手、鼓手、劃手等十幾個(gè)選手各司其職、緊密配合，最終創(chuàng)亞運(yùn)歷史最佳，獲得5金1銀的好成績(jī)。中國(guó)龍舟隊(duì)選手們的經(jīng)歷告訴我們（

）A．集體成員越多，集體力量就越強(qiáng) B．集體力量能幫我們戰(zhàn)勝所有困難C．堅(jiān)持集體主義，就要放棄個(gè)人利益 D．千人同心，則得千人之力【答案】D【詳解】本題考查感受集體力量。A：集體力量并不是人越多越好，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：戰(zhàn)勝所有困難，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，夸大了集體的力量，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：堅(jiān)持集體主義，并不一定要放棄個(gè)人全部利益，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：題干中通過(guò)杭州亞運(yùn)會(huì)龍舟競(jìng)賽中，選手們的奮力拼搏，向我們說(shuō)明了集體團(tuán)結(jié)的力量，千人同心，則得千人之力，故D說(shuō)法正確；故本題選D。8．《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》自2024年1月1日起正式施行（如圖），這部條例的施行標(biāo)志著我國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法治建設(shè)進(jìn)入新階段。這一條例的實(shí)施（

）A．保障未成年人有隨意使用網(wǎng)絡(luò)的特權(quán)B．能確保未成年人提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)C．要求我們使用網(wǎng)絡(luò)要恪守道德、遵守法律D．將杜絕網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人的不良影響【答案】C【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。C：《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》有利于為未成年人營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間，這一條例的實(shí)施要求我們使用網(wǎng)絡(luò)要恪守道德、遵守法律，故C符合題意；A：法律面前人人平等，未成年人享受特殊保護(hù)，但沒(méi)有特權(quán)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：提高未成年人網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)要靠多方努力，最主要的是未成年人自身，“能確?！闭f(shuō)法絕對(duì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“杜絕”說(shuō)法絕對(duì)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。9．面對(duì)水污染、土壤污染等環(huán)境問(wèn)題時(shí)有發(fā)生的狀況，全國(guó)人大常委會(huì)先后通過(guò)了長(zhǎng)江保護(hù)法、濕地保護(hù)法、黑土地保護(hù)法、黃河保護(hù)法。這一系列法律的相繼出臺(tái)說(shuō)明（

）①法律都是應(yīng)生活的需要而制定的②我國(guó)已全面實(shí)現(xiàn)了良法善治③我國(guó)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的④法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查法律的特征知識(shí)。①③：題文中，全國(guó)人大常委會(huì)先后通過(guò)了長(zhǎng)江保護(hù)法、濕地保護(hù)法、黑土地保護(hù)法、黃河保護(hù)法，說(shuō)明法律都是應(yīng)生活的需要而制定的。我國(guó)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，故①③符合題意；②：“已”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：說(shuō)法正確，題文中未體現(xiàn)，故④不符合題意；故本題選A。10．無(wú)規(guī)矩不成方圓，有敬畏才知行止。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。對(duì)下列行為的性質(zhì)，判斷正確的是（

）①小犁違反學(xué)校規(guī)定，帶手機(jī)進(jìn)入課堂——違反校規(guī)校紀(jì)的行為②中學(xué)生小鏵多次搶劫財(cái)物，被判處有期徒刑——刑事違法行為③小強(qiáng)在學(xué)校操場(chǎng)拾到他人的手表，拒絕歸還——行政違法行為④小超在體育館看比賽時(shí)，向場(chǎng)內(nèi)投礦泉水瓶——民事違法行為A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查違法行為的分類。①②：小犁帶手機(jī)進(jìn)入課堂屬于違反校規(guī)校紀(jì)的行為，小鏵多次搶劫財(cái)物，被判處有期徒刑屬于刑事違法行為，故①②說(shuō)法正確；③：小強(qiáng)在學(xué)校操場(chǎng)拾到他人的手表，拒絕歸還，侵犯他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于民事違法行為，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：小超在體育館看比賽時(shí)，向場(chǎng)內(nèi)投礦泉水瓶，擾亂公共秩序，違反《治安管理處罰法》，屬于行政違法行為，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。11．新疆19歲女孩伊薩娜依木，在母親意外身亡后承擔(dān)起照顧弟弟妹妹的重任，她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢感動(dòng)了許多人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她（

