描寫發(fā)現(xiàn)生活的美五年級作文

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發(fā)覺生活的美五班級作文1

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛。

一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲閑適的白云，都會是生活中漂亮的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會發(fā)覺生活中各種各樣的美。由于生命總是漂亮的。

一次無意中的一瞥，竟讓我發(fā)覺了如此漂亮的生命。

以前，我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈，再加上我們住二樓，那里幾乎終年不見天日，只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽光而且非常潮濕。就在這幾乎沒有陽光，沒有泥土的一處墻縫上，長出了幾棵無名的小草。當(dāng)我發(fā)覺它們時(shí)，除了驚異還是驚異：這無土的墻縫竟會長出小草?

在這些小草的嬰兒時(shí)期種子，不定的風(fēng)把這無用的種子撒落到天際海角，它們選擇了這里，選擇了這沒有自己賴以生存的泥土、陽光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。由于養(yǎng)分不良，長出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的全部生氣。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

可能你會認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)略微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來的生氣才是最美的，最輝煌的。

生命就是這樣布滿著美。

現(xiàn)在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永久活在我的心里，由于它們是美的化身，它們向我揭示出美的內(nèi)心世界。

或許，以后，你會無意中瞥到類似小草的小生物，你可能會由衷地說一聲：

"生命總是漂亮的!'

發(fā)覺生活的美五班級作文2

生活往往是瑣碎不堪的，有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡，不難發(fā)覺苦的背后也有甘甜的美。

一個(gè)黃昏，當(dāng)我醉心于天空的搏大，突然有了一種劇烈的沖動(dòng)，想把它畫下。于是我找出畫板，一會兒便完成了構(gòu)思：黃昏、窗臺、花瓶和窗簾是畫的主體。

當(dāng)時(shí)正是暑假，我雄心勃勃地想把它當(dāng)然一部作品。可當(dāng)完成了第一天的初稿，我發(fā)覺我錯(cuò)了，生硬的線條，呆板的構(gòu)圖，死灰般的顏色。天哪!當(dāng)心目中的抱負(fù)世界被畫得像噩夢般可怕時(shí)，生氣往往是難以抑制的，我開頭踢畫板，摔橡皮，扔鉛筆，整個(gè)上午始終就對著那幅畫生悶氣。這時(shí)候，腦中總是閃過一個(gè)念頭：放棄吧!然則每當(dāng)感受到日暮那種無法抑制的美時(shí)，我都會一次又一次逼著自己拿起筆，去面對那個(gè)殘缺不全的畫面。

就這樣，我堅(jiān)持下來了，經(jīng)過數(shù)次修改，整個(gè)畫面慢慢變得協(xié)調(diào)而富有層次感。到了假期的最終幾天，這幅畫最終完成了。我?guī)е圃煺卟庞械南矏偠嗽斨约旱淖髌罚狐S昏疲乏的晚風(fēng)把窗簾拂起。夕陽西下，那瓶中的花朵有的依舊綻放，有的卻已凋謝，旁邊，是一本躺著的書，帶給這黃昏時(shí)刻幾分理性。我慶幸，在最困難的作畫過程中，我沒有放棄。我再次體會到了畫的美。

生活何嘗不是如此?那些至善至美的甘甜，若不用頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，怎會擁有?那些制造的喜悅，不經(jīng)風(fēng)霜，怎能感受?這幅畫帶給我的，不只是畫本身的歡樂，同時(shí)也為我在難熬的苦痛之中，帶來了我勝利的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來的一份漂亮嗎?

發(fā)覺生活的美五班級作文3

生活中有許很多多的美。誠然，每個(gè)人對美的熟悉都是不同的。而我認(rèn)為，美存在于同學(xué)間的互幫互助;出現(xiàn)于鄰居的和諧相處;還流淌在社會的愛心捐贈中

在學(xué)校，同學(xué)間的互幫互助是漂亮的。課間奮筆疾書難免出錯(cuò)，想修改時(shí)卻發(fā)覺修正液沒帶。信手涂掉未免不潔且難看，又不能放任著不管。正值你著急不堪時(shí)，同桌輕輕碰了碰你，推過來一卷修正帶。你感謝地朝他望去，他卻只是微微一笑，擺擺手示意你不必在意。你們之間不需要客套，不需要感謝，有的只是友情，在一次次的互幫互助中健壯成長。每一次的關(guān)心，都是在為那美妙添上深深一筆。

