南昌市重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題

江西省南昌市重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。每小題2分，共36分）1.青春期是一個(gè)成長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入青春期的我們身體上發(fā)生了很多變化。屬于青春期帶來的生理變化的是（）①認(rèn)知能力得到發(fā)展②身體外形發(fā)生變化③內(nèi)部器官不斷完善④自我意識(shí)不斷增強(qiáng)A.①② B.②③ C.①④ D.②④2.習(xí)近平總書記指出創(chuàng)新人才培養(yǎng)要從娃娃抓起。廣泛深入開展科學(xué)普及活動(dòng)，貫通小學(xué)中學(xué)和大學(xué)科學(xué)教育，重視科學(xué)精神創(chuàng)新能力批判性思維的培養(yǎng)培育，提高全民族科學(xué)素質(zhì)。材料啟示中學(xué)生要（）①善于發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立思考②按照自己的思法去做，拒絕他人的觀點(diǎn)③培養(yǎng)批判精神，敢于否定一切④用自己的智慧和雙手去探索與實(shí)踐A①③ B.②③ C.②④ D.①④3.隨著思維活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量的大大提高，青春期的青少年思維的批判性有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍，喜歡獨(dú)立尋找或與人爭(zhēng)論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個(gè)時(shí)期的他們進(jìn)入了一個(gè)喜歡懷疑、辯論的階段。對(duì)于思維的批判性，認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題B.有助于我們從不同角度思考問題C.有利于激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.能促使我們解決所有問題、改進(jìn)現(xiàn)狀4.神舟十三號(hào)載人飛船在太空?qǐng)?zhí)行任務(wù)的六個(gè)月時(shí)間里，女航天員王亞平利用身材小巧，容易控制身體移動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，輔助程志剛出艙作業(yè)，順利完成第一階段出艙任務(wù)。這給我們的啟示（）①男生女生優(yōu)勢(shì)可以互補(bǔ)②男女平等，沒有性別角色差異③女性比男性更適合航天事業(yè)④對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，不要受刻板印象的影響A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.心理學(xué)家研究表明,男性比較擅長邏輯記憶、理解記憶,在思維的深刻性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性、敏捷性方面一般優(yōu)于女性；而女性擅長形象記憶、感情記憶,女性的感知、注意力一般優(yōu)于男性……這告訴我們男性女性（）①生理特征是與生俱來的②擁有各自性別優(yōu)勢(shì),要著于增強(qiáng)對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)③要欣賞自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)相互取長補(bǔ)短,促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展④看問題的角度也有一定差異,難以找到共同語言,不利于很好交流溝通A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.2022年6月4日上午，神舟十四號(hào)航天員見面會(huì)上，三位航天員侃侃而談，自信的風(fēng)貌給我們留下深刻的印象。對(duì)于自信的認(rèn)識(shí)正確的是（）①自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華,激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能②戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自信的重要內(nèi)容③有了自信,我們能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)④自信可以讓我們更自強(qiáng)A.①② B.②④ C.①③ D.③④7.以修身為本，行走在“止于至善”的路上，是對(duì)青春最好的證明。下列同學(xué)們的做法符合“止于至善”這一要求的是（）A.小林嚴(yán)格要求自己不與農(nóng)村來的同學(xué)交朋友B.小強(qiáng)向直播“網(wǎng)紅”學(xué)習(xí)，每天刷抖音到深夜C.小張主動(dòng)報(bào)名參加城市清潔的志愿者服務(wù)活動(dòng)D.小敏在網(wǎng)上留言:老師批評(píng)我，我不學(xué)習(xí)了8.默默在一次考試中把本是強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)考砸了，她傷心不已，上課都沒勁了。在老師的鼓勵(lì)下,她冷靜下來分析出錯(cuò)的原因，心里感覺舒坦多了，學(xué)習(xí)的勁頭又足了。由此可見（）①情緒的表達(dá)會(huì)影響人際交往②情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)③人的情緒是不能控制的④要善于激發(fā)正面的情緒感受A.①② B.②④ C.①③ D.③④9.2023年除夕，以“畫美麗中國、話美好生活”為主題的第二屆“天宮畫展”在中國空間站開展。孩子們畫筆描繪的中國夢(mèng)、航天夢(mèng)，畫作中承載的各族人民奮進(jìn)新征程的磅礴力量和對(duì)美好生活的真摯向往，令人振奮。這說明（）A.美好的情感能夠傳遞正能量 B.只有積極情緒才會(huì)引發(fā)共鳴C.