校園的綠色建筑改造方案

綠色建筑課程論文（報(bào)告、案例分析）院系：專業(yè)：班級：姓名：學(xué)號：任課教師：題目：提交論文（報(bào)告）時(shí)間：2023年12月28日目錄綠色建筑在實(shí)際中的應(yīng)用1.1綠色建筑的發(fā)展史1.1.1世界綠色建筑發(fā)展史1.1.2中國綠色建筑發(fā)展史1.2.項(xiàng)目概況1.2.1學(xué)校概況1.2.2宿舍用能情況1.2.3能源使用存在的情況我校教學(xué)樓的綠色改造方案2.1教學(xué)樓圍護(hù)結(jié)構(gòu)2.1.1圍護(hù)結(jié)構(gòu)材質(zhì)的改造2.1.2教學(xué)樓門窗節(jié)能研究2.2教學(xué)樓屋面蒸發(fā)隔熱我校食堂的綠色改造方案3.1食堂衛(wèi)生改造3.1.1基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施與衛(wèi)生規(guī)定3.1.2食堂餐具的清潔改造3.2食堂廚房的通風(fēng)問題3.3食堂的防火問題我校宿舍的綠色改造方案4.1宿舍水電的暢通4.1.1太陽能的使用4.1.2水循環(huán)運(yùn)用4.2宿舍防火措施我校圖書館的綠色改造方案5.1圖書館的順序改造方案5.2圖書館的防火措施6.我校辦公樓的綠色改造方案6.1辦公樓屋面的植被綠化6.2辦公樓屋面隔熱技術(shù)1.綠色建筑在實(shí)際中的應(yīng)用摘要：綠色建筑（GreenBuilding）是指在設(shè)計(jì)與建造過程中，充足考慮建筑物與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)，運(yùn)用自然界中的能源，最大限制的減少能源的消耗，以及對環(huán)境的污染。充足運(yùn)用陽光，節(jié)省能源，為居住者發(fā)明一種接近自然的感覺。本文介紹了“綠色建筑”的意義、內(nèi)涵以及在當(dāng)今建造建筑中所發(fā)揮的作用和意義。綠色建筑在“四節(jié)一環(huán)?！备鱾€(gè)方面的技術(shù)；綠色建筑的運(yùn)營管理等內(nèi)容。以及對本校學(xué)生宿舍的綠色建筑改造具體方案、作用、意義和后期管理進(jìn)行了具體的論述。關(guān)鍵詞：綠色家園環(huán)保資源運(yùn)用前言所謂“綠色建筑（GreenBuilding）”的“綠色”，并不是指一般意義的立體綠化、屋頂花園，而是代表一種概念或象征，指建筑對環(huán)境無害，能充足運(yùn)用環(huán)境自然資源，并且在不破壞環(huán)境基本生態(tài)平衡條件下建造的一種建筑，又可稱為可連續(xù)發(fā)展建筑、生態(tài)建筑、回歸大自然建筑、節(jié)能環(huán)保建筑等。其基本內(nèi)涵可歸納為：減輕建筑對環(huán)境的負(fù)荷，即節(jié)約能源及資源；提供安全、健康、舒適性良好的生活空間；與自然環(huán)境親和，做到人及建筑與環(huán)境的和諧共處、永續(xù)發(fā)展。隨著建筑的迅速發(fā)展，在建筑能耗不斷加劇的同時(shí)，建筑形成過程中的資源運(yùn)用量也在連續(xù)增長。特別是在當(dāng)今大學(xué)校園，學(xué)生宿舍是我們當(dāng)今大學(xué)生的第二個(gè)家，很多同學(xué)的課余時(shí)間都是在寢室里面度過。然而現(xiàn)如今各種能耗的增長已經(jīng)讓同學(xué)們的這個(gè)“家”的環(huán)境日趨惡化，這樣的環(huán)境嚴(yán)重影響了同學(xué)們的身心健康。然而我國在校園建筑能耗方面的研究還沒有全面展開，且研究水平地區(qū)差別大。因此，我國各地區(qū)進(jìn)行關(guān)于校園建筑能耗狀況以及節(jié)能潛力的研究是十分必要的[1]。因此本文通過度析總結(jié)了本校學(xué)生宿舍建筑的能耗特性及存在的問題，提出綠色節(jié)能改造的建議，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析闡明建設(shè)節(jié)能、環(huán)保、生態(tài)的綠色校園的必要性與可行性。綠色建筑的發(fā)展史世界綠色建筑發(fā)展史20世紀(jì)60年代，美國建筑師保羅·索勒瑞提出了生態(tài)建筑的新理念。1969年，美國建筑師伊安·麥克哈格著《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》一書，標(biāo)志著生態(tài)建筑學(xué)的正式誕生。20世紀(jì)70年代，石油危機(jī)使得太陽能、地?zé)?、風(fēng)能等各種建筑節(jié)能技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，節(jié)能建筑成為建筑發(fā)展的先導(dǎo)。

