六盤(pán)水市盤(pán)州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題【帶答案】

貴州省六盤(pán)水市盤(pán)州市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)積累（20分）1.根據(jù)語(yǔ)境和拼音，用楷體字寫(xiě)出下面橫線處的詞語(yǔ)。秋光絢麗，金風(fēng)送爽，去年11月，央視新聞新媒體特別直播再次走進(jìn)妥樂(lè)。跟隨鏡頭，沿著村中小徑往前走去，你就走進(jìn)一條鋪滿了lànmàn①_______色彩的小道。枝頭的銀杏葉更顯誘人，滿樹(shù)枝頭的金色蝴蝶，與藍(lán)天白云構(gòu)成了黃、白、藍(lán)三個(gè)主色調(diào)的寫(xiě)意畫(huà)。在陽(yáng)光的照耀下，處處mèibùshèngshōu②_________?！敬鸢浮竣?爛漫②.美不勝收【解析】【詳解】本題考查字形。（1）爛漫：lànmàn，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意為顏色鮮明而美麗;也指坦率自然，毫不做作。（2）美不勝收：měibùshèngshōu，意為美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.蓬勃發(fā)展的大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)成為世界認(rèn)識(shí)貴州的一張靚麗名片。B.如約而至的，除了春天，還有各地支援的物資，真讓人喜出望外。C.各級(jí)政府要切實(shí)保障老年人合法權(quán)益，讓他們度過(guò)幸福、安詳?shù)耐砟?。D.一個(gè)花枝招展的小姑娘躺在草地上，似地毯上繡著的一朵盛開(kāi)的花。【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)（成語(yǔ)）理解與運(yùn)用。A.蓬勃：繁榮，旺盛。使用正確；B.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高興。與“如約而至”的語(yǔ)境不符；C.安詳：安靜祥和。使用正確；D.花枝招展：形容女性打扮得十分艷麗。用來(lái)形容“小姑娘”，使用正確；故選B。3.根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年的寄語(yǔ)，少年意志當(dāng)如“河流大野猶嫌束，①______”一般，勇往直前、追求個(gè)性解放，更要學(xué)習(xí)陸游“僵臥孤村不自哀，②_______”的愛(ài)國(guó)精神，“我本可以忍受黑暗，如果我不曾見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)?！泵绹?guó)詩(shī)人狄金森把太陽(yáng)視作美好的象征，少年也如初升的朝陽(yáng)，不斷積聚著能量，總有一刻會(huì)把光和熱灑滿中國(guó)大地，正如朱自清在《春》里寫(xiě)道：“春天像健壯的青年，③_______________，他領(lǐng)著我們上前去。”成為國(guó)之棟梁，須以君子為榜樣，以寧?kù)o來(lái)提高自身修養(yǎng)，以節(jié)儉培養(yǎng)自己的品德，即諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)的“④_________，_________。”像白求恩大夫一樣，爭(zhēng)做“一個(gè)有道德的人，⑤________”。同樣是描寫(xiě)太陽(yáng)，中國(guó)詩(shī)人筆下的太陽(yáng)寓意更豐富，唐朝的王灣用“⑥_______，江春入舊年”表達(dá)了新事物必將替代舊事物的哲理，馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中通過(guò)一句“⑦_(dá)____，________”描繪了一幅凄涼的秋郊夕照?qǐng)D。而劉禹錫眼里的秋天卻不是這樣的，且聽(tīng)他放聲高歌：“自古逢秋悲寂寥，⑧_______?！薄敬鸢浮竣?山入潼關(guān)不解平②.尚思為國(guó)戍輪臺(tái)③.有鐵一般的胳膊和腰腳④.靜以修身⑤.儉以養(yǎng)德⑥.一個(gè)有益于人民的人⑦.海日生殘夜⑧.夕陽(yáng)西下⑨.斷腸人在天涯⑩.我言秋日勝春朝【解析】【詳解】本題考查名篇背誦，注意：潼、戍、儉、生、夕、斷腸、朝。4.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.古人稱(chēng)謂有謙稱(chēng)和尊稱(chēng)之別，“愚見(jiàn)、鄙人”屬于謙辭；“家兄、久仰”屬于敬辭。B.《論語(yǔ)》儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)。東漢列為“七經(jīng)”之一。C.《秋天的懷念》作者史鐵生，其代表作有《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》《我與地壇》等。D.白求恩，國(guó)際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的醫(yī)生。他曾經(jīng)支援中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。【答案】A【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A.“家兄”是謙辭，是對(duì)他人稱(chēng)自己的哥哥。不是敬辭。故選A。二、閱讀能力（50分）5.