2024年醫(yī)學高級職稱-精神病學(醫(yī)學高級)筆試考試歷年典型考題及考點含含答案

2024年醫(yī)學高級職稱-精神病學(醫(yī)學高級)筆試考試歷年典型考題及考點含含答案第1卷一.參考題庫(共75題)1.有關(guān)軀體疾病所致精神障礙的診斷，以下哪項不正確（）A、臨床上如發(fā)現(xiàn)患者有意識、智能、定向或記憶方面的異常時，就應(yīng)想到器質(zhì)性精神障礙的可能性B、有軀體疾病的依據(jù)，精神癥狀不能歸因于其他疾病C、有證據(jù)顯示精神障礙的出現(xiàn)與軀體疾病的發(fā)生和發(fā)展有時間上的密切聯(lián)系，軀體疾病在先，精神癥狀發(fā)生其后；若精神癥狀出現(xiàn)在先，則不能診斷為軀體疾病所致精神障礙D、精神障礙常因軀體疾病的好轉(zhuǎn)而好轉(zhuǎn)，或因軀體疾病的惡化而加重E、嚴重程度達到現(xiàn)實檢驗?zāi)芰p退和社會功能受損2.嚴重的害羞可尋求資商或治療。3.以下敘述何者是慢性病患有效因應(yīng)慢性疾病的方法？（）A、被動因應(yīng)B、多重策略的因應(yīng)方式C、盡量讓自己維持生活正?；疍、通常具有高自尊與高承受力特質(zhì)的人對疾病因應(yīng)較好4.描述中錯誤的是A、全面發(fā)育障礙、孤獨譜系障礙及廣泛發(fā)育障礙是同一個概念B、兒童孤獨癥是孤獨譜系障礙中主要疾病C、一般來說，兒童孤獨癥起病年齡越小癥狀越輕D、多數(shù)病例發(fā)育異常開始于嬰幼兒期E、孤獨癥主要表現(xiàn)為與人交往、交流溝通、興趣行為等方面的異常5.認知療法的基本觀點是（）A、情緒、認知和行為有因果關(guān)系B、行為決定情緒和認知C、情緒、行為與認知互為因果D、認知決定情緒和行為E、行為與認知關(guān)系不大6.女，34歲。近半年來每于人多處即感緊張，胸悶、心慌、大汗淋漓，因此害怕出門，逐漸發(fā)展到出門前即開始心慌胸悶，因此外出時須有人陪同或盡量避免出門，最可能的診斷是（）A、社交焦慮障礙B、廣泛性焦慮C、恐懼癥D、抑郁癥E、驚恐障礙7.心理治療過程中所要求的醫(yī)患關(guān)系描述最恰當?shù)氖牵ǎ〢、理解熱情B、良好中立C、關(guān)心尊重D、真誠中立E、良好通情8.通過會談、問卷或各種調(diào)查表等方式對人的某些心理行為特點進行研究的方法是（）A、觀察法B、實驗法C、測驗法D、調(diào)查法E、個案法9.機體為了個體生存和種族繁衍而進行的各種活動，稱為（）A、反射B、學習C、認識D、生存E、行為10.A.幫助來訪者運用所學的經(jīng)驗B.遵守職業(yè)守則C.收集來訪者的信息D.遵守保密原則E.確立咨詢目標心理咨詢初期階段（）11.患者男，15歲，初三學生。被父母領(lǐng)來就診，父母要求治療師幫助解決孩子最近上網(wǎng)成癮、經(jīng)常不愿意上學的問題。治療師與患者接觸后，發(fā)現(xiàn)患者對治療師抵觸情緒較大，要么沉默無語，要么表現(xiàn)得煩躁不安。在治療師的耐心詢問下，患者表示不認為自己是上網(wǎng)成癮，問及為什么不愿意上學時，只是說自己想上學，只是要上學的當天早晨經(jīng)常會有頭暈、肚子痛等癥狀，所以不能上學。這個家庭可能存在著（提示：在接下來幾次治療中，治療師通過觀察和了解發(fā)現(xiàn)，患者母親表現(xiàn)出較多的對孩子的干涉行為，如在治療室里批評他坐姿不好、抱怨他沒有聽自己的話多穿件衣服以防感冒、多次用手給孩子縷弄頭發(fā)等。當患者表示不滿母親偷看自己的手機短信時，母親解釋說：“媽媽不是也給你看自己的短信嗎？媽媽愛你，關(guān)心你，所以，我們彼此不需要有什么秘密”。治療師還觀察到，患者總是和母親挨坐的很近，而丈夫?qū)ζ拮雍秃⒆佣紱]有多少眼神接觸。當丈夫被妻子指責不關(guān)心孩子時，丈夫諷刺地說：“就你關(guān)心，這下好了，把他關(guān)心的連學都不想上了”，妻子反唇相譏，孩子大喊：“你們倆還有沒有完？”夫妻沉默。）（）A、母親的自我分化度較低B、家庭的“情感三角形”C、母親和孩子之間界線僵硬D、家庭權(quán)力等級順位混亂E、夫妻之間界線模糊F、孩子的行為問題是夫妻沖突的犧牲品12.心理治療技術(shù)指（）A、心理咨詢技術(shù)B、心理診斷技術(shù)C、心理治療技術(shù)D、人際交往技術(shù)E、以上都是13.系統(tǒng)脫敏療法的行為主義理論基礎(chǔ)是社會學習理論。14.以下哪一個說法是錯誤的（）A、心理咨詢與心理治療兩者之間沒有本質(zhì)區(qū)別B、心理咨詢與心理治療的對象是一樣的C、心理咨詢與心理治療所采用的理論和方法是一樣的D、心理咨詢與心理治療都注重建立幫助者與求助者之間良好的人際關(guān)系E、心理咨詢與心理治療在實際工作中很難截然分開15.“變化中存在機遇：計劃完備和按部就班是完成既定目標的有效手段，但是在工作中缺乏機動性與靈活性，卻會讓你缺乏創(chuàng)新，失去機遇?！笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。