1990年世界首個(gè)綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)在英國發(fā)布1992年“聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會”使可連續(xù)發(fā)展思想得到推廣，綠色建筑逐漸成為發(fā)展方向2023年加拿大推出綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)。中國綠色建筑發(fā)展史1992年巴西里約熱內(nèi)盧聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會以來，中國政府相續(xù)頒布了若干相關(guān)綱要、導(dǎo)則和法規(guī)，大力推動綠色建筑的發(fā)展。2023年9月建設(shè)部“全國綠色建筑創(chuàng)新獎”的啟動標(biāo)志著我國的綠色建筑發(fā)展進(jìn)入了全面發(fā)展階段。2023年3月召開的首屆國際智能與綠色建筑技術(shù)研討會暨技術(shù)與產(chǎn)品展覽會（每年一次），公布“全國綠色建筑創(chuàng)新獎”獲獎項(xiàng)目及單位，同年發(fā)布了《建設(shè)部關(guān)于推動節(jié)能省地型建筑發(fā)展的指導(dǎo)意見》。2023年，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部正式頒布了《綠色建筑評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。2023年、2023年分別啟動了《綠色工業(yè)建筑評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《綠色辦公建筑評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》編制工作。本?，F(xiàn)位于美麗富饒的川西平原—成都溫江區(qū)，占地面積14萬多平方米。學(xué)生宿舍位于校園西北位置，共九棟，每棟六層樓，其建筑結(jié)構(gòu)所有為磚混結(jié)構(gòu)。每間宿舍住六名學(xué)生，兩間宿舍公用一陽臺、一廁所，共住學(xué)生一萬一千余名。溫江區(qū)地貌簡樸，地勢平坦，海拔517～646米，屬亞熱帶溫?zé)岬貐^(qū)。全區(qū)春夏秋冬四季分明，夏、冬季長，分別為108天和105天，春、秋季短，各為76天。最熱月是7月，(平均氣溫25.0℃)，極端最高氣溫35.4℃，基本上無酷暑；最冷月是1月，(月平均氣溫5.1℃)，極端最低氣溫-5.1℃本宿舍重要能源供應(yīng)為電力和自來水。每年3月-7月、10月-2月為能耗高峰期，其余時(shí)間為休整期。每學(xué)年10月平均氣溫相對較高，能耗量相對較大，其余時(shí)間能耗量相對平均。全年夏季能耗量高于冬季的能耗量。如圖一圖一每月水、電量消耗量本校宿舍內(nèi)最要電耗設(shè)備為照明、計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、消防指示燈等。其中，計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)和照明為重要耗電設(shè)備，約占所有的63%；電吹風(fēng)、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)為次要能耗，約占所有能耗的36%；消防指示燈為其他能耗，約占所有能耗的1%。詳見圖二圖二電能消耗比例根據(jù)上圖顯示，各能源在高峰期比休整期的能耗量要大很多，并且很多能耗都是不必要能耗和可控制能耗。比如說宿舍樓道燈全天候啟動，學(xué)生寢室不必要的電器設(shè)備；寢室內(nèi)無節(jié)水設(shè)施，平時(shí)不必要用水量消耗太大等。這些都是導(dǎo)致宿舍內(nèi)能耗量增大的直接因素。因各種能耗的增長以及寢室內(nèi)各種的污染物的污染，直接導(dǎo)致寢室內(nèi)空氣品質(zhì)較差，對寢室所住同學(xué)的身心健康導(dǎo)致了嚴(yán)重的影響，很多同學(xué)的音箱聲音較大，壞境很吵雜。2.我校綠色建筑的改造方案摘要：綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內(nèi)，最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能，節(jié)地，節(jié)水，節(jié)材）,保護(hù)環(huán)境和減少污染，為人們提供健康，合用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。所謂“綠色建筑”的“綠色”，并不是指一般意義的立體綠色、屋頂花園，而是代表一種概念或象征，指建筑對環(huán)境無害，能充足運(yùn)用自然環(huán)境資源，并且在不破壞環(huán)境生態(tài)平衡條件下建造的一種建筑，又可稱為可連續(xù)發(fā)展建筑、生態(tài)建筑、回歸大自然建筑、節(jié)能環(huán)保建筑等。關(guān)鍵詞：綠色、環(huán)保、生態(tài)平衡前言綠色建筑是指在設(shè)計(jì)與建造過程中，充足考慮建筑物與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)，運(yùn)用光能、風(fēng)能等自然界中的能源，最大限度地減少能源的消耗以及對環(huán)境的污染。綠色建筑的室內(nèi)布局十分合理，盡量減少使用合成材料，充足運(yùn)用陽光，節(jié)省能源，為居住者發(fā)明一種接近自然地感覺。以人、建筑和自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展為目的，在運(yùn)用天然條件和人工手段發(fā)明良好、健康的居住環(huán)境的同時(shí)，盡也許地控制和減少對自然環(huán)境的使用或破壞，充足體現(xiàn)向大自然的索取和回報(bào)之間的平衡。