人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課《精衛(wèi)填海》配套練習(xí)（基礎(chǔ)+閱讀）

第13課《精衛(wèi)填海》精品配套練習(xí)

0^0?

一、積累與運(yùn)用

1.專項(xiàng)書(shū)寫(xiě)展示。把下列句子抄寫(xiě)在橫格上，注意字距和在橫格中的位置。

炎帝之少女，名日女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋于東

海。

2.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

A.這一趟旅行最少（shoo）得走三天。B.沉懣（ni）網(wǎng)絡(luò)的危害太大了！

C.你應(yīng)該迷途知返（fan），改正錯(cuò)誤。D.喜鵲把小樹(shù)枝第（xidn）入自己的新巢。

3.下列句子朗讀停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.炎帝/之少女，名日/女娃。…

B.女娃游/于東海，溺而/不返。故為精衛(wèi)。

C.常銜/西山/之木石，以埋于/東海。

4.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.猶如依舊鴉鵲無(wú)聲山崩地裂

B.葉柄架駛垂頭喪氣無(wú)原無(wú)故

C.龐大大概悄無(wú)聲息無(wú)可奈何

D.清晰追問(wèn)騰?云架霧疑惑不解

5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.每逢學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)，劉輝總是打頭摩，從來(lái)不叫苦叫累。

B.碰口干的事情在所難免，我們要學(xué)會(huì)迎難而上，勇于克服。

C.爸爸將車停在十字路口，等到開(kāi)般叮后才走。

D.年輕時(shí)候，不裁眼頭，不碰壁，又怎么能成長(zhǎng)呢？

6.下面對(duì)于課文內(nèi)容的理解，說(shuō)法正確的有（）（多選）

A.課文選自《山海經(jīng)?北山經(jīng)》，“精衛(wèi)”是神話中鳥(niǎo)的名字。

B.課文講述了黃帝的小女兒女娃去東海游玩時(shí)不幸溺水，化為精衛(wèi)，銜來(lái)西山木石填塞東

海的故事。

C.精衛(wèi)填海的起因是“游于東海，溺而不返”，經(jīng)過(guò)是“常銜西山之木石，以埋于東?！?。

D.從精衛(wèi)鳥(niǎo)誓填東海的行為中，可以感受到它敢于困難斗爭(zhēng)到底的決心和堅(jiān)韌執(zhí)著的形象。

E.對(duì)那些不畏困難、不屈不撓地同困難做斗爭(zhēng)的人，我們都可以贊揚(yáng)他們具有精衛(wèi)填海的

精神。

第II卷（非選擇題）

請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明

三、信息匹配

7.選擇正確的讀音填空。

shooshoo

1.炎帝之少（）女，名曰女娃。

2.盤子里剩下的水果已經(jīng)很少（）了。

weiwei

3.溺而不返，故為（）精衛(wèi)。

4.小明今天哭了，我們不知道為（）什么。

8.選擇加點(diǎn)字詞的正確解釋，打“J”。

（1）女娃娜（A.游泳B.游逛）于東海，溺而不返，故（A.死亡B.因此）

為精衛(wèi)。

（2）樹(shù)在道邊而多干（A.兒女B.果實(shí)），4匕（A.這樣B.這，這個(gè)）必苦李。

（3）但便（A.只要B.但是）龍城飛將在，不年（A.教育B.令，使）胡馬

度陰山。

9.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填入括號(hào)里。

銜：①用嘴含，用嘴叼；②心里懷著；③職務(wù)和級(jí)別的名號(hào)。

（1）他在抗洪搶險(xiǎn)和地震救援中屢次立功，軍銜一再提升。（）

（2）徇泥的飛燕迎來(lái)春日的暖陽(yáng)，為我們送來(lái)和煦的春風(fēng)。（）

（3）關(guān)漢卿的元雜劇有很高的藝術(shù)價(jià)值，每次我看到“竇娥簡(jiǎn)冤”這一場(chǎng)都不禁為竇娥鳴

不平。（）

10.按要求改寫(xiě)句子。

（1）女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。（用白話文寫(xiě)出句子大意）

（2）太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光照在江上，真美！

發(fā)揮想象，運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法，把句子寫(xiě)生動(dòng):

（3）在它看來(lái)，獵狗是多么龐大的怪物?。。ǜ臑榉磫?wèn)句）

（4）因?yàn)樗h(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。（修改病句）

二、課內(nèi)閱讀

（一）閱讀，完成后面的練習(xí)。

炎帝之少女，名目女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋

于東海。

11.這段話選自課文,出自。

12.解釋下列詞語(yǔ)的意思。

溺：返：—理：

13.女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。（翻譯句子）

14.“女娃游于東?！?，她時(shí)而—時(shí)而時(shí)而（想象女娃如何游玩的，補(bǔ)充句

子）

（二）閱讀下面文言文

精衛(wèi)填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋

于東海。

15.這篇文章選自《》，主人公精衛(wèi)是炎帝的o

16.寫(xiě)出下列字詞在文中的含義。

溺：埋：

17.這個(gè)神話故事哪些地方讓你感覺(jué)很神奇，用”—”在文中畫(huà)出來(lái)。

18.“精衛(wèi)填海”表現(xiàn)了一種的精神。

19.下列各項(xiàng)中，也體現(xiàn)了這種精神的有（）（可多選）

A.繩鋸木斷，水滴石穿。

B.大禹堅(jiān)持十三年，耗盡心血和體力，終于完成了治水大業(yè)。

C.劉備三顧茅廬，終于請(qǐng)來(lái)諸葛亮成就大業(yè)。…

三、拓展提升

（一）閱讀。

五臺(tái)山的傳說(shuō)