A、支配型B、影響型C、穩(wěn)健型D、服從型16.應(yīng)激被譯為緊張、緊張反應(yīng)或壓力，是普遍存在的心理生理現(xiàn)象。17.下列行為表現(xiàn)，哪些是健康的？（）A、年輕人過于幼稚B、能接受他人，認可他人存在的重要性和作用C、經(jīng)常悲傷不能自已D、對自己的優(yōu)缺點能有恰當?shù)脑u價18.下列關(guān)于工娛治療說法不正確的是（）A、工娛治療既可以在醫(yī)院內(nèi)實施，也可以在社區(qū)實施B、是指通過工作和娛樂促使疾病康復(fù)，防止精神衰退的一種治療方法C、是提高患者適應(yīng)環(huán)境能力的一種輔助治療方法D、工娛治療可陶冶患者的情操，提高機體對外界環(huán)境的應(yīng)對能力E、在精神障礙的康復(fù)中，工娛治療處于次要的地位19.大白鼠受到電刺激會躲避，在每次電擊之前均給以鈴聲，多次結(jié)合后，大白鼠在只聽到鈴聲而無刺激的情況下也會出現(xiàn)躲避行為。在此，鈴聲是（）A、條件刺激B、非條件刺激C、條件反射D、非條件反射E、操作條件反射20.神經(jīng)性貪食癥診斷中不包括以下哪項指標（）A、發(fā)病年齡在10~30歲。B、在一個獨立的時間內(nèi)（如在任何兩個小時內(nèi)）吃掉大量食物，而且確定無疑多于大多數(shù)人在類似的時間和類似的環(huán)境下的進食量。C、發(fā)作期缺乏對進食的控制感，如無法讓其停止或控制進食的量和質(zhì)。D、反復(fù)采用不適當?shù)牡窒袨橐苑乐乖鲋?，如自我引吐，濫用導(dǎo)瀉劑、利尿劑或其它藥物，禁食，過度體育鍛煉等。21.青春期的少年在心理上最突出的特點是什么？（）A、逆反心理B、情緒化C、獨立性強D、出現(xiàn)成人感22.人們當前注意到的，由外界刺激引起的，符合社會規(guī)范和道德標準的，并能通過語言交流或表達的心理活動是（）A、潛意識B、無意識C、意識D、下意識E、前意識23.“崇尚自然、欣賞藝術(shù)、提倡文明”體現(xiàn)的是情感的（）A、理智感B、美感C、道德感D、責任感E、同情感24.下列表現(xiàn)對診斷物質(zhì)依賴沒有幫助的是（）A、耐受性增加B、渴求C、沖動性使用物質(zhì)D、帶來嚴重不良后果E、戒斷癥狀25.口吃開始發(fā)生的年齡一般是在（）A、2～3歲B、3～4歲C、3～5歲D、5～6歲E、4～5歲26.會刺激個人戒煙后再度復(fù)發(fā)的情境可分為外在線索（如：有人敬煙）或內(nèi)在線索（如：焦慮或感到壓力），研究指出哪一項比較容易引起復(fù)發(fā)的問題？（）A、外在線索B、內(nèi)在線索C、都不會引起復(fù)發(fā)27.家庭背景可以影響婚姻幸福。28.人生身體發(fā)育的第一個高峰期是在（）A、0～1個月B、O～1歲、2歲C、3～4歲D、4～5歲E、0～2個月29.健康教育KAP問卷質(zhì)量的高低對調(diào)查結(jié)果的真實性、適用性等有決定作用，反應(yīng)問卷質(zhì)量的指標是（）A、長度B、效度C、特異度D、靈敏度E、難度30.醫(yī)患間沖突的原因主要源于（）A、醫(yī)患之間未建立起良好的醫(yī)患關(guān)系B、醫(yī)生對病人的疼痛缺乏所期望的同情心和責任感C、醫(yī)學科學發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)水平提高導(dǎo)致醫(yī)生更加專業(yè)化，使用醫(yī)學術(shù)語過多D、雙方在醫(yī)療過程中的地位不當和對雙方的期望不能作出適當?shù)姆磻?yīng)E、醫(yī)患間存在較多敵意31.患者男，35歲，因懷疑自己得癌癥2年入院?；颊?年前患咽炎，此后一直感喉部不適，懷疑自己是不是得了喉癌，反復(fù)就診，相關(guān)檢查結(jié)果均未見異常，但仍不能打消其顧慮，查閱相關(guān)書籍，把自己的癥狀與書上對照，要求醫(yī)師解釋，但很難被醫(yī)師說服，為此整日擔心，唉聲嘆氣，無法工作，不得不在家休息?；颊咦羁赡艿脑\斷是（）A、抑郁癥B、疑病癥C、焦慮癥D、癔癥E、精神分裂癥32.比較心理動力理論、心理生理學理論、學習理論的心身疾病發(fā)病的作用機制。33.自我意識的形成期是（）A、幼兒期B、少年期C、青年期D、嬰兒期E、青年期末34.藥物是目前最普遍被使用來處理疼痛的方法。35.年時期是心理上的斷乳期，對待這個時期的兒童家長應(yīng)（）A、事事過問，樣樣安排B、在尊重他的選擇的基礎(chǔ)上，加強引導(dǎo)教育C、放手，讓其自行決定D、嚴加管教，以防意外E、以上都不是36.偏執(zhí)性精神病與偏執(zhí)型精神分裂癥的鑒別在于后者（）A、妄想常不系統(tǒng)，易于泛化B、藥物治療效果差C、妄想常突然發(fā)生D、妄想內(nèi)容較荒謬，缺乏現(xiàn)實性E、一般不出現(xiàn)人格衰退37.文盲的MMSE的正常分數(shù)為（）A、＞21B、＞19C、＞17D、＞20E、＞2438.