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文檔簡(jiǎn)介
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容安全生產(chǎn)常識(shí)、觸電事故及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
授課時(shí)間第一天授課教師
教學(xué)類(lèi)型理論預(yù)計(jì)課時(shí)8課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解安全生產(chǎn)常識(shí),掌握觸電事故及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。
1.安全生產(chǎn)常識(shí)
教學(xué)重點(diǎn)
2.觸電事故及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
一、安全生產(chǎn)管理
1.我國(guó)安全生產(chǎn)法律法規(guī);
2.我國(guó)安全生產(chǎn)方針;
3.電工作業(yè)人員的安全職責(zé);
4.電氣安全工作制度及相關(guān)基本措施。
教
二、觸電事故及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
學(xué)
1.電流對(duì)人體的傷害;
內(nèi)2.觸電事故種類(lèi);
3.觸電事故分析;
容
4.觸電急救方法及注意事項(xiàng)。
三、觸電事故
1.電擊:?jiǎn)尉€電擊、兩線電擊、跨步電壓電擊
2.電傷:電弧燒傷、電流灼傷、皮膚金屬化、電烙印、電光眼
3.雷電事故
4.靜電事故
5.電磁輻射事故
6.電路故障及事故
7.電路故障:斷路、短路、接地、漏電、突然停電、誤合閘
四、脫離電源時(shí)的注意事項(xiàng)
1.救護(hù)者一定要判明情況,做好自身防護(hù)。
1
2.在觸電人脫離電源的同時(shí),要防止二次摔傷事故。
3.如果是夜間搶救,要及時(shí)解決臨時(shí)照明,以避免延誤搶救時(shí)機(jī)。
五、觸電急救
L脫離低壓電源的方法
拉閘斷電、切斷電源線、用絕緣物品脫離電源
2.脫離高壓電源的方法
拉閘停電、短路法
3.脫離跨步電壓的方法
穿絕緣靴或單腳著地跳到觸電者身邊,緊靠觸電者頭或腳把他拖
成躺在等電位地面上,即可就地靜養(yǎng)或進(jìn)行搶救
2
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容防觸電技術(shù)、電氣防火與防爆
授課時(shí)間第二天授課教師
教學(xué)類(lèi)型理論預(yù)計(jì)課時(shí)8課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解電氣防火與防爆,掌握防觸電技術(shù)。
1.防觸電技術(shù)
教學(xué)重點(diǎn)
2.電氣防火與防爆
一、防觸電技術(shù)
1.常用絕緣材料的種類(lèi);
2.常用絕緣材料的性能;
3.常用絕緣材料的檢查;
4.常用屏護(hù)裝置的用途;
教
5.常用屏護(hù)裝置的使用方法
學(xué)
6.安全距離的意義;
內(nèi)7.安全距離的規(guī)定;
8.IT系統(tǒng)的基本原理及應(yīng)用范圍;
容
9.TT系統(tǒng)的基本原理及應(yīng)用范圍;
10.TN系統(tǒng)的基本原理及應(yīng)用范圍;
11.接地裝置的連接;
12.接地裝置的測(cè)量方法;
13.雙重絕緣、安全電壓和漏電保護(hù)裝置等防止電擊措施的介紹及
應(yīng)用范圍。
二、電氣防火與防爆
1.電氣火災(zāi)和爆炸的原因;
2.電氣防火與防爆措施;
3.防爆場(chǎng)所及防爆電氣的識(shí)別;
4.電氣火災(zāi)的撲救
3
三、產(chǎn)生爆炸的基本原理
1.爆炸性物質(zhì);
2.空氣(氧氣);
3.點(diǎn)火源(電火花、熾熱表面)。
四、防止爆炸發(fā)生的基本方法
1.避免形成爆炸性環(huán)境一一理想的方法(很難實(shí)現(xiàn));
2.排除、消除可能的點(diǎn)火源一一實(shí)際的方法;
3.限制其中一個(gè)或幾個(gè)要素,都可以達(dá)到防爆要求。如制造正壓、
4.爆炸氣體濃度監(jiān)控、限制點(diǎn)燃源(主要手段)。
4
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容防雷和防靜電、電工基礎(chǔ)知識(shí)
授課時(shí)間第三天授課教師
教學(xué)類(lèi)型理論預(yù)計(jì)課時(shí)6課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解電工基礎(chǔ)知識(shí),掌握防雷和防靜電。
1.防雷和防靜電
教學(xué)重點(diǎn)
2.電工基礎(chǔ)知識(shí)
一、防雷和防靜電
1.雷電危害及防護(hù);
2.靜電危害及防護(hù)。
二、電工基礎(chǔ)知識(shí)
1.電路基礎(chǔ)知識(shí);
教2.電磁感應(yīng)和磁路基本理論;
學(xué)3.交流電路基礎(chǔ)知識(shí);
4.電子技術(shù)常識(shí)。
內(nèi)
三、電路的基本物理量
容1.電流:導(dǎo)體中電荷的定向移動(dòng)形成電流。定義為單位時(shí)間內(nèi)通
過(guò)導(dǎo)體截面的電荷量,即
2.電壓、電位和電動(dòng)勢(shì):
電位:電路中某點(diǎn)的電位定義為單位正電荷由該點(diǎn)移至參考點(diǎn)
電場(chǎng)力所做的功。要有一個(gè)參考零電位點(diǎn)。
電壓:電路中a、b點(diǎn)兩點(diǎn)間的電壓定義為單位正電荷由a點(diǎn)移
至b點(diǎn)電場(chǎng)力所做的功?;蛘哒f(shuō),兩點(diǎn)之間的電位差即為電壓:
電壓的實(shí)際方向規(guī)定由電位高處指向電位低處。
電源電動(dòng)勢(shì):是衡量外力即非靜電力做功能力的物理量。外力
克服電場(chǎng)力把單位正電荷從電源的負(fù)極搬運(yùn)到正極所做的功,稱
為電源的電動(dòng)勢(shì)。
5
電動(dòng)勢(shì)的實(shí)際方向與電壓實(shí)際方向相反,規(guī)定為由電源負(fù)極指
向正極。
3.電功率和電能:電場(chǎng)力在單位時(shí)間內(nèi)所做的功稱為電功率,簡(jiǎn)
稱功率。它表示電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量,被電路吸收(消耗)
的速率。
4.在一定時(shí)間內(nèi),電路(負(fù)載)吸收(消耗)的電功率(電量)
稱為電能,即電量(電度)。
四、電路的分析計(jì)算有兩大基本定律
1.歐姆定律;歐姆定律只適用于純線性電阻電路。歐姆定律有兩
種:即部分電路歐姆定律(也稱作外電路歐姆定律)和全電路歐
姆定律。
2.基爾霍夫定律;基爾霍夫定律包括電流定律和電壓定律。不論
元件是線性的還是非線性的,電流、電壓是直流的還是交流的,
基爾霍夫定律總成立。
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低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容防雷和防靜電、電工基礎(chǔ)知識(shí)