）①盡自己所能，努力做負(fù)責(zé)任的人 ②保持親情之愛(ài)，讓友誼之樹(shù)常青③發(fā)掘生命的力量，讓家變得美好 ④確定與時(shí)代脈搏緊密相連的夢(mèng)想A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查增強(qiáng)生命的韌性、做負(fù)責(zé)任的人。①③：薩娜依木在母親意外身亡后承擔(dān)起照顧弟弟妹妹的重任，體現(xiàn)出她盡自己所能，努力做負(fù)責(zé)任的人；她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，正確對(duì)待挫折，不斷發(fā)掘生命的力量，讓家變得美好，故①③說(shuō)法正確；②④：讓友誼之樹(shù)常青、確定與時(shí)代脈搏緊密相連的夢(mèng)想在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，②④與題意不符；故本題選B。12．“你所站立的地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗。”這句話啟示我們（

）①要認(rèn)識(shí)到國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)②應(yīng)為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)③應(yīng)堅(jiān)持國(guó)家利益至上，積極維護(hù)國(guó)家利益④要放眼全球，為了全世界的和平與發(fā)展積極努力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查積極承擔(dān)對(duì)國(guó)家社會(huì)的責(zé)任。①②③：題文中這句話說(shuō)明了個(gè)人與祖國(guó)是緊密相連的，啟示我們要認(rèn)識(shí)到國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)；應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的努力；應(yīng)堅(jiān)持國(guó)家利益至上，積極維護(hù)國(guó)家利益，故①②③符合題意；④：該說(shuō)法體現(xiàn)的是為世界和平發(fā)展作出的努力，與題干無(wú)關(guān)，故④不符合題意；故本題選A。13．權(quán)力是把“雙刃劍”，更是一匹烈馬,駕馭得好,權(quán)力就會(huì)變成“千里馬”；駕馭得不好,權(quán)力就會(huì)變成“害群之馬”。讓權(quán)力成為“千里馬”需要（

）①增強(qiáng)公民的守法意識(shí)②完善權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督機(jī)制③主動(dòng)公開(kāi)所有政務(wù)④國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，履行職責(zé)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。②④：權(quán)力是把“雙刃劍”，有利也有弊。讓權(quán)力成為“千里馬”需要完善權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督機(jī)制，國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，履行職責(zé)，法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為，國(guó)家權(quán)力的行使不能任性，故②④說(shuō)法正確；①：“增強(qiáng)公民的守法意識(shí)”，在題文中未體現(xiàn)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：“所有”說(shuō)法太絕對(duì)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。14．《中華人民共和國(guó)糧食安全保障法》將于2024年6月1日施行，該法第五十七條規(guī)定：機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、社會(huì)組織、學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位等應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)本單位食堂的管理，定期開(kāi)展節(jié)約糧食檢查，糾正浪費(fèi)行為。面對(duì)生活中的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，我們青少年應(yīng)該（

）①文明勸導(dǎo)，宣傳勤儉節(jié)約美德②加強(qiáng)立法，嚴(yán)懲鋪張浪費(fèi)行為③珍惜糧食，自覺(jué)踐行光盤(pán)行動(dòng)④強(qiáng)化監(jiān)管，制止餐飲食品浪費(fèi)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。①③：依據(jù)教材知識(shí)可知，面對(duì)生活中的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，我們青少年應(yīng)該文明勸導(dǎo)，宣傳勤儉節(jié)約美德，珍惜糧食，自覺(jué)踐行光盤(pán)行動(dòng)，適量點(diǎn)餐，剩菜打包拒絕浪費(fèi)，故①③符合題意；②④：不屬于青少年的角度，故②④不符合題意；故本題選A。15．2024年政府工作報(bào)告指出，我們要以更大的決心和力度深化改革開(kāi)放，促進(jìn)有效市場(chǎng)和有為政府更好結(jié)合，持續(xù)激發(fā)和增強(qiáng)社會(huì)活力，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新的更大成效。這要求我們（