情感總是短暫而且不穩(wěn)定的 D.情緒隨著年齡的增長而改變10.小江參加了學(xué)校組織的參觀八一起義紀(jì)念館活動(dòng)后，被革命先烈們鋼鐵般的意志和英勇無畏的戰(zhàn)斗精神深深感動(dòng)，他暗下決心，要努力成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。材料說明（）①情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)②情感的表達(dá)方式是多種多樣的③情感可通過有意義的活動(dòng)獲得④無論何時(shí)，我們只能有積極情感A.②④ B.①③ C.②③ D.①④11.在現(xiàn)實(shí)生活中，一些留守兒童因情感缺失,變得自卑、霸道、暴力并養(yǎng)成花錢大手大腳、沉迷于網(wǎng)絡(luò)等習(xí)慣。下列對(duì)這些留守兒童的建議正確的是（）①培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)②在情感體驗(yàn)中，被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響③將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，從中獲得美好的情感體驗(yàn)④主動(dòng)與他人交往，結(jié)交各種朋友A.①③ B.②③ C.①④ D.②④12.對(duì)下面漫畫——《踢貓效應(yīng)》理解正確的是（）①人與人之間的情緒會(huì)互相傳遞②學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，就可以避免一切負(fù)面情緒產(chǎn)生③我們要避開負(fù)面情緒，因?yàn)樗绊懳覀兊纳硇慕】耽茉谌穗H交往中，要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒A.②④ B.①③ C.②③ D.①④13.安安小學(xué)生活在山清水秀的家鄉(xiāng)，初中到父母工作的城市生活。面對(duì)霧霾，甚至偶爾發(fā)生沙塵暴的新生活環(huán)境，安安的心情糟透了。導(dǎo)致安安產(chǎn)生負(fù)面情緒的因素主要是（）A.自然環(huán)境 B.個(gè)人的生理周期C.周圍的輿論氛圍 D.對(duì)某件事情的預(yù)期14.下列圖中行為符合慎獨(dú)要求的是()A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.“正能量”是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)熱詞，指那些積極向上的，給人希望的，健康的，樂觀開明的，催人奮進(jìn)的人和事。表達(dá)了大家對(duì)于美好生活的期望和追求。下列做法體現(xiàn)了傳遞情感正能量的（）①個(gè)別畢業(yè)生為了發(fā)泄情緒，給母校“留下”了滿地的書本和廢棄物②小剛熱心幫助他人，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)③小明通過互聯(lián)網(wǎng)為“兩會(huì)”建言獻(xiàn)策④小林喜歡在網(wǎng)上發(fā)布一些空穴來風(fēng)無中生有的帖子A①② B.①④ C.②③ D.③④16.我深深地愛著我的祖國，搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏；我深深地愛著我的祖國，涌動(dòng)的血液奔騰著長江黃河的浪波；我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色；我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著……下列詩句與文中表達(dá)的情感相符合的是（）①我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖②青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)③遙知百國微茫外，未敢忘危負(fù)歲華④莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.下面兩幅漫畫對(duì)應(yīng)的調(diào)節(jié)情緒的方法正確的是（）A.放松訓(xùn)練法改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B.轉(zhuǎn)移注意法合理宣泄法C.合理宣泄法改變認(rèn)知評(píng)價(jià) D.放松訓(xùn)練法轉(zhuǎn)移注意法18.下列對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評(píng)，正確的有（）序號(hào)微行為點(diǎn)評(píng)①小光看到自己長出了喉結(jié)，心里很害怕沒有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化②小輝對(duì)班長隱瞞同桌沒完成值日的事能夠換位思考，善于關(guān)愛同學(xué)③小美認(rèn)男女有別，從不與男同學(xué)交往嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則④小麗周末堅(jiān)持為鄰居老奶奶讀書、讀報(bào)從點(diǎn)滴小事做起，積善成德A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、簡要回答（簡明扼要，條理清楚。每小題6分，共12分）19.學(xué)校的心理咨詢室是同學(xué)們的心靈氧吧、成長驛站。今天來了幾位同學(xué)，訴說了自己的煩惱。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，協(xié)助老師為他們的煩惱開出“處方”。同學(xué)甲：煩惱：進(jìn)人初中后，我聲音變得沙啞，身體發(fā)胖，害怕同學(xué)嘲笑。（1）處方：_____。同學(xué)乙：煩惱：我考試時(shí)因?yàn)榫o張，原本會(huì)做的題目做不出來，一怒之下撕了考卷，被老師批評(píng)。（2）處方：_____。同學(xué)丙：煩惱：我意識(shí)到自己越來越喜歡能干、善解人意的小娟了。難道自己陷入“愛情”了，我開始有些迷?！?）