授課時(shí)間第四天授課教師
教學(xué)類(lèi)型理論預(yù)計(jì)課時(shí)6課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解電工基礎(chǔ)知識(shí),掌握防雷和防靜電。
1.防雷和防靜電
教學(xué)重點(diǎn)
2.電工基礎(chǔ)知識(shí)
一、靜電火災(zāi)和爆炸事故
1.靜電主要危害
呈現(xiàn)靜電力作用或高壓擊穿作用主要是使產(chǎn)品質(zhì)量下降或造成生
產(chǎn)故障:呈現(xiàn)高壓靜電對(duì)人體生理機(jī)能作用的是所謂“人體電擊”;
靜電放電過(guò)程是將電場(chǎng)能轉(zhuǎn)換成聲、光、熱能的形式,靜電放電
教
過(guò)程所產(chǎn)生的電磁場(chǎng)是射頻輻射源,對(duì)無(wú)線電通訊是干擾源,對(duì)
學(xué)電子計(jì)算機(jī)會(huì)產(chǎn)生誤動(dòng)作,熱能可作為火源使易燃?xì)怏w、可燃液
內(nèi)體或爆炸性粉塵發(fā)生火災(zāi)或爆炸事故。
2.靜電火災(zāi)和爆炸事故
容
在工業(yè)生產(chǎn)中,不安裝相應(yīng)的靜電防護(hù)設(shè)備對(duì)產(chǎn)生的靜電及時(shí)消
散,就有可能造成火災(zāi)和爆炸事故的發(fā)生,
3.靜電火災(zāi)發(fā)生的條件
(1)周?chē)涂臻g必須有可燃物存在(即包括可燃?xì)怏w、易燃液體
或可燃粉塵等);
(2)具有產(chǎn)生和累積靜電的條件。其中包括物體自身或其周?chē)c
它相接觸物體的靜電起電能力和存在累積靜電的環(huán)境條件;
(3)當(dāng)靜電累積起足夠高的靜電電位后,必將周?chē)目諝饨橘|(zhì)擊
穿而產(chǎn)生放電,構(gòu)成放電的條件;
(4)靜電放電的能量,當(dāng)大于或等于可燃物的最小點(diǎn)火能量,即
成為可燃物的引火源,才是構(gòu)成靜電火災(zāi)和爆炸事故的真正原因。
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二、靜電危害的危險(xiǎn)界限
1.靜電放電形式對(duì)靜電危害的界限
(1)電暈放電
在帶電體上的針狀突出體或刀刃狀的接地體放電時(shí),只在其尖端
附近出現(xiàn)微弱的發(fā)光放電伴隨有嘶嘶的微弱響聲,因?yàn)檫@種放電
能量密度很小,引燃的幾率也很小,故只能引燃10—2mJ以下
點(diǎn)火能量可燃物的能量界限。
(2)刷形放電
刷形放電一般是呈沿面放電現(xiàn)象,可構(gòu)成明顯地放電回路。因?yàn)?/p>
放電呈樹(shù)枝狀,因而放電能量不夠集中,放電能量的危險(xiǎn)界限最
高可達(dá)mJ級(jí),因此可引燃MJ級(jí)最小點(diǎn)火能量的可燃物。
(3)堆積粉塵的放電
堆積粉塵放電呈現(xiàn)能量較集中的放電回路,因而比刷形放電引燃
幾率更大些,故放電能量的危險(xiǎn)界限是10—2?102MJ,是很可
怕的的危害源;
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低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容電工儀表及測(cè)量
授課時(shí)間第五天授課教師
教學(xué)類(lèi)型理論預(yù)計(jì)課時(shí)8課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解電工儀表及測(cè)量,掌握電工儀表及測(cè)量。
教學(xué)重點(diǎn)1.電工儀表及測(cè)量
一、電工儀表及測(cè)量
1.電工儀表分類(lèi);
2.電壓和電流的測(cè)量;
3.功率與電能的測(cè)量;
4.電壓表、電流表、鉗形電流表、兆歐表、接地電阻測(cè)量?jī)x、直
教流單臂電橋、指針式萬(wàn)用表、數(shù)字萬(wàn)用表等電工儀表的基本結(jié)構(gòu)
學(xué)及工作原理。
二、儀表的主要技術(shù)指標(biāo)
內(nèi)
1.準(zhǔn)確度:指儀表的最大絕對(duì)誤差與測(cè)量上限(電表標(biāo)尺滿刻
容度)Am的百分比,用土K%表示。
2.靈敏度:是儀表轉(zhuǎn)動(dòng)部分偏轉(zhuǎn)角的變化量與被測(cè)量的比值,用符
號(hào)s表示。
3.變差:儀表在重復(fù)測(cè)量某一被測(cè)量時(shí),由于摩擦等原因,造成
兩次指示數(shù)不同,它們的差值稱為變差。
二、交流電壓的測(cè)量:
測(cè)量交流電壓主要采用電磁式電壓表。
測(cè)量時(shí)的注意點(diǎn):
1.電壓表應(yīng)并聯(lián)在被測(cè)電路中。
2.測(cè)交流電壓時(shí),電壓表不分正負(fù)極。
3.所選電壓量程應(yīng)稍大于被測(cè)電壓。
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4.要測(cè)高電壓不用分壓器,則必須采用電壓互感器。
三、使用時(shí)注意事項(xiàng)
1.儀表切忌放在振動(dòng)很大的桌子上,嚴(yán)防劇烈振動(dòng),并應(yīng)經(jīng)常保
持清潔和干燥。
2.在使用電阻檔時(shí),應(yīng)裝入1.5V和9V電池各一節(jié),并注意電池
的正負(fù)極性。
3.在測(cè)量電阻時(shí),當(dāng)短路測(cè)試棒調(diào)節(jié)“2”調(diào)零器,不能使指針指
到零處,表示電池電壓已不足,應(yīng)更換電池,RX1檔耗電較大,測(cè)
試時(shí)間宜短。平時(shí)不用時(shí),不要把開(kāi)關(guān)打在。擋。
4.測(cè)量電路中的電阻時(shí),應(yīng)將被測(cè)電路的電源切斷,如果電路中
有電容器存在,應(yīng)先將其放電后才能測(cè)量,切勿在電路帶電情況
下測(cè)量電阻。
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低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容電工安全用具與安全標(biāo)識(shí)、電工工具及移動(dòng)電氣設(shè)備
授課時(shí)間第六天授課教師
教學(xué)類(lèi)型理論預(yù)計(jì)課時(shí)8課時(shí)
使學(xué)生了解電工安全用具與安全標(biāo)識(shí),掌握電工工具及移動(dòng)電氣
教學(xué)目的
設(shè)備。
1.電工安全用具與安全標(biāo)識(shí)
教學(xué)重點(diǎn)
2.電工工具及移動(dòng)電氣設(shè)備
一、電工安全用具與安全標(biāo)識(shí)
1.絕緣安全用具、驗(yàn)電器的使用方法;
2.登高安全用具種類(lèi)、用途及使用方法;
3.臨時(shí)接地線、遮欄、標(biāo)識(shí)牌等檢修安全用具的作用;
4.安全色及安全標(biāo)識(shí)的使用規(guī)定。
教二、電工工具及移動(dòng)電氣設(shè)備
學(xué)1.常用電工工具的規(guī)格及使用范圍;
2.常用手持式電動(dòng)工具的種類(lèi)與性能;
內(nèi)
3.移動(dòng)式電氣設(shè)備種類(lèi)與使用注意事項(xiàng)。
容三、電工安全用具的種類(lèi)和功能
