2023-2024學(xué)年福建省泉州市石獅市四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2023-2024學(xué)年福建省泉州市石獅市四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．小軍在計算68×（☆＋2）時把算式抄成68×☆＋2，這樣計算的結(jié)果與正確值相差（______）。2．圖中這3個物體從（________）面看到的形狀是相同的。3．一個三角形中，，，（______）°，這個三角形按角分是（______）三角形。4．下圖中表示0.3的點是（______）。5．一座樓房高8米，一棵大樹高6.6米，這棵大樹再長多高就可以高出樓房0.5米。列式是________。6．每套運動服450元，可以寫成（______）。7．小明看一本書，每天看20頁，天看完，這本書共有（______）頁。8．一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動兩位后是10.8，原來這個小數(shù)是（______）。9．兩個數(shù)的和是360，差是220，這兩個數(shù)中，大的數(shù)是（______），小的數(shù)是（______）。10．分母是5的真分?jǐn)?shù)共有（______）個，分子是5的假分?jǐn)?shù)共有（______）個。二、選擇題（每題2分，共10分）11．小明有2分和5分硬幣共10枚，總錢數(shù)是2角9分。小明有（）枚5分硬幣。A．3 B．5 C．7 D．1012．小欣要把自己家院子里的花池圍上籬笆，籬笆扎成()的形狀更牢固一些．A． B． C．13．劉陽有兩根小棒，長度分別是4厘米和7厘米，他準(zhǔn)備再用一根小棒和它們圍一個三角形．第三根小棒的長可能是（）厘米．A．3 B．9 C．1214．將小數(shù)30.070化簡后是（）A．30.7 B．30.07 C．3.715．圖1平移后能得到圖（），旋轉(zhuǎn)后能得到圖（）。（）①②③④A．①② B．②④ C．③① D．③④三、判斷題（每題2分，共16分）16．比0.35大而比0.37小的小數(shù)只有0.36。（______）17．“坐地日行八萬里”中的“八萬里”是近似數(shù)。（______）18．60006000中的6個零都不讀出來。（______）19．小紅身高1.40米，小華身高140厘米，她倆一樣高。（____）20．0.25和0.250的計數(shù)單位不同?！ぃ╛_____）21．平移后的圖形形狀、大小、位置都發(fā)生了變化。（________）22．梯形中的一組對邊平行，這組對邊永不可能相等。（____）23．平行四邊形有四條對稱軸．（______）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)．1.28+0.5=8-2.9=0.43+0.57=14.7-8.3=0.37×100=1.6÷10=3.5+5.8+6.5=0÷9=25．用豎式計算。（1）4.85×0.73＝（2）5.73＋8.3＝（3）9－5.48＝26．豎式計算．①50-23.7=②2.08×1.5=③2.4×0.86=五、解答題（每題6分，共36分）27．兩個小組進行口算比賽，成績?nèi)缦卤?。第一組1號2號3號4號5號正確數(shù)（道）5760605959第二組1號2號3號4號5號6號正確數(shù)（道）605555606058（1）你認(rèn)為哪一組口算能力比較強？（2）你是怎么比較的？請你用自己喜歡的方式把比較的過程說一說。（提示：可以用算式、文字、圖畫等方法）28．星期六早晨，麗麗和媽媽去爬山，平路每分鐘走90米，爬坡每分鐘走60米。她們走平路和爬坡各用了20分鐘，走了多少千米？29．旅行社推出“××風(fēng)景區(qū)一日游”的兩種價格方案。方案一成人每人150元。兒童每人60元。方案二團體10人以上（包括10人）。每人100元。成人6人，兒童4人，選上面哪一種方案劃算？（計算說明）30．好又多超市一月至四月、兩種飲料銷售量統(tǒng)計圖（1）二月（）種飲料銷售差些，種飲料（）月銷售好些。（2）（）月時這兩種飲料銷售最好，這個月兩種飲料的銷售量一共是（）瓶。（3）如果你是超市的銷售經(jīng)理，在后期的銷售方面有什么好想法？31．買1支水性筆比買5支鉛筆便宜1.2元，每支鉛筆0.75元，每支水性筆多少元？（用方程解答。）32．仁泰水果店昨天上午賣出35.8千克櫻桃，昨天下午比上午多賣出5.23千克櫻桃。昨天全天，這個水果店一共賣出多少千克櫻桃？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、134【分析】首先應(yīng)用乘法分配律，把68×（☆＋2）展開，然后用它減去68×☆＋2，求出這樣計算的結(jié)果與正確值相差多少即可?！驹斀狻?8×（☆＋2）－（68×☆＋2）＝68×☆＋136－68×☆－2＝136－2＝134答：這樣計算的結(jié)果與正確值相差134。故答案為：134?！军c睛】本題主要考查了整數(shù)四則混合運算，要熟練掌握，注意乘法分配律的應(yīng)用。2、左或右【分析】從正面看是，從上面看是，從左面看，從右面看是；從正面看是，從上面看是，從左面看，從右面看是；從正面看是，從上面看是，從左面看，從右面看是；【詳解】根據(jù)分析可知，這3個物體從左或右面看到的形狀是相同的。故答案為：左或右?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。