高中生物必修二課件1：1-2-1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）(合作探究類)

導(dǎo)入新課來自奶牛場(chǎng)的困惑？

我產(chǎn)奶多，但長(zhǎng)不快，嘻嘻！

我長(zhǎng)得快，但不產(chǎn)奶，呵呵！×（雜交）我們會(huì)不會(huì)既長(zhǎng)得快，又產(chǎn)奶多呢？合作探究系列第2節(jié)基因的自由組合定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在復(fù)習(xí)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)學(xué)生分析兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過程。2.結(jié)合教材圖解，向?qū)W生闡明對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋和相關(guān)假說。重難點(diǎn)擊1.兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過程。2.對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋。溫故知新1.在下面對(duì)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的假說內(nèi)容中，最核心的是_________①生物的性狀是由遺傳因子決定②體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在③生物體在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。④配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)⑤受精時(shí)，雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)，并且結(jié)合的概率均等2.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是_________________新的發(fā)現(xiàn)·新的疑惑由此孟德爾產(chǎn)生了新的疑問：（1）是不是決定子葉顏色的遺傳因子對(duì)決定種子形狀的遺傳因子有影響呢？（2）黃色的豌豆一定是飽滿的,綠色的豌豆一定是皺縮的嗎？基因自由組合定律的發(fā)現(xiàn)之旅假說演繹法觀察實(shí)驗(yàn)·發(fā)現(xiàn)問題提出假說·解釋問題演繹推理·驗(yàn)證假說

歸納總結(jié)·得出結(jié)論自主學(xué)習(xí)(3分鐘)主要任務(wù)及要求1.參閱教材，依據(jù)學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，解答學(xué)案中的問題。2.查找自己學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題，以便提交小組討論解決3.要高度集中注意力，不要交流，通過對(duì)學(xué)案中問題的解答檢查一下自主學(xué)習(xí)的能力小組討論交流(5分鐘)主要任務(wù)安排與要求1.將自主學(xué)習(xí)過程中的疑惑點(diǎn)提交小組交流探討解決2.各小組側(cè)重點(diǎn)分工如下：第1、2組:側(cè)重于【觀察實(shí)驗(yàn)·發(fā)現(xiàn)問題】板塊內(nèi)容的探討與解答負(fù)責(zé)展示：其中的問題5寫出一對(duì)相對(duì)性狀實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解第3、4組：側(cè)重于【提出假說·解釋問題】板塊內(nèi)容的探討與解答負(fù)責(zé)展示：兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)圖解并做講解（要求參見學(xué)案提醒）觀察實(shí)驗(yàn)·發(fā)現(xiàn)問題1.上述實(shí)驗(yàn)中兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別是什么？2.對(duì)比P和F2代中性狀的表現(xiàn)中，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？3.從F2四種表現(xiàn)型分析，F(xiàn)2四種表現(xiàn)型是親本兩對(duì)相對(duì)性狀如何形成的呢？4.若只研究一對(duì)相對(duì)性狀的相關(guān)數(shù)據(jù)，你又發(fā)現(xiàn)了什么呢？5.能用基因的分離定律解釋9:3:3:1的出現(xiàn)嗎？觀察實(shí)驗(yàn)·發(fā)現(xiàn)問題1.上述實(shí)驗(yàn)中兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別是什么？2.對(duì)比P和F2代中性狀的表現(xiàn)中，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？3.從F2四種表現(xiàn)型分析，F(xiàn)2四種表現(xiàn)型是親本兩對(duì)相對(duì)性狀如何形成的呢？4.若只研究一對(duì)相對(duì)性狀的相關(guān)數(shù)據(jù)，你又發(fā)現(xiàn)了什么呢？5.能用基因的分離定律解釋9:3:3:1的出現(xiàn)嗎？提出假說·解釋問題提出的假說遺傳圖解P黃色圓粒綠色皺?！?.豌豆的粒色和粒形分別受Y,y和R,r控制｛圓粒R皺粒r粒形｛黃色Y綠色y粒色2.配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)YYRRyyrrYRyrYyRrF13.F1在產(chǎn)生配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合配子YRyryRYrYYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr

表現(xiàn)型為4種：黃圓、綠圓、黃皺、綠皺數(shù)量比為：9:3:3:1Y__R__9/16黃圓yyR__3/16綠圓Y__rr3/16黃皺yyrr1/16綠皺4.受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合決定9:3:3:1出現(xiàn)的最關(guān)鍵因素是什么呢？F1在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子自由組合。即：F1（YyRr）產(chǎn)生四種YR、Yr、yR、yr,且比例為1:1:1:1YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr

表現(xiàn)型為4種：黃圓、綠圓、黃皺、綠皺數(shù)量比為：9:3:3:1Y__R__9/16黃圓yyR__3/16綠圓Y__rr3/16黃皺yyrr1/16綠皺4.受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合決定9:3:3:1出現(xiàn)的最關(guān)鍵因素是什么呢？F1在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子自由組合。即：F1（YyRr）產(chǎn)生四種YR、Yr、yR、yr,且比例為1:1:1:1課堂精練1、(1)在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2中重組類型和親本類型分別是什么？所占比例分別為多少？(2)如果在孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中親本為黃色皺粒純合子和綠色圓粒純合子，則所得F2中的重組類型和親本類型分別是什么？所占比例分別為多少？F2中重組類型為黃色皺粒和綠色圓粒，所占比例3/8；親本類型為黃色圓粒和綠色皺粒，所占比例為5/8。F2中重組類型為黃色圓粒和綠色皺粒，所占比例5/8；親本類型為黃色皺粒和綠色圓粒，所占比例為3/8。課堂精練2、假如水稻高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性，抗稻瘟病(R)對(duì)易感稻瘟病(r)為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,用一個(gè)純合易感病的矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗病高稈品種(易倒伏)雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的遺傳因子組成及其比例為(