1、絕緣安全用具
絕緣安全用具分為兩大類(lèi),一類(lèi)是基本安全用具,它的絕緣強(qiáng)度
高,用來(lái)直接接觸高壓帶電體,足以耐受電器設(shè)備的工作電壓,
如高壓絕緣拉桿(零克棒)絕緣夾鉗等。
另一類(lèi)是輔助安全用具,它的絕緣強(qiáng)度相對(duì)較低,不能作為直接
接觸帶電體的用具使用,如絕緣手套、絕緣靴、絕緣鞋、絕緣墊、
絕緣站臺(tái)等。
四、安全用具使用
根據(jù)工作條件選用適當(dāng)?shù)墓ぞ?/p>
11
1.操作高壓跌落或高壓開(kāi)關(guān),必須使用相應(yīng)電壓等級(jí)的絕緣桿,
并戴絕緣手套,雷雨天戶外操作還要穿絕緣靴或站在絕緣臺(tái)上。
2.更換熔斷器的熔體必須戴護(hù)目鏡和絕緣手套,必要時(shí)要使用絕
緣夾鉗
3.登高作業(yè)要使用登高用具、安全帶或安全帽。
四、安全標(biāo)識(shí)
L安全色
安全色是用來(lái)表達(dá)禁止、警告、指示等安全信息的顏色
其作用是使人們能夠迅速發(fā)現(xiàn)和分辨安全標(biāo)志,提醒人們注意安
全,以防止發(fā)華事故。
我國(guó)安全色的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色為安全色
2.對(duì)比色
對(duì)比色能夠使安全色更加醒目。
紅色和白色、黃色和黑色間隔條紋,是兩種較醒目的標(biāo)志。
紅色和白色間隔條紋:表示禁止越過(guò),如交通、道路上的防護(hù)欄桿。
黃色和黑色間隔條紋:表示警告、危險(xiǎn),如工礦企業(yè)內(nèi)部的防護(hù)欄
桿、吊車(chē)吊鉤的滑輪架、鐵路與道路交又道口上的防護(hù)欄桿。
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低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容低壓電器設(shè)備
授課時(shí)間第七天授課教師
教學(xué)類(lèi)型理論預(yù)計(jì)課時(shí)6課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解低壓電器設(shè)備,掌握低壓電器設(shè)備。
教學(xué)重點(diǎn)1.低壓電器設(shè)備
一、低壓電器設(shè)備
L控制電器一般安全要求;
2.刀開(kāi)關(guān)、低壓斷路器、交流接觸器、主令電器等開(kāi)關(guān)電器的結(jié)
構(gòu)與工作原理及用途;
3.低壓熔斷器、熱繼電器、電流繼電器、漏電斷路器等保護(hù)電器
教
的結(jié)構(gòu)與工作原理及用途;
學(xué)
4.低壓配電屏的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、運(yùn)行及檢查;
內(nèi)5.低壓電氣設(shè)備安全基本要求;
6.低壓帶電作業(yè)的安全要求。
容
二、安全要求
1.配電屏及屏上的電氣元件的名稱、標(biāo)志、編號(hào)等是否清楚、正
確,盤(pán)上所有的操作把手、按鈕和按鍵等的位置與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況
是否相符,固定是否牢靠,操作是否靈活。
2.配電屏上表示“合”、“分”等信號(hào)燈和其他信號(hào)指示是否正
確。
3.隔離開(kāi)關(guān)、斷路器、熔斷器和互感器等的觸點(diǎn)是否牢靠,有無(wú)
過(guò)熱、變色現(xiàn)象。
4.二次回路導(dǎo)線的絕緣是否破損、老化。
5.配電屏上標(biāo)有操作模擬板時(shí),模擬板與現(xiàn)場(chǎng)電氣設(shè)備的運(yùn)行狀
態(tài)是否對(duì)應(yīng)。
13
6.儀表或表盤(pán)玻璃是否松動(dòng),儀表指示是否正確。
7.配電室內(nèi)的照明燈具是否完好,照度是否明亮均勻,觀察儀表
時(shí)有無(wú)眩光。
8.巡視檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理,并記錄。
三、低壓電氣設(shè)備安全工作基本要求
1.低壓帶電工作應(yīng)設(shè)專(zhuān)人監(jiān)護(hù),使用有絕緣柄的工具,工作時(shí)站
在干燥的絕緣物上,戴絕緣手套和安全帽,穿長(zhǎng)袖衣,嚴(yán)禁使用
鏗刀、金屬尺和帶有金屬物的毛刷、毛憚等工具。
2.在高低壓同桿架設(shè)的低壓帶電線路上工作時(shí),應(yīng)先檢查與高壓
線的距離,采取防止誤碰高壓帶電設(shè)備的措施。
3.在低壓帶電導(dǎo)線未采取絕緣措施前,工作人員不得穿越。在帶
電的低壓配電裝置上工作時(shí),要保證人體和大地之間、人體與周
圍接地金屬之間、人體與其它導(dǎo)體之間有良好的絕緣或相應(yīng)的安
全距離。應(yīng)采取防止相間短路和單相接地的隔離措施。上桿前先
分清相、中性線,選好工作位置。斷開(kāi)導(dǎo)線時(shí),應(yīng)先斷開(kāi)相線,
后斷開(kāi)中性零線。搭接導(dǎo)線時(shí),順序應(yīng)相反。因低壓相間距離很
小,檢修中要注意防止人體同時(shí)接觸兩根線頭。
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低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容低壓電器設(shè)備
授課時(shí)間第八天授課教師
教學(xué)類(lèi)型理論預(yù)計(jì)課時(shí)6課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解低壓電器設(shè)備,掌握低壓電器設(shè)備。
教學(xué)重點(diǎn)1.低壓電器設(shè)備
一、低壓電器設(shè)備
L控制電器一般安全要求;
2.刀開(kāi)關(guān)、低壓斷路器、交流接觸器、主令電器等開(kāi)關(guān)電器的結(jié)
構(gòu)與工作原理及用途;
3.低壓熔斷器、熱繼電器、電流繼電器、漏電斷路器等保護(hù)電器
教
的結(jié)構(gòu)與工作原理及用途;
學(xué)
4.低壓配電屏的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、運(yùn)行及檢查;
內(nèi)5.低壓電氣設(shè)備安全基本要求;
6.低壓帶電作業(yè)的安全要求。
容
二、低壓帶電作業(yè)的安全要求
1.低壓帶電作業(yè)應(yīng)在天氣良好的條件下進(jìn)行,雷雨天氣或潮濕天
氣嚴(yán)禁帶電剪線或帶電接線。
2.作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)至少要有兩人,工作要有專(zhuān)人監(jiān)護(hù),工作前認(rèn)真核對(duì)
設(shè)備名稱、編號(hào)及位置,在帶電工作過(guò)程中監(jiān)護(hù)人不得離開(kāi)工作
現(xiàn)場(chǎng)或委托他人監(jiān)護(hù);若發(fā)現(xiàn)作業(yè)人膽怯或有其他不正常身心狀
態(tài),應(yīng)令其停止工作。
3.帶電作業(yè)人員要戴絕緣手套和戴配有防護(hù)罩安全帽,穿長(zhǎng)袖緊
口工作服;嚴(yán)禁穿背心、短褲、涼鞋工作。