綠色建筑達(dá)成三個(gè)目的：第一，減少建筑物在使用維護(hù)中的耗能，緩解能源危機(jī)；第二，減少耗能的同時(shí)，提供舒適、環(huán)保的工作或居住環(huán)境；第三，減少城市發(fā)展對地球生態(tài)的影響，如二氧化碳的排放和城市熱島效應(yīng)。綠色建筑的基本內(nèi)涵可歸納為：減輕建筑對環(huán)境的負(fù)荷，即節(jié)約能源及資源綠色建筑；提供安全、健康、舒適性良好的生活空間；與自然環(huán)境親和，做到人及建筑與環(huán)境的和諧共處、永續(xù)發(fā)展。我校教學(xué)樓的綠色改造方案教學(xué)樓圍護(hù)結(jié)構(gòu)圍護(hù)結(jié)構(gòu)材質(zhì)的改造隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源短缺日益嚴(yán)重，建筑能耗占社會總能耗的比例越來越大我國既有建筑物量大面廣，且絕大多數(shù)為高耗能建筑，開展對既有建筑物的節(jié)能改造，是實(shí)現(xiàn)建筑節(jié)能的重要途徑之一公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的節(jié)能50％的目的，由改善圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能、提高采暖空調(diào)和照明能耗效率來共同承擔(dān)，其中改善圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能所分擔(dān)的節(jié)能率約占20％，由此可見，對既有建筑實(shí)行圍護(hù)結(jié)構(gòu)的節(jié)能改造，又是使既有建筑節(jié)能改造取得成效的必要條件四川省是能源消耗大省，既有民用建筑面積約有10.6億平方米，其中95％以上是非節(jié)能建筑作為大量性的民用建筑，中小學(xué)教學(xué)樓遍布于全省的城鄉(xiāng)和鄉(xiāng)村，除新建學(xué)校外，雖然這類建筑的主體結(jié)構(gòu)尚完好，但由于多數(shù)教學(xué)樓的圍護(hù)體系建筑物理性能不符合節(jié)能規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，而今導(dǎo)致整個(gè)建筑的氣密性差、保溫隔熱性能不好、建筑能耗量比較大這一方面在很大限度上影響著人們?nèi)找嫣岣叩氖覂?nèi)舒適度規(guī)定，另一方面巨大的建筑能耗負(fù)荷也給能源和環(huán)境帶來很大壓力因此，我校教學(xué)樓進(jìn)行必要的節(jié)能改造已經(jīng)成為我們現(xiàn)階段不得不面對的實(shí)際問題，需做進(jìn)一步地進(jìn)一步研究本文以山東省既有中小學(xué)教學(xué)樓圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能改造技術(shù)為研究內(nèi)容，選取我校教學(xué)樓為研究對象，并運(yùn)用問卷、現(xiàn)場調(diào)查、測試等方法對既有中小學(xué)教學(xué)樓的圍護(hù)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、冬夏兩季室內(nèi)熱環(huán)境狀況、建筑能耗等情況開展進(jìn)一步調(diào)研結(jié)合既有中小學(xué)教學(xué)樓平面布置特點(diǎn)，相應(yīng)用于墻、屋面、外窗等部位的節(jié)能技術(shù)進(jìn)行探討，并提出相應(yīng)的圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能。符合節(jié)能50％標(biāo)準(zhǔn)的改造技術(shù)措施組合最后通過模擬，對不同的節(jié)能改造技術(shù)措施組合在教學(xué)樓節(jié)能改造中的應(yīng)用效果及經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行了分析評價(jià)，并提出相應(yīng)的結(jié)論及建議，為建筑設(shè)計(jì)及節(jié)能改造提供相應(yīng)參考屋面常見隔熱措施：（1）采用淺色外飾面，減小當(dāng)量溫度。當(dāng)量溫度反映了維護(hù)結(jié)構(gòu)外表面吸取太陽輻射熱使室外熱作用提高的限度，而水平面接受的太陽輻射熱量最大。（2）增大熱阻與熱惰性。圍護(hù)結(jié)構(gòu)總熱阻的大小，關(guān)系到內(nèi)表面的平均溫度值，而熱惰性指標(biāo)值卻對諧波的總衰減度有著舉足輕重的影響。（3）通風(fēng)隔熱屋頂。運(yùn)用屋頂內(nèi)部通風(fēng)帶走面層傳下的熱量，達(dá)成隔熱的目的，即為這種屋頂隔熱措施的簡樸原理。（4）蓄水隔熱屋頂。運(yùn)用水隔熱的屋頂有蓄水屋頂、淋水屋頂和噴水屋頂?shù)炔煌问?。水的熱容量大，并且水在蒸發(fā)時(shí)要吸取大量的汽化熱，從而減少了經(jīng)屋頂傳入室內(nèi)的熱量，減少了屋頂?shù)膬?nèi)表面溫度，是行之有效的隔熱措施之一。（5）種植隔熱屋頂。在屋面種植植物，運(yùn)用植物的光合作用，將熱能轉(zhuǎn)化為生化能；運(yùn)用葉面的蒸騰作用增長蒸發(fā)散熱量，均可大大減少屋頂?shù)氖彝饩C合溫度；同時(shí)，運(yùn)用植物培植基質(zhì)材料的熱阻與熱惰性，減少內(nèi)表面平均溫度與濕度振幅，從而達(dá)成隔熱的目的。內(nèi)天溝、出屋面排氣管、伸縮縫，女兒墻根部、落水口等部位由于施工工藝因素導(dǎo)致以上部位為防滲漏的關(guān)鍵性重點(diǎn)部位，對于以上重點(diǎn)部位的防滲漏措施為：1、天溝、檐溝的防水構(gòu)造應(yīng)符合下列規(guī)定：1天溝、檐溝應(yīng)增鋪附加層。當(dāng)采用瀝青防水卷材時(shí)，應(yīng)增鋪一層卷材；當(dāng)采用高聚物改性瀝青防水卷材或合成高分子防水卷材時(shí)，宜設(shè)立防水涂膜附加層。

