小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)方案

———學(xué)校舞蹈社團(tuán)活動(dòng)方案學(xué)校舞蹈社團(tuán)活動(dòng)方案1一、內(nèi)部管理舞蹈社干事們每個(gè)人都有本身的特長(zhǎng)和喜好，要依據(jù)她們的特長(zhǎng)與個(gè)性調(diào)配適合她們的工作，與此同時(shí)，在她們本領(lǐng)可接受范圍內(nèi)，拓展她們的本領(lǐng)，以彌補(bǔ)以往工作中的不足。加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)協(xié)作全都，率領(lǐng)干事們使舞蹈社團(tuán)擰成一股繩，向一個(gè)方向用力，加強(qiáng)內(nèi)部溝通，多多聽(tīng)取成員們的看法，決策層決斷作出決議，將每個(gè)成員的特長(zhǎng)發(fā)揮到極致，為工作服務(wù)。每周抽出固定時(shí)間固定地方開(kāi)會(huì)，成員不得遲到早退，若要請(qǐng)假說(shuō)明原因，且需得到允許。開(kāi)設(shè)的舞蹈班需要更好的培養(yǎng)，民族、爵士、拉丁，每個(gè)班每周一節(jié)。教學(xué)要有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，且一個(gè)學(xué)期結(jié)束之前成員們要做好教學(xué)報(bào)告。課程大概內(nèi)容布置：1.總負(fù)責(zé)人：2人，全權(quán)負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán)的大小事宜，起主導(dǎo)作用2.宣傳人員：負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項(xiàng)信息，擴(kuò)大社團(tuán)影響3.民族舞：學(xué)習(xí)個(gè)別少數(shù)民族舞蹈基本功，感受中國(guó)民族舞蹈的魅力4.爵士舞：學(xué)習(xí)各類(lèi)街舞基本動(dòng)作，體現(xiàn)流行顏色5.華爾茲、拉丁舞：學(xué)習(xí)華爾茲與拉丁的簡(jiǎn)單舞步，感受優(yōu)雅風(fēng)尚時(shí)間大概布置：爵士舞：星期二下午5：00—6：30民族舞：星期四下午5：00—6：30拉丁、華爾茲舞：禮拜天下午5：00—6：30二、加強(qiáng)聯(lián)系溝通與宣傳舞動(dòng)社團(tuán)的核心工作是做好文藝活動(dòng)，豐富高校生的課余生活，因此加強(qiáng)聯(lián)系與溝通時(shí)必需的也是特別緊要的，我社團(tuán)今年要加強(qiáng)聯(lián)系溝通力度，一邊更好的做好工作。1、要多與老師溝通，樂(lè)觀聽(tīng)取老師的看法與建議，多請(qǐng)老師作引導(dǎo)工作，以在老師的引導(dǎo)下將工作做的更好，將學(xué)院的.信息得到更好的轉(zhuǎn)達(dá)。2、加強(qiáng)與文藝部及其他部門(mén)之間的聯(lián)系。對(duì)于不懂的問(wèn)題要多多向各部門(mén)請(qǐng)教。與各個(gè)部門(mén)之間常常溝通，了解各個(gè)部門(mén)的工作于活動(dòng)，方便及時(shí)做好工作的提前準(zhǔn)備。3、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通。需要了解同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的看法和建議，做好活動(dòng)前反應(yīng)與活動(dòng)后的反饋，了解同學(xué)們的活動(dòng)需求，依據(jù)同學(xué)們的反應(yīng)開(kāi)展適應(yīng)大部分同學(xué)的活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量。三、活動(dòng)開(kāi)展新的一學(xué)期，我院重要的幾個(gè)活動(dòng)如下：1、5.12護(hù)士文藝匯演這是我院的重點(diǎn)文藝匯演。為了提高節(jié)目質(zhì)量，我社團(tuán)將在三月末就開(kāi)始緊張并嚴(yán)格的篩選節(jié)目。節(jié)目多達(dá)各種類(lèi)型，例如唱歌、舞蹈、器樂(lè)演奏和其他表演。以至于匯演時(shí)實(shí)現(xiàn)效果。2、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)合文藝部籌辦好“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提前篩選出節(jié)目，并排練一些創(chuàng)新富有心義的節(jié)目，是同學(xué)們都呈現(xiàn)出本身的風(fēng)采。舞蹈社團(tuán)不但抓緊對(duì)原有大眾舞蹈的訓(xùn)練，而且要學(xué)習(xí)更好更多的舞蹈，發(fā)現(xiàn)更多這方面人才，以便提高社團(tuán)的含金量，為我院各個(gè)文化藝術(shù)節(jié)的舉辦加添顏色。學(xué)校舞蹈社團(tuán)活動(dòng)方案2一、訓(xùn)練目標(biāo)舞蹈興趣小組是學(xué)生特別樂(lè)于參加的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，加強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自己樂(lè)意參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。二、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，）所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過(guò)急，特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上漸漸提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃：三、訓(xùn)練步驟1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，老師通過(guò)有趣味的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有肯定的掌控本領(lǐng)，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的.芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌控進(jìn)一步提高。3、通過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟識(shí)、提高表演本領(lǐng)和技巧的緊要部分，這個(gè)訓(xùn)練重要解決形體、中心、掌控和唿吸，由于只有掌握這些才略完成舞蹈的表演。四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作搭配、步調(diào)訓(xùn)練?；顒?dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。五、訓(xùn)練時(shí)間每周三下午六、編排產(chǎn)品舞蹈為六一聯(lián)歡做準(zhǔn)備學(xué)校舞蹈社團(tuán)活動(dòng)方案3舞蹈興趣小組有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，加強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自己樂(lè)意參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。