2020-2021年全國小升初語文真題匯編專題20記敘文閱讀-寫人文（原卷版）

試卷第=page7777頁，共=sectionpages7979頁試卷第=page7878頁，共=sectionpages7979頁專題20記敘文閱讀——寫人文學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________（2021·云南沾益·小升初真題）課外閱讀。2004年10月的一天下午，袁隆平應(yīng)邀為依阿華州大學(xué)師生做了題為中國超級雜交稻研究進(jìn)展的報告。經(jīng)久不息的掌聲過后，依阿華州大學(xué)校長請學(xué)生們提問。有一位中國留學(xué)生問道：“我們雖然身在國外，但經(jīng)常關(guān)心國內(nèi)的新聞，早就欣聞您為國家做出了杰出的貢獻(xiàn)，也了解您的一些背景材料。我們想知道，您從小就喜歡農(nóng)業(yè)嗎？袁隆平笑吟吟地答道：“小時候，我很貪玩，有很多興趣愛好。我對感興趣的課程□就認(rèn)真聽講□而且考試得高分□對不感興趣的課程□只求三分好□能及格就行了□大學(xué)畢業(yè)的時候，同學(xué)給我的鑒定是——愛好：自由，特長：散慢。自由散慢，我就這么一個人。至于學(xué)農(nóng)，起緣于一次偶然的機(jī)遇。小學(xué)一年級的時候，一次郊游，老師帶我們到一個私人園藝場去參觀。我看見樹上的桃子紅紅的，大鴨梨金燦燦的，葡萄一串一串的，花很漂亮……那時，我看了正在上演的卓別林主演的電影《摩登時代》，影片中有一個鏡頭，窗子外邊就是葡萄什么的，兩者的印象疊加起來，我感覺確實是田園美，就想長大后學(xué)農(nóng)了。如果那時老師帶我們到真正的農(nóng)村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會學(xué)農(nóng)了?！迸_下一陣大笑，為這位偉大科學(xué)家的坦誠和直率而叫好。他對自己性格中的優(yōu)點和缺點不加掩飾，讓中外大學(xué)生們愈加覺得他可敬、可親，完全真實地展現(xiàn)了這位科學(xué)家偉大和平凡的完美統(tǒng)一。就這樣，他的學(xué)術(shù)報告在簡單而熱烈的氣氛中結(jié)束了。1．請在橫線上為短文寫一個題目。2．聯(lián)系上下文，說說下面詞語在短文中的意思。經(jīng)久不息：___________________________________________________________________________坦誠：___________________________________________________________________________________3．在第三自然段的方框內(nèi)填上標(biāo)點符號。4．第三自然段中的省略號的作用是_________________。5．寫出下列詞語的反義詞和近義詞。近義詞：鑒定（______）機(jī)遇（______）反義詞：簡單（______）平凡（______）6．袁隆平爺爺?shù)奶拐\和直率體現(xiàn)在什么地方？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021·山東臨沭·小升初真題）閱讀理解。輪椅上的霍金（節(jié)選）①醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強(qiáng)地活了下來，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。雖然，他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計算著。他思考著宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。②比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧愿一個人靜靜地思考宇宙的命運(yùn)。他的辦公室門口通常會掛上一塊木牌，上面寫著：“請保持安靜，主人正在睡覺。”③那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾。此時他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里，安靜地在電腦前工作上好幾個小時。周圍兩三盆植物當(dāng)中擺放的是他三個孩子的照片。每天下午4點，他會在護(hù)士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶，交流著對宇宙的看法。如果有學(xué)生對他的理論提出質(zhì)疑，他立即會咧嘴給一個笑容。7．為什么說霍金成為了科學(xué)巨人？____________________________________________________________________________________________8．請你談一談對②段中畫橫線句子的理解。____________________________________________________________________________________________9．文末畫波浪線的句子屬于_______描寫，表現(xiàn)出了________________。10．說一說這一段主要寫了什么內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________（2020·重慶·小升初真題）課外閱讀。粽子里的鄉(xiāng)愁異鄉(xiāng)客地，越是沒有年節(jié)的氣氛，越是懷念舊時代的年節(jié)情景。端午是個大節(jié)，也是母親大忙特忙、大顯身手的時刻。想到她靈活的雙手，裹著四角玲瓏的粽子，就好像馬上聞到那股子粽香了。母親的粽子，種類很多，蓮子紅棗粽只包少許幾個，是專為供佛的素粽。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過以后稱為“子孫粽”。吃了將會保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一些，美其名曰“富貴粽”。我最最喜歡吃的是灰湯粽。那是用旱稻草燒成灰，鋪在白布上，拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色，內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時間（大約一夜吧），提出來煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香，是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個，因為灰湯粽不但不礙胃，反而有幫助消化之功。過節(jié)時若吃得過飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年來，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時光。但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來沖灰湯呢？端午節(jié)那天，乞丐一早就來討粽子，真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L工阿榮提著富貴粽，一個個地分，忙得不亦樂乎．乞丐常常高聲地喊：“太太，高升點（意味多給點）。明里去了暗里來，積福積德，保佑你大富大貴啊!”母親總是從廚房里出來，連聲說：“大家有福，大家有福?！逼蜇とズ?，我問母親：“他們討飯吃，有什么福呢？”母親正色道：“不要這樣講，誰能保證一生一世享福？誰又能保證下一世有福還是沒福？福要靠自己修的。時時刻刻要存好心，惜福最要緊。他們做乞丐的，并不是一個個都是好吃懶做的，有的是一時做錯了事，敗了家業(yè)。有的是上一代沒積福，害了他們。你看那些孩子，跟著爹娘日曬夜露地討飯，他們做錯了什么，有什么罪過呢？”如今，每年的端午節(jié)來臨時，我很少吃粽子，更無從吃到清香的灰湯粽。母親的手藝和瑣瑣屑屑的事，都只能在不盡的懷念中追尋了。11．短文圍繞“富貴粽”寫了一件什么事？_______________12．母親包的粽子種類很多，有________、________、________、________等。13．作者在第4自然段中寫灰湯粽，先總寫_________，再分別寫_________、_________、_________。14．“母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一些，美其名曰‘富貴粽’”。聯(lián)系上下文，這句話中“美其名曰”的用意在于體現(xiàn)（）A．母親信佛，這樣命名符合母親的信仰。B．母親祈愿吃了“富貴粽”的乞丐能夠有福。C．母親想讓自己的粽子名字聽起來有喜氣。15．讀了短文，你覺得作者的母親是一個怎樣的人？