3、100鈍角【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，已知一個三角形的兩個內(nèi)角，要求第三個內(nèi)角，三角形的內(nèi)角和－兩個內(nèi)角的度數(shù)之和＝第三個內(nèi)角的度數(shù)，據(jù)此計算；三角形按角分類，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，據(jù)此解答?！驹斀狻?80°－（54°＋26°）＝180°－80°＝100°三個角中有一個是鈍角，所以此三角形是鈍角三角形?！军c睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和以及三角形根據(jù)角的大小進行分類，熟知三角形的內(nèi)角和為180°以及三角形根據(jù)角的大小是如何分類的，是解決本題的關(guān)鍵。4、C【分析】從圖上可知0到0.5被平均分成10段，即其中的2段是0.1，據(jù)此來找0.3表示的點是哪個。【詳解】根據(jù)分析可知6段就是0.3表示的點，正好是C點。故答案為：C【點睛】此題的關(guān)鍵是同學(xué)們要理解到其中的2段表示0.1。5、8＋0.5－6.6【分析】這棵大樹再長的高度＝樓房的高度＋高出樓房的0.5米－這棵大樹現(xiàn)在的高度，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！驹斀狻壳筮@棵大樹再長多高就可以高出樓房0.5米，正確列式是：8＋0.5－6.6?！军c睛】本題考查小數(shù)加減混合運算的實際應(yīng)用，完成本題也可先求出現(xiàn)在樓房比大樹高出多少，然后再加上0.5米求得。6、450元/套【分析】單價的表示方法是：價格/單位，據(jù)此填空即可。【詳解】每套運動服450元，單價是450，單位是套，所以可以改寫成450元/套。故答案為：450元/套?！军c睛】本題主要考查對于單價的表示方法的掌握情況，要記得單價在前面，單位在后面。7、20a【分析】根據(jù)等量關(guān)系：每天看的頁數(shù)×看完用的天數(shù)＝這本書的總頁數(shù)，據(jù)此即可解答問題。【詳解】根據(jù)題干分析可得：20×a＝20a（頁）【點睛】此類考查用字母表示數(shù)的知識，解答此題的關(guān)鍵是弄清題意，找出數(shù)量關(guān)系即可解答問題。8、1.08【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動兩位，實際相當(dāng)于小數(shù)點向右移動了一位，即這個數(shù)比原來擴大10倍；一個小數(shù)擴大10倍后是10.8，再縮小10倍得到原數(shù)，據(jù)此即可解答此題。【詳解】10.8÷10＝1.08一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動兩位后是10.8，原來這個小數(shù)是1.08?！军c睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立。9、29070【分析】知道兩個數(shù)的和，也知道兩個數(shù)的差，根據(jù)公式大數(shù)＝（和＋差）÷2，先求出大的數(shù)，小數(shù)＝兩數(shù)之和－大數(shù)，算出答案即可?！驹斀狻亢褪?60，差是220，大數(shù)＝（360＋220）÷2＝580÷2＝290，小數(shù)＝360－290＝70。故答案為：290；70【點睛】解題的關(guān)鍵是求出其中一個數(shù)，記住計算公式，代入進去，得出答案即可。10、45【分析】在分?jǐn)?shù)中，分子小于分母的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù)，分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù)；由此可知，分母是5的真分?jǐn)?shù)分子＜5，分子是5的假分?jǐn)?shù)分母≤5，由此即能確定它們各有幾個?！驹斀狻扛鶕?jù)真分?jǐn)?shù)的意義可知，分母是5的真分?jǐn)?shù)分子＜5，即為、、、共4個；根據(jù)假分?jǐn)?shù)的意義可知：分子是5的假分?jǐn)?shù)分母≤5，即為、、、、共5個。故答案為4，5.【點睛】根據(jù)真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的意義確定分子與分母的取值范圍是完成此類問題的關(guān)鍵。二、選擇題（每題2分，共10分）11、A【分析】首先統(tǒng)一單位，2角9分＝29分。假設(shè)全是2分的，則總錢數(shù)是2×10＝20分，假設(shè)就比實際少了29－20＝9分，這是因一枚2分的比一枚5分的少5－2＝3分。據(jù)此可求出5分的枚數(shù)?！驹斀狻?角9分＝29分假設(shè)都是2分。5分：（29－2×10）÷（5－2）＝（29－20）÷3＝9÷3＝3（枚）故答案為：A【點睛】本題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論；也可以用方程進行解答。12、B【詳解】略13、B【詳解】略14、B【解析】略15、B【分析】物體水平方向或豎直方向運動,并且物體的方向不發(fā)生改變,這種運動是平移。物體繞著某一點或軸進行圓周運動的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)?！驹斀狻繄D1平移后能得到，旋轉(zhuǎn)后能得到。