以下敘述何者并非慢性疲勞癥候群的主要條件？（）A、睡眠障礙B、維持6個月以上，無法因休息而消解的疲勞感C、沒有合并可以解釋疲勞原因的慢性病39.精神病學的生理基礎(chǔ)是（）A、社會學B、神經(jīng)科學C、心理學D、人類學E、人文科學40.某醫(yī)科大學年輕教師。平時身體健康。一次偶然檢查血常規(guī)。發(fā)現(xiàn)白細胞異常增高。后證實是白血病。身心馬上被擊垮，抑郁焦慮、沮喪。封閉孤獨，失去康復(fù)的希望和信心。不到半年絕望離世。試用身心醫(yī)學的觀點加以剖析。41.人類學研究人格是針對人類個體特征的生存方式以及對與之相關(guān)的自然機制的（）和對（）。42.關(guān)于無抽搐電痙攣治療的描述，錯誤的是（）A、患者及監(jiān)護人需要簽署知情同意B、治療期間禁用抗癲癇藥和鎮(zhèn)靜催眠藥C、治療前8小時禁食禁水D、治療前排空大小便、摘除隱形眼鏡、義齒、助聽器及其他裝飾物E、治療后半小時內(nèi)不宜進食43.小張在工作崗位上努力發(fā)揮自己的潛能，希望能實現(xiàn)自己的理想，這體現(xiàn)了他的（）A、生理需要B、安全需要C、愛與被愛的需要D、尊重的需要E、自我實現(xiàn)的需要44.美國心理學家亞當斯提出了（），認為挫折是人的目的性行為受到阻礙，無法滿足需要時的心理狀態(tài)。A、壓力理論B、挫折理論C、沖突理論D、AB人格理論45.迷走神經(jīng)刺激（VNS）可能出現(xiàn)（）A、嘶啞B、咳嗽C、頸部疼痛D、呼吸困難E、血壓驟升46.在心理治療發(fā)展史中影響面最廣泛的一種治療方法是（）A、支持治療B、行為治療C、生物反饋治療D、精神分析治療E、認知療法47.以下有關(guān)急性期軀體感染常見的精神癥狀哪項不對（）A、意識障礙B、幻覺、妄想及思維聯(lián)想障礙C、行為紊亂、欣快D、情緒高漲或低落E、人格改變48.狹義醫(yī)院健康教育實現(xiàn)的是（）A、一級預(yù)防B、二級預(yù)防C、三級預(yù)防D、一、二級預(yù)防E、二、三級預(yù)防49.塞里將全身適應(yīng)性綜合征分為幾個階段（）A、兩個B、三個C、四個D、五個E、六個50.有關(guān)精神分析治療正確的是（）A、治療師的基本工作是向患者解釋他說話中的無意識含義B、精神宣泄與解釋一起幫助患者了解無意識沖突C、患者一旦了解了自己無意識沖突的根源就有了自知D、反復(fù)解釋加上病人自己不斷努力才能解決無意識沖突E、以上都對51.以下描述軀體疾病所致精神障礙特點錯誤的為（）A、精神障礙的發(fā)生與軀體疾病的發(fā)生有時間上的密切聯(lián)系B、起病較急者，一般以急性器質(zhì)性精神障礙為主；慢性起病及疾病早期或恢復(fù)期則多以腦衰弱綜合征為主；部分患者可殘留人格改變和智能障礙C、精神癥狀可發(fā)生于軀體疾病的各個時期，部分軀體疾病患者以精神癥狀為首發(fā)表現(xiàn)，但多數(shù)出現(xiàn)在軀體疾病的高峰期D、精神癥狀常有晝重夜輕的特點E、精神癥狀的嚴重程度一般與軀體疾病的嚴重程度消長平行52.認知心理學主要理論基礎(chǔ)是（）A、學習理論B、無意識理論C、社會學習理論D、人格結(jié)構(gòu)理論E、信息加工理論53.被鑒定人嚴某，女，26歲，初中文化程度。2005年4月30日持自家的菜刀將剛出生的嬰兒殺死，然后割腕自殺被家人阻止而關(guān)人看守所。調(diào)查材料如下：嚴某2001年在深圳打工與丈夫相識后戀愛，于2004年10月結(jié)婚?；楹蠓蚱薷星橐话?，與婆媳及其他親戚的關(guān)系尚可。嚴某平時聰明能干，個性較內(nèi)向。2006年4月9日晚產(chǎn)下一女嬰，生產(chǎn)后出現(xiàn)中度貧血，睡眠不好，食欲差，思念娘家的人，想回老家或讓其母親來陪她未果，有時想娘家的人獨自流淚。2006年4月30日上午8時許，嚴某持自家的菜刀將剛出生的嬰兒殺死，然后準備割腕自殺被家人阻止。在看守所，嚴某表現(xiàn)心情憂愁、悶悶不樂，流露出想死的念頭，睡眠不好，食欲缺乏。精神檢查：意識清楚，接觸被動，問話對答欠中肯。檢查未發(fā)現(xiàn)幻覺及妄想；情緒低落，表情憂傷，自訴生小孩回丈夫家后，睡眠不好，緊張、擔心、擔心小孩生病，不知道怎么將小孩養(yǎng)大；自稱自己患上產(chǎn)后"壓抑癥"；自認為自己太愛自己的女兒了，自己懷孕很辛苦，看到小孩一有風吹草動就緊張、擔心小孩感冒；思念娘家的人，想回老家又回不成，想母親來陪又來不成，心情不好，睡不好、吃不好，有時流淚。自認為自己懷小孩太辛苦，生下小孩的一刻自己很幸福，沒有理由殺死小孩；覺得自己很疲勞，體力下降，精神不好，擔心把小孩養(yǎng)不好，沒有重男輕女的思想。因此想自己死了算了，想將女兒殺死后自己再自殺。自知力缺乏。此案例的司法精神病鑒定的法學結(jié)論是（）A、完全責任能力B、部分責任能力C、無責任能力D、完全行為能力E、部分行為能力F、無行為能力54.