）A．繼續(xù)堅(jiān)持以改革開(kāi)放為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力B．充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用C．毫不動(dòng)搖地鞏固發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)D．政府堅(jiān)持依法執(zhí)政，全心全意為人民服務(wù)【答案】B【詳解】本題考查改革開(kāi)放、基本經(jīng)濟(jì)制度、行政機(jī)關(guān)。A：繼續(xù)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：持續(xù)激發(fā)和增強(qiáng)社會(huì)活力，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新的更大成效要求我們充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，故B符合題意；C：毫不動(dòng)搖地鞏固發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：黨堅(jiān)持依法執(zhí)政，政府堅(jiān)持依法行政，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。16．2024年3月8日，最高人民法院工作報(bào)告提請(qǐng)第十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議，該報(bào)告稱，2021年至2023年，對(duì)馬某等77名被告人以正當(dāng)防衛(wèi)宣告無(wú)罪，“法不能向不法讓步”不是口號(hào)，“第二十條”已經(jīng)被喚醒，并且還要持續(xù)落到實(shí)處。這體現(xiàn)了（

）①司法機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)公平正義②最高人民法院有權(quán)解釋?xiě)椃ê头散廴珖?guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)④我國(guó)已全面建成社會(huì)主義法治強(qiáng)國(guó)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查維護(hù)公平正義、國(guó)家機(jī)構(gòu)。①③：最高人民法院工作報(bào)告提請(qǐng)第十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議說(shuō)明全國(guó)人大是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，77名被告人以正當(dāng)防衛(wèi)宣告無(wú)罪體現(xiàn)了司法機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)公平正義，故①③符合題意；②：全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头桑盛阱e(cuò)誤；④：全面社會(huì)主義法治強(qiáng)國(guó)尚未建成，故④錯(cuò)誤；故本題選B。17．天下之事，非新無(wú)以為進(jìn)。翻開(kāi)今年的政府工作報(bào)告，“新”字頻現(xiàn)：新質(zhì)生產(chǎn)力、新三樣、新型基礎(chǔ)設(shè)施、新型消費(fèi)、新型能源體系??向“新”而行是因?yàn)椋?/p>

）①創(chuàng)新是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石②科技創(chuàng)新能力已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素③創(chuàng)新已成為世界每個(gè)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心④創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力A．①③ B．①④ C．②④ D．②③【答案】C【詳解】本題考查現(xiàn)階段我國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新的原因、教育事業(yè)的重要性。②④：政府工作報(bào)告中，“新”字頻現(xiàn)，是因?yàn)閯?chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。故②④說(shuō)法正確；①③：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，創(chuàng)新不是基石；當(dāng)前，創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心，不是“每個(gè)國(guó)家”。故①③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。18．2024年1月1日，新修訂的《行政復(fù)議法》正式實(shí)施。此次修訂過(guò)程中，全國(guó)人大常委會(huì)兩次審議，并多次向黨中央請(qǐng)示報(bào)告；之后，修訂草案廣泛征求社會(huì)各方面意見(jiàn)?！缎姓?fù)議法》的修訂體現(xiàn)了（

）A．中國(guó)共產(chǎn)黨作為我國(guó)的最高立法機(jī)關(guān)科學(xué)立法B．人民當(dāng)家作主是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)特征C．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一D．法律的制定要反映全體公民的共同意志和根本利益【答案】C【詳解】本題考查全面依法治國(guó)的基本要求。C：題文中《行政復(fù)議法》在修訂過(guò)程中，全國(guó)人大常委會(huì)兩次審議，并多次向黨中央請(qǐng)示報(bào)告。之后，修訂草案廣泛征求社會(huì)各方面意見(jiàn)，由此可見(jiàn)我國(guó)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，故C符合題意；A：我國(guó)最高立法機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)特征，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：在我國(guó)，法律是全體人民共同意志和根本利益的體現(xiàn)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。19．某區(qū)推行了“網(wǎng)上信訪優(yōu)先辦”，打造24小時(shí)“不打烊”的服務(wù)新模式。對(duì)到期未按時(shí)辦理將自動(dòng)發(fā)提醒函、督辦函；對(duì)涉及營(yíng)商環(huán)境等重點(diǎn)事項(xiàng),開(kāi)通綠色通道，壓縮辦理周期。上述舉措（