_______________________________________________________________________________________________________________（2021·全國·小升初真題）閱讀理解。不要對那個人叫嚷丁立梅①周末，是鄉(xiāng)下家長來學(xué)?？春⒆拥娜兆?，每逢這時，學(xué)校門口涌滿人。那些家長，無一不是手提肩背的，里面塞滿父母對兒女的牽掛和憐愛。②有一幕，總遇見：駝背的母親，無比艱難地在人群中椰著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣的，伸向前去，一步一匍匐。即便這樣的母親，亦是要在背上背一個大包裹。里面塞著她兒子愛吃的小菜和換洗的衣裳。③做兒子的，與母親恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看見母親了，并不叫喚，而是一陣風(fēng)似的沖出校門，路過母親身邊時，用胳膊捅捅母親，算作招呼。表面上裝作不認(rèn)識，腳步匆匆，繼續(xù)前行。④母親見到兒子，焦急的神情立即換上歡喜，笑容綻放，使她臉上的每一條紋路里，都仿佛游弋著一條歡樂的魚，她疊聲喚著兒子的小名，踩著碎步，艱難地跟在兒子后面跑。⑤她的叫聲以及她奇怪的走姿，引起一些人的張望。兒子急，在人少的地方停下來，回頭，眉頭緊皺，對母親跺腳。等母親氣喘吁吁趕到他跟前，他俯視著母親，低聲呵斥：“你叫什么叫，生怕別人聽不見吶！”一把拽過母親背上的包裹，恨恨道：“跟你說過多少回了，不要來，不要來，你為什么還要來？”⑥母親不惱，母親仰著頭看著兒子，楊樹一樣的兒子，多么讓她驕傲。她輕言慢語說：“我不來，誰給你送吃的穿的??？”⑦“我會自己請假回去拿的?！眱鹤拥难劬?，不看母親，他掃視周圍的人，那眼神，明顯有些躲閃。⑧母親還是寬容地笑：“你這來來回回的，多浪費(fèi)時間呀，我給你送來，省得你來回跑?！雹醿鹤右宦?，惱了，跺腳道：“誰要你送！”話說完，提了東西要走，母親趕緊拉住兒子，細(xì)細(xì)叮囑，煮的雞蛋要趁早吃掉，不然會壞的；魚吃完了不要把裝它的瓶子扔掉，下次好再裝了帶來；被子要時常拿出來曬……⑩兒子哪里耐煩聽？他打斷她的話：“好了好了，你少啰嗦，下次你不要再來了！”他掙脫母親的手，甩開大步，往學(xué)校跑去，一路之上，頭也沒回，做母親的站在原地，目送著兒子，直到兒子的背影消失。她又站了很久，這才戀戀不舍地轉(zhuǎn)身，一步一匍匐地走了。①類似的事還有很多。我很想告訴這些孩子，請不要對那個人大聲叫嚷，他們或許貧窮，或許丑陋，或許木訥，可是，他們的愛，一樣醇厚，一樣珍貴。因為，那是血濃于水。你的叫嚷，是對他們愛的踐踏。16．請用簡潔的語言概括文章所寫的故事。____________________________________________________________________________________________17．題目“不要對那個人叫嚷”中的“那個人”指的是__________。18．文中畫線的語段運(yùn)用了哪些描寫方法來塑造母親的形象？談?wù)勥@些描寫方法的作用。____________________________________________________________________________________________19．談?wù)勀銓Y(jié)尾的“你的叫嚷，是對他們愛的踐踏”的理解。____________________________________________________________________________________________20．俗話說“狗不嫌家貧，子不嫌母丑”。讀了此文后，你想對文中的孩子說些什么？又想對自己說些什么？____________________________________________________________________________________________（2021·全國·小升初真題）閱讀。窮人的風(fēng)骨一天，我正要去上課。突然，有人在背后喊我，聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我扭過頭，見是一個農(nóng)民模樣的人，但我不認(rèn)識他。他說，馬老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢，麻煩你轉(zhuǎn)交給她。噢，原來他是我們班一個女生的家長。他隨即從上衣口袋里掏出一沓錢，當(dāng)時我并沒有太在意，只是想著讓家長盡快把錢交給我，因為上課鈴已經(jīng)響了。但他遲遲不肯給我，不斷地數(shù)著他手中的錢。我這才注意到，那一沓錢最外面的一張是100元，里邊有兩張20元，還有一張10元，剩下的便是厚厚的一沓一兩元的零鈔了。他又翻來覆去地數(shù)了幾遍，嘴里念叨著，怎么會少了一張呢。我問：“少了多少呢？”“5元?！奔议L有些難過，嘴里不停地說，“走的時候，我明明湊夠了的，怎么會少了呢？這可怎么辦？”這位父親顯然有些著急了。我說：“不要緊，就這樣先給我吧?！奔议L有些遲疑，但最終還是給了我。后來，家長走了，一邊走，一邊還不斷地上上下下摸自己的衣兜，尋找他那不知遺失在何處的5元錢。在搭上自己的5元錢后，我把所有的零錢都換成了整鈔。給我的學(xué)生時，我也只是輕描淡寫，簡單地告訴她這是她父親捎來的，學(xué)生點了點頭便走了。我深知那一堆零鈔的重量。我不想把它壓在我的學(xué)生稚嫩的雙肩上。我知道，我這樣做實際上也并沒有改變什么，但我似乎只能做到這點兒。我以為這件事就這樣過去了。不料一天上午，這位家長又找到了我，有些局促不安地從兜里掏出5元錢遞給我，并說：“閨女前些日子寫信給我，說我上次給她捎來的錢有些不一樣，因為她從來沒有收到過家里這么齊整的錢。讀完信后，我便猜出了事情的原委，并且感覺到您肯定墊進(jìn)去了5元錢，所以我今天給您送來?！蔽野侔阃妻o，我說：“5元錢的事，就算了吧。”但家長執(zhí)意要還錢，推讓半天之后，家長突然生氣了，一把將那5元錢塞到了我的手里。簡單地幾句客氣話之后，便一扭頭走進(jìn)深秋的風(fēng)里。我那位可愛的學(xué)生，作為貧窮人家的子女，她竟然知道貧窮人家的錢是什么樣子的；我更喜歡這樣的父親，因為他知道窮人的風(fēng)骨是什么。這個世界上窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。更多的人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猛然跌倒。21．用一句話概括短文的內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________22．文章的題目是“窮人的風(fēng)骨”，文中的“風(fēng)骨”指的是什么？____________________________________________________________________________________________23．短文中畫“”的句子表明了“我”（）A．擔(dān)心說得太多，會讓學(xué)生起疑心，進(jìn)而知道事情的真相B．把這樣的事情當(dāng)作一位老師分內(nèi)之事，因此無需多做解釋C．不想讓學(xué)生雙肩承擔(dān)一堆零鈔的重量，突出了“我”對學(xué)生的愛護(hù)之情24．這篇短文的中心人物是誰？你認(rèn)為他是一個怎樣的人？____________________________________________________________________________________________25．文中的父親讓人敬佩，假如你是他的女兒，你最想跟他說什么？____________________________________________________________________________________________（2021·全國·小升初真題）閱讀理解。笨男孩與紐扣他是個笨男孩。對1/2與1/3誰大誰小的問題，一見就發(fā)暈。上了中學(xué)，老師曾多次給他父母暗示，讀書不會在他身上發(fā)生奇跡。中考那年，全班落榜3人，其中就有他。父母決定讓他跟一個師傅學(xué)裁剪，他學(xué)得很認(rèn)真。師傅說，他將來會成為一個好裁縫，因為10個學(xué)員中，他釘?shù)募~扣最結(jié)實。他確實是個不錯的裁縫。他不僅紐扣釘?shù)美慰?，而且還是一個地地道道的實用主義者。他在裙腰的內(nèi)側(cè)加小口袋，讓穿裙子的人有地方放手機(jī)和零錢。他把T恤衫的領(lǐng)子去掉，他把童裝的口袋移到胸前。總之，學(xué)徒期間，他把老板滯銷的服裝給改造賣光了。師傅說他是天才。兩年后，真有一個“天才服裝店”誕生了，它在廣場的一角。那個笨男孩跟師傅一樣，既剪又賣。顧客起初是親戚和鄰居，由于他的紐扣釘?shù)每偸呛芙Y(jié)實，后來又發(fā)展到親戚的鄰居和鄰居的親戚。一天，幾個退休老人在廣場上跳健身舞，扣子掉了，笨男孩自告奮勇，義務(wù)服務(wù)。后來老人的隊伍擴(kuò)大，發(fā)展成健身舞隊，他成了健身舞隊的義務(wù)工——免費(fèi)釘紐扣，免費(fèi)做健身舞服。