)A.ddRR，1/8 B.ddRr，1/16C.ddRR，1/16和ddRr，1/8 D.Ddrr，1/16和DdRR，1/8C課堂精練2、假如水稻高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性，抗稻瘟病(R)對(duì)易感稻瘟病(r)為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,用一個(gè)純合易感病的矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗病高稈品種(易倒伏)雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的遺傳因子組成及其比例為(

)A.ddRR，1/8 B.ddRr，1/16C.ddRR，1/16和ddRr，1/8 D.Ddrr，1/16和DdRR，1/8C課堂精練3、白色盤狀南瓜和黃色球狀南瓜雜交，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分離和組合互不干擾，F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜。F1自交得F2,若F2中純合白色球狀南瓜有1000個(gè)，從理論上算，F(xiàn)2中雜合黃色盤狀南瓜的數(shù)目是(

)A.1000個(gè) B.2000個(gè) C.3000個(gè) D.4000個(gè)4、孟德爾將純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交，并將F1黃色圓粒自交得到F2。為了查明F2的基因型及比例，他將F2中的黃色圓粒豌豆自交，預(yù)計(jì)后代不發(fā)生性狀分離的個(gè)體占F2黃色圓粒的比例為(

)A.1/9 B.1/16 C.4/16 D.9/16BA課堂精練1、(1)在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2中重組類型和親本類型分別是什么？所占比例分別為多少？(2)如果在孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中親本為黃色皺粒純合子和綠色圓粒純合子，則所得F2中的重組類型和親本類型分別是什么？所占比例分別為多少？F2中重組類型為黃色皺粒和綠色圓粒，所占比例3/8；親本類型為黃色圓粒和綠色皺粒，所占比例為5/8。F2中重組類型為黃色圓粒和綠色皺粒，所占比例5/8；親本類型為黃色皺粒和綠色圓粒，所占比例為3/8。提出假說·解釋問題提出的假說遺傳圖解P黃色圓粒綠色皺粒×1.豌豆的粒色和粒形分別受Y,y和R,r控制｛圓粒R皺粒r粒形｛黃色Y綠色y粒色2.配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)YYRRyyrrYRyrYyRrF13.F1在產(chǎn)生配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合配子YRyryRYr提出假說·解釋問題提出的假說遺傳圖解P黃色圓粒綠色皺?！?.豌豆的粒色和粒形分別受Y,y和R,r控制｛圓粒R皺粒r粒形｛黃色Y綠色y粒色2.配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)YYRRyyrrYRyrYyRrF13.F1在產(chǎn)生配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合配子YRyryRYr小組討論交流(5分鐘)主要任務(wù)安排與要求1.將自主學(xué)習(xí)過程中的疑惑點(diǎn)提交小組交流探討解決2.各小組側(cè)重點(diǎn)分工如下：第1、2組:側(cè)重于【觀察實(shí)驗(yàn)·發(fā)現(xiàn)問題】板塊內(nèi)容的探討與解答負(fù)責(zé)展示：其中的問題5寫出一對(duì)相對(duì)性狀實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解第3、4組：側(cè)重于【提出假說·解釋問題】板塊內(nèi)容的探討與解答負(fù)責(zé)展示：兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)圖解并做講解（要求參見學(xué)案提醒）基因自由組合定律的發(fā)現(xiàn)之旅假說演繹法觀察實(shí)驗(yàn)·發(fā)現(xiàn)問題提出假說·解釋問題演繹推理·驗(yàn)證假說

歸納總結(jié)·得出結(jié)論合作探究系列第2節(jié)基因的自由組合定律新的發(fā)現(xiàn)·新的疑惑由此孟德爾產(chǎn)生了新的疑問：（1）是不是決定子葉顏色的遺傳因子對(duì)決定種子形狀的遺傳因子有影響呢？（2）黃色的豌豆一定是飽滿的,綠色的豌豆一定是皺縮的嗎？小組討論交流(5分鐘)主要任務(wù)安排與要求1.將自主學(xué)習(xí)過程中的疑惑點(diǎn)提交小組交流探討解決2.各小組側(cè)重點(diǎn)分工如下：第1、2組:側(cè)重于【觀察實(shí)驗(yàn)·發(fā)現(xiàn)問題】板塊內(nèi)容的探討與解答負(fù)責(zé)展示：其中的問題5寫出一對(duì)相對(duì)性狀實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解第3、4組：側(cè)重于【提出假說·解釋問題】板塊內(nèi)容的探討與解答負(fù)責(zé)展示：兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)圖解并做講解（要求參見學(xué)案提醒）基因自由組合定律的發(fā)現(xiàn)之旅假說演繹法觀察實(shí)驗(yàn)·發(fā)現(xiàn)問題提出假說·