教科版八年級物理(上冊)期末達標試題及答案

教科版八年級物理(上冊)期末達標試題及答案(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、太陽光通過樹葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是（）A．樹葉的虛像 B．樹葉的實像 C．太陽的虛像 D．太陽的實像2、將文具盒放在水平桌面上，下列幾對力中屬于平衡力的是（）A．文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力B．文具盒受到的重力和桌子對文具盒的支持力C．文具盒對桌面的壓力和桌子受到的支持力D．文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力3、下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯誤的是（）A．用冰袋能給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱B．用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是因為水汽化吸熱C．在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低D．舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化4、學習質(zhì)量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（）①測量牛奶的密度②鑒別金戒指的真?zhèn)微蹨y定一捆銅導(dǎo)線的長度④鑒定銅球是空心的還是實心的⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目。A．①②B．①②④C．①②③④⑤D．①②④⑤5、如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是（）甲乙A．0～2秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力B．2～4秒物體做勻速直線運動C．2～4秒物體受到的摩擦力是3ND．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力6、甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，則甲、乙兩物體的密度之比是（）A．8：1B．4：3C．4：1D．2：17、下列實例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套 B．騎自行車剎車時用力捏閘C．運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D．給自行車的車軸加潤滑油8、學校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升。對這滑輪的說法，正確的是（）A．這是一個動滑輪，可省力B．這是一個定滑輪，可省力C．這是一個動滑輪，可改變力的方向D．這是一個定滑輪，可改變力的方向9、如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的圖象．下列說法正確的是（）A．體積為的甲物質(zhì)的質(zhì)量為B．乙物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比C．甲物質(zhì)的密度比乙的密度小D．甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍10、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是：（）A．物體的溫度越高，所含熱量越多B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零D．溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞11、自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及了許多有關(guān)摩擦力的知識，下列說法中正確的是（）A．在自行車轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油是為了減小摩擦B．用力捏剎車閘是為了減小摩擦C．在車外胎、把手塑料套、腳蹬上都刻有花紋主要是為了外觀好看D．車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承是為了增大摩擦12、現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進校園”活動．關(guān)于同學們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析錯誤的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力B．足球能在空中飛行，是因為受到了運動員的腳對它有力的作用C．用頭頂足球攻門時，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的D．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)13、關(guān)于力的知識，下列說法錯誤的是（）A．小孩推墻時他也受到墻的推力B．足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用14、如圖所示，豎直放置的彈簧下端固定在地面上，有一物體在彈簧的正上方落下，和彈簧接觸后在向下運動過程中受到的彈力（）A．逐漸增大 B．逐漸減小C．先增大后減小 D．先減小后增大15、勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強與注水時間的關(guān)系如圖所示，這個容器可能是（）A．錐形瓶 B．燒杯C．量杯 D．量筒二、填空題（每題2分，共10分）1、我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的________比木頭大，冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結(jié)成冰后，其體積________（選填“變大”、“變小”或“不變”），密度________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．2、常見的物質(zhì)由分子組成，分子由_____組成；夏日荷花盛開飄來陣陣花香，這是________現(xiàn)象；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在________力.3、電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光，即________，以實現(xiàn)對電視機的控制，如果不把遙控器對著電視機的控制窗口，而是對著墻壁，調(diào)整角度也可以控制電視機，這利用了光的________，彩色電視畫面上的色彩是由紅、________、藍三種色光混合而成．4、如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對手的拉力________(填“大于”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物體是________.5、如圖所示，甲、乙兩個完全相同的容器放在水平桌面上，分別盛有質(zhì)量相同的不同液體，則液體對甲、乙兩容器底部的壓力F甲________F乙，甲、乙容器對水平桌面的壓強p甲________p乙。（兩空均選“＞”“＜”或“＝”）。三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，空氣中一束光經(jīng)過S點斜射向豎立放置的平面鏡，經(jīng)平面鏡反射后射向一塊玻璃磚的上表面，并穿過玻璃磚從下表面射出，請在圖中畫出該光路圖（不考慮玻璃磚的反射）．2、請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在_____處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向___（選填“右”或“左”）調(diào)；（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為____g，醬油的密度為______kg/m3；（3）小明用這種方法測出的醬油密度會____（選填“偏大”或“偏小”）；（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；②將一個燒杯________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；④則醬油的密度表達式ρ=______（已知水的密度為ρ水）。2、小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示．（1）實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是_____法．（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是_____．（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_____和_____所示實驗．（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是_____．五、計算題（每題10分，共20分）1、圖甲是一盛有水的圓柱形容器，現(xiàn)置于水平桌面上，容器內(nèi)水深為0.3m，容器的底面積為0.04m2，圖乙是一質(zhì)量均勻的塑料球，密度為0.2×103kg/m3（g取10N/kg）。求：（1）容器中水的質(zhì)量；（2）距容器底部0.1m處A點液體的壓強；（3）把塑料球放入該容器中，用了16N的力恰好使其完全浸沒在水中，塑料球的重力多大？2、重為2N、底面積為100cm2的薄壁圓柱形容器，盛水后放在水平桌面上．將體積分別為200cm3的木球和25cm3的塑料球用輕質(zhì)細繩相連放入水中，靜止時木球露出水面的體積為它自身體積的，此時容器中水的深度為20cm，如圖甲所示；當把細繩剪斷后，靜止時木球露出水面的體積是它自身體積的，塑料球沉到容器底，如圖乙所示．（1）圖甲中，水對容器底的壓強是多少？（2）圖乙中，容器底對塑料球的支持力是多少？（3）圖乙中，容器對水平桌面的壓強是多少？

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、D2、B3、C4、D5、D6、A7、D8、D9、D10、D11、A12、B13、D14、A15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、密度變大變小2、原子擴散引力3、紅外線反射綠4、等于彈簧5、><三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實驗探究