老人為了感謝他，每次晨練，都掛一面“天才服裝健身舞隊”的旗子。老人健身舞隊成為廣場上的一道風(fēng)景，先是被圍觀，后是被電視臺采訪，再后來是作為市里的形象使者到省里到首都參加文化節(jié)。隨著健身舞隊的揚(yáng)名，天才服裝也聲名遠(yuǎn)播。笨男孩開始雇人，開始成立公司?，F(xiàn)在天才服裝公司已是一個資產(chǎn)超過3000萬元的私營企業(yè)，它的商標(biāo)是一枚紐扣。26．文章的主人公是一個怎樣的人？請簡要概括。____________________________________________________________________________________________27．本文寫了“笨男孩”成長路上的五件事，分別是哪五件？____________________________________________________________________________________________28．從表達(dá)方式的角度看，本文主要采用了________的表達(dá)方式。29．本文語言的主要特點是（）A．平實 B．生動 C．簡潔 D．幽默30．“笨男孩”人生的轉(zhuǎn)折點是什么？____________________________________________________________________________________________31．“笨男孩”的成長經(jīng)歷提示了一個人生真諦，請簡要回答。____________________________________________________________________________________________（2021·江蘇揚(yáng)州·小升初真題）課外閱讀。天游峰的掃路人沒攀登過天游峰的人，不能算到過武夷山。天游峰——武夷山第一險峰。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。下了山，已是傍晚時分。我游興未盡，便踏著暮色，沿著小溪散步。在片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嗶——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。這聲音由遠(yuǎn)而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來老人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈?！叭缃裼慰投?，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他說得輕輕松松，自在悠閑。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。可是這位老人，每天都要一級一級掃上去，再一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神?！澳嫌?0歲了吧？”老人搖搖頭，伸出了七個指頭，然后悠然地說：“按說，我早該退休了?？晌覍嵲陔x不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？”我緊緊抓住他的雙手說：“30年后，我再來看您！”“30年后，我照樣請您喝茶！”說罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動了竹叢里的的一對宿鳥，它們撲棱棱地飛了起來，又悄悄地落回原處充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。32．“天游峰——武夷山第一險峰?！边@句話中，破折號所作用是（______）?！霸谝黄o寂中，我隱約聽見‘嘩——嘩——’的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來?！边@句話中，破折號的作用是（______）（填序號）。A．表示語意的轉(zhuǎn)折。B．表示解釋說明。C．表示語意的遞進(jìn)。D．表示聲音延長。33．望著險峻的天游峰，游客會有三種表現(xiàn)。請各用一個成語寫出他們的不同表現(xiàn)：___________、___________和___________。34．文中有一處劃“﹏﹏﹏”的句子，后文與它相照應(yīng)的句子是：______________。從這兩句話，我們可以感悟到掃路人___________的特點。35．文章運(yùn)用了多種方法塑造天游峰掃路人的形象，既有通過環(huán)境側(cè)面烘托，也有通過外貌、語言正面描繪。請按要求各摘抄一句與寫法相關(guān)的話。環(huán)境描寫：________________________________________________________________________________外貌描寫：_________________________________________________________________________________語言描寫：_______________________________________________________________________________36．天游峰掃路人的生活，到底累不累，苦不苦？請運(yùn)用文中語言材料，談?wù)勀愕挠^點和理由（至少兩點理由）。我的觀點：_________________________________________________________________________________我的理由：_________________________________________________________________________________（2021·福建福州·小升初真題）閱讀短文。天鵝守護(hù)神①2017年10月我應(yīng)邀參加烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)。在烏鎮(zhèn)，聽朋友賈安宜談到老袁和天鵝的故事：“天鵝一次只睡45秒，45秒睜一次眼再睡45秒，這樣連起來一天也可睡8個小時。為什么？它要隨時保持警覺性，以防天敵，而人類是其最大的天敵?！边@是天鵝衛(wèi)士學(xué)順說的。袁學(xué)順住威海榮成，他20歲開始保護(hù)、照顧傷殘的天鵝，42年來從不懈怠，我聽后深受感動，決定去山東拜訪他。②老袁談到最心愛的天鵝，眼睛都發(fā)光，他懂得天鵝的語言，如數(shù)家珍地說大天鵝有喇叭天鵝、咳聲天和嘯聲天鵝。每年10月中旬至11月中旬從西伯利亞飛到榮成，翌年3月左右返回，飛程一個月，在天上最久是6個多小時，一個月的飛行會瘦5公斤。經(jīng)過42年親密的接觸和觀窕，救助了上千只受傷的天鵝，相鄰沒有人比他更了解天鵝。聽說他畫了一張地圖，是有關(guān)天鵝飛行、休息和覓食的濕地、這些知識特別珍貴，我鼓勵他寫出來，流傳下去。③他記述著，有時為救一只落在水中受傷的天鵝，他會兩只腳泡在水里近兩個小時，從離天鵝100米的距離一邊和它說話，一邊10米10米地接近，直到天鵝信任他，接受他的救助。他又嘆息說，他每次抱著痊愈的天鵝放回大自然的時候，都會傷感地掉眼淚，因為他不知道天鵝這一飛走，路途中會不會再遇到險阻，還能不能再活著回來。說到那只名叫盲盲的瞎眼天鵝，他又笑著用四字成語“亭亭玉立”來形容。他把天鵝人性化了，他說：“天鵝生來高雅，絕不下跪，即使是死也得坐著死。”要跟老袁謨天鵝可能謨到天亮都談不完，我們約好第二天去看天鵝。④零下5攝氏度，雖然是午時，太陽的熱度還是抵不住寒風(fēng)的吹襲，我們一行人頂著凜冽的寒風(fēng)，走入空曠的濕地。天鵝見到我們有的張開大翅膀飛起，有的游走了。遠(yuǎn)處濕地和水面上鑲著一層高高低低的白邊，老袁說那是三千多只大天鵝。上世紀(jì)90年代大約有六千只，后來開發(fā)建屋，現(xiàn)在自然的濕地只剩三分之一。他非常憂心將來土地開發(fā)到那兒，就會破壞這里的生態(tài)環(huán)境，那時天鵝就不來了。⑤天鵝康復(fù)中心的小木屋里面放著一張單人床，沒有暖氣，天寒地凍的。老袁待在那兒照顧天鵝一點不以為苦，他說只要聽到天鵝美妙的歌聲他就滿足了。屋旁一個木欄桿圍成個小方塊，瞎眼天鵝盲盲亭亭玉立的，單腳站在里面。脖子好長，我用手指輕輕滑過它的脖子，羽毛柔軟而豐密，難怪天鵝在低溫下還能長期待在戶外。老袁心疼地揉搓著盲盲另外一只受傷的黑腳板。他把天鵝都當(dāng)成自己的兒女看待，絕不私自占有它們，一旦它們可以自由飛翔，他就放手。⑥老袁為他的夢想努力奮戰(zhàn)著，保住那三分之一的自然濕地不受污染，說服政府和企業(yè)家不要征用那塊凈土。老袁守住的那塊原始濕地，右邊長著高高的蘆葦草，濕地是海水和河水混合成的湖水，一眼望去，湖水和地面交錯著延伸，看不見盡頭。午后見到天鵝翱翔在大自然的空間里、自在地覓食玩耍、又不時站立著拍打翅膀，每一個鏡頭都是一幅美麗的畫面，老袁用盡生命每一份力，希望將這些畫面永遠(yuǎn)保留下去。