）①充分反映發(fā)展的目的是增強(qiáng)民主意識(shí)②助力建設(shè)法治政府，提高政府公信力③體現(xiàn)政府堅(jiān)持以為人民服務(wù)為宗旨④充分體現(xiàn)政府依法執(zhí)政、解民生之憂A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查建設(shè)法治政府、政府的宗旨。②③：題干表述的某區(qū)的舉措是關(guān)注民生的體現(xiàn)，堅(jiān)持了政府堅(jiān)持以為人民服務(wù)為宗旨，有利于助力建設(shè)法治政府，提高政府公信力，故②③說(shuō)法正確；①：我國(guó)發(fā)展的目的是增進(jìn)民生福祉，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：政府堅(jiān)持依法行政，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法執(zhí)政，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。20．下圖時(shí)間軸相對(duì)應(yīng)的重大歷史事件或奮斗目標(biāo)解讀正確的是（

）A．十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代B．實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題C．基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)D．實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)【答案】D【詳解】本題考查我國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。A：1978年，黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了改革開(kāi)放的歷史征程，我國(guó)踏上中國(guó)特色社會(huì)主義道路，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：2021年我國(guó)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題，而非貧困問(wèn)題，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：2050年，我國(guó)建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：2050年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，故D說(shuō)法正確；故本題選D。第Ⅱ卷非選擇題（本大題共6小題，共60分）21．榜樣是青春的動(dòng)力，迷茫是青春的常態(tài)，規(guī)劃是青春的翅膀。某校七（1）班開(kāi)展“不負(fù)青春”系列主題活動(dòng)，現(xiàn)邀你參與。（10分）【樹(shù)青春榜樣】孝親之星◎姓名：張小欣◎同學(xué)眼中的她：①……◎父母眼中的她：……②之星◎姓名：王一◎老師眼中的他：見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；發(fā)現(xiàn)老師上課講錯(cuò)時(shí)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)悄悄告訴老師……(1)補(bǔ)充完成①②處的內(nèi)容。張小欣與王一通過(guò)這一活動(dòng)更好地認(rèn)識(shí)了自己，這體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我的哪一途徑？（2分）【解青春迷?！棵悦Ｒ唬何沂切∮辏M(jìn)入初中以來(lái)，我很努力地向?qū)W霸同桌學(xué)習(xí)，看她怎么學(xué)我就怎么學(xué)，快一學(xué)期了，可是我的成績(jī)不升反降了。這是為什么呀？迷茫中。迷茫二：我是小婷，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校將要組織七年級(jí)師生重走唐詩(shī)之路的研學(xué)游活動(dòng)，別提有多開(kāi)心了，可是媽媽卻勸我少參加與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，讓我請(qǐng)假在家做作業(yè)。我該如何勸說(shuō)媽媽呢？迷茫中。(2)迷茫是青春的常態(tài)，但不是止步的理由。請(qǐng)運(yùn)用“學(xué)習(xí)新天地”的有關(guān)知識(shí)分別為小雨、小婷化解青春迷茫。（4分）【展青春翅膀】小雨初中三年規(guī)劃書(shū)（摘選）我的夢(mèng)想考上××高中優(yōu)勢(shì)大盤(pán)點(diǎn)游泳劣勢(shì)大盤(pán)點(diǎn)長(zhǎng)跑準(zhǔn)備選報(bào)的中考體育項(xiàng)目游泳需改正的缺點(diǎn)容不得老師的批評(píng)(3)結(jié)合規(guī)劃書(shū)和所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明我們中學(xué)生該如何展開(kāi)青春的翅膀。（4分）【答案】(1)①幫媽媽做力所能及的家務(wù)，如洗碗、拖地等（1分，符合題意即可）；②尊師。他人評(píng)價(jià)。(2)迷茫一：小雨要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。迷茫二：小婷可以告訴媽媽學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。(3)“夢(mèng)想考上××高中”說(shuō)明要有夢(mèng)想，要立志；“準(zhǔn)備選報(bào)具有優(yōu)勢(shì)的中考體育項(xiàng)目游泳”說(shuō)明要揚(yáng)長(zhǎng)避短；改正“容不得老師的批評(píng)”的缺點(diǎn)，說(shuō)明要主動(dòng)改正缺點(diǎn)或說(shuō)明要正確對(duì)待老師的批評(píng)；既看到自己優(yōu)勢(shì)，又看到自己劣勢(shì)，說(shuō)明要正確認(rèn)識(shí)自己（自我評(píng)價(jià)）?