從《朝花夕拾》的內(nèi)容來(lái)看，曾給少年、青年時(shí)的魯迅帶來(lái)溫暖的人是（）A.阿長(zhǎng) B.衍太太 C.陳蓮河 D.范愛(ài)農(nóng)【答案】A【解析】【詳解】本題考查名著人物。阿長(zhǎng)：阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆，雖然有著種種毛病，但她真心關(guān)愛(ài)魯迅，曾為魯迅買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》。她讓魯迅感覺(jué)到溫暖。衍太太：在《瑣記》和《父親的病》兩篇文章中出現(xiàn)。她在魯迅的父親臨死時(shí)，一直慫恿他喊父親的名字，鼓勵(lì)小孩子吃冰，打旋，慫恿魯迅看春宮圖，唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事。魯迅對(duì)她充滿了厭憎。陳蓮河：陳蓮河是一個(gè)江湖騙子的人物形象?！瓣惿徍印背鲎晕恼隆陡赣H的病》，作者用諷刺的筆調(diào)寫(xiě)了讓早庸醫(yī)誤人，以?xún)蓚€(gè)“名醫(yī)”的藥引一個(gè)比一個(gè)獨(dú)特，表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深，通過(guò)他們的相繼借故辭去，體現(xiàn)出父親的病一步步惡化，通過(guò)家庭的變故表達(dá)了對(duì)名醫(yī)們庸醫(yī)誤人、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會(huì)人生的傷悲。魯迅對(duì)他充滿了諷刺與批判。范愛(ài)農(nóng)：范愛(ài)農(nóng)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)良，是紹興府學(xué)堂的高材生，也是徐副辦的得意門(mén)生之一。1912年，落水遇難。魯迅對(duì)他充滿了惋惜與懷念。故選A。6.一向好吃懶做，被孫悟空喊做“呆子”的豬八戒也有令人刮目相看的時(shí)刻。例如在過(guò)通天河的時(shí)候，八戒多次顯出了他的聰明，請(qǐng)你概括其中一次能體現(xiàn)八戒聰明的情節(jié)。【答案】示例：在過(guò)通天河時(shí)，豬八戒先用石頭敲敲河水是否結(jié)實(shí)再過(guò)河。通天河水結(jié)冰了，八戒說(shuō)用布包裹馬蹄，免得馬滑倒。八戒叫唐僧橫拿禪杖免得掉到河里?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著情節(jié)，開(kāi)放類(lèi)試題，選擇能體現(xiàn)八戒聰明的情節(jié)表述即可。如：唐僧在寶象國(guó)被黃袍怪變成了老虎，八戒、白龍馬等人斗不過(guò)黃袍怪。為了營(yíng)救唐僧，豬八戒來(lái)到花果山請(qǐng)孫悟空幫忙，孫悟空不肯。豬八戒使用激將法使孫悟空上當(dāng)，答應(yīng)和他一起去降妖。7.閱讀回答問(wèn)題。最后─顆珍珠瑞嫻①那是一個(gè)風(fēng)和日麗的四月天，天氣好得叫人生出很多希望，我的心也像小樹(shù)一樣悄悄發(fā)出了嫩芽；這天是我的生日，不知道母親記不記得？②這是我一年到頭最盼望的日子，也是我在家中唯一能引起注意的時(shí)刻，可是我沒(méi)有勇氣提醒大人們。他們都忙，而我又是個(gè)不討人喜歡的小丫頭，孤僻卑怯，像只蛹一樣將自己封閉在繭中。③我一邊趴在窗臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)，一邊偷偷盯著窗外的母親。她正忙碌著，從小院這頭忙到那頭，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒澆花，一會(huì)兒磨鐮刀，看來(lái)壓根不記得我的生日。接著，她將全家人的衣服收到籃子里，讓我換上那件過(guò)節(jié)時(shí)才舍得穿的粉紅色上衣。④然后，母親就挎著籃子往渠河的方向走去——她愛(ài)干凈，在村里無(wú)人不曉。⑤我就這樣坐在窗前發(fā)了一上午的呆，連作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完。我沒(méi)有勇氣跑到渠河邊去呼喚我的母親，一分一秒都變得十分漫長(zhǎng)。⑥母親回來(lái)了，清清爽爽地回來(lái)了！她在河水中洗凈了衣裳，還洗了頭，洗了腳，像薄荷一樣清新，隆重得像要回娘家一樣。五顏六色的衣裳很快搭滿了衣繩，河水的腥氣隨風(fēng)四散，小院在我眼里頓時(shí)變得像天堂一樣明媚。收拾完了，母親走過(guò)來(lái)摸摸我的頭發(fā)，小心翼翼地問(wèn)我想不想吃水餃，像怕聲音大了嚇著我似的。她的臉白皙精致，手卻像松樹(shù)皮般粗糙，帶著河水的微腥，撫摸我時(shí)粘起細(xì)細(xì)的頭發(fā)。母親的愛(ài)撫讓我既激動(dòng)又緊張。剎那間，我明白了：原來(lái)，她沒(méi)有忘記我的生日。⑦吃水餃，是我們家人間的一種默契，只有在過(guò)年或者誰(shuí)過(guò)生日的時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)一次。母親開(kāi)始笑盈盈地擦蘿卜、剁蔥姜、調(diào)餡、和面，我也礙手礙腳地幫著忙。準(zhǔn)備就緒后，我搟皮，她包，母女倆不說(shuō)話，卻配合默契。母親手中的水餃突然掉到了地上，她說(shuō)頭疼。她面色蒼白，幾乎是摸索著爬到炕上去躺下來(lái)，聲音微弱地讓我去找小哥哥。我看見(jiàn)她的手抖動(dòng)著，手上沾著的面粉撒得到處都是。⑧那種不好的預(yù)感涌上來(lái)了，我顧不上多看她一眼，拎起鞋子就跑出去。