他說了一句耐人尋味的話：“天鵝將會陪著人類走完全程?！蔽彝莸拿骖a、閃爍著光芒的堅定的眼神，心里贊嘆道，這真是天鵝的守護(hù)神，也是大自然的藝術(shù)家。（選自《意林）2021年第7期，林青霞，有刪改）37．以下對第②自然段“如數(shù)家珍”的理解正確的一項是（）A．老袁在數(shù)家里的天鵝 B．老袁對天鵝十分熟悉C．老袁在談天鵝的價值 D．老袁聽懂天鵝的語言38．“亭亭玉立”常常用來形容女人身材細(xì)長，文中用來形容（）A．喇叭天鵝 B．咳聲天鵝 C．受傷天鵝 D．瞎眼天鵝39．第⑥自然段中老袁的夢想指的是（）A．接觸和觀察救助受傷的天鵝 B．畫天鵝飛行、體息和覓食圖C．改善天鵝康復(fù)中心救助條件 D．保住那三分之一的自然濕地40．關(guān)于第⑥自然段中“天鵝將會陪著人類走完全程”這句話理解最為準(zhǔn)確的一項是（）A．受傷天鵝將會得到人們一直照顧 B．人類將會一直與天鵝和睦相處C．受傷的天鵝將會和人類一起死亡 D．人類的生活離不開天鵝的陪伴41．關(guān)于本文的中心思想，下列說法正確的是（）A．這篇文章具體地描寫了天鵝的美麗可愛，表現(xiàn)了天鵝是一種很有靈性的鳥。B．這篇文章講述袁學(xué)順創(chuàng)建天鵝康復(fù)中心，說明了天鵝一直受到人們的照顧。C．這篇文章描寫了袁學(xué)順對天鵝無私的愛，贊美了人與動物之間真摯的情感。D．這篇文章描寫了人類對自然生態(tài)的破壞，告訴了人類要精心保護(hù)生態(tài)環(huán)境。42．有讀者認(rèn)為，文中畫“”的句子不厭其煩地羅列具體數(shù)字，語言顯得啰嗦，應(yīng)該刪除，你認(rèn)為呢？請你選擇其中一處說明理由。____________________________________________________________________________________________43．文章第⑤自然段“天鵝康復(fù)中心的小木屋里面一張單人床，沒有暖氣，天寒地凍的，老袁待在那兒照顧天鵝一點不以為苦，他說只要聽到天鵝美妙的歌聲他就滿足了”這句話運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？____________________________________________________________________________________________（2021·湖南·會同縣小升初真題）美文“悅”讀。用我的一輩子去畫你①在荷蘭烏得勒支的每一個清晨，總有一位白發(fā)蒼蒼的白胡子爺爺，騎著自行車在小鎮(zhèn)的路上慢慢穿行。這時候，所有看到他的人都會微笑起來，小朋友也會跟在他的身后奔跑，并且快樂地呼喊著他的名字：“米菲兔爺爺、米菲兔爺爺……”②他就是“米菲兔之父”——荷蘭國家級藝術(shù)大師迪克·布魯納。然而在2016年的冬天過后，這一幕永遠(yuǎn)消失了……2017年2月17日，迪克·布魯納在睡夢中安然離世，享年89歲。消息傳來，無數(shù)的米菲粉絲們黯然，荷蘭首相呂特也發(fā)來悼詞，他的去世是荷蘭的也是世界的一大損失!③迪克出生在富商之家，父母希望他繼承家族產(chǎn)業(yè)，參與管理和經(jīng)營。對于酷愛畫畫的迪克來說，這條繼承之路讓他非?？咕?，因為畫畫已成為他生命中堅如磐石的信念，他不僅熱愛，而且愿意投入一生去堅持!迪克的這種態(tài)度，讓父母大為惱火，他們以斷絕經(jīng)濟(jì)來源為威脅，強(qiáng)迫他到倫敦、巴黎等地學(xué)習(xí)出版專業(yè)。④那段時間，他一有機(jī)會就溜到美術(shù)館和博物館去看名家的畫作，一待就是一整天。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)以后，迪克被迫回到荷蘭，迪克家的出版社也暫停營業(yè)，沒有人再強(qiáng)迫他做討厭的出版工作了，他開始潛心鉆研繪畫……他的堅持終于打動了父母，1951年，父親送他去阿姆斯特丹學(xué)習(xí)繪畫。迪克實現(xiàn)了童年的最大夢想，高興得無以復(fù)加。從此，他對繪畫的熱情越發(fā)濃厚，并摸索出獨(dú)到的極簡繪畫風(fēng)格。⑤1955年的一個假期，迪克和年幼的孩子們在海灘邊見到一只小兔子旁若無人地狂奔，這觸動了迪克的創(chuàng)作靈感。他給孩子們講了一個小兔子的故事。為了更加生動，他親手把故事畫了出來。兔子的顏色也使用了最簡單的紅、黃、藍(lán)三原色，因為簡單的色彩能讓孩子更清晰地感受到故事的溫度。這個故事和圖片深受孩子們喜歡，故事中的小兔子也成為后來熱銷全球的童話書主角——米菲兔。⑥米菲兔看似簡單，卻傾注了迪克畢生心血。在他心里，沒有多余線條的作品，才能給孩子們最好的視覺感受。每次他都會先畫出素描草稿，再將多余的線條刪除，直到再無一條多余的線條為止。在畫米菲哭的時候，他也是先畫三四滴眼淚，然后刪去一滴，第二天再刪去一滴，最后只留下一滴眼淚，經(jīng)過刪減過的眼淚，才是最悲傷的那滴眼淚。為了完成一個十二頁的畫稿，迪克經(jīng)常要淘汰幾百張的廢稿。他把自己的全部感情融入畫冊，日復(fù)一日、年復(fù)一年，一畫就堅持了50年。⑦如今，米菲兔已被翻譯成四十多種語言，在世界各地售出超過85萬張畫作，并與眾多品牌和設(shè)計師合作，給全世界的孩子們帶來了快樂!⑧什么事情都不可能改變迪克學(xué)習(xí)畫畫的決心。（）迪克去世了，（）他用一生去堅持夢想的精神卻鼓舞著每一個人。44．“磐”的意思是“大石頭”。聯(lián)系上下文理解“堅如磐石”：____________________________________。含“如”的成語還有_______________、______________45．在第⑧段括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并給畫“”的句子改為反問句。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________46．第⑥段畫橫線的句子運(yùn)用了__________描寫，表現(xiàn)了迪克_________________的創(chuàng)作態(tài)度和創(chuàng)作米菲兔這一形象的________________。從全文看，文章主要運(yùn)用了________的敘述順序，這樣寫的好處是__________________________________________________________________________________。47．腰封，也叫書腰，腰封上可印與該書相關(guān)的宣傳、推介性文字（如右圖）請你結(jié)合本文內(nèi)容，另為這套繪本撰寫腰封上的文字。（限20字）____________________________________________________________________________________________（2021·新疆·小升初真題）閱讀理解。我記憶中的老舍先生季羨林我從高中時代起，就讀老舍先生的著作。只要他有新作出版，我一定先睹為快。他同別的作家不一樣，他的語言生動幽默，是地道的北京話，間或也夾上一點兒山東俗語。我認(rèn)識老舍先生卻完全出于一個偶然的機(jī)會。三十年代初，有一年暑假，我的同學(xué)李長之告訴我，他要在家里請老舍先生吃飯，要我作陪，我真有點受寵若驚。直到見到老舍先生，他卻全然不是我心目中的那種大學(xué)教授。他談吐自然，和藹可親，一點架子也沒有，特別是他那一口地道的京腔，鏗鏘（kēngqiāng）有致，聽他說話，簡直就像是聽音樂，是一種享受。我們的第二次見面，距第一次已經(jīng)有二十多年了。有一天中午，老舍先生忽然提議，要請大家吃一頓地道的北京飯。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他講的地道的北京飯一定會是非常地道的，都欣然答應(yīng)。老舍先生對北京人民生活之熟悉，是眾所周知的。有人戲稱他為“北京土地”。商議的結(jié)果是到西四砂鍋居去吃，當(dāng)然是老舍先生做東。他同飯館的經(jīng)理一直到小伙計都是好朋友，親密無間，宛如親朋舊友，誰也感覺不到他是大作家、名教授、留洋的學(xué)士。因此飯菜極佳，服務(wù)周到。大家盡興地飽餐了一頓。雖然是一頓簡單的飯，然而卻今人畢生難忘。還有一件小事，有一天，我去理發(fā)，猛然瞥（piē）見老舍先生也在那里，正讓理發(fā)師刮臉。這不是談話的好時杋，只寒暄（xuān）了幾句，就什么也不說了。我理完發(fā)要付錢時，理發(fā)師說老舍先生已經(jīng)替我付過了。這樣芝麻綠豆的小事，雖不足以見老舍先生的精神，但是，難道也不足以見他這種細(xì)心體貼人的心情嗎？我現(xiàn)在寫的都是一些小事。然而小中見大，于瑣細(xì)中見精神，于平凡中見偉大，豹窺一斑，不也能反映出老舍先生整個人格的一個縮影嗎？（節(jié)選自《季羨林作品精選》；長江文藝出版社；有刪改）48．請用簡潔的語言概括作者與老舍先生交往的三件事。____________________________________________________________________________________________49．