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：孝親敬長(zhǎng)、尊重老師、正確認(rèn)識(shí)自己、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、努力的基本要求、做更好的自己、正確對(duì)待老師的批評(píng)、正確認(rèn)識(shí)自己。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】（1）小問(wèn)1：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用孝親敬長(zhǎng)、尊重老師的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：孝親之星→可鏈接幫媽媽做力所能及的家務(wù)，如洗碗、拖地等。關(guān)鍵詞②：見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；發(fā)現(xiàn)老師上課講錯(cuò)時(shí)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)悄悄告訴老師→可鏈接尊師。第三步：整合信息，組織答案。小問(wèn)2：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用正確認(rèn)識(shí)自己的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：同學(xué)、父母和老師眼中的她→可鏈接他人評(píng)價(jià)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：我很努力地向?qū)W霸同桌學(xué)習(xí)，看她怎么學(xué)我就怎么學(xué)，快一學(xué)期了，可是我的成績(jī)不升反降了→可鏈接要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵詞②：媽媽卻勸我少參加與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，讓我請(qǐng)假在家做作業(yè)→可鏈接學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用努力的基本要求、做更好的自己、正確對(duì)待老師的批評(píng)、正確認(rèn)識(shí)自己的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：夢(mèng)想考上××高中→可鏈接要有夢(mèng)想，要立志。關(guān)鍵詞②：準(zhǔn)備選報(bào)具有優(yōu)勢(shì)的中考體育項(xiàng)目游泳→可鏈接要揚(yáng)長(zhǎng)避短。關(guān)鍵詞③：“容不得老師的批評(píng)”的缺點(diǎn)→可鏈接要主動(dòng)改正缺點(diǎn)+要正確對(duì)待老師的批評(píng)+要正確認(rèn)識(shí)自己。第三步：整合信息，組織答案。22．2024年1月1日，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式施行，這是我國(guó)第一部專門(mén)性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合立法。閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）【新聞速遞】2024年2月，某縣12歲的小楊在家用外婆的手機(jī)刷視頻時(shí)，看到一則廣告，聲稱可免費(fèi)領(lǐng)取限定手游皮膚！于是下載該軟件，隨后在“客服”威逼利誘下，手機(jī)綁定銀行卡的29000余元，都被騙走……警方第一時(shí)間展開(kāi)調(diào)查工作，案件仍在進(jìn)一步辦理中?！緦?shí)時(shí)數(shù)據(jù)】據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)：截至2023年6月，我國(guó)網(wǎng)民已達(dá)10.79億，未成年網(wǎng)民突破1.91億，未成年人觸網(wǎng)率高達(dá)96.8%。與此同時(shí)，2020年1月到2023年9月，檢察機(jī)關(guān)起訴成年人涉嫌利用電信網(wǎng)絡(luò)侵害未成年人犯罪1.16萬(wàn)人?！段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》（節(jié)選）第四十四條網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)采取措施，合理限制不同年齡階段未成年人在使用其服務(wù)中的單次消費(fèi)數(shù)額和單日累計(jì)消費(fèi)數(shù)額，不得向未成年人提供與其民事行為能力不符的付費(fèi)服務(wù)?！揪W(wǎng)友熱議】《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式實(shí)施，未成年人上網(wǎng)就可以高枕無(wú)憂了。守護(hù)未成年人，單靠《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》實(shí)施是不夠的。(1)“新聞速遞”中“客服”的行為侵犯了小楊哪一權(quán)利，這說(shuō)明亟需加強(qiáng)對(duì)未成年人的哪一保護(hù)？（2分）(2)結(jié)合“實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)”，從法律作用的角度分析《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》實(shí)施的必要性。（4分）(3)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式實(shí)施引發(fā)網(wǎng)友熱議，小文和小方產(chǎn)生了觀點(diǎn)分歧。