4.要使用有完好絕緣手柄的工具;作業(yè)工具金屬接觸面外露較多
應(yīng)將工具不影響工作的金屬部分采取絕緣措施,防止帶電作業(yè)時(shí)
15
因工具金屬部分裸露誤碰表箱外殼引起短路(如螺絲刀金屬部分
可以使用絕緣膠布進(jìn)行絕緣處理)。
5.在室外地面上進(jìn)行作業(yè)時(shí),要站在干燥的絕緣臺(tái)(架)上操作,
使用梯子前要檢查梯子是否牢固干燥,防滑膠套是否完整,人體
對(duì)地必須保持可靠絕緣。
三、低壓配電屏的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
1.外殼選用優(yōu)質(zhì)鋼材通過(guò)局部焊接技術(shù)進(jìn)行組裝并最終成型,這
種材質(zhì)的產(chǎn)品更加的堅(jiān)固。而面板通過(guò)各項(xiàng)技術(shù)能夠很好的達(dá)到
防腐和著色,這就使得柜體的顏色能夠根據(jù)用戶的選擇進(jìn)行定制。
這樣的設(shè)計(jì)使得產(chǎn)品擁有極好的外觀,并且堅(jiān)固耐用。
2.在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),通過(guò)在柜子的兩端開(kāi)設(shè)散熱孔,幫助產(chǎn)品很好
的通風(fēng),及時(shí)的解決其運(yùn)行過(guò)程中熱度過(guò)高的問(wèn)題,使得產(chǎn)品能
夠更加安全的運(yùn)行。
3.嚴(yán)格的按照黃金分割比的方法來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),注重各部分的完美
銜接,使產(chǎn)品最終效果美觀大方,能夠更好的應(yīng)用在多種生產(chǎn)中。
配電柜結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),對(duì)其運(yùn)行有著重要的作用,只有確保其良好,
才能夠保障產(chǎn)品的質(zhì)量。
16
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容異步電動(dòng)機(jī)
授課時(shí)間第九天授課教師
教學(xué)類(lèi)型理論預(yù)計(jì)課時(shí)8課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解異步電動(dòng)機(jī),掌握異步電動(dòng)機(jī)的使用方法。
教學(xué)重點(diǎn)1.異步電動(dòng)機(jī)
一、異步電動(dòng)機(jī)
1.異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理;
2.異步電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行特性;
3.異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、制動(dòng)和調(diào)速方法;
4.異步電動(dòng)機(jī)的維護(hù)及常見(jiàn)故障處理。
教二、調(diào)速方法
學(xué)1.改變轉(zhuǎn)差率s調(diào)速,包括降低電源電壓、繞線式異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)
子回路串電阻等方流
內(nèi)
2.改變定于繞組極對(duì)數(shù);
容3.改變供電電源頻率。
三、反接制動(dòng)
反接制動(dòng)過(guò)程:處于正向電動(dòng)運(yùn)行的三相繞線式異步電動(dòng)機(jī),當(dāng)改
變?nèi)嚯娫吹南嘈驎r(shí),電動(dòng)機(jī)便進(jìn)入了反接制動(dòng)過(guò)程.反接制動(dòng)過(guò)
程中,電動(dòng)機(jī)電源相序?yàn)樨?fù)序。
四、工作原理
三相異步電動(dòng)機(jī)定子接三相電源后,電機(jī)內(nèi)便形成圓形旋轉(zhuǎn)磁動(dòng)
勢(shì),圓形旋轉(zhuǎn)磁密,設(shè)其方向?yàn)槟鏁r(shí)針轉(zhuǎn),若轉(zhuǎn)子不轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)子鼠
籠導(dǎo)條與旋轉(zhuǎn)磁密有相對(duì)運(yùn)動(dòng),導(dǎo)條中有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e,方向由右
手定則確定。由于轉(zhuǎn)子導(dǎo)條彼此在端部短路,于是導(dǎo)條中有電流,
不考慮電動(dòng)勢(shì)與電流的相位差時(shí),電流方向同電動(dòng)勢(shì)方向。
17
五、異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)
1.定子
(1)定子鐵心:是電動(dòng)機(jī)磁路的一部分,裝在機(jī)座里。為了降低
定子鐵心里的鐵損耗,定子鐵心用用0.5mm厚的硅鋼片疊壓而成
的,在硅鋼片的兩面還應(yīng)途上絕緣漆。
(2)定子繞組:高壓大、中型容量的異步電動(dòng)機(jī)定子繞組常采用
丫接,只有三根引出線,對(duì)中、小容量低壓異步電動(dòng)機(jī),通常把定
子三相繞組的六根出線頭都引出來(lái),根據(jù)需要可接成丫形或△形,
定子繞組用絕緣的銅(或鋁)導(dǎo)線繞成,嵌在定子槽內(nèi)。
(3)機(jī)座:主要是為了固定與支撐定子鐵心。如果是端蓋軸承電
機(jī),還要支撐電機(jī)的轉(zhuǎn)子部分。因此,機(jī)座應(yīng)有足夠的機(jī)械強(qiáng)度
和剛度。對(duì)中、小型異步電動(dòng)機(jī),通常用鑄鐵機(jī)座。對(duì)大型電機(jī),
一般采用鋼板焊接的機(jī)座,整個(gè)機(jī)座和座式軸承都固定在同一個(gè)
底板上。
2.轉(zhuǎn)子
(1)轉(zhuǎn)軸:支撐轉(zhuǎn)子
(2)轉(zhuǎn)子鐵心:0.5mm硅鋼片疊壓而成,磁路一部分
(3)轉(zhuǎn)子繞組:籠型繞組
3.氣隙:磁路的一部分,異步電動(dòng)機(jī)的氣隙比同容量直流電動(dòng)機(jī)
的氣隙小得多。
18
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容電氣線路
授課時(shí)間第十天授課教師
教學(xué)類(lèi)型理論預(yù)計(jì)課時(shí)8課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解電氣線路,掌握電氣線路。
教學(xué)重點(diǎn)1.電氣線路
一、電氣線路
1.導(dǎo)線的選擇;
2.架空線路、電纜線路、室內(nèi)配線等配電線路的使用場(chǎng)所及特點(diǎn);
3.電氣線路保護(hù)與故障分析;
4.導(dǎo)線連接方式;
教5.接線端頭、熱縮管、連接器、扎帶、纏繞管、絕緣子等電工輔
學(xué)料的用途。
二、導(dǎo)線的連接方式
內(nèi)
1.刨切導(dǎo)線絕緣時(shí),不應(yīng)損傷線芯;
容2.導(dǎo)線中間連接和分支連接應(yīng)使用熔焊、線夾、瓷接頭或壓接法
連接;
3.分支線的連接處,干線不應(yīng)受來(lái)自支線的橫向拉力;
4.截面10平方及以下單股銅芯線,2.5平方及以下的多股銅芯線