細(xì)讀文本，完成練習(xí)。（1）聯(lián)系上下文，說說老舍先生為什么被稱為“北京土地”？____________________________________________________________________________________________（2）全文表達(dá)出對老舍先生__________、__________、__________的思想感情。（填恰當(dāng)?shù)脑~語）50．體會表達(dá)，完成練習(xí)。（1）關(guān)于老舍先生的大事很多，季羨林老先生為什么全寫了些“芝麻綠豆的小事”？____________________________________________________________________________________________（2）讀讀文中畫線的句子，體會這些句子在表達(dá)上的作用。____________________________________________________________________________________________51．老舍先生的作品大多取材于市民生活，善于刻畫市民階層的生活和心理，文筆生動、幽默，極具北京地方色彩。他的作品為什么會具有這些特色呢？請從文中找出理由。____________________________________________________________________________________________（2021·湖南·長沙麓山國際實驗學(xué)校小升初真題）閱讀短文，完成練習(xí)。上將和下士喬治﹒華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統(tǒng)。就是他領(lǐng)導(dǎo)美國人民為了自由為了獨(dú)立浴血奮戰(zhàn)，趕走了統(tǒng)治者。喬治﹒華盛頓是個偉人，但并非后來所想像的，他專做偉大的事，把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。有一天，他身穿沒膝的大衣，獨(dú)自一人走出營房。他所遇到的士兵，沒一個認(rèn)出他。在一處，他看到一個下士領(lǐng)著手下的士兵筑街壘?！凹影褎?！”那個下士對怡著水泥塊的士兵們喊道，“一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來。這時，華盛頓已經(jīng)疾步跑到跟前，用他強(qiáng)勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時，石塊終于放到了位置上。士兵們轉(zhuǎn)過身，擁抱華盛頓，表示感謝?！澳銥槭裁垂夂凹影褎哦屪约旱氖址旁谝麓锬?？”華盛頓問那下士?！澳銌栁?？難道你看不出我是這里的下士嗎？“哦，這倒是真的！”華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍服，“按衣服看，我就是上將，不過，下次再抬重東西時，你就叫上我！”你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在于他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。52．區(qū)別每組句子中加線字的讀音和意思。①他身穿沒膝的大衣。__________________________士兵一直沒能把它放到位置上。___________________________②按衣服看，我就是上將。___________________________將來，世界會更美好。___________________________53．分別指出下列句子表現(xiàn)了人物的什么性格特征。①實際上，他若在你面前，你會覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠實，一樣的熱情，一樣的與人為善。表現(xiàn)了華盛頓：____________________________________________________________________________②“加把子勁！”那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道，“一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。表現(xiàn)了下士：_______________________________________________________________________________54．文章第二自然段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？____________________________________________________________________________________________55．寫幾句下士“羞愧”時的心理活動。____________________________________________________________________________________________（2021·安徽包河·小升初真題）課外閱讀我和老師有個秘密①10歲的時候，我才開始讀小學(xué)一年級。②母親為我那15塊錢的學(xué)雜費(fèi)和書本費(fèi)整整準(zhǔn)備了三年，此時，我的一個哥哥和兩個姐姐都已經(jīng)在念中學(xué)了，其實他們學(xué)雜費(fèi)的零頭都要比我一年的學(xué)費(fèi)還要高，但母親為了不讓我的哥哥姐姐們耽誤學(xué)業(yè)，她只好一年又一年地將我的入學(xué)時間往后推。好不容易攢夠了15塊錢，不料，三年后，也就是在我10歲那年，小學(xué)一年級的學(xué)雜費(fèi)和書本費(fèi)已經(jīng)比三年前翻了一番，漲到了30塊錢。得到這個消息后，母親哭了整整一夜。③就在母親打算讓我徹底放棄上學(xué)的時候，村里唯一的一位公辦教師江老師找到了正在地里干活的我的母親……也就是在那一天，我被江老師領(lǐng)到了學(xué)校，開始了我的讀書生涯。事后我才知道江老師告訴母親他愿意為我交那多出來的15塊錢學(xué)費(fèi)。④上學(xué)后，母親僅僅給我買了一個練習(xí)本，然而對于一個初學(xué)寫字的小學(xué)生來說，這一個本子怎么夠用呢？僅僅兩天的時間，我的練習(xí)本就再也寫不下一個字了。之后，我就再也沒辦法交作業(yè)了。⑤兩天后，我被江老師叫到了他的辦公室。他看起來很生氣?？墒钱?dāng)他得知我不交作業(yè)的原因后，江老師沉默了，半晌，他抬起頭來，對我說道：“孩子，我這里還有一個備課本，你先拿去用，以后你的作業(yè)我就用鉛筆改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，這樣不就可以再用了嗎？對了，還有，假如每次你的作業(yè)能全部做對，我就不在上面寫字，那就表示你的作業(yè)得的是優(yōu)。你看這樣行嗎？”此時的我除了感動還能說什么呢？我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把作業(yè)全部做對，一定要得優(yōu)，不讓老師寫字。臨走時，江老師又把我拉住了：“這是我們倆的秘密，你一定要保密呀!”⑥許多年后的今天，已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)的我還保持著用鉛筆寫字的習(xí)慣，總有人問我為什么？我不為別的，只為了心中的那份紀(jì)念。56．文章通過寫__________和__________兩件事，刻畫了一位____的老師形象，表達(dá)了“我”對江老師的____之情。57．第⑤段中“他看起來很生氣”原因是______。但后來又“沉默”了是因為__________________。58．讀文中畫橫線的句子，回答下列問題。（1）“我”和江老師之間的秘密是什么？____________________________________________________________________________________________（2）為什么江老師要求“我”一定要保密？____________________________________________________________________________________________59．文章最后一句“我不為別的，只為了心中的那份紀(jì)念”，作者心中的“紀(jì)念”是指（）A．曾經(jīng)的苦難生活，這是作者人生中最為寶貴的財富。B．用鉛筆寫字的習(xí)慣，時刻提醒自己不忘本。C．母親曾經(jīng)為這個家庭所付出的一切艱辛。D．用鉛筆寫字是為了永遠(yuǎn)銘記江老師的恩情。（2021·江蘇沛縣·小升初真題）閱讀短文，回答問題。