幼兒園大班體育領域活動方案范文（二篇）

第2頁共2頁幼兒園大班體育領域活動方案范文活動目標：1、充分利用稻草及其制品，進行體育鍛煉。2、發(fā)展幼兒跑、跳、爬、平衡等基本技能。3、培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍及勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。4、增強合作精神，提高競爭意識。5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、若干草席、草繩、草蓋、獨木橋、高矮不等兩堆草垛。2、安排好兩塊場地。(熱身運動場地和訓練場)活動過程：一、熱身運動：教師：“今天我是指揮官，你們想做什么?”(解放軍)師幼一起做熱身運動。二、訓練場上練本領1、引導觀察，提出要求：師：“訓練場上有什么?”(繩子、草席、獨木橋)“小小解放軍選你自己想練的東西，想各種方法練本領。2、幼兒自由選擇器材練本領，教師指導，重點觀察指導獨木橋的走法。(側(cè)走、后退走、爬)3、集中、互相交流玩法。師：“你剛才玩了什么?怎么玩的?誰和他玩的不一樣?”4、集中練習過獨木橋。師：“剛才我看見____本領很大的，他和你們過獨木橋的方法不一樣，請他試試看。”(1)請個別幼兒示范過獨木橋的的方法，并集體跟他學一學。(2)幼兒自由地想各種方法練習過獨木橋。三、游戲：運“手雷”教師：“小小解放軍們，剛剛接到一個任務，要把這箱手雷飛快地運到前方戰(zhàn)場上的籃子里去”1、提要求：每人拿一個手雷，想各種方法飛快地走過獨木橋。運的時候要小心，一個接一個地走過獨木橋，把手雷拿好，輕輕拿，輕輕放，不然手雷會爆炸的。運好一個飛快地跑回來運第二個。2、幼兒拿手雷，一個換一個進行，教師觀察指導。四、游戲：打敵人請一幼兒去偵察是否有敵人出現(xiàn)，該幼兒回來報告：敵人來啦!教師立刻集合幼兒，并緊張地說：“小小解放軍們，敵人在前方出現(xiàn)了，快快準備戰(zhàn)斗!”1、說明如何戰(zhàn)斗：跨過小河—爬過草地—走過獨木橋—翻過雪山—拿起手雷瞄準敵人投出去—快跑返回2、幼兒依次經(jīng)過各障礙物打敵人，直到手雷扔完。五、共同慶祝勝利，結(jié)束活動。幼兒園大班體育領域活動方案范文（二）活動目標：1、積極參與墊子上游戲，鍛煉大肌肉的運動技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。(重點)2、能夠戰(zhàn)勝困難，勇于挑戰(zhàn)，體驗合作游戲的快樂。(難點)3、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。活動準備：每個幼兒一個墊子，哨子，背景音樂，紅藍發(fā)帶?；顒舆^程：一、開始部分1、師幼問好。2、教師與幼兒一起隨著音樂做熱身活動，模仿各種小動物(圍著操場由慢到快，又快到慢的速度)。二、基本部分1、教師請幼兒各自選取一塊墊子，在墊子上感受一下墊子的柔軟，請幼兒說說在墊子上的感覺。2、幼兒在墊子上自由玩，發(fā)揮想象。3、請幼兒介紹自己在墊子上的玩法，并示范動作。4、教師與幼兒一起模仿幼兒示范動作，親密地與墊子玩耍。5、請幼兒將所有的墊子擺成一豎排，形成"橋"，幼兒依次用自己喜歡的動作通過橋。6、教師用身體擺成不同姿勢，設置障礙，讓幼兒想辦法"過橋"7、教師依次抽調(diào)部分墊子讓"橋"變形，提示幼兒根據(jù)墊子的變化用助跑跳遠的方式過橋。8、將幼兒的每個墊子拼成擂臺的模式，教師先進行示范，然后幼兒自由分成紅藍兩組分別進行"