和單股鋁線與電器的端子可直接連接,但多股銅芯線應(yīng)先擰緊掛
錫后再連接;
5.多股鋁芯線和截面超過(guò)2.5平方的多股銅芯線的終端,應(yīng)焊接
或壓接端子后,再與電器的端子連接;
三、電氣線路故障分析
1.短路故障方面的問(wèn)題
(1)安裝不合規(guī)格,多股導(dǎo)線未捻緊,刷錫,壓接不緊,有毛刺;
19
(2)相線、零線壓接松動(dòng)、距離過(guò)近,遇到某些外力,使其相間
或相對(duì)零短路;
(3)惡劣天氣的影響;
(4)電氣設(shè)備處所有大量的導(dǎo)電塵埃,導(dǎo)電塵埃落在電氣設(shè)備中,
造成短路故障;
(5)人為因素,如施工將導(dǎo)線、配電箱等位移時(shí)使導(dǎo)線誤碰。
2.短路故障分析
(1)將有故障支路上所有燈開(kāi)關(guān)置于斷開(kāi)位置,將保險(xiǎn)熔絲取下。
再將試燈接在該支路總?cè)蹟嗥鞯膬啥?熔斷器中熔絲應(yīng)取下),
串接在被測(cè)電路中,然后合閘,若試燈正常發(fā)光,說(shuō)明短路故障
在線上;若試燈不發(fā)光,說(shuō)明線路沒(méi)問(wèn)題,再對(duì)每盞燈、每個(gè)插
座進(jìn)行檢查。
(2)查出線路無(wú)問(wèn)題后,換上熔絲并合閘通電,再用試燈順序?qū)?/p>
每盞燈進(jìn)行檢查:將試燈接在被檢查燈、開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線端子上,
如試燈正常發(fā)光說(shuō)明故障在該燈處;若試燈不能正常發(fā)光說(shuō)明該
燈正常,再檢查下一盞,直到查出故障點(diǎn)為止。
20
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容照明設(shè)備
授課時(shí)間第H?天授課教師
教學(xué)類(lèi)型理論預(yù)計(jì)課時(shí)8課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解照明設(shè)備,掌握照明設(shè)備的連接方法。
教學(xué)重點(diǎn)1.照明設(shè)備
一、照明設(shè)備
1.電氣照明的方式及種類(lèi);
2.照明設(shè)備的安裝要求;
3.照明電路維護(hù)及常見(jiàn)故障處理。
二、電氣照明的種類(lèi)
教一般照明、分區(qū)一般照明、局部照明和混合照明。當(dāng)僅需要提高
學(xué)房間內(nèi)某些特定工作區(qū)的照度時(shí),宜采用分區(qū)一般照明。局部照
明宜在下列情況中采用:
內(nèi)
(1)局部需要有較高的照度。
容(2)由于遮擋而使一般照明照射不到的某些范圍。
(3)視覺(jué)功能降低的人需要有較高的照度。
(4)需要減少工作區(qū)的反射眩光。
(5)為加強(qiáng)某方向光照以增強(qiáng)質(zhì)感時(shí)。當(dāng)一般照明或分區(qū)一般照
明不能滿足要求時(shí),可采用混合照明。
三、照明設(shè)備的安裝要求
1.燈具的安裝高度:一般室內(nèi)安裝不低于L8米,在危險(xiǎn)潮濕場(chǎng)
所安裝則不能低于2.5米,如果難于達(dá)到上述要求時(shí),應(yīng)采取相
應(yīng)的保護(hù)措施或改用36伏低壓供電。
2.室內(nèi)照明開(kāi)關(guān)一般安裝在門(mén)邊便于操作的位置上拉線開(kāi)關(guān)安
裝的高度一般離地2至3米,扳把開(kāi)關(guān)一般離地1.3至1.5米,
21
與門(mén)框的距離一般為巧至0.20米。
3.明插座的安裝高度一般離地1.3至1.5米,暗插座一般離地0.3
米。同一場(chǎng)所安裝高度應(yīng)一致,其高度差不應(yīng)大于5毫米,成排
安裝的插座高度差不應(yīng)大于2毫米。
4.固定燈具需用接線盒及木臺(tái)等配件。安裝木臺(tái)前應(yīng)預(yù)埋木臺(tái)固
定件或采用膨脹螺栓。
安裝時(shí),應(yīng)先按照器具安裝位置鉆孔,并鋸好線槽(明配線
時(shí)),然后將導(dǎo)線從木臺(tái)出線孔穿出后,再固定木臺(tái),最后安裝
掛線盒或燈具。
5.采用螺口燈座時(shí),為避免人身觸電,應(yīng)將相線(即開(kāi)關(guān)控制的
火線)接入螺口內(nèi)的中心彈簧片上,零線接入螺旋部分。
6.吊燈燈具超過(guò)3kg時(shí),應(yīng)預(yù)埋吊鉤和螺栓。軟線吊燈的重量限
于1kg以下,超過(guò)時(shí)應(yīng)加裝吊鏈。
7.照明裝置的接線必須牢固,接觸良好,接線時(shí),相線或零線要
嚴(yán)格區(qū)別,將零線接燈頭上,相線須經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)再接到燈頭。
22
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容電力電容器、復(fù)習(xí)、考試
授課時(shí)間第十二天授課教師
教學(xué)類(lèi)型理論預(yù)計(jì)課時(shí)8課時(shí)
使學(xué)生了解電力電容器,掌握電力電容器的使用方法,復(fù)習(xí)知識(shí)
教學(xué)目的
點(diǎn)
1.電力電容器
教學(xué)重點(diǎn)
2.復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
一、電力電容器
1)電力電容器的結(jié)構(gòu)與補(bǔ)償原理;
2)電力電容器的安裝要求及接線方式;
3)電力電容器的安全運(yùn)行。
二、知識(shí)點(diǎn)
教
(1)安全生產(chǎn)常識(shí)
學(xué)(2)觸電事故及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
內(nèi)(3)防觸電技術(shù)
(4)電氣防火與防爆
容
(5)防雷和防靜電
(6)電工基礎(chǔ)知識(shí)
(7)電工儀表及測(cè)量
(8)電工安全用具與安全標(biāo)識(shí)
(9)電工工具及移動(dòng)電氣設(shè)備
(10)低壓電器設(shè)備
(11)異步電動(dòng)機(jī)
(12)電氣線路
(13)照明設(shè)備
(14)電力電容器
三、考核辦法
23
1.考核的分類(lèi)和范圍
(1)低壓電工作業(yè)人員的考核分為理論知識(shí)考核(包括安全基本
知識(shí)、安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí))和實(shí)際操作技能
考核兩部分。
(2)低壓電工作業(yè)人員的考核范圍應(yīng)符合本標(biāo)準(zhǔn)6.2的規(guī)定。
2.考核方式
(1)考核分安全技術(shù)理論和實(shí)際操作兩部分。
(2)安全技術(shù)理論考核方式為筆試或計(jì)算機(jī)考試,考試時(shí)間為90
分鐘;實(shí)際操作考核方式包括操作和口試等方式。
(3)安全技術(shù)理論考核和實(shí)際操作考核均采用百分制,考核成績(jī)
60分及以上者為考核合格。兩部分考核均合格者為考核合格???/p>
核不合格者,允許補(bǔ)考1次。
3.考核內(nèi)容的層次和比重
(1)安全技術(shù)知識(shí)考核內(nèi)容分為了解、掌握和熟練掌握三個(gè)層次,