我手忙腳亂地蹬上鞋，發(fā)現(xiàn)穿反了又換過(guò)來(lái)，繼續(xù)往學(xué)校跑。⑨我跑過(guò)坑坑洼洼的大街，跑過(guò)一排排低矮的土屋，眼前不停閃現(xiàn)出母親一次次暈倒的畫(huà)面。自從大哥哥因溺水離去后，她就經(jīng)常暈倒。沒(méi)有一個(gè)人敢上前扶她，因?yàn)榇謇锏尼t(yī)生告誡說(shuō)，要是立即扶的話，她的大腦就會(huì)缺氧甚至出血。多少次，她就這樣無(wú)聲無(wú)息地倒下，又無(wú)聲無(wú)息地醒來(lái)。⑩我蓬頭散發(fā)地跑到學(xué)校，找到正在值日的小哥哥。他聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，就跑去找村里的醫(yī)生。?我獨(dú)自跑回家去，無(wú)助地面對(duì)著我的母親。?母親躺在炕上，穿著洗得干干凈凈的淡藍(lán)色褂子，眼睛半睜半閉，陽(yáng)光將她的五官照得幾近透明，散發(fā)著一種不可思議的光輝。?見(jiàn)我回來(lái)了，她的眸子頓時(shí)進(jìn)出一絲亮光。她囁嚅著，像要交代什么，又像在等待我說(shuō)什么。?母親的手無(wú)力地伸向我，用眼睛訴說(shuō)著欲說(shuō)不能的話。?這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的手中有一根粉紅色的頭繩，這應(yīng)該是她為我準(zhǔn)備的生日禮物。我終于懂得了她的意思，將頭伸向她。她顫抖著撫摸我的頭發(fā)，試圖為我綁上頭繩。?她的手指好像帶著電流，通過(guò)每一根發(fā)絲傳遞給我。我的心里頓時(shí)涌起傾訴的渴望，我想告訴她：我愛(ài)你！我想用來(lái)自?xún)?nèi)心最深處的話留住她，求她不要離開(kāi)我。可是，讓一個(gè)封閉的孩子一下子打開(kāi)心扉，談何容易。?也許，在我小小的心里蘊(yùn)藏著一座火山。可是，它已經(jīng)被冰封了千萬(wàn)年，我找不到引爆它的芯子，即使找到了也不知該如何將它點(diǎn)燃！?母親終于將頭繩綁在了我的辮子上，為此，她幾乎耗盡了全身的力氣。她喘息著，嘴角露出欣慰的笑意。而我，憋得面紅耳赤，卻依舊喊不出那三個(gè)字！?我就這樣眼睜睜地看著母親掙扎著、等待著，終于等累了，等不及了。她的喉嚨發(fā)出咕嚕聲，眼神也開(kāi)始變得恍惚混沌，終于漸漸熄滅了最后的火焰。我眼睜睜地看著生命從她的眼里、唇上、指尖一寸寸撤走。她的臉變得慘白如紙，嘴角卻依舊掛著一抹淡淡的微笑。?我終于沒(méi)能進(jìn)發(fā)出最后的勇氣，我的悲傷，突破不了我的羞澀。哪怕這是最后的機(jī)會(huì)。?小哥哥帶著村里的醫(yī)生跑來(lái)了。醫(yī)生趿拉著鞋，從破了皮的藥箱里掏出小手電筒，慌慌張張地扒開(kāi)母親的眼皮照了照，搖了搖頭。?父親回來(lái)了。左鄰右舍都來(lái)了。?我盯著母親，這才意識(shí)到她從沒(méi)照過(guò)一張相，我是她的女兒，我要把她留在記憶里。?三嬸開(kāi)始張羅著為我母親換衣服，卻發(fā)現(xiàn)她身上穿著的，正是她最好、最干凈的衣服。三嬸抹著淚說(shuō)：“她最?lèi)?ài)干凈，她是洗得干干凈凈才走了的，大家都該為她感到欣慰才是?！?可是，我發(fā)現(xiàn)母親腳上的襪子是破的——她那么愛(ài)美，卻沒(méi)有一雙新襪子！?我想起那次趕集，她本想買(mǎi)雙新襪子的，可是她手中只剩下一兩張紙幣，她猶豫了半天，也沒(méi)舍得買(mǎi)，而是給我買(mǎi)了個(gè)草綠色的書(shū)包。?小哥哥哭了，說(shuō)：“娘，兒不孝??！咱家再窮，也不能讓你穿著破襪子上路啊……”?我一聲不吭，從衣櫥里掏出那個(gè)沒(méi)舍得用的新書(shū)包，那里面有一雙新襪子。那是我背著母親用各色絨線織的，很丑，怕她看見(jiàn)，一直沒(méi)敢拿出來(lái)。?我把襪子雙手托給小哥哥，他愣了一下，分了一只給我。我們倆一起跪下來(lái)，小心地給母親穿上襪子，又一起給母親磕了個(gè)頭，一起說(shuō)：“娘，你走好！”?這時(shí)，我清清楚楚地看見(jiàn)：一滴淚水，從母親緊閉的眼睛里滾出來(lái)！它輝映著生者的世界，又如一個(gè)句點(diǎn)，詮釋著母親的今生今世。?逝去的人流淚，也許沒(méi)人相信?？墒俏艺嬲媲星械乜吹搅耍皝?lái)為母親送行的每一個(gè)人都看到了。母親流了一生的淚，這是最后的一滴。?多少年后，我長(zhǎng)大了，在他鄉(xiāng)的漂泊中，我已經(jīng)不再有當(dāng)初那種突如其來(lái)的預(yù)感，卻依舊保持著敏感的心靈。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)誰(shuí)家檐下的風(fēng)鈴，或者野外串串熟透的豆莢，我就會(huì)想起母親叮當(dāng)作響的銀耳環(huán)。【注釋】①選自《中國(guó)校園文學(xué)》第610期。（1）根據(jù)文章內(nèi)容，下列對(duì)文意理解不正確的一項(xiàng)是（）A.我一邊趴在窗臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)，一邊偷偷盯著窗外的母親。寫(xiě)出我渴望母親能想起我的生日。B.從小院這頭忙到那頭，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒澆花，一會(huì)兒磨鐮刀。說(shuō)明母親是一個(gè)勤勞的人。C.母親走過(guò)來(lái)摸摸我的頭發(fā)，小心翼翼地問(wèn)我想不想吃水餃。這里看出母親沒(méi)有忘記我的生日。D.她喘息著，嘴角露出欣慰的笑意。