2天溝、檐溝與屋面交接處的附加層宜空鋪，空鋪寬度不應(yīng)小于200mm(圖5．4．1-1)。

3天溝、檐溝卷材收頭應(yīng)固定密封。

4高低跨內(nèi)排水天溝與立墻交接處，應(yīng)采用能適應(yīng)變形的密封解決(圖5．4．1-2)。1鋪貼泛水處的卷材應(yīng)采用滿粘法。泛水收頭應(yīng)根據(jù)泛水高度和泛水墻體材料擬定其密封形式。1)墻體為磚墻時(shí)，卷材收頭可直接鋪至女兒墻壓頂下，用壓條釘壓固定并用密封材料封閉嚴(yán)密，壓頂應(yīng)做防水解決(圖5．4．3-1)；卷材收頭也可壓入磚墻凹槽內(nèi)固定密封，凹槽距屋面找平層高度不應(yīng)小于250mm，凹槽上部的墻體應(yīng)做防水解決(圖5．4．3-2)。

2)墻體為混凝土?xí)r，卷材收頭可采用金屬壓條釘壓，并用密封材料封固(圖5．4．3-3)。2泛水宜采用隔熱防曬措施，可在泛水卷材面砌磚后抹水泥砂漿或澆筑細(xì)石混凝土保護(hù)，也可采用涂刷淺色涂料或粘貼鋁箔保護(hù)。屋面變形縫構(gòu)造1變形縫內(nèi)宜填充泡沫塑料，上部填放襯墊材料，并用卷材封蓋，頂部應(yīng)加扣混凝土蓋板或金屬蓋板(圖5．4．4)。水落口防水構(gòu)造1水落口宜采用金屬或塑料制品；

2水落口埋設(shè)標(biāo)高，應(yīng)考慮水落口設(shè)防時(shí)增長的附加層和柔性密封層的厚度及排水坡度加大的尺寸；

3水落口周邊直徑500mm范圍內(nèi)坡度不應(yīng)小于5％，并應(yīng)用防水涂料涂封，其厚度不應(yīng)小于2mm。水落口與基層接觸處，應(yīng)留寬20mm、深20mm凹槽，嵌填密封材料(圖5．4．5-1和圖5．4．5-2)。4女兒墻、山墻可采用現(xiàn)澆混凝土或預(yù)制混凝土壓頂，也可采用金屬制品或合成高分子卷材封頂。反梁過水孔構(gòu)造1根據(jù)排水坡度規(guī)定留設(shè)反梁過水孔，圖紙應(yīng)注明孔底標(biāo)高；

2留置的過水孔高度不應(yīng)小于150mm，寬度不應(yīng)小于250mm，采用預(yù)埋管道時(shí)其管徑不得小于75mm；

3過水孔可采用防水涂料、密封材料防水。預(yù)埋管道兩端周邊與混凝土接觸處應(yīng)留凹槽，并用密封材料封嚴(yán)。伸出屋面管道周邊的找平層應(yīng)做成圓錐臺，管道與找平層間應(yīng)留凹槽，并嵌填密封材料；防水層收頭處應(yīng)用金屬箍箍緊，并用密封材料填嚴(yán)(圖5．4．8)。屋面垂直出入口防水層收頭，應(yīng)壓在混凝土壓頂圈下(圖5．4．9-1)；水平出入口防水層收頭，應(yīng)壓在混凝土踏步下，防水層的泛水應(yīng)設(shè)護(hù)墻(圖5．4．9-2)。3.我校食堂的綠色改造方案食堂衛(wèi)生改造基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施與衛(wèi)生規(guī)定：一、食堂應(yīng)當(dāng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔。灶面、灶臺、經(jīng)常洗刷，做到無污跡、無積塵、無食物殘?jiān)?、排氣罩不滴油，墻壁、天花板的油漆無脫落、無霉斑，工作結(jié)束做好地面、灶臺、操作臺和工用品的清洗、洗刷，保持加工場合清潔。二、采用有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。三、食品粗加工應(yīng)當(dāng)有固定的場合，并配備貨架或放置食物的貨櫥，與配菜間、熟菜間、烹調(diào)間等分開，粗加工場合應(yīng)有三個(gè)以上水池，并貼有明顯標(biāo)記，做到葷素食品分池清洗，洗滌拖把等清潔用品與清洗食品的水池分開，配備專用洗刷設(shè)備和用品，數(shù)量以能滿足需要為宜。四、灶前墻壁及灶面應(yīng)鋪瓷磚，灶臺要有一定坡度的排水溝，保持下水道通暢，灶臺上應(yīng)有排煙罩，操作臺有條件的可采用不銹鋼臺面，生進(jìn)、熟出最佳做到分臺或架橋式操作臺，下面進(jìn)生，上面出熟，避免進(jìn)、出菜在同一臺面。五、食堂用餐場合要按50個(gè)學(xué)生一個(gè)水龍頭的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立足夠的洗手、洗碗設(shè)施。六、加工場合內(nèi)應(yīng)設(shè)立獨(dú)立的更衣場合，大小以員工合用為宜，并設(shè)立相應(yīng)的洗手設(shè)施。食堂餐具的清潔改造餐具清洗消毒一、餐具清洗消毒場合應(yīng)與切、配、烹調(diào)場合分開、以免交叉污染。二、餐具消毒可采用物理消毒和化學(xué)消毒兩種。采用物理消毒的，采用化學(xué)消毒的，必須具有2個(gè)以上的水池，并不得與清洗蔬菜、肉類等設(shè)施設(shè)備混用，提倡設(shè)立4個(gè)專用水池，分別用于為餐用品初洗、清洗、浸泡消毒和消毒液殘留沖洗，各類水池應(yīng)以明顯標(biāo)記標(biāo)明其用途。三、餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用，嚴(yán)禁反復(fù)使用一次性餐飲具。四、消毒后的餐飲具必須貯存在餐飲具專用保潔柜內(nèi)備用。已消毒和未消毒的餐飲具分開存放，并在餐飲具貯存柜上有明顯標(biāo)記。餐飲具保潔柜定期清洗、保持潔凈。五、餐飲具所使用的洗滌、消毒劑必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。洗滌、消毒劑必須有固定的存放場合（櫥柜），并有明顯標(biāo)記。食堂廚房的通風(fēng)問題《飲食建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJ64-89)對廚房操作間通風(fēng)作了明確規(guī)定：(1)計(jì)算排風(fēng)量的65%通過排氣罩排至室外，而由房間的全面換氣排出35%；(2)排氣罩口吸氣速度一般不應(yīng)小于0.5m/s，排風(fēng)管內(nèi)速度不應(yīng)小于10m/s；(3)熱加工間補(bǔ)風(fēng)量宜為排風(fēng)量的70%左右，房間負(fù)壓值不應(yīng)大于5Pa。然而，有的工程的廚房未設(shè)排氣罩，僅在外墻上設(shè)幾臺排氣扇；有的雖然設(shè)立了排氣罩，但罩口吸氣速度遠(yuǎn)小于0.5m/s，選配的排風(fēng)機(jī)風(fēng)量局限性。大多工程未設(shè)立全面換氣裝置，亦未考慮補(bǔ)風(fēng)裝置，難以保證室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境規(guī)定及負(fù)壓值規(guī)定。廚房的通風(fēng)量由兩部分組成，即局部排風(fēng)量和全面排風(fēng)量兩部分。局部排風(fēng)量應(yīng)選用的灶具和廚房排風(fēng)罩