一粒種子改變世界①1953年，23歲的袁隆平從農(nóng)學(xué)院畢業(yè)，來到湖南一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)校，開始了他熱愛的農(nóng)業(yè)教學(xué)和研究。1959年至1961年，是三年困難時期，全國鬧饑荒。袁隆平也挨了不少餓，靠吃野菜、樹皮活命?？粗藗儼ゐI，袁隆平非常難過，他下決心研究水稻，讓人們吃飽飯。通過查找資料、搞試驗、向農(nóng)民請教，袁隆平發(fā)現(xiàn)農(nóng)民最需要高產(chǎn)的水稻種子?？墒?，到哪里去尋找那樣的種子呢？只能向大自然這個神奇寶庫求助了。袁隆平不顧風(fēng)吹日曬，常常只帶點饅頭和水，蹲在稻田里尋找長勢特別好的水稻。②1961年7月的一天，在觀察了上萬株水稻后，袁隆平發(fā)現(xiàn)了一株有230粒稻谷的稻子！他高興極了，給它取名“鶴立雞群”。但是“鶴立雞群”的種子長出的稻株表現(xiàn)并不好，高高矮矮，參差不齊，這是為什么呢？袁隆平反復(fù)琢磨，查找各種資料。有一天，他靈感突現(xiàn)，意識到那株“鶴立雞群”是天然雜交水稻?！疤烊浑s交水稻屬于偶然現(xiàn)象，我可以研究人工雜交水稻！”想到這里，袁隆平充滿了干勁。③既然大自然中存在天然雜交水稻，那就一定存在天然雄性敗育株（指雄蕊不能發(fā)育的植株）。只要找到它，就能解決水稻雜交的難題?？墒?，天然雄性敗育株長什么樣？當(dāng)時全世界都沒有相關(guān)記載，只能靠專業(yè)判斷和想象。面對如此巨大的挑戰(zhàn)，袁隆平?jīng)]有退縮。④1964年6月下旬，正是早稻吐穗揚(yáng)花的季節(jié)，袁隆平和妻子在湖南安江農(nóng)校周邊的稻田里開始了尋找之旅。因為在強(qiáng)光下觀察效果最好，所以袁隆平總是在烈日炎炎的中午，走進(jìn)蒸籠一樣的稻田，他肩上斜挎著一只標(biāo)本夾，右手一只鑷子，左手一個放大鏡，一朵一朵地觀察稻花。串串汗珠不斷從他的臉上滾落下來，身上的白襯衫早已被汗水浸透，變得有些發(fā)黃。只見他不時用衣袖胡亂擦一把臉，接著又低頭沉入放大鏡下的微觀世界。在他眼里，除了田野里那些正開得洋洋灑灑的稻花，世間其他的一切仿佛都已不復(fù)存在。⑤一天，兩天，三天……十三天過去了，袁隆平大海撈針般的尋覓毫無進(jìn)展。他拖著疲憊的身子，好不容易走到田頭的苦楝樹下，靠在樹干上，就昏了過去，醒來之后，他喝了幾口水，又走進(jìn)農(nóng)田。妻子埋怨他：“你不要命了?！彼χf：“命還是要的，這條命要跟時間賽跑呢。再不抓緊，過幾天揚(yáng)花季節(jié)就要結(jié)束了?！雹奘旌螅∑皆诳辈斓?400株稻穗時，終于發(fā)現(xiàn)了第一株天然雄性敗育株。為了擁有更多的樣本，便于總結(jié)規(guī)律，袁隆平繼續(xù)尋找……⑦1965年夏天，袁隆平在對8500多株水稻進(jìn)行認(rèn)真觀察后，又找到了5株天然雄性敗育株。他把這些稻株視如珍寶。春天來了，他在試驗田里親自耕耘，親自播種，陪伴秧苗茁壯成長。通過堅持不解的研究，試驗取得了突破性進(jìn)展，袁隆平感到欣喜，他相信利用水稻雄性不育系進(jìn)行人工雜交制種，可以獲得很高的產(chǎn)量和效益。⑧1970年10月，在海南的一處荒野里，袁隆平的助手找到了1株天然雄性敗育野生稻。正在北京查資料的袁隆平立即趕到海南，展開更加深入細(xì)致的研究。后來，這株在雜交育種方面價值更高的野生水稻被命名為“野敗”，它成了袁隆平雜交水稻研究的突破口。1973年，雜交水稻研究終于成功了，解決了全世界許多人吃不飽飯的問題。今天，雜交水稻的產(chǎn)量仍在不斷提高。人們把雜交水稻稱為“東方魔稻”，把袁隆平稱為“雜交水稻之父”。60．聯(lián)系上下文和自己的經(jīng)驗，理解下列詞語在文中的意思。（1）鬧饑荒:_____________（2）“東方魔稻”：_____________61．短文按照時間順序，寫了袁隆平的三次發(fā)現(xiàn)和研究經(jīng)歷：（1）發(fā)現(xiàn)和研究“鶴立雞群”；（2）_____________；（3）_____________。其中詳寫了（請?zhí)顚懶蛱枺__________。62．關(guān)注人物的言行、神態(tài)，可以體會人物的精神品質(zhì)。如閱讀④⑤自然段，我們從“總是在烈日炎炎的中午，走進(jìn)蒸籠一樣的稻田”，可以讀出袁隆平為了在最佳時段尋找稻花，不懼驕陽、不怕炎熱的吃苦精神；從“用衣袖胡亂擦一把臉”“接者又低頭沉入放大鏡下的微觀世界”，可以讀出__________；從“拖著疲憊的身子”“昏了過去”“喝了幾口水，又走進(jìn)農(nóng)田”這一連串的動作，可以讀出_____________；從他和妻子的對話中，還可以讀出_______________。63．第⑦自然段中，袁隆平將找到的6棵天然雄性敗育株“視如珍寶”，是因為（選擇理解最準(zhǔn)確的一項）。A．這6棵稻株是湖南安江農(nóng)場附近稻田里長勢最好的稻子。B．袁隆平從上萬棵稻株中找到6棵天然雄性敗育株，太不容易了。C．這些費(fèi)盡心血找到的稻株將為雜交水稻實驗帶來重要突破。D．袁隆平終于可以在自己的試驗田里親子耕耘，親自播種了。64．袁隆平在雜交水稻研究方面獲得了巨大成就，給全世界帶來了福音。請快速默讀全文，并聯(lián)系《真理誕生于一百個問號之后》中的內(nèi)容，想一想：（1）袁隆平爺爺有哪些成功的秘訣？請結(jié)合他的事例來談?wù)劊ú簧儆谌齻€方面）；（2）這些秘訣給你的學(xué)習(xí)和成長帶來了哪些啟發(fā)？____________________________________________________________________________________________（2021·山東山亭·小升初真題）閱讀短文，完成題目。兵與冰①天黑了。暴風(fēng)雪呼嘯得更加狂怒。一輛客車已經(jīng)被暴風(fēng)雪困在公路上六七個小時。那時車廂里的溫度，由白天的零下三十?dāng)z氏度左右，漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車窗全被厚厚的霜花一層層“糊”嚴(yán)了，車廂里伸手不見五指。每個人都快凍僵了。②車上二十幾名乘客中，有一位抱著孩子的年輕母親，她的孩子還不到兩周歲；還有一個兵，他那張臉看上去有些稚氣，讓人覺得他似乎還是個少年呢。③那個兵，原本是乘客中穿得最暖的人：棉襖、棉褲、凍不透的大頭蛙、厚厚的棉手套，還有一件厚實的羊皮軍大衣。但是，此刻，他卻是車廂中最感寒冷的一個人。他的厚厚的軍大衣讓司機(jī)穿走了，因為，只有司機(jī)知道應(yīng)該到哪里去求救?？伤緳C(jī)不肯去，怕離開車后，被凍死在路上。于是兵毫不猶豫地將大衣脫下來……他見一個老漢只戴一頂氈帽，凍得不停地淌鼻涕，掛了一胡子，樣子非?？蓱z。于是他摘下帽子，給老漢戴上去。老漢見兵剃的是平頭，不忍接受。兵憨厚地笑笑說：“大爺您戴吧！我年輕，火力旺，沒事兒?！比藗冋J(rèn)為他是兵，他完全應(yīng)該那么做。他自己也那么認(rèn)為。④后來，他又將自己的棉手套送給一個少年戴。少年接受時對他說：“謝謝?！彼f：“不用謝。這有什么可謝的？我是兵嘛，應(yīng)該的?！雹菰俸髞?，那位年輕的母親哭了，她發(fā)現(xiàn)她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫，盡管她一直緊緊地抱著孩子。于是，兵又默默地脫了自己的棉襖……⑥車是被困在一條山路上的，一側(cè)是懸崖?？耧L(fēng)像一把巨大的掃帚，將雪一片片掃向懸崖下的峽谷。于是車開始悄悄地倒滑了。沒有一個乘客感覺到這是一種不祥兆頭。但兵敏銳地感覺到了，他下了車……⑦拂曉，司機(jī)引來了鏟雪車和救援的人。乘客們歡呼起來。只有一個人沒歡呼，就是兵，就是一直默默的兵，就是那看上去很稚氣的兵，就是那使人覺得似乎還是個少年的兵。⑧人們是在車后發(fā)現(xiàn)他的——他用肩頂著車尾，并將自己的一條腿墊在車后輪下。他就那么凍僵在那兒，凍成了冰，像一座冰雕。⑨也許，他沒有聲張，是怕人們驚慌混亂，會使車廂內(nèi)重量失衡，車向懸崖滑得更快；也許，他發(fā)出過警告，但沉睡的人們沒聽見，呼嘯的狂風(fēng)完全可能將他的喊聲掩蓋……⑩事后人們才知道，他入伍才半年多，還不滿19歲。65．圍繞主要人物、事件簡要概括文章的主要內(nèi)容。（不能超過30字）____________________________________________________________________________________________66．為什么說穿得最暖的兵此刻卻是車廂中最感寒冷的一個人？聯(lián)系文本內(nèi)容說一說。____________________________________________________________________________________________67．讀第⑥段中畫線的句子，這一處環(huán)境描寫有什么作用？____________________________________________________________________________________________68．