母親的“笑意”是因?yàn)樗浅M意我對(duì)她無(wú)微不至的照顧。（2）文中寫(xiě)道“母親終于將頭繩綁在了我的辮子上，為此，她幾乎耗盡了全身的力氣。她喘息著，嘴角露出欣慰的笑意。而我，憋得面紅耳赤，卻依舊喊不出那三個(gè)字！”結(jié)合文中內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“我”想喊出的是哪三個(gè)字？為什么喊不出來(lái)？（3）文章標(biāo)題“最后一顆珍珠”含義豐富，下列分析不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.比喻母親最后的一滴眼淚，它如珍珠一樣珍貴。B.暗喻母親對(duì)子女的愛(ài)如同珍珠一樣的珍貴干凈。C.吸引讀者閱讀興趣，這是母親送給我的生日禮物。D.我將母親的眼淚視為珍珠，我讀懂了母愛(ài)的珍貴。（4）文中的母親是一個(gè)勤勞干凈、節(jié)儉持家、疼愛(ài)兒女的人，但母親卻早早地去世了，作者似乎有很多遺憾。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)勥@篇文章啟示了我們應(yīng)該怎樣與家人相處。【答案】（1）D（2）①我愛(ài)你②“我”封閉、羞澀的性格使“我”沒(méi)能在母親去世前喊出“我愛(ài)你”。（3）C（4）文中的“我”因封閉、羞澀的性格沒(méi)能在母親去世前喊出“我愛(ài)你”，造成終生遺憾?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們應(yīng)勇于向家人表達(dá)愛(ài)意，多關(guān)愛(ài)父母，營(yíng)造溫馨、和諧的家庭氛圍?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查對(duì)文章的理解能力。D.有誤，結(jié)合第?段“這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的手中有一根粉紅色的頭繩，這應(yīng)該是她為我準(zhǔn)備的生日禮物”和第?段“母親終于將頭繩綁在了我的辮子上，為此，她幾乎耗盡了全身的力氣”等語(yǔ)句可知，母親的“笑意”應(yīng)是將生日禮物送給了“我”而感到欣慰。故選D?！拘?wèn)2詳解】本題考查對(duì)文章的分析能力。此題要根據(jù)上下文內(nèi)容進(jìn)行推測(cè)和分析。第一問(wèn)，結(jié)合第?段“我的心里頓時(shí)涌起傾訴的渴望，我想告訴她：我愛(ài)你！我想用來(lái)自?xún)?nèi)心最深處的話留住她，求她不要離開(kāi)我”可知，“我”想喊出的是“我愛(ài)你”三個(gè)字。第二問(wèn)，結(jié)合第?段“可是，讓一個(gè)封閉的孩子一下子打開(kāi)心扉，談何容易”，第?段“可是，它已經(jīng)被冰封了千萬(wàn)年，我找不到引爆它的芯子，即使找到了也不知該如何將它點(diǎn)燃”，第?段“我終于沒(méi)能進(jìn)發(fā)出最后的勇氣，我的悲傷，突破不了我的羞澀。哪怕這是最后的機(jī)會(huì)”等語(yǔ)句可知，“我”的封閉、羞澀使“我”沒(méi)能在母親去世前喊出“我愛(ài)你”?！拘?wèn)3詳解】本題考查標(biāo)題含義。C.依據(jù)第?段“母親終于將頭繩綁在了我的辮子上，為此，她幾乎耗盡了全身的力氣”可知，粉紅色的頭繩是母親送“我”的生日禮物?！白詈笠活w珍珠”不是母親送給我的生日禮物。故選C。【小問(wèn)4詳解】本題考查拓展能力。本文了“我”因自己的封閉、羞澀，竟然沒(méi)能在母親臨終前喊出“我愛(ài)你”三個(gè)字，造成終生遺憾而感到懺悔的故事，適度人們L做人做事不要給自己留下終生遺憾，那將是無(wú)法彌補(bǔ)的。作答時(shí)可結(jié)合自身實(shí)際情況，可從“積極向家人表達(dá)愛(ài)意、關(guān)愛(ài)家人”等角度作答，答案不唯一，言之成理即可。8.閱讀回答問(wèn)題。皇帝的新衣葉圣陶①皇帝一路向前走，硬裝作得意的樣子，身子挺得格外直，以致肩膀和后背都有點(diǎn)兒酸疼了。跟在后面給他拉著空衣襟的侍臣知道自己正在做非?？尚Φ氖聝?，真想笑；可是又不敢笑，只好緊緊地咬住下嘴唇。護(hù)衛(wèi)的隊(duì)伍里，人人都死盯著地，不敢斜過(guò)眼去看同伴一眼；只怕彼此一看，就憋不住，哈哈大笑起來(lái)。②民眾沒(méi)有受過(guò)侍臣、護(hù)衛(wèi)那樣的訓(xùn)練，想不到咬緊嘴唇，也想不到死盯著地，既然讓小孩子說(shuō)破了，說(shuō)笑聲就沸騰起來(lái)。③“哈哈，看不穿衣服的皇帝！”“嘻嘻，簡(jiǎn)直瘋了！真不害臊！”“瘦猴！真難看！”④皇帝聽(tīng)到這些話，又羞又惱，越羞越惱，就站住，吩咐大臣們說(shuō)：“你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這群不忠心的人在那里嚼舌頭嗎？為什么不管！我這套新衣服漂亮無(wú)比，只有我才配穿；穿上，我就越顯得尊嚴(yán)，越顯得高貴：你們不是都這樣說(shuō)嗎？這群沒(méi)眼睛的渾蛋！以后我要永遠(yuǎn)穿這一套！誰(shuí)故意說(shuō)壞話就是壞蛋，就是反叛，立刻逮來(lái)，殺！就，就，就這樣。趕緊去，宣布，這就是法律，最新的法律。”⑤大臣們不敢怠慢，立刻命令手下的人吹號(hào)筒，召集人民，用最嚴(yán)厲的聲調(diào)把新法律宣布了。果然，說(shuō)笑聲隨即停止了?；实圻@才覺(jué)得安慰，又開(kāi)始往前走。⑥可是剛走出不遠(yuǎn)，說(shuō)笑聲很快地由細(xì)微變得響亮起來(lái)?！肮?，皮膚真黑……”“哈哈，看肋骨一根根……”⑦皇帝再也忍不住了，臉氣得一塊黃一塊紫，沖著大臣們喊：“聽(tīng)見(jiàn)嗎？”