你的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）【答案】(1)財(cái)產(chǎn)權(quán)；網(wǎng)絡(luò)保護(hù)(2)①法律具有規(guī)范和保護(hù)作用②法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供準(zhǔn)繩，指引教育人向善，實(shí)施《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法》可以規(guī)范網(wǎng)民的行為；③未成年網(wǎng)民規(guī)模大，但容易受侵害，通過(guò)制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善，為未成年人的成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造安全有序、健康的社會(huì)環(huán)境。(3)小文的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，小方的觀點(diǎn)正確。理由：①未成年人保護(hù)法為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)提供了法律依據(jù)和法律保障，②但是要保護(hù)未成年人，除了制定未成年人保護(hù)法，還需要學(xué)校、家庭、社會(huì)、政府等共同努力，提升未成年人也要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，只有這樣，才能保證未成年人健康成長(zhǎng)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：公民基本權(quán)利、對(duì)未成年人的特殊保護(hù)、法律的作用能力考查：調(diào)動(dòng)與運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）小問(wèn)1：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為未成年人，需要運(yùn)用公民基本權(quán)利的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：12歲的小楊在家用外婆的手機(jī)刷視頻時(shí)下載軟件，隨后在“客服”威逼利誘下，手機(jī)綁定銀行卡的29000余元，都被騙走→侵犯了小楊的財(cái)產(chǎn)權(quán)。第三步：整合信息，組織答案。小問(wèn)2：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為未成年人，需要運(yùn)用對(duì)未成年人的特殊保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：12歲的小楊在家用外婆的手機(jī)刷視頻時(shí)下載軟件，隨后在“客服”威逼利誘下，手機(jī)綁定銀行卡的29000余元，都被騙走→網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用法律的作用的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：檢察機(jī)關(guān)起訴成年人涉嫌利用電信網(wǎng)絡(luò)侵害未成年人犯罪1.16萬(wàn)人→法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為；法律保障我們的合法權(quán)益。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式實(shí)施，未成年人上網(wǎng)就可以高枕無(wú)憂了。觀點(diǎn)②：守護(hù)未成年人，單靠《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》實(shí)施是不夠的。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤論據(jù)①：未成年人保護(hù)法為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)提供了法律依據(jù)和法律保障。論據(jù)②：還需要學(xué)校、家庭、社會(huì)、政府等共同努力，提升未成年人也要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷：正確論據(jù)①：未成年人保護(hù)法為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)提供了法律依據(jù)和法律保障。論據(jù)②：還需要學(xué)校、家庭、社會(huì)、政府等共同努力，提升未成年人也要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。第四步：整合信息，組織答案。23．閱讀材料,回答問(wèn)題。（10分）【相關(guān)鏈接】近年來(lái)，電動(dòng)自行車火災(zāi)致人傷亡案例明顯上升，2023年，全國(guó)共接報(bào)電動(dòng)自行車火災(zāi)2.1萬(wàn)起，80%的電動(dòng)自行車火災(zāi)是在充電時(shí)發(fā)生的，90%的電動(dòng)自行車起火致人傷亡案例發(fā)生在門(mén)廳、樓道。(1)有的“閑事”理應(yīng)“多管”。結(jié)合相關(guān)鏈接，幫助漫畫(huà)一中的老人寫(xiě)一段勸導(dǎo)語(yǔ)，回應(yīng)年輕人的“多管閑事”。（4分）(2)有的“小題”需要“大做”。從厲行法治角度，談?wù)勎覀儜?yīng)如何將漫畫(huà)二中的“小題”做得更大。（6分）【答案】(1)年輕人，你這樣做是不對(duì)的。在樓道里給電動(dòng)車充電容易引發(fā)火災(zāi)，造成人員及財(cái)產(chǎn)的重大損害，我們要做到敬畏生命，要有規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守非機(jī)動(dòng)車安全管理?xiàng)l例。在樓道里給電動(dòng)車充電屬于違法行為，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。