按20%,30%,50%的比重進(jìn)行考核。
(2)實(shí)際操作技能考核內(nèi)容分為掌握和熟練掌握兩個(gè)層次,按
30%、70%的比重進(jìn)行考核。
24
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容低壓電器設(shè)備安裝與調(diào)試操作
授課時(shí)間第十三天授課教師
教學(xué)類(lèi)型實(shí)操預(yù)計(jì)課時(shí)7課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解低壓電器設(shè)備,掌握低壓電器設(shè)備安裝與調(diào)試操作
教學(xué)重點(diǎn)1.低壓電器設(shè)備安裝與調(diào)試操作
一、低壓電器設(shè)備安裝與調(diào)試操作
1.各種電工鉗、電工刀、各種螺絲旋具、典型手持電動(dòng)工具及移
動(dòng)電器的使用;
2.常用低壓斷路器、熱繼電器、低壓熔斷器、漏電保護(hù)裝置安裝
和接線;
3.異步電動(dòng)機(jī)檢查、異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)和單方向運(yùn)行、可逆運(yùn)行等
教
接觸器控制系統(tǒng)安裝與調(diào)
學(xué)苗;
內(nèi)4.異步電動(dòng)機(jī)Y—△減壓?jiǎn)?dòng)、自耦減壓?jiǎn)?dòng)控制系統(tǒng)安裝與調(diào)
試。
容
二、手持電動(dòng)工具的使用
L選用合理的電動(dòng)工具
(1)在一般場(chǎng)所,為保證使用的安全,應(yīng)選用n類(lèi)工具,裝設(shè)漏電
保護(hù)器、安全隔離變壓器等。否則,使用者必須戴絕緣手套,穿
絕緣鞋或站在絕緣墊上。
(2)在潮濕的場(chǎng)所或金屬構(gòu)架上等導(dǎo)電性能良好的作業(yè)場(chǎng)所,必須
使用n或in類(lèi)工具。
(3)在鍋爐、金屬容器、管道等狹窄且導(dǎo)電良好的場(chǎng)所,應(yīng)使用III
類(lèi)。若選n類(lèi),必須裝設(shè)漏電動(dòng)作電流在15mA以下、動(dòng)作時(shí)間在
0.1秒以內(nèi)的漏電保護(hù)器。、且安全變壓器、漏電保護(hù)器必須放
在外面,同時(shí)有人在外監(jiān)護(hù)。
25
(4)在特殊環(huán)境如濕熱、雨雪以及存在爆炸性或腐蝕性氣體的場(chǎng)
所,使用的工具必須符合相應(yīng)防護(hù)等級(jí)的安全技術(shù)要求。
2.手持電動(dòng)工具的注意事項(xiàng)
使用手持電動(dòng)工具應(yīng)當(dāng)注意以下安全要求:
(1)辨認(rèn)銘牌,檢查工具或設(shè)備的性能是否與使用條件相適應(yīng)。
(2)檢查其防護(hù)罩、防護(hù)蓋、手柄防護(hù)裝置等有無(wú)損傷、變形或
松動(dòng)。
(3)檢查電源開(kāi)關(guān)是否失靈、是否破損、是否牢固、接線有無(wú)松
動(dòng)。
(4)電源線應(yīng)采用橡皮絕緣軟電纜;單相用三芯電纜、三相用四
芯電纜;電纜不得有破損或龜裂、中間不得有接頭。
(5)I類(lèi)設(shè)備應(yīng)有良好的接零或接地措施,且保護(hù)導(dǎo)體應(yīng)與工作
零線分開(kāi);保護(hù)零線(或地線)應(yīng)采用截面積0.75~1.5mm2以上
的多股軟銅線,旦保護(hù)零線(地線)最好與相線、工作零線在同護(hù)
套內(nèi)。
(6)使用I類(lèi)手持電動(dòng)工具應(yīng)配合絕緣用具,并根據(jù)用電特征安
裝漏電保護(hù)器或采取電氣隔離及其他安全措施。
(7)絕緣電阻合格,帶電部分與可觸及導(dǎo)體之間的絕緣電阻I類(lèi)
設(shè)備不低于2M。、II類(lèi)設(shè)備不低于7M。。
(8)裝設(shè)合格的短路保護(hù)裝置。
(9)II類(lèi)和III類(lèi)手持電動(dòng)工具修理后不得降低原設(shè)計(jì)確定的安全
技術(shù)指標(biāo)。
26
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容低壓電器設(shè)備安裝與調(diào)試操作
授課時(shí)間第十四天授課教師
教學(xué)類(lèi)型實(shí)操預(yù)計(jì)課時(shí)7課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解低壓電器設(shè)備,掌握低壓電器設(shè)備安裝與調(diào)試操作
教學(xué)重點(diǎn)1.低壓電器設(shè)備安裝與調(diào)試操作
一、低壓電器設(shè)備安裝與調(diào)試操作
1.各種電工鉗、電工刀、各種螺絲旋具、典型手持電動(dòng)工具及移
動(dòng)電器的使用;
2.常用低壓斷路器、熱繼電器、低壓熔斷器、漏電保護(hù)裝置安裝
和接線;
3.異步電動(dòng)機(jī)檢查、異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)和單方向運(yùn)行、可逆運(yùn)行等
教
接觸器控制系統(tǒng)安裝與調(diào)
學(xué)苗;
內(nèi)5.異步電動(dòng)機(jī)Y—△減壓?jiǎn)?dòng)、自耦減壓?jiǎn)?dòng)控制系統(tǒng)安裝與調(diào)
試。
容
二、移動(dòng)式電氣設(shè)備
1.移動(dòng)式設(shè)備要求:
(1)工具在使用前,操作者應(yīng)認(rèn)真閱讀產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)或安全操
作規(guī)程,詳細(xì)了解工具的性能和掌握正確使用的方法。
(2)在一般作業(yè)場(chǎng)所,應(yīng)盡可能使用n類(lèi)工具,使用I類(lèi)工具時(shí)
還應(yīng)采取漏電保護(hù)器、隔離變壓器等保護(hù)措施。
(3)在潮濕作業(yè)場(chǎng)所或金屬構(gòu)架上等導(dǎo)電性能良好的作業(yè)場(chǎng)所,
應(yīng)使用II類(lèi)或III類(lèi)工具。
(4)在鍋爐、金屬容器、管道內(nèi)等作業(yè)場(chǎng)所,應(yīng)使用III類(lèi)工具,
或裝設(shè)漏電保護(hù)器的n類(lèi)工具。
III類(lèi)工具的安全隔離變壓器,II類(lèi)工具的漏電保護(hù)器及II、HI
27
類(lèi)工具的控制箱和電源聯(lián)接器等必須放在作業(yè)場(chǎng)所的外面,在狹
窄作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)有人在外監(jiān)護(hù)。
(5)在濕熱、雨雪等作業(yè)環(huán)境,應(yīng)使用具有相應(yīng)防護(hù)等級(jí)的工具。
(6)1類(lèi)工具電源線中的綠廣黃雙色線在任何情況下只能用作保
護(hù)線。
(7)具的電源線不得任意接長(zhǎng)或拆換。當(dāng)電源離工具操作點(diǎn)距離
較遠(yuǎn)而電源線長(zhǎng)度不夠時(shí),應(yīng)采用耦合器進(jìn)行聯(lián)接。
(8)工具電源線上的插頭不得任意拆除或調(diào)換。
(9)插頭、插座中的接地極在任何情況下只能單獨(dú)聯(lián)接保護(hù)線。