在廚房通風(fēng)中，要補(bǔ)充一定數(shù)量的新風(fēng)，送風(fēng)量應(yīng)按排風(fēng)量的80％-90％考慮。

廚房內(nèi)負(fù)壓值不利大于5Pa，因負(fù)壓過大，爐膛會倒風(fēng)。因而應(yīng)使送風(fēng)機(jī)與排風(fēng)機(jī)均有調(diào)速的也許。

可將補(bǔ)風(fēng)量的30％作為崗位送風(fēng)，送風(fēng)口直接均勻布置排氣罩前側(cè)上方。

廚房送風(fēng)可直接運(yùn)用室外新風(fēng)，僅設(shè)立粗效過濾器。此外，為改善炊事人員工作環(huán)境，宜按條件設(shè)局部或全面冷卻裝置。廚房用品發(fā)散的熱量與空氣調(diào)節(jié)冷卻負(fù)荷的關(guān)系系統(tǒng)布置1.送風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)為直流方式，廚房的通風(fēng)系統(tǒng)宜采用變速風(fēng)機(jī)或關(guān)聯(lián)又風(fēng)機(jī)進(jìn)行送排風(fēng)。

2.送排風(fēng)口布置

廚房內(nèi)送、排風(fēng)口的布置應(yīng)按灶具的具體位置加以考慮，不要讓送風(fēng)射流擾亂灶具的排風(fēng)性通。擬定送風(fēng)出口的出口風(fēng)速時(shí)，在距地2m左右時(shí)的區(qū)域風(fēng)速<0.25m/s較為抱負(fù)。送風(fēng)口應(yīng)沿排風(fēng)罩方向布置，離開罩子前方最小0.7m，而排風(fēng)口距排風(fēng)罩越遠(yuǎn)越好。

3.機(jī)房、風(fēng)機(jī)及風(fēng)管的布置

廚房的排風(fēng)機(jī)宜設(shè)在廚房的上部，廚房為公共建筑中的一部分時(shí)，其排風(fēng)機(jī)宜設(shè)在屋頂層，這可以使風(fēng)道內(nèi)處在負(fù)壓狀態(tài)，避免氣味外溢。

廚房的排風(fēng)機(jī)一般應(yīng)選用離心風(fēng)機(jī)，廚房的排風(fēng)管應(yīng)盡量避免過長的水平風(fēng)道。廚房的排風(fēng)管應(yīng)盡量避免過長的水平風(fēng)道。廚房的排風(fēng)豎井最佳與排煙道靠在一起以加大抽力。

4.防火、排煙

廚房的排氣系統(tǒng)宜按防火分區(qū)劃分，盡量不穿過防火墻，穿過時(shí)應(yīng)裝防火閥。

廚房通風(fēng)系統(tǒng)的管道應(yīng)采用不燃燒材料制成2.3食堂的防火問題

第一條餐廳應(yīng)當(dāng)指定一名消防安全負(fù)責(zé)人，其重要職責(zé)是：貫徹執(zhí)行有關(guān)消防安全規(guī)章制度；檢查本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全情況；糾正違章行為；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除火災(zāi)隱患，并向保衛(wèi)部門報(bào)告。餐廳的消防安全負(fù)責(zé)人還應(yīng)負(fù)責(zé)疏導(dǎo)就餐期間餐廳出入口的就餐人流。

第二條餐廳內(nèi)不得亂拉臨時(shí)電氣線路，如確需增長照明設(shè)施和大功率設(shè)備，應(yīng)事先向局辦公室申報(bào)，經(jīng)核準(zhǔn)后，方可按規(guī)定安裝使用。

第三條餐廳在擺放餐桌時(shí)，應(yīng)留出足夠的消防通道；通道及餐廳出入口必須保持暢通，嚴(yán)禁堵塞。

第四條廚房內(nèi)燃?xì)夤艿乐械慕宇^、儀表、閥門必須定期檢查，以防泄漏。如發(fā)現(xiàn)泄漏時(shí)，一方面要關(guān)閉閥門，及時(shí)開窗通風(fēng)，并嚴(yán)禁明火或啟動電源開關(guān)。

