部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《過(guò)松源晨炊漆公店（其五） 》 課件

匯報(bào)人姓名匯報(bào)日期過(guò)松源晨炊漆公店（其五）知識(shí)備查作者介紹

楊萬(wàn)里（1127—1206），字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，吉州吉水（今屬江西）人，自名書(shū)室為“誠(chéng)齋”，世稱(chēng)“誠(chéng)齋先生”，南宋詩(shī)人。與尤袤、范成大、陸游合稱(chēng)“南宋四大家”。其詩(shī)風(fēng)自然活潑、幽默詼諧，人稱(chēng)“誠(chéng)齋體”。代表作品有《曉出凈慈寺送林子方》《過(guò)松源晨炊漆公店》等。背景資料知識(shí)備查《過(guò)松源晨炊漆公店》作于詩(shī)人在建康江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使任上外出紀(jì)行的時(shí)候。詩(shī)人途經(jīng)松源時(shí)，見(jiàn)群山環(huán)繞感慨不已，于是寫(xiě)下了這首詩(shī)。自由朗讀詩(shī)歌，采取各種形式把詩(shī)歌讀通讀順，注意讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。

整體感知過(guò)松源晨炊漆公店（其五）楊萬(wàn)里莫言/下嶺/便/無(wú)難，賺得/行人/錯(cuò)/喜歡。政入/萬(wàn)山/圍子/里，一山/放出/一山/攔。精讀細(xì)研【譯文】不要說(shuō)從山嶺上下來(lái)就沒(méi)有困難了，這句話(huà)騙得前來(lái)爬山的人白白地歡喜一場(chǎng)。莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。不要說(shuō)。騙得。空歡喜。反復(fù)朗讀詩(shī)歌，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。第二句“賺”字富于幽默風(fēng)趣。行人心目中下嶺的容易，與它實(shí)際上的艱難形成鮮明對(duì)比，因此說(shuō)“賺”——行人是被自己對(duì)下嶺的主觀想象騙了。

開(kāi)頭一句，正像是對(duì)這種普遍心理所發(fā)的棒喝?！澳浴倍郑袷亲哉]，又像是提醒別人，耐人尋味。精讀細(xì)研精讀細(xì)研

譯文：當(dāng)你進(jìn)入到崇山峻嶺的圈子里以后，你剛攀過(guò)一座山，另一座山立刻將你阻攔。

政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。這里是把行人放過(guò)去的意思。同“正”。阻攔。

這兩句承接“錯(cuò)喜歡”，對(duì)第二句留下的懸念進(jìn)行解釋。運(yùn)用擬人的手法，表達(dá)了一個(gè)缺乏思想準(zhǔn)備的行人，下了一個(gè)山頭后，又遇到一個(gè)山頭時(shí)的沮喪。但這也形象地反映出行人由意外、驚詫至恍然大悟的心理過(guò)程。合作探究末句的“放過(guò)”和“攔”用得精彩,為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

末句中的這兩個(gè)詞運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫(xiě)出了山山相連的特點(diǎn)，寫(xiě)得生動(dòng)，富有情趣。概括主題課堂小結(jié)

《過(guò)松源晨炊漆公店（其五）》是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的作品。詩(shī)的前半部分議論，后半部分描摹，創(chuàng)造了一種深邃的意境，寄寓著深刻的哲理：人生在世豈無(wú)難，人生就是不斷地與“難”作斗爭(zhēng)，沒(méi)有“難”的生活，在