經(jīng)過SSRI類藥物治療6～12周依然無效的PTSD患者如果確認僅僅是藥物效果不佳所致，下一步的方案是（）A、根據(jù)患者病情特點合用另外一種抗精神病藥物B、換用另外一種SSRI類藥物C、換用抗精神病藥物D、換用苯二氮卓類藥物E、換用心境穩(wěn)定劑55.精神障礙二級預(yù)防的重點是早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療，并爭取疾病緩解后有良好的預(yù)后，防止復(fù)發(fā)。（）56.個體需要特殊的幫助才能維持日常生活的狀況是指哪種情況？（）A、軀體受限B、創(chuàng)傷后成長C、軀體受傷D、應(yīng)激緊張57.意識障礙的基本特征是（）A、一般性感知覺削弱B、記憶障礙C、定向障礙D、思維不連貫E、注意力障礙58.被鑒定人李某，男，26歲。一天經(jīng)過鄰居葉某門口時，突然拿菜刀將葉某頭背砍傷。被警方抓獲后，家屬提出李某患有精神病，希望進行司法鑒定。以下哪項處理的方式不對（）A、責令家屬或者監(jiān)護人嚴加看管B、責令家屬或者監(jiān)護人送其醫(yī)療C、勞動改造D、必要時，由政府強制醫(yī)療E、家屬或監(jiān)護人承擔民事責任59.患者男，22歲，大學三年級學生，未婚。近1個月逐漸出現(xiàn)興奮、話多，思維顯得散漫，整天顯得忙忙碌碌，做不完的事，愛管閑事，精力充沛，睡眠少，常常半夜入睡，第2天又很早起床。食量增加，體重下降明顯，出汗多?；ㄥX多，花錢快，喜歡交朋友，尤其喜歡與異性結(jié)交。家人勸告則容易情緒激動、發(fā)脾氣，昨天為小事與人爭吵把別人打傷，而來住院。平時喜歡吸煙、喝酒。進一步需要做的檢查（）A、人格測定B、智力測定C、甲狀腺功能測定D、血糖測定E、顱腦影像學檢查60.關(guān)于腎上腺皮質(zhì)激素中毒所致精神障礙臨床特點的描述，不正確的是（）A、精神癥狀波動性大B、癥狀容易變換C、與精神分裂癥不易鑒別D、可伴有特定軀體癥狀E、發(fā)病機制尚不明確61.國家的（）還深刻地影響著國民的精神面貌，不同政治制度國家的人常表現(xiàn)出異乎尋常的性格方面的“（）”。62.患者，男性，12歲。上課不能集中精力，有很多小動作，經(jīng)常會干擾周圍同學，吸引老師注意。父母總覺得孩子做什么都做不好，并一同帶著被診斷有"學校行為問題"的兒子來進行心理治療。在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點，以及他們對孩子所作所為的擔心、失望，在心理治療實踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為（）A、"災(zāi)難取向"B、"缺陷取向"C、"資源取向"D、"錯誤取向"E、"富有傷害性"63.患者男，48歲，教師。3年前出現(xiàn)情緒低落，高興不起來，興趣下降，活動減少，于醫(yī)院就診，服用博樂欣治療后好轉(zhuǎn)。工作、生活同常。2個月前再次出現(xiàn)情緒低落，對什么事都不感興趣，無法上課，不能勝任工作，自覺腦子反應(yīng)慢，記憶力差，不想與人交流，有想死的念頭。HAMD評分26分。無軀體疾病史。HAMD評分提示（）A、正常B、輕度抑郁C、中度抑郁D、重度抑郁E、精神分裂癥64.臨床精神分裂癥緊張型宜首選（）A、Chlorproma-zineB、StelazineC、SulpirideD、ClopenthixoE、Risperdal65.認知評價與哪些因素無關(guān)（）A、報負水平B、價值觀念C、文化教育D、行為準則E、社會支持66.最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是（）A、抑郁癥B、強迫癥C、焦慮癥D、窺陰癖E、神經(jīng)病67.與盲目性、易受暗示性相反的品質(zhì)是A、自覺性B、堅韌性C、果斷性D、自制性E、獨立性68.社會面向大眾健康預(yù)防工作的三個層次中，目的在于消除病因，防患于未然，相對應(yīng)的健康心理學研究就是不良行為的改變與生活習慣的調(diào)整是哪個層級？（）A、初級預(yù)防B、二級預(yù)防C、三級預(yù)防D、四級預(yù)防69.下列關(guān)于抽動障礙的描述中錯誤的是A、表現(xiàn)為不自主、反復(fù)、快速的一個或多個部位肌肉運動抽動和(或)發(fā)聲抽動

B、為一組原因未明的運動障礙

C、本病多發(fā)生在青春期

D、可伴有注意不集中、多動、強迫思維及動作

E、成人中男女之比為3：1