第五條存放易燃?xì)怏w的庫房應(yīng)單獨(dú)設(shè)立，耐火極限不低于二級。當(dāng)容量小于1立方米時(shí)可與建筑物毗鄰，隔墻應(yīng)為不開設(shè)門窗洞口的防火墻，設(shè)直通室外的門，保證通風(fēng)和泄壓。庫房電氣線路、設(shè)備應(yīng)采用防爆型。庫內(nèi)不得存放餐具和其他物品。

第六條廚房用的電氣機(jī)械設(shè)備不得超負(fù)荷運(yùn)營，并應(yīng)采用良好的防塵、防潮措施。

第七條油炸食品時(shí)，鍋內(nèi)的油不得超過容積的2/3，以防止油溢出燃燒。

第八條廚房的抽油煙罩，應(yīng)每日擦洗一次，煙道應(yīng)每季度清洗一次。

第九條當(dāng)天工作結(jié)束后，操作人員應(yīng)及時(shí)關(guān)閉廚房所有閥門，切斷氣源、火源和電源后，方可拜別。

第十條食堂配置的消防設(shè)施器材應(yīng)妥善保管，以防止受潮銹蝕影響使用。工作人員應(yīng)熟悉消防設(shè)施器材的放置地方和使用方法。4.我校宿舍的綠色改造方案宿舍水電的通暢太陽能的使用⑴嚴(yán)禁濕手操作電器部分，洗浴前將賽德熱輔系統(tǒng)和防凍帶切斷電源，嚴(yán)禁將漏電保護(hù)插頭當(dāng)作開關(guān)用，電器部分嚴(yán)禁頻繁啟動。⑵發(fā)現(xiàn)冷水管路中有熱水時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)修，以防熱水回流將冷水管路燙壞。⑶室內(nèi)氣溫低于0℃時(shí)，應(yīng)將管路中的水放空并保持放水閥門常開，以防凍壞管路及室內(nèi)銅配件。⑷雷雨、大風(fēng)天氣時(shí)嚴(yán)禁使用太陽能熱水器，并將水箱中水上滿增長自重，并將控制系統(tǒng)部分切斷電源。⑸為了您的健康，太陽能熱水器中的水最佳不要食用，由于集熱器中的水不能徹底放出，容易滋生細(xì)菌，對健康有害。⑹排氣口嚴(yán)禁堵塞，嚴(yán)禁私自安裝或改裝任何裝置，以免排氣不暢而損壞水箱。⑺太陽熱水機(jī)出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)與特約維修站聯(lián)系，請勿私自改動或打私人手機(jī)報(bào)修。⑻嚴(yán)禁用噴頭直接放高于60度的熱水。⑼小孩、老人洗浴時(shí)需有人陪護(hù)，防止?fàn)C傷。⑽洗澡時(shí)嚴(yán)禁將水噴淋到電器部分，特別當(dāng)使用浴霸時(shí)更應(yīng)注意。⑾假如天氣不好，想洗浴時(shí)應(yīng)提前啟動賽德熱輔系統(tǒng)。⑿混水閥在不使用時(shí)應(yīng)將把柄轉(zhuǎn)到冷水端或熱水端，防止通過混水閥串水。⒀啟動賽德熱輔系統(tǒng)時(shí)，必須確認(rèn)水箱中有大于兩個(gè)水位的水，假如沒有儀表，必須在確認(rèn)水滿狀態(tài)下進(jìn)行加熱。⒁為了防止白天太陽光照射后水受熱膨脹在溢流管中往外滴水，可以在上滿水后，在淋浴噴頭或其用水處往外放一部分水，同樣在冬天可以防止凍堵排氣口。⒂注意收聽收看天氣預(yù)報(bào)，如當(dāng)天光照不強(qiáng)，可據(jù)實(shí)際需要上1/3或2/3的水。⒃因停電防凍帶不能使用時(shí)，可以將用水閥門稍微打開滴水，可以起到一定的防凍效果水循環(huán)運(yùn)用水資源越來越少，但許多同學(xué)都尚未覺察，洗衣服、洗臉用水量很大，洗地板、沖廁所用水也沒限制，看到這些自己經(jīng)常覺得心疼”?！凹偃缑總€(gè)人都將洗臉?biāo)?、洗衣服的水儲存起來，用來洗地板、沖廁所，將水循環(huán)運(yùn)用，我認(rèn)為，這樣做具有節(jié)約和環(huán)保的雙重意義”?！拔覀円褜?shí)踐了兩個(gè)月，一間學(xué)生宿舍天天至少可以節(jié)約200多公斤水”?！拔ǜ胁环奖愕氖?，自己的水桶難于承擔(dān)儲水功能，天天還存在不少浪費(fèi)。我建議校方為每間宿舍配備一個(gè)儲水的大木桶”。宿舍防火措施學(xué)生宿舍是學(xué)生的“家”，下課后、中午休息、晚上睡覺，學(xué)生的大部分時(shí)間都在宿舍度過。一旦發(fā)生火災(zāi)，特別是在夜間，將對學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。因此，學(xué)生宿舍是學(xué)校防火工作的重點(diǎn)部位。但是，近幾年，各高校的學(xué)生宿舍屢有起火事件發(fā)生，有的還釀成火災(zāi)甚至特大火災(zāi)。那么，學(xué)生宿舍起火的重要因素有哪些?就這些導(dǎo)致起火的因素，應(yīng)采用如何的辦法去防火呢?一、學(xué)生宿舍起火的重要因素1.點(diǎn)蠟燭一些學(xué)生考試前臨時(shí)抱佛腳，晚上在宿舍點(diǎn)起蠟燭“加夜班”，或是加班加點(diǎn)看小說，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了而蠟燭未熄，結(jié)果蠟燭燒到底，點(diǎn)燃了書籍、床板等可燃物品，引起火災(zāi)。2.抽煙男同學(xué)中抽煙的為數(shù)不少，有的煙抽完后不掐滅煙頭，隨手扔掉，萬一掉在易燃物品上，很容易引起火情。1999年，某校一名男生在宿舍抽煙，把未熄滅的煙頭從窗口扔出，掉在樓下曬的被子上，使兩床被子燒毀。3.違章用電——使用劣質(zhì)電器和大功率電器(涉及劣質(zhì)應(yīng)急燈、充電器、電吹風(fēng)、取暖器等)。