讀第⑦段中畫線的句子，作者這樣寫的用意是什么？____________________________________________________________________________________________69．讀讀文章的結(jié)尾，說說文章這樣結(jié)尾有什么好處。____________________________________________________________________________________________（2021·河北開平·小升初真題）閱讀稻子熟了（節(jié)選）——“雜交水稻之父”袁隆平院士寫給母親的一封信①稻子熟了，媽媽，我來看您了。②媽媽，您在安江，我在長沙，隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢里總是想著您，想著安江這個地方。③人事難料啊，您這樣一位習(xí)慣了繁華都市的大家閨秀，最后竟會永遠(yuǎn)留在這么一個偏遠(yuǎn)的小山村。還記得嗎？57年前，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個小點點。當(dāng)時您嘆了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”④我說：“我年輕，我還有一把小提琴?！睕]想到的是，為了我，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是媽媽您吶！您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田?。、輯寢專慨?dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國際講壇上__________，每當(dāng)我接過一座又一座獎杯，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊?、逕o法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn)，用超越那個時代的視野，去尋訪遺傳學(xué)大師孟德爾和摩爾根？無法想象，在那個顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執(zhí)著和鼓勵，我怎么能獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識？無法想象，沒有您在搖籃前跟我講尼采，講這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓？⑦他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我的幼年時種下！⑧稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？⑨這都是兒子要跟您說的話，說不完的話啊……70．第⑤段文中空白處，四字詞語使用最準(zhǔn)確的項是：（）A．夸夸其談 B．能言善辯 C．談笑風(fēng)生71．第⑦自然段中加點的“一粒種子”指的是_______；“這粒種子”的含義是_________。72．請將第⑥自然段中畫“﹏﹏﹏”的句子改為陳述句，寫在下面橫線上。____________________________________________________________________________________________73．結(jié)合語境可以知道，第⑥自然段中的“從北平到漢口，從桃源到重慶”與“_______”一詞照應(yīng)。74．品讀文章，能讓人感受到袁隆平院士對母親的_____、______及______之情。75．結(jié)合袁隆平院士的母親的優(yōu)秀品質(zhì)，寫一寫你最想對她說的話。____________________________________________________________________________________________（2021·浙江溫州·小升初真題）閱讀。捐軀赴國難①吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。②吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行??！你們什么時候動手？”③有一次，反動頭目何應(yīng)欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密。何應(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。但是依舊沒能從他口中套出絲毫有關(guān)共產(chǎn)黨的情報。⑤吉鴻昌在監(jiān)獄中受盡了非人般的折磨，但他依舊堅信共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)革命走向勝利的唯一出路。他在監(jiān)獄里四處向獄友們宣傳抗日，即便拖著滿身的傷痕，他在宣講時依舊斬釘截鐵。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠(yuǎn)”休息了，你讓我多宣傳幾句吧！⑥就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務(wù)說“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”⑦“你說怎么辦呢？”特務(wù)們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來，我得坐著死?！雹嘁巫幽脕砹?，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務(wù)說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后接槍。”“那你說怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地說?！澳阍谖已矍伴_槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”⑨那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”⑩槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。76．文章從四件事刻畫了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的形象，請給幾件事分別概括標(biāo)題。東東：溫馨提示，在概括小標(biāo)題時，要注意抓住具體的事情噢！第①-②自然段：拒絕投降第③-④自然段：________________第⑤自然段：_______________第⑥-⑩自然段：_______________77．下面對于本文內(nèi)容的分析恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．在審訊過程中吉鴻昌金句頻出，巧妙地用語言諷刺了國民黨反動派。B．國民黨特務(wù)把“立刻處決”的電報給吉鴻昌看是想要讓他打消了逃跑的念頭。C．吉鴻昌在行刑前向國民黨特務(wù)提出許多要求是為了拖延時間，等待救援。D．?dāng)橙藢櫜帽M酷刑，僅是因為吉鴻昌的話讓他們惱羞成怒。78．下面是幾位同學(xué)對選段內(nèi)容的看法，你覺得誰的表述是不合理的（）A．東東：“死也不倒下”是不可能的，死了尸體肯定是要倒下的，不倒下的是像吉鴻昌這樣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不屈的精神。B．菲菲：吉鴻昌的平靜和坦然與敵人的憤怒與發(fā)抖形成鮮明對比，彰顯了共產(chǎn)黨員非凡的品質(zhì)。C．天天：吉鴻昌被敵人抓了，但是在行刑時反倒是敵人被嚇得發(fā)抖，看來我們面對的敵人都“膽小如鼠”，取得勝利根本沒有任何難度。D．明明：共產(chǎn)黨員在面對生死時無所畏懼，李大釗如此，夏明翰如此，吉鴻昌也是如此，還有干千萬萬的共產(chǎn)黨員都是如此。79．仔細(xì)閱讀短文，完成下面的“批注便條貼”。菲菲：本學(xué)期第四單元的簡章頁中，要求我們“關(guān)注人物外貌、神態(tài)、言行的描寫，體會人物品質(zhì)?！边@是一種很好的閱讀方法，你能否抓住關(guān)鍵詞句，寫下自己的感受呢？批注便條貼我抓住了：______________，從中體會到了：_________________________。（2021·遼寧立山·小升初真題）課外閱讀①父親是村里公認(rèn)的棋王。農(nóng)閑時總有人找父親對弈。無論對方模藝如何，父親總是認(rèn)真對待，經(jīng)常讓對方乘興而來，又連輸數(shù)盤敗興而去。母親有時會勸父親：“你就不能讓著人家一點？這么不給人家面子，以后誰還理你！”