嚴(yán)禁在插頭、插座內(nèi)用導(dǎo)線直接將接地極與中性線聯(lián)接起來(lái)。
(10)具的危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)零、部件的防護(hù)裝置(如防護(hù)罩、蓋)等不得
任意拆卸。
28
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容低壓配電及電氣照明安裝操作
授課時(shí)間第十五天授課教師
教學(xué)類(lèi)型實(shí)操預(yù)計(jì)課時(shí)8課時(shí)
使學(xué)生了解低壓配電及電氣照明,掌握低壓配電及電氣照明安裝
教學(xué)目的
操作
教學(xué)重點(diǎn)1.低壓配電及電氣照明安裝操作
一、低壓配電及電氣照明安裝操作
1.燈具、插座安裝及接線;
2.導(dǎo)線識(shí)別與選用;
3.導(dǎo)線連接、電力電纜安裝、架空線路安裝;
4.補(bǔ)償電容器的接線與安裝;
5.低壓配電箱的安裝。
教
二、導(dǎo)線識(shí)別與選用
學(xué)1.幾種固定要求的導(dǎo)線截面:
內(nèi)(1)穿管用絕緣導(dǎo)線,銅線最小截面為lmm2;鋁線最小截面為
2.5mm2o
容
(2)各種電氣設(shè)備的二次回路(電流互感器二次回路除外),雖然
電流很小,但為了保證二次線的機(jī)械強(qiáng)度,常采用截面不不于
1.5mm2的絕緣銅線。
(3)電流互感器二次回路用的導(dǎo)線,常使用截面為2.5mm2的絕
緣銅線。
2.導(dǎo)線的選擇
顏色的選擇敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),相線L、零線N和保護(hù)零線PE應(yīng)采用
不同顏色的導(dǎo)線。根據(jù)需要選擇不同導(dǎo)線。
(1)二芯:紅色相線、零線淺藍(lán)色
(2)三芯(供單相電源用):紅色相線、淺藍(lán)色(或白色)零線、
綠/黃色(或黑色)保護(hù)零線
29
(3)三芯(供三相電源用):黃、綠、紅色都是相線
(4)四芯(供三相四線制用):黃、綠、紅色相線、淺藍(lán)色零線。
三、補(bǔ)償電容器的接線與安裝
1.安裝電容器時(shí),每臺(tái)電容器的接線較好采用單獨(dú)的軟線與母線
相連,不要采用硬母線連接,以防止裝配應(yīng)力造成電容器套管損
壞,破壞密封而引起的漏油。
2.電容器回路中的任何不良接觸,均可能引起高頻振蕩電弧,使
電容器的工作電場(chǎng)強(qiáng)度增大和發(fā)熱而早期損壞。因此,安裝時(shí)必
須保持電氣回路和接地部分的接觸良好。
3.較低電壓等級(jí)的電容器經(jīng)串聯(lián)后運(yùn)行于較高電壓等級(jí)網(wǎng)絡(luò)中
時(shí),其各臺(tái)的外殼對(duì)地之間,應(yīng)通過(guò)加裝相當(dāng)于運(yùn)行電壓等級(jí)的
絕緣子等措施,使之可靠絕緣。
4.電容器經(jīng)星形連接后,用于高一級(jí)額定電壓,且系中性點(diǎn)不接
地時(shí),電容器的外殼應(yīng)對(duì)地絕緣。
5.電容器安裝之前,要分配一次電容量,使其相間平衡,偏差不
超過(guò)總?cè)萘康?%。當(dāng)裝有繼電保護(hù)裝置時(shí)還應(yīng)滿足運(yùn)行時(shí)平衡電
流誤差不超過(guò)繼電保護(hù)動(dòng)作電流的要求。
6.對(duì)個(gè)別補(bǔ)償電容器的接線應(yīng)做到:對(duì)直接啟動(dòng)或經(jīng)變阻器啟動(dòng)
的感應(yīng)電動(dòng)機(jī),其提高功率因數(shù)的電容可以直接與電動(dòng)機(jī)的出線
端子相連接,兩者之間不要裝設(shè)開(kāi)關(guān)設(shè)備或熔斷器;對(duì)采用星一
三角啟動(dòng)器啟動(dòng)的感應(yīng)式電動(dòng)機(jī),較好采用三臺(tái)單相電容器,每
臺(tái)電容器直接并聯(lián)在每相繞組的兩個(gè)端子上,使電容器的接線總
是和繞組的接法相一致。
7.對(duì)分組補(bǔ)償?shù)蛪弘娙萜鳎瑧?yīng)該連接在低壓分組母線電源開(kāi)關(guān)的
外側(cè),以防止分組母線開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)產(chǎn)生的自激磁現(xiàn)象。
30
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容低壓配電及電氣照明安裝操作、電氣設(shè)備維護(hù)與檢修操作
授課時(shí)間第十六天授課教師
教學(xué)類(lèi)型實(shí)操預(yù)計(jì)課時(shí)7課時(shí)
使學(xué)生了解低壓配電及電氣照明,掌握低壓配電及電氣照明安裝
教學(xué)目的
操作和電氣設(shè)備維護(hù)與檢修操作。
1.低壓配電及電氣照明安裝操作
教學(xué)重點(diǎn)
2.電氣設(shè)備維護(hù)與檢修操作
一、低壓配電及電氣照明安裝操作
1.燈具、插座安裝及接線;
2.導(dǎo)線識(shí)別與選用;
3.導(dǎo)線連接、電力電纜安裝、架空線路安裝;
4.補(bǔ)償電容器的接線與安裝;
教
5.低壓配電箱的安裝。
學(xué)二、電氣設(shè)備維護(hù)及常見(jiàn)故障處理
內(nèi)1.低壓電氣設(shè)備維護(hù)與常見(jiàn)故障處理;
2.電氣線路維護(hù)與常見(jiàn)故障處理;
容
3.低壓配電維護(hù)與常見(jiàn)故障處理;
4.照明電路維護(hù)與常見(jiàn)故障處理。
三、斷路器不能合閘的原因分析
1.故障分析
(1)欠壓線圈不工作(電壓正常)。
(2)按下合閘按鈕。合閘線圈得電不工作,
(3)合閘按鈕接觸不良。
(4)控制回路熔芯燒壞。
(5)斷路器末儲(chǔ)能。
(6)合閘電磁鐵控制電源電電壓小于85吼
(7)合閘電磁鐵已損壞。
31
(8)抽屜式斷路器二次回路接觸不良。
(9)萬(wàn)能轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)在停止位。
2.解決方法
(1)更換欠壓線圈
(2)更換欠壓線圈
(3)更換合閘按鈕
(4)確認(rèn)控制回路正常無(wú)短路后更換熔芯
(5)檢查電動(dòng)機(jī)控制電源電壓必須285%
(6)合閘電磁鐵電源電壓必須285%
(7)更換合閘電磁鐵
(8)把抽屜式斷路器搖出后,重新?lián)u到“接通”位置。檢查次回
路是否連接可靠
(9)將開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到左送電或右送電處
32
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容電氣設(shè)備維護(hù)與檢修操作
授課時(shí)間第十七天授課教師
教學(xué)類(lèi)型實(shí)操預(yù)計(jì)課時(shí)7課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解電氣設(shè)備,掌握電氣設(shè)備維護(hù)與檢修操作。
教學(xué)重點(diǎn)1.電氣設(shè)備維護(hù)與檢修操作
一、電氣設(shè)備維護(hù)及常見(jiàn)故障處理
1.低壓電氣設(shè)備維護(hù)與常見(jiàn)故障處理;