70.研究各種心理活動、行為的腦機制的學科是（）A、臨床心理學B、健康心理學C、生理心理學D、神經(jīng)心理學E、護理心理學71.精神分裂癥患者處于穩(wěn)定緩解狀態(tài)出現(xiàn)違法行為，應(yīng)評定為（）A、完全責任能力B、有部分責任能力C、無責任能力D、無行為能力E、部分行為能力72.對一個愛發(fā)脾氣、容易哭鬧的孩子，父母可以通過減少對孩子這一行為的關(guān)注來降低該行為，這一機制行為主義稱之為（）A、消極強化B、積極強化C、消極懲罰D、系統(tǒng)脫敏E、消退73.協(xié)調(diào)性精神運動性興奮常見于（）A、精神分裂癥青春型B、躁狂癥C、精神分裂癥緊張型D、譫妄狀態(tài)E、精神分裂癥偏執(zhí)型74.當代老年心理學研究最活躍的領(lǐng)域之一是（）A、人格變化B、記憶衰退C、認識變化D、情感老化E、感知覺變化75.手術(shù)時突然停電，這時病人最強烈的需要是（）A、安全的需要B、交往的需要C、尊重的需要D、感情的需要E、自我實現(xiàn)的需要第2卷一.參考題庫(共75題)1.以疾病或異常行為形成的理論模型為基礎(chǔ)的，其治療的最基本的假設(shè)是：人在某種條件下經(jīng)常出現(xiàn)的行為反應(yīng)即習慣，是通過學習的過程獲得的。人的適應(yīng)性正常行為和習慣是學習來的，而非適應(yīng)性異常行為和習慣也是通過學習獲得的，既然不良的行為習慣是在一定條件下“學習”來的，那么在另一條件下通過“去學習”就可將其改變或消除。這種心理治療理論是（）A、精神分析心理治療B、人本主義心理治療C、行為治療D、認知治療E、支持治療2.一個廣為人們接受的情緒分類模型是環(huán)形模型。該模型采用兩個維度來概括人類的各樣情緒：一個是評價維度；另一個是（）。A、生理維度B、激起維度C、認知維度D、可控性維度3.23歲的女性患者，興奮話多2周入院。體查發(fā)現(xiàn)患者甲狀腺Ⅰ度腫大，甲狀腺功能檢查示FT和FT升高，TSH降低。精神狀況檢查發(fā)現(xiàn)患者話多，興奮，愛管閑事，易激惹，自述心情高興。該患者首選的心境穩(wěn)定劑是（）A、碳酸鋰B、丙戊酸鈉C、卡馬西平D、苯妥英鈉E、氯氮平4.亞健康的診斷標準之一是持續(xù)或反復(fù)出現(xiàn)原因不明的嚴重疲勞，病史不少于3個月，且目前患者職業(yè)能力、接受教育能力、個人生活及社會活動能力較患病前明顯下降，休息后不能緩解。5.經(jīng)典精神分析治療是在19世紀90年代由弗洛伊德(S．Freud)創(chuàng)立的，其特征是對于人的潛意識和人格發(fā)展，提出了心理動力學學說。（）6.精神分裂癥緊張型的表現(xiàn)特征有（）A、思維破裂B、因情緒低落少語、少動C、變化莫測D、運動性抑制與運動性興奮可交替出現(xiàn)E、對周圍事物的感知不清，病后對所經(jīng)歷事件不能回憶7.關(guān)于思維遲緩，下列描述正確的是A、抑郁癥的典型癥狀之一B、強迫癥的典型癥狀之一C、癔癥的典型表現(xiàn)之一D、癲癇所致精神障礙典型表現(xiàn)之一E、精神分裂癥的典型表現(xiàn)之一8.患兒男，16歲。自幼性格溫順，常被同齡人捉弄、嘲笑，上學成績欠佳，尤其數(shù)學成績最差，讀完小學課程，各門功課均不及格。體格檢查無明顯異常，韋氏智力測驗成績?yōu)?5。該患兒的表現(xiàn)符合（）A、輕度精神發(fā)育遲滯B、中度精神發(fā)育遲滯C、重度精神發(fā)育遲滯D、兒童孤獨癥E、兒童多動綜合征9.抑郁發(fā)作的臨床特征有（）A、情緒低落，抑郁悲觀B、思維遲緩，反應(yīng)遲鈍C、生活疏懶，不修邊幅D、木僵E、早醒10.（）是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài)，感覺時間過得很快，不愿意從工作中脫離出來。A、活力B、奉獻C、專注D、都不是11.造成遺忘的主要原因是（）A、記憶痕跡的自然衰退和干擾B、記憶材料的性質(zhì)C、記憶材料的數(shù)量D、記憶痕跡的重疊E、記憶時間的多少12.A型性格的人易患（）A、過敏性紫癜B、支氣管哮喘C、冠心病D、癌癥E、糖尿病13.非等同比較組的評價方案無法克服的影響評價的因素是（）A、歷史因素B、測試/觀察因素C、回歸因素D、失訪因素E、選擇偏倚14.A.心理社會因素作用過強B.個體對疾病的認識C.心理社會因素作用持續(xù)過短D.精神疾病對人們的心理影響過程E.醫(yī)治疾病對個體的軀體損害可引起機體相應(yīng)的功能障礙和器質(zhì)性病變（）15.患者男。21歲，大學三年級學生。以頭腦總是昏昏沉沉多年為主訴就診?；颊邚目h城高中考入大學。自訴從高一時開始，由于學習壓力大，開始失眠、注意力難以集中，用腦易疲勞。大學考試成績不很理想，對現(xiàn)在念的大學開始不滿意，后勉強適應(yīng)，入學后同學關(guān)系差，很想通過學業(yè)來證明自己，但頭腦總是昏沉不爽，學習效率不高，令患者非?？鄲?。就診多家醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科、中醫(yī)科等，均無明顯療效?；颊邔︻^部不適感的描述非常具體、詳細，對大腦神經(jīng)、血管有關(guān)的醫(yī)學知識的了解也非同一般?；颊咭舱J為自己的問題主要是心理上的，認為自己意志不夠堅強，經(jīng)常閱讀勵志書籍，分析自己的問題，并嘗試過多種方法進行自我調(diào)節(jié)，如體育鍛煉、瑜伽等，但都因效果差而不能堅持。治療師根據(jù)患者的癥狀，決定采用森田治療。