⑧“聽(tīng)見(jiàn)了?！贝蟪紓兌哙轮卮?。“忘了剛宣布的法律啦？”⑨“沒(méi)，沒(méi)……”大臣們來(lái)不及說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)命令兵士，“把所有說(shuō)笑的人都抓來(lái)！”⑩街上一陣大亂。兵士跑來(lái)跑去，像圈野馬一個(gè)樣，用長(zhǎng)槍攔截逃跑的人。人們往四面逃散，有的摔倒了，有的從旁人的肩上蹄出去。哭的，叫的，簡(jiǎn)直亂成一片。結(jié)果捉住了四五十個(gè)人，有婦女，也有小孩子?；实勖罹偷卣?，為的是叫人們知道他的話是說(shuō)一不二，將來(lái)沒(méi)有人再敢犯那新法律。?從此以后，皇帝當(dāng)然不能再穿別的衣服。上朝的時(shí)候，回到后宮的時(shí)候，他總是赤裸著身體，還常常用手摸摸這，摸摸那，算作整理衣服的皺紋。他的妃子和侍臣們呢，本來(lái)也忍不住要笑的；日子多了，就練成一種本領(lǐng)，看到他黑瘦的身體，看到他裝模作樣，也裝得若無(wú)其事，不但不笑，反倒像也相信他是穿著衣服的。在妃子和侍臣們，這種本領(lǐng)是非有不可的；如果沒(méi)有，那就不要說(shuō)地位，簡(jiǎn)直連性命也難保了。?可是天地間什么事兒都難免例外，也有因?yàn)榕紶柌恍⌒木偷沽嗣沟摹?一個(gè)是最受皇帝寵愛(ài)的妃子。一天，她陪著皇帝喝酒，為了討皇帝的歡喜，斟滿一杯鮮紅的葡萄酒送到皇帝嘴邊，一面撒嬌說(shuō)：“愿您一口喝下去，祝你壽命跟天地一樣長(zhǎng)久！”?皇帝非常高興，嘴張開(kāi)，就一口喝下去。也許喝得太急了，一聲咳嗽，噴出很多酒，落在胸膛上?！鞍⊙剑“研靥排K了！”“什么？胸膛！”?妃子立刻醒悟了，粉紅色的臉變成灰色，顫顫抖抖地說(shuō)：“不，不是；是衣服臟了……”?“改口也沒(méi)有用！說(shuō)我沒(méi)穿衣服，好！你愚笨，你不忠心，你犯法了！”皇帝很氣憤，回頭吩咐侍臣：“把她送到行刑官那里去！”?又一個(gè)是很有學(xué)問(wèn)的大臣。他雖然也勉強(qiáng)隨著同伴練習(xí)那種本領(lǐng)，可是一看見(jiàn)皇帝一絲不掛地坐在寶座上，就覺(jué)得像只剃去了毛的猴子。他總怕什么時(shí)候不小心，笑一聲或說(shuō)錯(cuò)一句話，丟了性命。所以他假說(shuō)要回去侍奉年老的母親，向皇帝辭職。?皇帝說(shuō)：“這是你的孝心，很好，我準(zhǔn)許你辭職?！?大臣謝了皇帝，轉(zhuǎn)身下殿，好像肩上摘去五十斤重的大枷，心里非常痛快，不覺(jué)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這回可好了，再不用看不穿衣服的皇帝了?！?皇帝聽(tīng)見(jiàn)仿佛有“衣服”兩個(gè)字，就問(wèn)下面伺候的臣子：“他說(shuō)什么啦？”臣子看看皇帝的臉色，很?chē)?yán)厲，不敢撒謊，就照實(shí)說(shuō)了。?皇帝的怒氣像一團(tuán)火噴出來(lái)，“好！原來(lái)你不愿意看見(jiàn)我，才想回去?！悄憔陀肋h(yuǎn)也不用想回去了！”他立刻吩咐侍臣：“把他送到行刑官那里去。”經(jīng)過(guò)這兩件事以后，無(wú)論在朝廷或后宮，人們都更加謹(jǐn)慎了?？墒且话闳嗣駴](méi)有妃子和群臣那樣的本領(lǐng)，每逢皇帝出來(lái)，看到他那裝模作樣的神氣，看到他那干柴一樣的身體，就忍不住要指點(diǎn)，要議論，要笑。結(jié)果就引起殘酷的殺戮?；实奂捞斓哪且换兀粴⒌挠腥俣嗳?；大閱兵的那一回，被殺的有五百多人；巡行京城的那一回，因?yàn)榻?jīng)過(guò)的街道多，說(shuō)笑的人更多，被殺的竟有一千多人。?有一天，皇帝帶著許多臣子和護(hù)衛(wèi)的兵士到離宮去。經(jīng)過(guò)的街道，空空洞洞的，沒(méi)有一個(gè)人；家家的門(mén)都關(guān)著。大街上只有嚓、嚓、嚓的腳步聲，像夜里偷偷地行軍一個(gè)樣。?可是皇帝還是疑心，他忽然站住，歪著頭細(xì)聽(tīng)。人家的墻里像有聲音，他嚴(yán)厲地向大臣們喊：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”?大臣們也立刻歪著頭細(xì)聽(tīng)，趕緊瑟縮地回答：“聽(tīng)見(jiàn)啦，是小孩子哭。”“還有，是一個(gè)女人唱歌?！薄坝行Φ穆曇簟袷呛茸砹?。”?皇帝的怒火又爆發(fā)了，他大聲向大臣們吆喝：“一群沒(méi)用的東西，忘了我的法律啦？”?大臣們連聲答應(yīng)幾個(gè)“是”，轉(zhuǎn)過(guò)身就命令兵士，把里面有聲音的門(mén)都打開(kāi)，不論男女，不論大小，都抓出來(lái)殺。?沒(méi)想到的事兒發(fā)生了。兵士打開(kāi)很多家大門(mén)，闖進(jìn)去捉人；這許多家的男男女女、老老小小就一齊擁出來(lái)。他們不向四外逃，卻一齊撲到皇帝跟前，伸手撕皇帝的肉，嘴里大聲喊：“撕掉你的空虛的衣裳！”“撕掉你的空虛的衣裳！”?這真是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的又混亂又滑稽的場(chǎng)面。男人的健壯的手拉住皇帝的枯枝般的胳膊，女人的白潤(rùn)的拳頭打在皇帝的又黑又瘦的胸膛上，有兩個(gè)孩子也擠上來(lái)，一把就揪住皇帝腋下的黑毛。人圍得風(fēng)雨不透，皇帝東竄西撞，都被擋回來(lái)；他又想蹲下，學(xué)刺猬，縮成一個(gè)球，可是辦不到。最不能忍的是腋下癢得難受，他只好用力夾胳膊，可是也辦不到。他急得縮脖子，皺眉，掀鼻子，咧嘴，簡(jiǎn)直難看透了，惹得大家哈哈大笑。?