(2)①科學(xué)立法：出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī)；②嚴(yán)格執(zhí)法：加大對(duì)違規(guī)充電違法行為的打擊力度，大力宣傳違規(guī)充電的危害；③公正司法：司法機(jī)關(guān)公平公正地獨(dú)立行使審判權(quán)；④全民守法：遇到此類案件要及時(shí)制止或舉報(bào)，要自覺(jué)履行遵守公共秩序地義務(wù)，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，要有規(guī)則意識(shí)和法治意識(shí)，做一個(gè)尊法守法學(xué)法用法的公民?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：敬畏生命、規(guī)則、厲行法治、違法行為。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用敬畏生命、規(guī)則、違法行為的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：樓道里違規(guī)充電→告知會(huì)造成的危害，要有規(guī)則意識(shí)，敬畏生命，屬于違法行為；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用厲行法治的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：“小題”需要“大做”→科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法；第三步：整合信息，組織答案。24．法鑄根植愛(ài)國(guó)情，知行合一看日常。閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)第一條中“根據(jù)憲法，制定本法”的理解。（4分）(2)根據(jù)板報(bào)內(nèi)容，簡(jiǎn)述國(guó)家出臺(tái)愛(ài)國(guó)主義教育法的積極意義。（2分）(3)請(qǐng)選擇一個(gè)重要的紀(jì)念日或節(jié)日，設(shè)計(jì)一份含活動(dòng)主題、場(chǎng)所及項(xiàng)目?jī)?nèi)容的方案。（4分）【答案】(1)憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會(huì)因違憲而無(wú)效。(2)以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)民族精神，凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。(3)所選節(jié)日：端午節(jié)活動(dòng)主題：情系端午與你同享場(chǎng)所：學(xué)校大禮堂項(xiàng)目?jī)?nèi)容：1：視頻播放端午節(jié)的由來(lái)2：學(xué)生代表發(fā)言，談?dòng)^后感3：教師總結(jié)。【分析】考點(diǎn)考查：正確認(rèn)識(shí)憲法的地位、弘揚(yáng)民族精神能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為憲法，需要運(yùn)用憲法的地位的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：根據(jù)憲法，制定愛(ài)國(guó)主義教育法→可鏈接憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力；憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用依法治國(guó)和以德治國(guó)、民族精神的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：為了加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神→可鏈接法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育；依法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德的促進(jìn)作用；關(guān)鍵詞②：在重要紀(jì)念日、節(jié)日舉行意識(shí)活動(dòng)增進(jìn)家國(guó)情懷→可鏈接傳承和弘揚(yáng)民族精神，凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題為開(kāi)放性試題，學(xué)生寫(xiě)出重要的紀(jì)念日或節(jié)日，并設(shè)計(jì)活動(dòng)主題、場(chǎng)所及項(xiàng)目?jī)?nèi)容的方案即可。25．杭州亞運(yùn)會(huì)圓滿落幕，杭州開(kāi)啟后亞運(yùn)時(shí)代幸福新篇章。九年級(jí)（1）班的同學(xué)以此為主題搜集了以下素材：素材一激發(fā)創(chuàng)新之美杭州將更主動(dòng)地?fù)肀?shù)字時(shí)代，充分發(fā)揮智能亞運(yùn)的數(shù)字紅利，催生新物種、新業(yè)態(tài)、新模式，重塑更具產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際影響力的“數(shù)字經(jīng)濟(jì)第一城”。在錢(qián)塘江邊，長(zhǎng)椅“升級(jí)”無(wú)線充電功能；在杭州武林廣場(chǎng)，既會(huì)“說(shuō)話”還會(huì)“轉(zhuǎn)頭”的指引路牌，為游客提供便捷的導(dǎo)航服務(wù)。素材二繪就環(huán)境之美杭州始終把生態(tài)文明放在城市發(fā)展的重要位置，深入踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念。道路整治、社區(qū)美化讓杭州街頭巷尾處處是風(fēng)景。用“零碳亞運(yùn)”“無(wú)廢亞運(yùn)”的成果賦能“低碳城市”“無(wú)廢城市”建設(shè)，不斷提升城市顏值、持續(xù)改善人居環(huán)境。素材三____從81.千米到516千米的地鐵交通，從老舊小區(qū)改造、未來(lái)社區(qū)創(chuàng)建到“15分鐘便民生活圈”“15分鐘照護(hù)服務(wù)圈”，杭州在城市基建、文體設(shè)施、“一老一小”關(guān)懷、市民服務(wù)、醫(yī)療教育等各方面的躍遷發(fā)展，讓生活在杭州的老百姓感受到了“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！