學(xué)生基本沒有經(jīng)濟(jì)收入，又缺少社會經(jīng)驗(yàn)，往往會購買價(jià)低劣質(zhì)的電器在宿舍使用;尚有的學(xué)生在宿舍使用大功率電器，使電線超負(fù)荷，因此很容易導(dǎo)致短路引起火情。2023年，某校一名女生使用劣質(zhì)應(yīng)急燈，在宿舍長時(shí)間充電，結(jié)果應(yīng)急燈發(fā)熱起火，導(dǎo)致火災(zāi)，損失4000余元?！褂脽岬每?。這在學(xué)生宿舍起火因素中占很大的比例。不少學(xué)生為了圖方便，往往在宿舍用熱得快燒水。有的忘掉了正在燒水，熱水瓶里的水燒干后，燒著了外殼或其他易燃物品引發(fā)火情;有的則是由于使用劣質(zhì)熱得快而起火。2023年10月，某校一名女生在宿舍使用熱得快，未拔電源就掛在床上，引燃衣物，導(dǎo)致火災(zāi)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失1000余元。4.焚燒雜物1996年，某校一名女生在宿舍里焚燒信件等物，因火焰大，點(diǎn)燃了蚊帳，引起火災(zāi)，損失近2023元。在宿舍或走廊內(nèi)焚燒雜物是非常危險(xiǎn)的，假如人離開而火未滅，或是火太大無法控制，極易引起火災(zāi)。二、學(xué)生宿舍防火措施根據(jù)學(xué)生宿舍范圍廣、人數(shù)多的特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)從管理職能部門、班主任、校衛(wèi)隊(duì)、聯(lián)防隊(duì)這幾個(gè)方面著手，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，齊心合力做好學(xué)生宿舍的防火工作。1.管理職能部門責(zé)任重大——職能部門(涉及保衛(wèi)處、學(xué)生處、宿管辦等)應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，如舉行消防安全知識講座，開展消防警示教育、平時(shí)行為規(guī)范教育等，使學(xué)生明白火災(zāi)的嚴(yán)重性和防火的重要性，掌握防火的基本知識和滅火的基本技能，做到防患于未然?！毮懿块T應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查督促，查找并整改存在的消防安全隱患。發(fā)現(xiàn)大功率電器和劣質(zhì)電器應(yīng)沒收代管;發(fā)現(xiàn)抽煙或點(diǎn)蠟燭的學(xué)生應(yīng)及時(shí)制止和教育，曉之以理，使其不再犯同樣的錯誤。——職能部門在消防安全面還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律約束。不僅要對導(dǎo)致火災(zāi)、火情的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分，對多次被查出違章用電、點(diǎn)蠟燭、抽煙并屢教不改的學(xué)生也應(yīng)予以紀(jì)律處分。2.班主任是學(xué)生宿舍防火的重要因素——班主任同樣應(yīng)接受消防安全教育，了解防火的重要性，從而把防火列為對學(xué)生平常管理的內(nèi)容之一，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行教育、提醒和突擊檢查?！嘀魅慰砂逊阑鸸ぷ骷{入對學(xué)生操行等級考核，如學(xué)生被查出有違章使用大功率電器、抽煙、點(diǎn)蠟燭等行為，可對其操行等級降級解決。3.校衛(wèi)隊(duì)和聯(lián)防隊(duì)是學(xué)生宿舍防火的重要環(huán)節(jié)校衛(wèi)隊(duì)和聯(lián)防隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的巡邏，特別是在晚上，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有使用大功率電器、點(diǎn)蠟燭、抽煙等行為，要及時(shí)制止，并報(bào)學(xué)生處或宿舍管理辦公室記錄在案。此外，還可以在每幢宿舍樓組建學(xué)生消防安全小組，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我保護(hù)。學(xué)生安全員是學(xué)生宿舍加強(qiáng)安全管理的重要力量，在通過培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，他們可擔(dān)負(fù)發(fā)現(xiàn)、解決和報(bào)告火災(zāi)隱患及初起火險(xiǎn)的任務(wù)?？偠灾饔嘘P(guān)部門和學(xué)生都要對學(xué)生宿舍的消防安全引起高度重視，只有大家齊心合力，齊抓共管，群防群治，才干有效地開展學(xué)生宿舍的防火工作，杜絕重大火災(zāi)，減少火災(zāi)的發(fā)生，保證學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，為學(xué)生發(fā)明良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，營造安全溫暖的“家”。5.我校圖書館的綠色改造方案圖書館的順序改造方案一個(gè)圖書管理員交接班所做的交接班工作，既是反映了圖書館管理員的素質(zhì)，也是反映了該圖書館的的管理規(guī)范，同時(shí)也是在考察該圖書館的當(dāng)權(quán)派的創(chuàng)新理念。