處方：_____。20.青春有格，行己有恥情境正確做法理由中午去食堂吃飯的路上，你看到有人亂扔果皮。例：及時(shí)制止并撿起地上的果皮。例：行己有恥，需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，有所為，有所不為。小光沒有認(rèn)真打掃衛(wèi)生，被同學(xué)小河發(fā)現(xiàn)并報(bào)告了老師。小光很生氣，便找到你，希望你和他一起教訓(xùn)小河。①②正在家做作業(yè)的你，接到好友的電話，好友邀請(qǐng)你一起上網(wǎng)玩游戲。③④請(qǐng)根據(jù)上述情境，寫出你的正確做法，并結(jié)合“行己有恥”的知識(shí)，指出這樣做的理由。三、概括與評(píng)析(結(jié)合材料,自擬題目,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)析。12分)21.結(jié)合材料,完成答題。2022年6月29日，2022年度江西省“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式在江西廣播電視臺(tái)演播大廳舉行。李欣儀性格開朗、愛好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、熱心公益，是老師的好幫手，同學(xué)們心中的領(lǐng)頭羊，是學(xué)校的模范“正能量”。她勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，名列前茅，成為同學(xué)的榜樣。她熱心公益活動(dòng)，從一年級(jí)起就組織同學(xué)們成立了“小小志愿者”團(tuán)隊(duì)，陸續(xù)組織參加了貴溪市兒童福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)、鷹潭東風(fēng)老年公寓送溫暖活動(dòng)、“文明旅游,你我同行”等志愿者活動(dòng)。胡梓浩是個(gè)肯鉆研、善觀察、愛思考、會(huì)創(chuàng)新的孩子,經(jīng)常參加各類科技比賽活動(dòng),屢獲佳績,成為一名科技創(chuàng)新“小達(dá)人”；他一有時(shí)間，就會(huì)閱讀各種書籍,積累知識(shí),做各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作。他為爺爺設(shè)計(jì)了一套迷你型的適合家庭種植花卉的自動(dòng)化灌溉系統(tǒng),該作品獲得了江西省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)(南昌市一等獎(jiǎng))。邱俊博3歲的一場(chǎng)意外,讓他雙耳聽力喪失,只能佩戴“人工耳蝸”與人交流和學(xué)習(xí)。他身殘志堅(jiān),勤奮上進(jìn),學(xué)習(xí)成績名列前茅。邱俊博說，“我相信，先天或者后天的缺陷，并不能決定我們的未來，只有夢(mèng)想和努力，才能決定我們的未來！”他克服著佩戴設(shè)備的困難，堅(jiān)持參加多項(xiàng)體育訓(xùn)練,還學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳,榮獲贛州市章貢區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員、江西省“三友”自強(qiáng)少年。（1）擬題:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（2）評(píng)論:從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。四、探究與實(shí)踐(緊扣題意,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。20分)22.感悟美好情感，傳遞社會(huì)正能量【感受美好情感】2023年3月4日，《感動(dòng)中國2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在中央電視臺(tái)綜合頻道、央視新聞客戶端等平臺(tái)播出。錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢(mèng)桃、陳清泉、陸鴻、林占熺等獲評(píng)感動(dòng)中國2022年度人物。無論是帶動(dòng)農(nóng)民走上致富路的種糧大戶，還是為夢(mèng)想堅(jiān)持到底的奧運(yùn)冠軍，抑或是電視劇《山海情》里的原型，他們雖然生活軌跡各不相同，卻用善行義舉標(biāo)注著共同的精神坐標(biāo)和人生高度，傳遞出平凡又偉大的向上向善力量，溫暖了人心，感動(dòng)了社會(huì)。（1）從感動(dòng)中國人物身上，我們可以感受到許許多多的美好情感。體味這些美好情感對(duì)青少年成長有何價(jià)值？【傳遞榜樣力量】平凡造就偉大，英雄來自人民。感動(dòng)中國人物就在我們身邊，可親可敬可學(xué)。向感動(dòng)中國人物學(xué)習(xí)，讓善被看見，讓愛被感知。（2）請(qǐng)運(yùn)用“傳遞情感正能量”的知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)如何向感動(dòng)中國人物看齊？23.青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；青春,是人生畫卷中最華美的篇章。圍繞著“青春期的煩惱”這個(gè)話題，七年級(jí)(1)班同學(xué)舉行了一次班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。【青春期的“喜”與“憂”】兩位同學(xué)說出了自己的心聲。青春期的“喜”青春期的“憂”小錢同學(xué)說:“周末我發(fā)現(xiàn)藏域星球天文體驗(yàn)館內(nèi)一演示視頻上的科普知識(shí)存在錯(cuò)誤，我指出了問題。天文館回應(yīng)，已收到反饋，并認(rèn)真吸收了建議，會(huì)立刻修改。我有點(diǎn)小高興。”小趙同學(xué)說:“升入初中以來，我有心里話卻不愿意對(duì)別人講了，其實(shí)我挺希望有人能理解我。哎，我真是發(fā)愁。”（1）請(qǐng)運(yùn)用“成長的不僅僅是身體”的知識(shí)，分析小錢同學(xué)“喜”的原因。（2）為了解決小趙同學(xué)的