兵士從各家回來(lái)，看見(jiàn)皇帝那副倒霉的樣子，活像被一群馬蜂螫得沒(méi)辦法的猴子，也就忘了他往常的尊嚴(yán)，隨著大家哈哈大笑起來(lái)。?大臣們呢，起初是有些驚慌的，聽(tīng)見(jiàn)兵士笑了，又偷偷看看皇帝，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。笑了一會(huì)兒，兵士和大臣們才忽然想到，原來(lái)自己也隨著人民犯了法。以前人民笑皇帝，自己幫皇帝處罰人民，現(xiàn)在自己也站在人民一邊了?？纯椿实?，身上紅一塊紫一塊，哆嗦成一團(tuán)，活像水淋過(guò)的雞，確是好笑。好笑的就該笑，皇帝卻不準(zhǔn)笑，這不是渾蛋法律嗎？想到這里，他們也隨著人民大聲喊：“撕掉你的空虛的衣裳！撕掉你的空虛的衣裳！”?你猜皇帝怎么樣？他看見(jiàn)兵士和大臣們也倒向人民那一邊，不再怕他，就_______。選自《稻草人》，有刪改。（1）“重復(fù)中有變化”是童話情節(jié)的基本特點(diǎn)。下面是同學(xué)們對(duì)這一特點(diǎn)展開(kāi)的討論，其中不符合本文內(nèi)容的是（）A.皇帝反復(fù)地為了這件新衣去懲罰別人。被懲罰的人依次是民眾、寵愛(ài)的妃子、有學(xué)問(wèn)的大臣。B.皇帝的每一次暴行都是為結(jié)尾被民眾撲倒在地上撕打的情節(jié)蓄勢(shì)，揭示出人民巨大的力量。C.皇帝反復(fù)提到法律，如“這就是法律”“忘了剛宣布的法律啦”，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)法律的嚴(yán)謹(jǐn)。D.文中反復(fù)地寫(xiě)皇帝殺人，從三百多人，到最后一千多人，揭露了皇帝的昏庸無(wú)能，濫殺無(wú)辜。（2）請(qǐng)從描寫(xiě)的角度，談?wù)勎闹袆澗€句的表達(dá)效果。（3）根據(jù)文中內(nèi)容分析，文末劃線處應(yīng)該填入的句子是（）A.像從天上掉下一塊大石頭砸在頭頂上，身體一軟就癱在地上。B.火冒三丈，高聲呼喊：“我一定要用我的法律來(lái)懲罰你們！”C.怒氣沖沖地說(shuō)：“我再去做一件讓你們無(wú)可挑剔的衣服！”D.像瘋子一樣，披頭散發(fā)，高聲呼喊：“我新衣服最漂亮?！保?）故事中的皇帝、大臣和民眾都具有典型意義，讀完這篇童話，你受到了什么啟示呢？請(qǐng)用“我要（不要）像文中的……那樣，因?yàn)椤钡木涫秸務(wù)??！敬鸢浮浚?）C（2）神態(tài)描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)。生動(dòng)形象地表現(xiàn)了妃子在說(shuō)錯(cuò)話后的恐懼，揭露了皇帝的昏庸無(wú)能，濫殺無(wú)辜。（3）A（4）我要像文中的小孩子那樣，因?yàn)橹挥袩o(wú)私，人才能變得無(wú)畏。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查內(nèi)容的梳理和理解。C.有誤，閱讀文章④~⑩可知，皇帝為了自己的面子，不分場(chǎng)合，不分時(shí)間，隨意地改變法律，視法律為兒戲。選項(xiàng)“體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)法律的嚴(yán)謹(jǐn)”說(shuō)法不正確。故選C?！拘?wèn)2詳解】本題考查句子的賞析。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時(shí)，要結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答?！胺奂t色的臉變成灰色”是對(duì)妃子的神態(tài)描寫(xiě)，“顫顫抖抖地說(shuō)：‘不，不是；是衣服臟了’”是語(yǔ)言描寫(xiě)。結(jié)合前文“在妃子和侍臣們，這種本領(lǐng)是非有不可的；如果沒(méi)有，那就不要說(shuō)地位，簡(jiǎn)直連性命也難保了”所寫(xiě)的皇帝對(duì)妃子和侍臣們的態(tài)度看，語(yǔ)句生動(dòng)形象具體地表現(xiàn)了妃子在說(shuō)錯(cuò)話后的恐懼，從而揭露了皇帝的昏庸無(wú)能，濫殺無(wú)辜的特點(diǎn)。【小問(wèn)3詳解】本題考查段落內(nèi)容的理解和續(xù)寫(xiě)。結(jié)合第?段“兵士從各家回來(lái)，看見(jiàn)皇帝那副倒霉的樣子，活像被一群馬蜂螫得沒(méi)辦法的猴子，也就忘了他往常的尊嚴(yán)，隨著大家哈哈大笑起來(lái)”和第皇帝段“大臣們呢，起初是有些驚慌的，聽(tīng)見(jiàn)兵士笑了，又偷偷看看皇帝，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。笑了一會(huì)兒，兵士和大臣們才忽然想到，原來(lái)自己也隨著人民犯了法。以前人民笑皇帝，自己幫皇帝處罰人民，現(xiàn)在自己也站在人民一邊了”內(nèi)容可知，文章的最后百姓，臣子都站在皇帝的對(duì)立面，沒(méi)有人再聽(tīng)他指揮，所以不會(huì)再有新法律的制定，也不會(huì)再有人給他做新衣服，此時(shí)的皇帝是地絕望，所以A項(xiàng)最符合。故選A。【小問(wèn)4詳解】本題考查閱讀啟示?！痘实鄣男卵b》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，但是其中的不良社會(huì)風(fēng)氣是比比皆是！特別是像那些阿諛?lè)畛械拇蟪嫉娜?，他們?yōu)榱俗约旱拿屠?，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。