2.電氣線路維護(hù)與常見(jiàn)故障處理;
3.低壓配電維護(hù)與常見(jiàn)故障處理;
4.照明電路維護(hù)與常見(jiàn)故障處理。
二、電動(dòng)機(jī)的日常維護(hù)保養(yǎng)
教
(1)電動(dòng)機(jī)應(yīng)保持表面清潔,進(jìn)、出風(fēng)口必須保持暢通無(wú)阻,不
學(xué)允許水滴、油污或金屬屑等任何異物掉人電動(dòng)機(jī)的內(nèi)部。
內(nèi)(2)經(jīng)常檢查運(yùn)行中的電動(dòng)機(jī)負(fù)載電流是否正常,用鉗形電流表
查看三相電流是否平衡三相電流中的任何相與其三相平均值相差
容
不允許超過(guò)10%o
(3)對(duì)工作在正常環(huán)境條件下的電動(dòng)機(jī),應(yīng)定期用兆歐表檢查其
絕緣電阻;對(duì)于工作在潮濕、多塵及含有腐蝕性氣體等環(huán)境條件的
電動(dòng)機(jī),更應(yīng)該經(jīng)常檢查其絕緣電阻。三相380V的電動(dòng)機(jī)及各種
低壓電動(dòng)機(jī),其絕緣電阻至少為0.5Mo方可使用。高壓電動(dòng)機(jī)
定子繞組絕緣電阻為1M.2,轉(zhuǎn)子絕緣電阻至少為0.5MO,方可
使用。若發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的絕緣電阻達(dá)不到規(guī)定要求時(shí),應(yīng)采取相應(yīng)
措施處理后,使其符合規(guī)定要求,方可繼續(xù)使用。
(4)經(jīng)常檢查電動(dòng)機(jī)的接地裝置,使之保持牢固可靠。
(5)經(jīng)常檢查電源電壓是否與銘牌相符,三相電源電壓是否對(duì)稱。
(6)經(jīng)常檢查電動(dòng)機(jī)的溫升是否正常。
33
(7)經(jīng)常檢查電動(dòng)機(jī)的振動(dòng)、噪聲是否正常,有無(wú)異常氣味、冒
煙、啟動(dòng)困難等習(xí)現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即停車(chē)檢修。
(8)經(jīng)常檢查電動(dòng)機(jī)軸承是否有過(guò)熱、潤(rùn)滑脂不足或磨損等現(xiàn)象,
軸承的振動(dòng)和軸向位移不得超過(guò)規(guī)定值。軸承應(yīng)定期清洗檢查,
定期補(bǔ)充或更換軸承潤(rùn)滑脂(一般一年左右)o
(9)對(duì)繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī),應(yīng)檢查電刷與滑環(huán)之間的接觸壓力、
磨損及火花情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不正常的火花時(shí),需進(jìn)步檢查電刷或
清理滑環(huán)表面,并校正電刷彈贊壓力。一般電刷與滑環(huán)的接觸面
的面積不應(yīng)小于全面積的75%;電刷壓強(qiáng)應(yīng)為15000-25000Pa;刷握
和滑環(huán)間應(yīng)有2-4mm間距:電刷與刷握內(nèi)壁應(yīng)保持0.1-0.2mm游
隙;對(duì)磨損嚴(yán)重者需更換。
(10)對(duì)直流電動(dòng)機(jī)應(yīng)檢查換向器表面是否光滑圓整,有無(wú)機(jī)械
損傷或火花灼傷。若沾有碳粉、油污等雜物,要用干凈柔軟的白
布蘸酒精擦去。換向器在負(fù)荷下長(zhǎng)期運(yùn)行后,其表面會(huì)產(chǎn)生一層
均勻的深褐色的氧化膜,這層薄膜具有保護(hù)換向器的功效,切忌
用砂布磨去。但當(dāng)換向器表面出現(xiàn)明顯的灼痕或因火花燒損出現(xiàn)
凹凸不平的現(xiàn)象時(shí),則需要對(duì)其表面用零號(hào)砂布進(jìn)行細(xì)心的研磨
或用車(chē)床重新車(chē)光,而后再將換向器片間的云母下刻1T.5mm
深,并將表面的毛刺、雜物清理干凈后,方能重新裝配使用。
(11)檢查機(jī)械傳動(dòng)裝置是否正常,聯(lián)軸器、帶輪或傳動(dòng)齒輪是
否跳動(dòng)。
(12)檢查電動(dòng)機(jī)的引出線是否絕緣良好、連接可靠。
34
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容電工測(cè)量操作
授課時(shí)間第十八天授課教師
教學(xué)類(lèi)型實(shí)操預(yù)計(jì)課時(shí)8課時(shí)
教學(xué)目的使學(xué)生了解電工測(cè)量的技巧,掌握電工測(cè)量操作。
教學(xué)重點(diǎn)1.電工測(cè)量操作
一、電工測(cè)量操作
1.互感器的安裝與接線;
2.電能表的安裝與接線;
3.鉗形電流表、萬(wàn)用表、兆歐表、接地電阻測(cè)試儀、單臂電橋等
測(cè)量?jī)x表的使用。
二、電能表的安裝與接線
教
1.一般家庭用電能表都是單相電能表,單相電表從左到右有四個(gè)
學(xué)
接線端依次為1、dao2、3、4。接線方法為:1和3分別接上輸入
內(nèi)電能表的火線和零線端,2和4分別接上輸出電能表的火線和零線
端,叫做“兩進(jìn)兩出”的接法。
容
2.直接接入法:如果是負(fù)載的功率是在電度表所能承受的范圍內(nèi),
即使流過(guò)電度表電流線圈的電流不至于導(dǎo)致線圈燒毀,那么就采
用直接接入法。
單相電度表共有四個(gè)接線端子,從左至右按1、2、3、4編號(hào)。接
線一般有兩種一般是1、3接進(jìn)線,2、4接出線;另一種是按1、2
接進(jìn)線,3、4接出線。無(wú)論何種接法,相線(火線)必須接入電表
的電流線圈的端子。由于有些電表的接線特殊,具體的接線方法
需要參照接線端子蓋板上的接線圖去接。
三、互感器的安裝與接線
1.互感器的安裝
(1)將電流互感器安裝在金屬構(gòu)架上(如母線架上)。
35
(2)在母線穿過(guò)墻壁或樓板的地方,將電流互感器直接用基礎(chǔ)螺
拴固定在墻壁或樓板上,或者先將角鋼做成矩形框架,然后再將電
流互感器固定在框架上。
(3)安裝在成套配電柜內(nèi)。對(duì)這種電流互感器不進(jìn)行本體安裝,
只檢查接線。
2.互感器的接線方法
(1)三相完全星形接線可以準(zhǔn)確反映三相中每一相的真實(shí)電流。
該方式應(yīng)用在大電流接地系統(tǒng)中,保護(hù)線路的三相短路、兩相短
路和單相接地短路。
(2)兩相兩繼電器不完全星形接線可以準(zhǔn)確反映兩相的真實(shí)電
流。該方式應(yīng)用在6?10kV中性點(diǎn)不接地的小電流接地系統(tǒng)中,
保護(hù)線路的三相短路和兩相短路。
(3)兩相差接反映兩相差電流。該接線方式應(yīng)用在6?10kV中性
點(diǎn)不接地的小電流接地系統(tǒng)中,保護(hù)線路的三相短路、兩相短路、
小容量電動(dòng)機(jī)保護(hù)、小容量變壓器保護(hù)。
36
低壓電工作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)教案
授課內(nèi)容防火防雷設(shè)備使用操作、安全用具使用操作
授課時(shí)間第十九天授課教師
教學(xué)類(lèi)型實(shí)操預(yù)計(jì)課時(shí)8課時(shí)
使
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