父親楊起眉毛說：“不給面子，找我下模的人也沒少，還越來越多吶！”②我從小就被父親帶入講智謀、拼勇氣、權(quán)取舍的象棋世界。起初我分不清“馬別腿"，也不懂各兵種的配合，一味追求殺得痛快，往往為了吃一個棋子而損失慘重，于是悔棋成了家常便飯。父親盡管無奈，也只能苦笑著同意。等我完金學(xué)會規(guī)則，父親的態(tài)度就變了。一次對弈前他嚴(yán)肅地跟我說：“從今天開始，我讓子不讓模。讓幾個子、讓什么子，你說了算，一旦開始下棋，你必須落子無悔，我也決不手軟?！蔽易焐蠎?yīng)承，心里卻不以為意。一陣拼殺，我的“將”被逼得走投無路，我又習(xí)慣性地悔模，父親堅決不同意。母親沒好氣地說父親：“跟個孩子較什么真，你讓他一步不行嗎？”父親說：“那不行，棋有棋的道，下棋講究個落子無悔，為啥？模子落地，板上釘釘。現(xiàn)在我讓著他，以后誰讓著他啊！”母親搖了搖頭，只得轉(zhuǎn)而安慰我：“咱不跟他玩了，就知道欺負(fù)孩子。”母親的話像催淚彈，我的眼淚立刻涌了出來，我哽咽著對父親說：“再也不跟你下棋了?！雹劭偨切簱尾贿^兩天，又求著父親下棋。父親欣然同意，但聲明仍要落子無悔。父親前兩天說的那番話我聽得懵懂，倒也隱約明白了，不敢再漫不經(jīng)心。④高三下學(xué)期，我開始變得焦慮。腦中經(jīng)常出現(xiàn)同學(xué)們不眠不休學(xué)習(xí)的畫面，我愈加煩躁。盡管強(qiáng)迫自己打起精神學(xué)習(xí)，最終我還是落榜了，感覺希望從此破滅了，整天把自己關(guān)在屋子里。父親若無其事地說：“大小伙子哪能整天在家里睡覺啊，起來跟爸殺幾盤。”我置若罔聞。父親不肯罷休，一邊擺棋一邊說：“你說這些棋子，‘車’能疾行千里，‘馬’可蹄踩八方，而小‘卒’只能一步一步挪動，為什么還需要小‘卒’呢？”我從未想過這個問題，又不好意思問。父親看了看沉默的我說：“你可別看輕了小‘卒’，雖然它每次只能走一步，卻只進(jìn)不退。對弈搏殺，往往是一‘卒’決勝負(fù)。你要是不服氣，就來試試！”⑤明知父親用了激將法，我還是忍不住接了招。誰知一連下了五局，倒有三局栽在了小“卒”上。我盯著棋盤發(fā)愣，父親笑著說：“意外吧？‘過河卒子當(dāng)車使’，‘過河’對卒子來說是一道坎兒。你現(xiàn)在就是小‘卒’，沒過去這道坎兒。怎么樣？敢不敢再做一次小‘卒’”我瞬間感覺自己灰暗的世界“仿佛若有光”，用力點了點頭。⑥我如愿考上理想院校。倏忽間十多年過去了，整日為工作和生活所累，回家探望父母的次數(shù)屈指可數(shù)。不料父親突然大病一場，為照顧他，幫他進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，我把父母接到了身邊。經(jīng)過半年多的努力，父親基本恢復(fù)了行動能力，只是記憶力大不如前。改善這種情況最好的辦法就是讓病人多動腦，我第一反應(yīng)就是多陪父親下棋。⑦可是下棋時我才發(fā)現(xiàn)，以前那個“鄉(xiāng)村棋王”不見了，此刻的父親拿起棋子半天不知該落往何處。有一次我實在受不了，就發(fā)牢騷：“爸，跟您下模真急死人！”父親像個受了委屈的孩子一樣，囁嚅著說：“我不想走錯了悔棋?！蔽彝蝗幌肫甬?dāng)年父親教我下棋的情景，不禁鼻子一酸。羞愧、難過、（），一起涌上心頭。⑧后來父親拿起棋子不知道該放哪兒時，我就指給他一個可以吃到我棋子的地方，又假裝懊悔地說：“哎呀，我太大意了?！备赣H贏了我，總會露出開心的笑容，話也多起來。母親背著父親對我說：“我都能看出來你是讓著他，你忘了當(dāng)初他不讓你了？”⑨我笑而不答，心里說：當(dāng)初他不讓我，是教我守棋道，這里面是有“義”的?。〗裉煳易屩?，正是以“義”報之。棋中不僅有道、有理，其實更有“義”（取材于風(fēng)疏的文章）80．解釋第⑥段加點詞語。屈指可數(shù)：_________________________________________________________________________________81．文章寫了“我”跟父親下棋的往事以及其中的人生感悟：兒時下棋，______。讓“我”懂得守信的處世之道；高考失利，父親以小“卒”為喻激勵“我”，讓“我”明白了_______的道理；父親生病后，______，是因為“我”領(lǐng)悟到棋中更有“義”。82．如果要在第⑦段畫線句的括號內(nèi)再補(bǔ)充一個詞，你會填寫什么詞？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要說明理由。補(bǔ)充的詞：__________________________________________________________________________________理由：__________________83．請從“棋義”和“棋王”中選擇一個作本文的題目，并結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。選擇的題目：《______》理由：____________________________________________________________________________________________（2021·甘肅岷縣·小升初真題）閱讀園地_________房東大爺是一個（謙和謙虛）的老頭。他蓄有短須，講究禮儀，看來讀過一點古書，說話慢條斯理，喜歡引經(jīng)據(jù)典。吃飯時，他坐在我的旁邊，動筷舉杯，都連稱“紅軍先生，請”，搞得我們很尷尬。酒過三巡，他有了一點酒興，才隨和多了。當(dāng)王團(tuán)長再次敬他一杯酒，他潸然淚下，解開緊扣的領(lǐng)子，慷慨激昂地站起來說：“紅軍乃仁義之師。如此尊敬百姓，自古至今實為不多。紅軍乃天降神兵，一夜攻克天險，自古至今亦屬少見。老漢今年六十有七，愿代表鄉(xiāng)里向諸位一拜！”說完拂袖離席，右腿屈膝下跪。我與團(tuán)長趕快扶起他，連說“紅軍是人民的隊伍，與鄉(xiāng)親是魚水之情！”“魚水之情，好佳句！好，魚水之情！此話甚好！”他坐回席前，然后搖頭喟嘆道：“諸位，哈達(dá)鋪自古是重鎮(zhèn)，駐有大兵，遠(yuǎn)的不說，就說那魯大器的兵，一住多年，敲詐勒索，魚肉百姓，你們初來，就如此赤誠相待，尊敬老人，實令人終生難忘！”這時他的老伴也湊上來說：“紅軍先生，你們不走了吧？”我說：“我們是暫時借住，路過這里，還要北上抗日，打倒日本帝國主義和國民黨反動派！”房東老大爺連連說好，同時翹起大拇指說：“有志氣，中國有這樣的軍隊，老百灶就有希望了！”少頃，他又激動地站起來，提高嗓門呼喚老伴道“將那壇壽酒取來，七十歲我提前過了！”“七十歲提前過了？”他的老伴睜大眼睛。老人見老伴不動，大聲嚷道：“啊呀，婦道人家，你怎么不懂。我今天看到紅軍先生。不，他們稱紅軍同志，見到紅軍同志高興，要和他們同喝壽酒三杯。把那壇子酒取來，今天借喜席，提前過七十歲！”“是這樣??！”老太大這下懂了，高高興興地應(yīng)了聲，“好，就來。”隨即“噔噔噔”地往屋里跑去。原來，房東大爺六十一歲那年，他用糯米自做了一壇來酒，泡上了當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的當(dāng)歸，埋在地下陳藏，準(zhǔn)備七十歲時開壇。與遠(yuǎn)在外地的兒孫開懷同飲。今天談得投機(jī)，居然提前獻(xiàn)出這壇珍貴的酒了。顯然，此時此刻，我們是無法推卻的。在老人家盛情招待下，我們又一同飲了幾杯。有的同志站起來，為老人家敬酒，老人家（沖動激動）得抖動著花白胡子，眼里閃著晶瑩的淚花，連連說：“祝紅軍北上擾日；旗開得勝！”在相互祝愿中我們散了席。這頓飯吃得時間很長，它留給我的印象也特別深，主要是由于有房東老大爺?shù)膮⒓邮刮覀兊臅驮鎏砹诵碌囊饬x，尤其是那壇珍藏了幾年的酒的突然出現(xiàn)，它不僅溫暖了我們的心，而且使我們深深感到人民子弟兵和老百姓真是一家人，一條心啊！我們有這樣的靠山，這樣的后盾，北上抗日又有誰阻擋得住呢?。ū疚倪x自《紅軍長征在岷縣》）84．結(jié)合內(nèi)容，給短文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題寫在橫線上。85．根據(jù)內(nèi)容，請在文中括號里選擇合適的詞語，用“√”標(biāo)出。86．下列對短文內(nèi)容的理解準(zhǔn)確的一項是（）A．文中房東老頭愛飲酒，所以珍藏了一壇米酒。B．房東老頭的老伴聽說酒是給紅軍的，表現(xiàn)出很不情愿的樣子。C．房東老頭和老伴對北上抗日的紅軍隊伍非常敬佩，把紅軍當(dāng)作親人來招待。D．這頓飯吃得時間很長，流露出作者的不滿情緒。87．“紅軍是人民的隊伍，與鄉(xiāng)親是魚水之情！”這句話運(yùn)用了怎樣的修辭手法？有什么作用？____________________________________________________________________________________________88．你認(rèn)為房東大爺是一個怎樣的人？______________________________________________________________________