一、社團(tuán)特點(diǎn)：舞蹈社團(tuán)以招收二、三班級(jí)學(xué)生為主，這個(gè)班級(jí)段的學(xué)生重要也是培養(yǎng)興趣為重要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)本領(lǐng)為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，加添學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)舞蹈松作的學(xué)習(xí)及表演使學(xué)生認(rèn)得、了解舞蹈。2、使孩子們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，擅長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)本身最美麗的一面。3、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開(kāi)度的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的歡樂(lè)天性。4、通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。三、教學(xué)重點(diǎn)：針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來(lái)編排和教授這門(mén)課程，希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用本身的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿本領(lǐng)和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜愛(ài)這門(mén)課程。四、具體教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有肯定的敏捷與協(xié)調(diào)本領(lǐng)。2、跳舞時(shí)與音樂(lè)協(xié)調(diào)全都。3、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣，樂(lè)于參加自?shī)市缘膬和w活動(dòng)。4、初步理解舞蹈神色，知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。5、在舞蹈中與他人合作。6、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。五、活動(dòng)重要內(nèi)容：（一）：基礎(chǔ)訓(xùn)練（1）、壓腿這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。（2）、壓肩這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時(shí)，雙手臂伸直放在把桿上。（3）、把桿訓(xùn)練組合這些組合，適合于少年兒童的身體素養(yǎng)和接受本領(lǐng)，隨著學(xué)生各方面的不絕進(jìn)步，在此難度上換花樣，實(shí)現(xiàn)舞蹈訓(xùn)練的要求。（4）、劈腿跳是為學(xué)習(xí)中心大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳動(dòng)組合。在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi)。打開(kāi)過(guò)程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳動(dòng)越高，腿叉越開(kāi)越好。著地時(shí)，雙腳快速收攏，兩腳并起來(lái)著地。（5）、下腰年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò)，但是手腳都沒(méi)有力氣，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。雙腳并攏蹲下來(lái)，雙手抱住雙膝，頭埋下來(lái)。老師順著脊柱給學(xué)生做推拿，保護(hù)她們的脊柱不受到損害。（6）、劈腿有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時(shí)，注意腳背不能松弛。我們可以依照這樣的次序訓(xùn)練：（二）：產(chǎn)品舞蹈的排練《鐵棒磨成針》六、重要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、防備矯正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。2、教學(xué)手段：影像教學(xué)、個(gè)別引導(dǎo)、分組教學(xué)等。七、活動(dòng)布置九月份：1、訂立舞蹈社團(tuán)計(jì)劃，確定舞蹈社團(tuán)名單，對(duì)學(xué)生提出要求；2、認(rèn)得舞蹈；3、教授內(nèi)容：站姿、走步練習(xí)、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。十月份：1、基本練習(xí)：小跑步、后踢步、踮步、踏點(diǎn)步；2、小組合：中國(guó)舞四級(jí)小組合十一月份：1、欣賞產(chǎn)品舞《鐵棒磨成針》；2、《鐵棒磨成針》基本動(dòng)作1—8、十二月份：排練產(chǎn)品舞《鐵棒磨成針》一月份：1、整合本學(xué)期學(xué)的舞蹈基本動(dòng)作并加以復(fù)習(xí)鞏固；2、舞蹈小組合的復(fù)習(xí)；3、產(chǎn)品舞《鐵棒磨成針》的呈現(xiàn)。學(xué)校舞蹈社團(tuán)活動(dòng)方案4一、引導(dǎo)思想：1、緊緊捉住素養(yǎng)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差別和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的奇怪心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的自動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。二、社員情況：本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低班級(jí)的，面對(duì)大部分社員換屆、換新。本屆社團(tuán)成員25人，大部分身體條件尚好，值得期望!三、活動(dòng)目的：1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。2、對(duì)隊(duì)員們要求基功實(shí)現(xiàn)下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。四、培養(yǎng)目標(biāo)：1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。五、活動(dòng)特色：1、把學(xué)生的差別作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延長(zhǎng)。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，本領(lǐng)較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充分了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充分著蓬勃的生機(jī)。六、重要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、防備預(yù)矯正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別引導(dǎo)、分組教學(xué)等七、活動(dòng)布置：