在社區(qū)中，鄰居間的寬容體諒亦是生活中的美。生活中難免馬虎大意，收一次衣服，卻由于一時(shí)疏忽將一個(gè)衣架掉進(jìn)樓下人家的院子里。一時(shí)懊惱尷尬不已，而自家門鈴卻在你還沒想好賠禮措辭時(shí)便響了起來。你打開門看，發(fā)覺是樓下鄰居，手上還提著你熟識的那個(gè)衣架。你摸摸頭正想賠禮，鄰居卻哈哈一笑，將衣架塞進(jìn)你手中，完全不在意你給他添了些麻煩。生活中的美，在這么一個(gè)小小的插曲中，地閃出了一抹光亮。

在社會，有一顆為其他人著想的心是漂亮的。在烈日驕陽下，你總會見到汗流浹背卻依舊兢兢業(yè)業(yè)指揮交通的志愿者們。望著街上摩肩接踵的行人，志愿者們經(jīng)常連汗都顧不得擦，而是一遍遍地提示過往人群留意交通規(guī)章。若你問他們，他們八成會微笑地說一句："只是盼望削減一些交通事故罷了。'這種為了他人著想而奉獻(xiàn)自己的精神，亦為生活中的美添加了濃墨重彩的一筆。

世界布滿愛，愛無處不在友愛，鄰里之愛，社會之愛這些都是生活中美的構(gòu)筑。而對于生活中的美，我們要付出的，有時(shí)僅僅是一句體諒的話，一張微笑遞來的紙巾，或是無足輕重卻分散了深深愛心的一塊錢讓我們一起付出愛，建起一份生活中的美!

發(fā)覺生活的美五班級作文4

生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛。同學(xué)間你那伸出暖和的小手，這就是美;公交車上那輕輕的讓座，這就是美;順手撿起被風(fēng)高高揚(yáng)起又貼在地上的廢紙這也是美。那天，我發(fā)覺了同學(xué)心靈的美。

在考試的前非常鐘，我

發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)就坐在我的前前桌，她臉色蒼白，似乎很緊急，她大聲叫："我的尺子不見了，啊!'她心里在想我等一下的考試該怎么辦呀?她快哭了。突然，她的后一桌的同學(xué)

發(fā)現(xiàn)她在找尺子，他

發(fā)現(xiàn)她的鉛筆盒里，只躲著幾根筆和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上媽媽剛給他買的尺子就咔嚓一聲折成二段，他趕快拿給她，她連聲說："感謝!'就開頭考試了。

在緊急的考試中，我的前前排的那一桌在用她后一桌的人給她的半段尺子畫出了考試的答案。她特別地感謝她后面那桌的同學(xué)。

在我前一桌的人，一回到家，他媽媽檢查書包和鉛筆盒，他媽媽

發(fā)現(xiàn)大聲叫："你怎么把尺子折斷了?'他回答："我我把折的另一段給我的前一桌的同學(xué)用，我就。就把尺子折斷了。'他媽媽說："你干嘛折斷借她，這可是媽媽新買的。'他回到房間哭了。

其次天，在上學(xué)的路上，他們兩個(gè)人走在一起，她對他說："感謝你，昨天借我的尺子。'他面帶笑容和她說："助人為樂，乃是歡樂之本。'她又對他說："我昨天讓你把尺子折成兩段，真是

抱歉你了!'他聽到了她說的話心里有一點(diǎn)舒適了。他對她說："沒關(guān)系，沒什么大不了的，關(guān)心你，我

非常愉快。'

生活中并不是缺少美，而是缺少了發(fā)覺美的眼睛。在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以體現(xiàn)你的美，只要你樂于奉獻(xiàn)，樂于關(guān)心你身邊的人。

發(fā)覺生活的美五班級作文5

當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她顏色斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的漂亮.我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚，更不想打破那一泓安靜的美妙，只想漸漸地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美就在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的漂亮.

來到寬敞的校內(nèi)，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸.一福秋日青春圖.率真的青春之美，艷麗的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的漂亮.假如我可以選擇青春的位置，我盼望讓它至于生命的最終，由于這可以使生命永久在哪個(gè)絢爛的季節(jié)中定格.

踱步走國老師的窗外，友愛的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢.您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象啊!

踏著夕陽的余暉，我又回到了家.