本題作答能結(jié)合故事的人物或事件，運(yùn)用“我要（不要）像文中的……那樣，因?yàn)椤钡木涫絹?lái)談啟示即可。如：我不要像文中的皇帝那樣自欺欺人，因?yàn)樽云燮廴私K將使自己頹唐，走向失敗。言之有理即可。9.閱讀回答問(wèn)題。誡子書(shū)（節(jié)選）[漢]孔臧人之進(jìn)退，惟問(wèn)其志。取必以漸，勤則得多。山溜①至柔，石為之穿。蝎蟲(chóng)至弱，木為之弊②。夫溜非石之鑿蝎非木之鉆然而能以微脆之形陷堅(jiān)鋼之體，豈非積漸夫溜之致乎？訓(xùn)曰：“徒學(xué)知之未可多，履而行之乃足佳。”故學(xué)者所以飾百行也。【注釋】①溜：指山崖上流下的水。②弊：毀壞。（1）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.人之進(jìn)退下車(chē)引之（劉義慶《陳太丘與友期行》）B.惟問(wèn)其志非淡泊無(wú)以明志（諸葛亮《誡子書(shū)》）C.石為之穿及其家穿井（呂不韋《呂氏春秋》）D.故學(xué)者所以飾百行也溫故而知新（孔子《論語(yǔ)》）（2）本文與諸葛亮的《誡子書(shū)》在句式上都比較整齊，充滿韻律美，下列劃線句子斷句正確的一項(xiàng)是（）A.夫溜非石之鑿/蝎非木之鉆/然而能以微脆之形/陷堅(jiān)鋼之體B.夫溜/非石之鑿蝎/非木之鉆然而/能以微脆之形/陷堅(jiān)鋼之體C.夫溜/非石之鑿蝎/非木之鉆/然而能以微脆之形/陷堅(jiān)鋼之體D.夫溜非石之鑿/蝎非木之鉆/然而/能以微脆之形陷堅(jiān)鋼之體（3）文中哪些句子運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻講述了持之以恒的道理，請(qǐng)摘抄下來(lái)?！敬鸢浮浚?）B（2）A（3）山溜至柔，石為之穿。蝎蟲(chóng)至弱，木為之弊。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。A.助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性/代詞，指元方；B.都“名詞，志向”；C.動(dòng)詞，鑿穿/動(dòng)詞，打井；D.連詞，所以/名詞，老師傳授的知識(shí)；故選B?！拘?wèn)2詳解】本題考查文言文語(yǔ)句的句讀。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)也可利用虛詞來(lái)輔助句讀。語(yǔ)句“夫溜非石之鑿蝎非木之鉆然而能以微脆之形陷堅(jiān)鋼之體”的意思是：水滴原不是堅(jiān)石的鑿子，蠹蟲(chóng)原不是鉆木的工具，但是它們卻能以自己蠃弱之體，超過(guò)堅(jiān)硬的木石?！傲锓鞘彙迸c“蝎非木之鉆”句式結(jié)構(gòu)一致，都是完整的主謂句，“然而”表示轉(zhuǎn)折的連詞，其前應(yīng)斷開(kāi)，據(jù)此句意，正確的句讀是：夫溜非石之鑿/蝎非木之鉆/然而能以微脆之形/陷堅(jiān)鋼之體。故選A?！拘?wèn)3詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括?！吧搅镏寥?，石為之穿。蝎蟲(chóng)至弱，木為之弊”意思是：山溜，是柔軟之體，但憑這柔軟之體卻可穿過(guò)堅(jiān)石。木里的蠹蟲(chóng)是十分細(xì)小的昆蟲(chóng)，但卻可以破壞巨木。這兩句話用水滴穿石、蟲(chóng)蛀木朽的現(xiàn)象，運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻說(shuō)明日積月累的重要性，講述了持之以恒的道理?！军c(diǎn)睛】參考譯文：人要求進(jìn)步，關(guān)鍵在于他定立的志向。必須循序漸進(jìn)，勤奮才會(huì)有豐碩的成果。山溜，是柔軟之體，但憑這柔軟之體卻可穿過(guò)堅(jiān)石。木里的蠹蟲(chóng)是十分細(xì)小的昆蟲(chóng)，但卻可以破壞巨木。水滴原不是堅(jiān)石的鑿子，蠹蟲(chóng)原不是鉆木的工具，但是它們卻能以自己蠃弱之體，超過(guò)堅(jiān)硬的木石，這不就是因?yàn)橹饾u累積所造成的結(jié)果嗎？古人說(shuō)：“單單通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)掌握知識(shí)并不值得多譽(yù)，反而學(xué)以致用才值得表?yè)P(yáng)?！彼?，學(xué)者要修煉自己多種多樣的品行。10.閱讀回答問(wèn)題。江樓夕望招客〔唐]白居易海天東望夕茫茫，山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)。燈火萬(wàn)家城四畔，星河一道水中央。風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼。（1）下列對(duì)本詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)題是鑒賞詩(shī)歌的切入點(diǎn)，本詩(shī)的標(biāo)題就點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和事件等要素。B.律詩(shī)的特點(diǎn)之一是第二、四、六、八句的句末必須押韻，本詩(shī)押的韻是“ang”。C.首聯(lián)描繪了海天一色，山川闊大的自然之美，猶如一幅疏朗悠遠(yuǎn)的山水畫(huà)。D.身在異鄉(xiāng)的詩(shī)人，看到萬(wàn)家燈火閃耀的景象是如此的溫馨，不禁悲從中來(lái)。（2）月亮自古以來(lái)就是傳達(dá)情感的優(yōu)秀媒介，本詩(shī)與李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中對(duì)月亮的描寫(xiě)有何不同？