按照森田療法的理論，這個患者的問題形成的機制是（）A、生的欲望和死的恐怖處于對立狀態(tài)B、情感過敏且自我中心C、患者的疑病素質(zhì)基礎(chǔ)D、精神交互作用E、自主神經(jīng)功能紊亂F、思維的矛盾性16.A.自覺性B.果斷性C.堅韌性D.自制性E.獨立性意志行動中善于控制自己的行動，約束自己言行的心理品質(zhì)是意志的（）17.誘發(fā)轉(zhuǎn)相（轉(zhuǎn)躁）概率最低的抗抑郁藥物是（）A、阿米替林B、布普品C、西酞普蘭D、文拉法辛E、氟伏沙明18.下列哪一項是不滿情緒表達的最佳方法。（）A、弄不清楚自己的感覺亂發(fā)脾氣B、強化自己的主張但不責備別人C、不敢表達生氣所以冷漠以對，一發(fā)不語D、一直指責對方“你老是惹我生氣”19.男性，68歲，既往無高血壓、糖尿病史。因記憶力進行性下降5年入院。近來不能勝任日常家務(wù)，日常物品丟三落四。常因忘記關(guān)煤氣而引起廚房失火，熟悉的物品說不出名稱，不認識自家的地址，出門則迷路。體檢未發(fā)現(xiàn)明顯異常，顱腦CT顯示有腦室擴大，溝回增寬?？紤]最可能的診斷是（）A、血管性癡呆B、阿爾茨海默病C、遺忘綜合征D、亨廷頓氏病E、麻痹性癡呆20.慢性腎上腺皮質(zhì)功能減退患者的精神癥狀隱襲，表現(xiàn)類似于精神分裂癥。（）21.據(jù)悉，有些醫(yī)院在給病人進行體格檢查時，往往不征求病人的意見，就讓實習、見習的醫(yī)生依次檢查病人的病患，這反映了某些醫(yī)生哪種意識的缺乏（）A、有利于病人的意識B、熱愛醫(yī)學事業(yè)的意識C、保護病人隱私意識D、尊重病人的意識E、服務(wù)意識22.關(guān)于苯二氮卓類藥物的作用機制正確的是（）A、直接和GABA受體結(jié)合，增加GABA神經(jīng)元的功能B、與苯二氮卓受體結(jié)合，生成新的抑制性蛋白起作用C、不通過受體，直接抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能D、與其受體結(jié)合后促進GABA與相應(yīng)受體結(jié)合，增加Cl通道開放頻率E、與其受體結(jié)合后促進GABA與相應(yīng)受體結(jié)合，增加Cl通道開放的時間23.患者女，32歲，公務(wù)員。自訴近半年來可能由于工作太忙，加之一些家庭矛盾而逐漸出現(xiàn)失眠，以入睡困難為主，自覺工作能力不如以前。近3個月以來，常莫名其妙地感到緊張，擔心。擔心孩子會出事，擔心自己會得病，擔心不好的事情會發(fā)生，因而時刻提心吊膽。近半月以來癥狀更加明顯，幾乎通宵不能入睡，坐立不安，心慌心悸，情緒不穩(wěn)。既往有哮喘病史，余無特殊。體查發(fā)現(xiàn)雙側(cè)甲狀腺輕度腫大，雙上肢細微震顫。未發(fā)現(xiàn)精神病性癥狀。心電圖提示竇性心動過速。此患者目前處于以下何種狀態(tài)（）A、驚恐發(fā)作B、慢性應(yīng)激狀態(tài)C、精神病狀態(tài)D、焦慮狀態(tài)E、抑郁狀態(tài)24.E．Bleuler描述的4A癥狀不包括哪一項（）A、情感淡漠B、聯(lián)想障礙C、牽連觀念D、矛盾意向E、內(nèi)向性25.患者女，40歲。慢性精神分裂癥患者，服氯氮平治療，病情穩(wěn)定，存部分自知力，一直能堅持工作。此次患者前來門診訴受到周圍人的歧視，自己也覺得是精神病患者，低人一等，感到自卑。不愿繼續(xù)服藥，不愿去單位上班，也不愿與人交往。需向家屬交代的注意事項不包括（）A、繼續(xù)督促服藥B、觀察患者情緒變化C、嚴防自殺自傷D、指責患者不應(yīng)該有不好的念頭E、加強藥物管理26.下列疾病可能出現(xiàn)蓄意性自傷的是（）A、精神分裂癥B、抑郁癥C、精神發(fā)育遲滯D、癲癇E、Münchhausen綜合征27.荷蘭學者JohanDenollet提出“心事多、憂郁且悶悶不樂，在人際關(guān)系中退縮壓抑”也是罹患冠狀動脈心臟病的高危險群，這種性格屬于？（）A、A型性格B、B型性格C、C型性格D、D型性格28.患者男，42歲，農(nóng)民。表現(xiàn)生活懶散，不愛清潔，不愿出門，話少，已經(jīng)2年余，家庭經(jīng)濟困難，要求門診治療。最合適的治療方案是（）A、氯氮平B、舒必利C、喹硫平D、利培酮E、奧氮平29.病人意志特征是主動性降低、耐受能力和自控能力下降（）30.心理咨詢的任務(wù)一般包括：建立新的人際關(guān)系、糾正錯誤觀念、澄清求助者的自我認識、學會面對現(xiàn)實問題、增加心理自由度、幫助求助者做出新的有效行動和認識（）A、外部沖突B、社會現(xiàn)實C、內(nèi)部沖突D、自我E、現(xiàn)實31.假性幻覺指患者體驗到的幻覺形象鮮明，如同外界客觀事物形象一樣，存在于外部客觀空間，是通過感覺器官而獲得的（）32.以下屬于軀體性應(yīng)激源的是（）A、政治變動B、職業(yè)緊張C、細菌感染D、遭受挫折E、生活方式33.大部分中世紀的醫(yī)生都反對強調(diào)巫術(shù)、鬼神論以及其他神秘主義的治療方法。34.系統(tǒng)脫敏治療應(yīng)包括（）A、確定主要癥狀B、逐級脫敏C、由輕至重逐級暴露癥狀D、松弛訓練E、按年齡劃分癥狀等級35.