薄?1)請(qǐng)你參考素材一、二的標(biāo)題，為素材三補(bǔ)充標(biāo)題。（2分）(2)請(qǐng)你任選以上一個(gè)素材，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，分析其措施的合理性。（4分）(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，另選一個(gè)角度為后亞運(yùn)時(shí)代的杭州謀劃新篇章，并說(shuō)明理由。（4分）“幸福杭州我的建議”我的建議：____我的理由：____【答案】(1)示例：創(chuàng)造生活之美(2)示例一：選擇素材一。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。創(chuàng)新讓生活更美好。杭州市充分發(fā)揮智能亞運(yùn)的數(shù)字紅利，打造國(guó)際影響力的“數(shù)字經(jīng)濟(jì)第一城”，通過(guò)科技創(chuàng)新促進(jìn)杭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展。長(zhǎng)椅“升級(jí)”無(wú)線充電功能，會(huì)“說(shuō)話”還會(huì)“轉(zhuǎn)頭”的指引路牌，為游客提供便捷的導(dǎo)航服務(wù)，讓人們的生活變得更加便利。示例二：選擇素材二?！熬G水青山就是金山銀山”。杭州堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，用“零碳亞運(yùn)”“無(wú)廢亞運(yùn)”的成果賦能“低碳城市”“無(wú)廢城市”建設(shè)，美化了社區(qū)環(huán)境，改善了人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了人與自然的和諧相處。示例三：選擇素材三。①黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。②政府的宗旨是為人民服務(wù)。③發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。④人民對(duì)美好生活的向往是黨的奮斗目標(biāo)。（答其中一點(diǎn)即可）杭州在城市基建、文體設(shè)施、“一老一小”關(guān)懷、市民服務(wù)、醫(yī)療教育等各方面的躍遷發(fā)展，有利于提高人民的幸福感，滿足人民對(duì)美好生活的需求。(3)示例：建議：杭州作為歷史文化名城，應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)。理由：文化是一個(gè)國(guó)家、民族的靈魂。杭州發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)，挖掘特色文化，有利于提升人民群眾的文化素養(yǎng)和文化自信，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。【分析】考點(diǎn)考查：創(chuàng)新、堅(jiān)持綠色發(fā)展、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、文化自信能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為杭州，需要運(yùn)用創(chuàng)新、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：躍遷發(fā)展、杭州的老百姓感受到“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！薄涉溄觿?chuàng)造生活之美。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為杭州，需要運(yùn)用創(chuàng)新、堅(jiān)持綠色發(fā)展、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：擁抱數(shù)字時(shí)代，催生新物種、新業(yè)態(tài)、新模式、長(zhǎng)椅“升級(jí)”無(wú)線充電功能、既會(huì)“說(shuō)話”還會(huì)“轉(zhuǎn)頭”的指引路牌→可鏈接創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，創(chuàng)新讓生活更美好+促進(jìn)杭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓人們的生活變得更加便利。關(guān)鍵詞②：終把生態(tài)文明放在城市發(fā)展的重要位置，深入踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念→可鏈接堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，改善了人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了人與自然的和諧相處。關(guān)鍵詞③：躍遷發(fā)展讓生活在杭州的老百姓感受到了“穩(wěn)穩(wěn)的幸福”→可鏈接黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、政府的宗旨、發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉+黨的奮斗目標(biāo)。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查為后亞運(yùn)時(shí)代的杭州謀劃新篇章，為開(kāi)放性試題，言之有理，從不同的角度作答即可。26．【賞·中國(guó)文化】（10分）2024年春節(jié)正逢甲辰龍年，龍年文化讓我們?cè)俅胃惺艿搅酥腥A文化的魅力。材料一

春節(jié)，是流傳千年的中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，不論地域、民族，回家過(guò)年，吃團(tuán)圓飯