請(qǐng)從修辭的角度分析?！敬鸢浮浚?）D（2）白居易運(yùn)用比喻的修辭方法，將皓月臨照平沙的銀白色同霜色相比，并說(shuō)明形如秋霜，使景色透射出一股清涼氣息，描繪了一幅清新優(yōu)美的畫(huà)面。李白用擬人修辭，將月亮人格化，以寄托自己的感情，想象奇妙。無(wú)知無(wú)情的明月變成了善解人意的知心人，寄托了對(duì)友人的牽掛之情?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查詩(shī)歌賞析。D．詩(shī)中提到燈火的句子是“燈火萬(wàn)家城四畔，星河一道水中央”，城中萬(wàn)家燈火在江的四面閃爍著；燈火倒映在江面上，宛若一道璀璨的銀河。詩(shī)人描寫(xiě)了俯瞰萬(wàn)家燈火星河燦爛的繁華夜景，既表現(xiàn)了內(nèi)心的喜悅，與表現(xiàn)了招客的殷勤。本項(xiàng)“不禁悲從中來(lái)”。故選D?！拘?wèn)2詳解】本題考查比較閱讀。白詩(shī)中寫(xiě)到月亮的句子是“月照平沙夏夜霜”，意為：夏夜里，月光撒滿了平地，就跟秋霜一樣。秋霜給人清冷的感覺(jué)，以此為喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了月光的皎潔與寒冷，使月下景色透出一種清涼的氣息，描繪了一幅清新優(yōu)美的畫(huà)面。李詩(shī)中寫(xiě)月亮的句子是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，意為：我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能隨著你一直到夜郎以西。作者運(yùn)用擬人手法，把月亮人格化。在作者筆下，月亮不再是無(wú)知無(wú)情，而是一位善解人意的知心人。李白在這里不僅要托月寄情，而且要讓明月作為自己的替身，伴隨著不幸的友人一直去到那夜郎以西邊遠(yuǎn)荒涼的所在。三、語(yǔ)言運(yùn)用（15分）11.“耕耘更知韶光貴，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在校園里度過(guò)了四個(gè)多月的時(shí)光，在這段時(shí)間里，我們一起努力、一起奮斗、一起收獲、一起成長(zhǎng)。為了更好地記錄屬于我們班級(jí)的小故事，同時(shí)也為了豐富班級(jí)文化，提高同學(xué)們的寫(xiě)作積極性，激發(fā)同學(xué)們閱讀的興趣，七（5）班全體同學(xué)決定群策群力，創(chuàng)辦班刊。（1）策劃班刊需要了解讀者的閱讀傾向，下表是對(duì)中小學(xué)生閱讀偏好的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)你據(jù)此推測(cè)班上的同學(xué)更傾向于哪些作品？（2）“題好文一半”，一個(gè)亮眼的刊名能迅速抓住讀者的心。班刊名采用投票推選的方式來(lái)確定，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的刊名中，“花會(huì)沿路開(kāi)”的票數(shù)最高，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這個(gè)刊名的寓意。（3）同學(xué)們根據(jù)題材和體裁積極投稿到相應(yīng)欄目，下列選項(xiàng)中，適宜投稿到“朝花夕拾”這一欄目的是（）A.詩(shī)歌 B.回憶性散文 C.科幻類(lèi)小說(shuō) D.游記（4）熱火朝天的投稿結(jié)束后，小張收到了錄稿通知單，但這張通知單的格式和內(nèi)容上各有一處不妥，請(qǐng)你指出并加以更正。錄稿通知單小張同學(xué)：你好！很高興通知你，你的作品《萌芽》被我刊采用，特獎(jiǎng)勵(lì)積分5分，希望你再接再厲，繪制出更多精彩的文章！《花會(huì)沿路開(kāi)》編輯部2023年1月3日【答案】（1）更傾向于小說(shuō)類(lèi)、童話故事類(lèi)、卡通漫畫(huà)類(lèi)、科普類(lèi)。（2）“花會(huì)沿路開(kāi)”寓意對(duì)美好生活的向往和追求，是一種正確的人生態(tài)度和生活哲學(xué)。（3）B（4）稱(chēng)呼應(yīng)該頂格寫(xiě)?！袄L制”改為“撰寫(xiě)”?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查從表格中得出結(jié)論。看圖可知，比較圖中柱形的長(zhǎng)短可以看出，在全國(guó)中小學(xué)生閱讀偏好品類(lèi)中，占據(jù)前幾位的是小說(shuō)類(lèi)、童話故事、卡通動(dòng)漫、科普類(lèi)。由此可得結(jié)論：全國(guó)中小學(xué)生閱讀偏好更傾向于小說(shuō)類(lèi)、童話故事類(lèi)、卡通漫畫(huà)類(lèi)、科普類(lèi)?！拘?wèn)2詳解】本題考查題目賞析。這一刊名中的“路”可以理解為人生之路、生活之路、成長(zhǎng)之路。“花”可以理解為美好的向往與追求?！盎〞?huì)沿路開(kāi)”寓意著對(duì)美好生活的向往與追求。這是一種積極向上的人生態(tài)度和樂(lè)觀豁達(dá)的生活哲學(xué)?！拘?wèn)3詳解】本題考查名著閱讀。《朝花夕拾》是魯迅所作的唯一一部回憶性散文集。故選B?！拘?wèn)4詳解】本題考查應(yīng)用文寫(xiě)作。稱(chēng)呼應(yīng)頂格寫(xiě)?！袄L制出更多精彩的文章”搭配不當(dāng)，改“繪制”為“撰寫(xiě)”。四、寫(xiě)作能力（60分）12.作文夏蟬