性功能障礙是一組與________密切相關(guān)的性活動過程中的某些階段發(fā)生的________。36.小劉已有八年沒有游泳，但最近在危急情況下，他成功地從深水塘中搶救了落水兒童，從記憶的內(nèi)容分類看，小劉在水中的行為屬于（）A、形象記憶B、情緒記憶C、動作記憶D、感覺記憶E、長時記憶37.“心理障礙是由于過去的潛意識經(jīng)驗對人的影響”，持此觀點的是哪個學派（）A、精神分析B、行為治療C、人本主義D、認知治療E、系統(tǒng)式治療38.下列描述，哪項不是病例對照研究的優(yōu)點（）A、適用于罕見疾病的病因?qū)W研究B、所需研究樣本量較少C、一次研究可以探索多種病因假設(shè)D、省時、省力，能充分利用信息E、研究病例和對照病例來自同一群體，故可以計算出疾病患病率39.弗洛伊德認為心理發(fā)展的動力來自于（）A、遺傳B、環(huán)境C、性本能D、超我E、學習40.某男，32歲，公務(wù)員。因反復(fù)多想，做事猶豫不決，總是想做并不必要做的事10年來診?；颊邉傞_始工作時經(jīng)常被上司批評，漸對做事情無信心，害怕出錯，做事之前總要反復(fù)考慮，猶豫不決，后漸對細枝末節(jié)不放過，自覺沒必要但停不下來。上交的文件反復(fù)檢查后仍不放心，有時和別人說話后自覺不妥，忍不住反復(fù)想是否需要再次解釋。自感痛苦，主動求醫(yī)對該患者的治療，以下哪項說法不對（）A、可選擇SSRIs治療B、三環(huán)類抗抑郁藥物治療不良反應(yīng)大C、治療療程十分重要D、心理治療可單獨或合并藥物進行E、對難治患者建議抗精神病藥首選41.鎮(zhèn)靜催眠藥中毒癥狀與醉酒狀態(tài)類似。（）42.關(guān)于機能性幻覺與反射性幻覺的說法，不正確的是（）A、常見的機能性幻覺是機能性幻聽B、反射性幻覺是當某種感覺器官處于功能活動狀態(tài)的同時出現(xiàn)的涉及該器官的幻覺C、機能性幻覺及反射性幻覺均可見于精神分裂癥D、反射性幻覺是指在強烈心理因素影響下出現(xiàn)的幻覺，幻覺內(nèi)容與心理因素密切相關(guān)E、機能性幻覺是一種伴隨現(xiàn)實刺激而出現(xiàn)的幻覺43.患者男，42歲。因“憑空聞聲、自語、懶散5年，加重1個月”入院，曾診斷為精神分裂癥，接受氟哌啶醇、舒必利、利培酮治療，但癥狀時輕時重，一直未獲完全緩解，目前仍服用利培酮2mg/d。既往史陰性，性格內(nèi)向，做事認真、固執(zhí)。家族中無類似病史。按照《中國精神分裂癥防治指南》，關(guān)于難治性精神分裂癥的觀點正確的是（提示：按照上述方案，抗精神病藥物在2周內(nèi)加至治療劑量，觀察6周后病情仍未見好轉(zhuǎn)，幻聽仍然存在。病例討論認為該患者屬難治性精神分裂癥。）（）A、過去3年中2種抗精神病藥足量、足療程治療無效B、過去5年中3種（至少2種不同化學結(jié)構(gòu)）抗精神病藥足量、足療程治療無效C、氯氮平治療無效D、電休克治療無效E、慢性精神分裂癥屬于難治性分裂癥之一F、患者始終不能耐受抗精神病藥物的不良反應(yīng)G、雖經(jīng)充分維持治療和預(yù)防治療，病情仍復(fù)發(fā)或惡化H、過去3年中2種不同化學結(jié)構(gòu)的抗精神病藥足量、足療程治療無效44.在應(yīng)用成熟防御機制者中，體驗到幸福的人是一般正常人的（）。A、兩倍B、三倍C、四倍D、六倍45.代謝綜合征包括（）A、體重增加B、血壓增高C、糖尿病D、脂代謝異常E、泌乳素水平升高46.（）則是在公民本位、社會本位理念的指導(dǎo)下，把政府定位于服務(wù)者的角色。A、管理型政府B、創(chuàng)新型政府C、服務(wù)型政府D、學習型政府47.心理健康也稱心理衛(wèi)生，1843年這一概念由美國哪位學者首次提出？（）A、B、羅杰斯（Rogers）B、C、馬斯洛（H.Maslow）48.某人，某行業(yè)的精英，年薪30余萬元，但仍想跳槽，被老板得知，第二天通知他下崗，3年內(nèi)沒有找到自認為合適的職業(yè)，不愿見人，其產(chǎn)生心理障礙的可能原因為（）A、良好的人格特征B、良好社會支持C、抱負水平過高D、充分心理準備E、抱負水平適當49.電休克治療的適應(yīng)證有（）A、重性抑郁癥B、重度躁狂發(fā)作C、緊張性木僵D、癔癥情感爆發(fā)E、嚴重驚恐發(fā)作50.患者男，20歲。因興奮話多與少語少動交替發(fā)作10月余入院。患者在10個月前無明顯誘因第1次出現(xiàn)興奮話多，講話滔滔不絕，不讓他做的事情偏要做，別人阻止他時，他卻說在做好事，自己在紙上寫了數(shù)字就變成了支票，可以拿去給別人治病，在當?shù)蒯t(yī)院住院治療后好轉(zhuǎn)，尚能堅持工作，在出院后的2個月，因與女友吵架后出現(xiàn)不愿說話，不愿上班，家人反映變懶了，在當?shù)蒯t(yī)院給予丙米嗪治療半月后恢復(fù)正常。住院前半月，患者變得話多，易激惹，容易發(fā)脾氣，講自己能當公司總裁，工作能力強，將來可以組建一個跨國公司。