故答案為：B【點睛】只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合；旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒有改變。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【分析】題目中未給出要求的是幾位小數(shù)，比0.35大而比0.37小的兩位小數(shù)有0.36，比0.35大而比0.37小的三位小數(shù)有0.351、0.352……比0.35大而比0.37小的四位小數(shù)有0.3511、0.3512……所以比0.35大而比0.37小的小數(shù)有無數(shù)個；據(jù)此進行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，比0.35大而比0.37小的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：×【點睛】判斷兩個小數(shù)之間小數(shù)的個數(shù)時，要注意有無位數(shù)的限制。17、√【分析】準(zhǔn)確數(shù)：與實際完全符合的數(shù)，近似數(shù)：與實際接近的數(shù)，由此解答。【詳解】“坐地日行八萬里”中的“八萬里”是一個與實際接近的數(shù)，是近似數(shù)。故答案為：√【點睛】本題考查了近似數(shù)是一個大約數(shù)，準(zhǔn)確數(shù)是真實數(shù)。18、√【詳解】考察0在多位數(shù)中的讀法。19、√【分析】根據(jù)1米＝100厘米，將米化成厘米，乘進率100，據(jù)此判斷?！驹斀狻?.40米＝140厘米，原題說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。20、√【解析】略21、×【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。據(jù)此解答即可。【詳解】圖形平移后，它們的形狀、大小、方向都不改變，只是位置發(fā)生了變化。故答案為：×【點睛】本題考查平移的特性，注意和旋轉(zhuǎn)的特性相區(qū)別。22、√【分析】梯形中的一組平行邊不可能相等，如果相等，那么這個梯形就變成了平行四邊形?！驹斀狻刻菪沃械囊唤M對邊平行，這組對邊永不可能相等。故答案為：正確。【點睛】本題考查的是梯形的特征及分類，關(guān)鍵是熟練掌握梯形的圖形特點，采用畫圖法能更快解題。23、×【詳解】略四、計算題（每題6分，共18分）24、1.785.116.4370.1615.80【詳解】略25、（1）3.5405（2）14.03（3）3.52【分析】計算小數(shù)的乘法時，先按照整數(shù)乘法的計算方法計算出結(jié)果，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位點上小數(shù)點即可；計算小數(shù)的加減法時，先把小數(shù)點對齊，即把相同數(shù)位對齊，然后按照整數(shù)加減法的計算方法計算即可?！驹斀狻浚?）4.85×0.73＝3.5405（2）5.73＋8.3＝14.03（3）9－5.48＝3.52【點睛】本題考查的是小數(shù)乘小數(shù)的小數(shù)乘法和小數(shù)的加減法，熟練掌握小數(shù)筆算是關(guān)鍵，計算過程要認(rèn)真仔細(xì)。26、解：①50-23.7=26.3②2.08×1.5=3.12③2.4×0.86=2.064【詳解】計算小數(shù)減法時要把小數(shù)點對齊．小數(shù)乘小數(shù)，按照整數(shù)乘法的計算方法計算出積，然后看兩個因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊向左數(shù)出幾位點上小數(shù)點．五、解答題（每題6分，共36分）27、（1）第一組（2）先求出第一組、第二組口算比賽成績的平均數(shù)，再比較兩組平均數(shù)的大小，平均數(shù)大的口算能力就較強?！痉治觥浚?）分別計算第一組、第二組口算比賽成績的平均數(shù)，比較平均數(shù)的大小即可解答。（2）先求出第一組、第二組口算比賽成績的平均數(shù)，再比較平均數(shù)的大小，平均數(shù)大的口算能力就較強?！驹斀狻浚?）第一組平均成績：（57＋60＋60＋59＋59）÷5＝295÷5＝59（道）第二組平均成績：（60＋55＋55＋60＋60＋58）÷6＝348÷6＝58（道）59＞58，所以第一組口算能力比較強。（2）先求出第一組、第二組口算比賽成績的平均數(shù)，再比較兩組平均數(shù)的大小，平均數(shù)大的口算能力就較強?！军c睛】本題主要考查學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計圖表進行綜合分析、解決問題的能力。28、3千米【解析】（90＋60）×20＝150×20＝3000（米）3000米=3千米答：走了3千米。29、方案二劃算【分析】方案一中，成人購買成人票，兒童購買兒童票，則共花費150×6＋60×4元；方案二中，成人和兒童共6＋4＝10人，全部購買團體票，需要花費（6＋4）×100元。將兩種方案花費的錢數(shù)比較大小，找出花費少的那個方案。【詳解】方案一：150×6＋60×4＝900＋240＝1140（元）方案二：（6＋4）×100＝10×100＝1000（元）1140＞1000，則方案二劃算。答：選擇方案二劃算。【點睛】分別計算出兩個方案花費的錢數(shù)，再將花費的錢數(shù)比較大小，花費錢數(shù)少的那個方案劃算。30、（1）B；四（2）四；2700（3）多開展促銷活動，多宣傳，保證質(zhì)量?！痉治觥?/p>