交接班，所做的事既可以一件也不做，也可以規(guī)范做一些必須做的交接班移交工作。

1.填寫交接班記錄

2.衛(wèi)生

3.書架細(xì)排，這很重要，保證書籍的在流通后可以數(shù)據(jù)對的，和完好保證書籍。

4.異常情況

5.對于有創(chuàng)新的管理當(dāng)權(quán)派，需要部下的建議和意見。圖書館的防火措施圖書館的重要建筑是書庫,同時(shí)還設(shè)有目錄廳、閱覽室以及復(fù)印、照相、裝訂加工等部門。圖書館收藏的各類圖書、報(bào)刊,絕大多數(shù)是可燃物品。同時(shí)又要接待大量讀者,故其一旦發(fā)生火災(zāi),不僅使珍貴的絕版、孤本書籍、稀缺書刊和文獻(xiàn)資料化為灰燼,價(jià)值無法計(jì)算,損失無法填補(bǔ),并且還將危及工作人員的生命安全。我校防火安全相關(guān)規(guī)定，提高對安全工作重要性的結(jié)識和防范意識。1、部門對本部門管理的范圍要經(jīng)常進(jìn)行檢查，將一切不安全因素消除在萌芽狀態(tài)中。實(shí)行消防巡查制度，各業(yè)務(wù)部門每周自查一次，全館每月大檢查一次，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患要及時(shí)報(bào)告學(xué)院相關(guān)管理部門。2、工作人員不準(zhǔn)在館內(nèi)吸煙和使用明火，并有責(zé)任糾正讀者的違章行為。3、全館人員必須熟知必要的消防安全知識，能發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患，會報(bào)火警，會使用滅火器材，會組織讀者疏散。4、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品及火種入館，館內(nèi)嚴(yán)禁使用各種電熱器設(shè)備。5、消防疏散通道必須暢通，嚴(yán)禁在通道旁堆放任何物品。6、妥當(dāng)保管消防設(shè)施，器材設(shè)備，保證完好無缺，不得挪作他用；滅火器要存放于醒目位置。7、嚴(yán)禁在電器附近堆放可燃物品，隨時(shí)清理廢紙等可燃物品。8、嚴(yán)格執(zhí)行安全用電制度，不準(zhǔn)隨便亂拉電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。下班前必須關(guān)好門窗并切斷電源才干離開。9、寒暑假及法定節(jié)假日要作好安全防范工作，消除隱患，堵塞漏洞，防止事故發(fā)生。我校辦公樓的綠色改造方案辦公樓屋面的植被綠化現(xiàn)在很多的屋頂都存在漏水，要解決種植屋面的漏水問題，一方面要找到漏水的根源很顯然不到一年就出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象的，很大的也許性就是最初的防水系統(tǒng)不夠完善，防水材料選擇不妥，或者是防水施工過程中防護(hù)措施做的不夠好，最終導(dǎo)致防水系統(tǒng)的破壞。當(dāng)然，也有這樣的也許性，最初的防水系統(tǒng)以及施工過程都沒有任何的問題，而是屋頂花園投入使用以后，其它因素導(dǎo)致了防水系統(tǒng)的破壞。那么是什么因素導(dǎo)致這樣的防水失敗呢？是不是和屋頂花園使用二至三年以后防水系統(tǒng)破壞是同一個(gè)因素呢？對于屋頂防水系統(tǒng)而言，種植屋面上面的覆土是對防水材料的保護(hù)，土壤有效的保護(hù)了防水材料不受自然條件中的風(fēng)吹日曬。早在一千數(shù)年前，古巴比倫就在屋面上覆蓋土壤來達(dá)成防水的目的，當(dāng)然他們不會在屋面土壤種植任何植物。對于現(xiàn)代的種植屋面來講是什么導(dǎo)致了種植屋面防水系統(tǒng)在短時(shí)間內(nèi)遭到破壞呢?植物根系的對防水系統(tǒng)的破壞歐洲在七十年前就有專門的研究，并且很多國家在二十世紀(jì)都成立了專門的種植屋面研究機(jī)構(gòu)。草類植物的根系相稱發(fā)達(dá)并且穿透力較強(qiáng)，對防水層及結(jié)構(gòu)層的破壞不亞于灌木和喬種植屋面必須應(yīng)用植物根阻攔材料,并且事實(shí)證明就是在僅有防水層或壓制層的屋面上也用得到應(yīng)用，由于空氣的流動作用導(dǎo)致一些植物的種子飄落屋面上，在一定的條件下，植物也能頑強(qiáng)的生長。其后果導(dǎo)致其根系穿透防水層，甚至結(jié)構(gòu)層，從而使整個(gè)屋面系統(tǒng)失去作用。FLL機(jī)構(gòu)研究了完整的實(shí)驗(yàn)方法對植物根系對防水系統(tǒng)的破壞進(jìn)行系統(tǒng)研究。防止植物根穿透防水層而導(dǎo)致防水功能失效；在沒有植物根阻攔措施的情況下，屋面所種植物的根系會扎入防水材料，導(dǎo)致防水層破壞