此患者最可能的診斷是（）A、復(fù)發(fā)性躁狂癥B、雙相障礙躁狂發(fā)作C、精神分裂癥D、雙相障礙快速循環(huán)型E、反應(yīng)性精神病51.精神分析學說關(guān)于性欲發(fā)展階段第二期是指（）A、口欲期B、肛欲期C、性器期D、潛伏期E、生殖期52.影響健康的社會環(huán)境因素不包括（）A、政策環(huán)境B、法律環(huán)境C、心理環(huán)境D、文化環(huán)境E、經(jīng)濟環(huán)境53.個性傾向性不包括（）A、世界觀B、人生觀C、理想D、動機E、能力54.男，64歲，有長期飲酒史，近期出現(xiàn)情緒低落，數(shù)次意圖自殺。由家屬送來急診，當時呼吸有明顯酒味。對這樣的患者，最合適的處理是（）A、耐心說服，勸其不要自殺B、每日一次群體心理治療C、立即給予抗精神病藥物治療D、立即住院治療E、使用大劑量鎮(zhèn)靜劑55.患者女，23歲。稱看到一個人的上半身，并稱是頭腦里看到的而不是眼睛看到的，堅信自己的言行舉止都受到此人的控制，并使得自己身體因外力控制（電磁波）導(dǎo)致胃部非常疼痛難忍。此類癥狀屬于：（）A、類妄想性幻想綜合征B、精神自動綜合征C、類病態(tài)人格綜合征D、緊張性綜合征E、自體幻視綜合征56.患者男，20歲。自幼不聽從管教，欺負同學，曠課，小學曾受學校警告處分。中學時亦時常曠課，毆打同學，被學校開除學籍。后混跡于社會，常與人打架斗毆。母親生病住院，患者從未去醫(yī)院探視。后因在酒店吃飯后耍賴不付錢并將人打傷被派出所拘留。如果患者出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或?qū)λ说墓粜袨闀r，可考慮給予（）A、大劑量抗精神病藥B、小劑量抗精神病藥C、苯二氮卓類藥D、碳酸鋰E、抗抑郁藥57.心理咨詢師的責任心有三層含義，對社會負責；對職業(yè)負責；對求助者負責（）58.因醫(yī)務(wù)人員不良言行使病人心身產(chǎn)生病態(tài)稱（）A、心源性疾病B、醫(yī)源性疾病C、內(nèi)源性疾病D、外源性疾病E、以上都不對59.應(yīng)激狀態(tài)下，表現(xiàn)為遠離應(yīng)激源的防御行為退縮性反應(yīng)。（）60.人的認識過程、情緒和情感過程、意志過程統(tǒng)稱為心理過程。（）61.經(jīng)典條件反射和操作性條件反射的異同。62.在系統(tǒng)脫敏療法中，一般講最強的焦慮事件排在最前面，最弱的排在最后。63.失眠癥病程的診斷標準為失眠至少每周發(fā)生3次，持續(xù)1個月以上。（）64.精神分析學派的弗洛姆提出了“生產(chǎn)性傾向人格”的概念，并指出健康心理應(yīng)包含“生產(chǎn)性的愛”，（）A、生產(chǎn)性行為B、生產(chǎn)性思維C、幸福D、人道主義良知65.幻嗅常見于（）A、精神分裂癥B、顳葉器質(zhì)性損害C、躁狂癥D、顳葉癲癇E、癔癥66.弗洛伊德建立精神分析理論主要是采用了哪種科學方法（）A、實驗法B、調(diào)查法C、觀察法D、心理測驗法E、心理評定量表法67.鋰鹽的抗躁狂作用通常在多長時間起效果（）A、24小時內(nèi)B、1～4天C、7～14天D、30～40天E、2～3個月68.生物—心理—社會醫(yī)學模式描述正確的是（）A、最早被提出是在十九世紀中葉B、由德國人馮特首先提出C、1977年由美國醫(yī)生提出D、最早提出于十八世紀E、以上均不對69.以下哪種因素對心理治療的療效影響最?。ǎ〢、治療方法B、文化宗教因素C、治療者的特征D、患者的動機、求治欲E、醫(yī)患關(guān)系70.可卡因、苯丙胺類藥物是通過間接促進多巴胺釋放，使突觸間隙中多巴胺增加，從而使吸食者主觀上產(chǎn)生某種陶醉感和欣快感。（）71.一種與生活愿望相結(jié)合并指向未來的現(xiàn)象是（）A、空想B、理想C、夢想D、幻想E、靈感72.應(yīng)激的覺察可分為幾種（）A、兩種B、三種C、四種D、五種E、六種73.社會再適應(yīng)量表中，包括（）A、正性生活事件B、負性生活事件C、正性和負性事件D、生活有關(guān)事件E、生活重大事件74.某心理學工作者的主要任務(wù)是從心理或行為的角度研究軀體疾病的預(yù)防以及健康的維護和促進，此心理學工作者所從事的工作屬于哪個范疇（）A、臨床心理學B、心身醫(yī)學C、行為醫(yī)學D、健康心理學E、精神病學75.思維插入指患者感到有某種思想不是屬于自己的，不受他的意志所支配，是別人強行塞入其腦中（）第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：C2.參考答案：正確3.參考答案：B4.參考答案：C5.參考答案：D6.參考答案：C7.參考答案：D8.參考答案：D9.參考答案：E10.參考答案：C心理咨詢中期階段（）參考答案：E心理咨詢后期階段（）參考答案：A11.參考答案：A,B,D,F12.參考答案：E13.參考答案：錯誤14.參考答案：B15.參考答案：A16.參