五臺(tái)山是中國(guó)四大佛教名山之一，傳說(shuō)是文殊菩薩的修行地，有著悠久的宗教文化淵源。

五臺(tái)山由五座山峰環(huán)抱而成，五座山峰的頂端平坦寬闊，好像土砌的平臺(tái)，分別稱為東

臺(tái)、西臺(tái)、南臺(tái)、北臺(tái)、中臺(tái)，合稱‘'五臺(tái)"。

相傳很久很久以前，五臺(tái)山氣候異常惡劣，冬天滴水成冰，春天飛”本不，夏天酷熱難

當(dāng)，農(nóng)民們根本無(wú)法到田里種莊稼。文殊菩薩碰巧到那里傳教，看到人們?cè)馐芸嚯y，決心改

變那里的氣候。

文殊菩薩了解到東海龍王那里有一塊神石叫“歇龍石”，能夠把干燥的氣候變得濕潤(rùn)，

于是變成一個(gè)化緣的和尚，到龍王那里借歇龍石。

文殊菩薩來(lái)到東海，見(jiàn)龍宮外面果然有一塊巨石，還沒(méi)走到跟前，已經(jīng)感覺(jué)到一股涼氣

迎面撲來(lái)。文殊菩薩見(jiàn)到龍王后，說(shuō)明來(lái)意。龍王很抱歉地說(shuō)：“大師借什么都行，唯獨(dú)這

塊歇龍石不能借。因?yàn)樗腔藥装倌旯し驈暮５状驌粕蟻?lái)的，清涼異常，龍子們每天工作

回來(lái)，汗水淋漓，燥熱難耐，便在上頭歇息養(yǎng)神，你若借去，龍子們就沒(méi)有歇息的地方了。”

文殊菩薩反復(fù)說(shuō)明自己是五臺(tái)山的和尚，是為了造福人間特地來(lái)求援的。

龍王心里不愿意把神石借人，又不好一再回絕，他估摸著文殊菩薩一人無(wú)法將石頭運(yùn)走，

便勉強(qiáng)答應(yīng)說(shuō)：“神石很重，沒(méi)有人能幫你，如果你能拿得動(dòng)，就拿走吧！”

文殊菩薩謝過(guò)龍王，走到神石跟前，口念咒語(yǔ)，立則把巨石變成了小小的彈丸。他將彈

丸塞進(jìn)袖筒，謝過(guò)龍王，飄然而去。老龍王驚得月擘？不，后悔莫及。

文殊菩薩回到五臺(tái)山時(shí)，正是烈日當(dāng)空，因?yàn)榫煤挡挥?，大地干裂，人們?cè)馐苤钌畹?/p>

苦難。文殊菩薩把神石安放在山中間的一條山谷中，奇跡發(fā)生了：五臺(tái)山立刻變成一個(gè)清涼

無(wú)比的天然牧場(chǎng)。于是，這條山谷被命名為清涼谷，人們又在那里建了一座寺院，名叫清涼

寺，五臺(tái)山也有了另一個(gè)名稱叫作清涼山。

20.聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞的意思。

（1）飛沙走石：______________________________________

（2）目瞪口呆：-

21.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

干燥一一（）清涼無(wú)比一一（）

22.請(qǐng)將描寫(xiě)文殊菩薩“拿走”歇龍石的句子用“一一”畫(huà)下來(lái)?！?/p>

23.請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)寫(xiě)這篇神話故事的情節(jié)內(nèi)容。

起因：________________________________：___________________________________________

經(jīng)過(guò)：____________________________________________________________________________

結(jié)果：____________________________________________________________________________

24.你覺(jué)得這個(gè)故事最神奇的地方是什么？

（-）閱讀下面的文章，完成小題。

猴王變形

①猴王登基一年，十分苦惱。動(dòng)物世界的大王們想聯(lián)合顛覆猴王，于是他決定向祖先孫

悟空求援，鞏固王位。

②猴王見(jiàn)到孫悟空，便把苦惱和盤托出。

③“當(dāng)大王最重要的是靈活，也就是俗話說(shuō)的'到什么山上唱什么歌’，像你這樣能當(dāng)

一年大王已經(jīng)很不錯(cuò)了?！睂O悟空笑了，“我傳給你變形術(shù)，保準(zhǔn)你王位坐得牢?！?/p>

④猴王學(xué)會(huì)了變形術(shù)，回到自己的王國(guó)繼續(xù)執(zhí)政。

⑤一天，虎王要來(lái)拜會(huì)他?！皽?zhǔn)備迎接虎-王。"猴王一邊吩咐一邊變形。過(guò)去虎王認(rèn)為

猴王見(jiàn)他時(shí)太傲慢。這天，變形后的猴王恭恭敬敬地迎接了虎王，各種表情恰到好處地融合

在一起。虎王感到全身舒服。心情大好。

⑥第二天雞王來(lái)拜會(huì)猴王。以前雞王認(rèn)為猴王見(jiàn)他時(shí)太卑躬。這回，猴王一臉嚴(yán)?肅，

一舉一動(dòng)都顯示出他的強(qiáng)大實(shí)力。雞王立刻對(duì)猴王肅然起敬，于是他拼命討好猴王。

⑦變形術(shù)讓虎王、雞王改變了對(duì)猴王的態(tài)度，從此，他把變形術(shù)用得越來(lái)越多。不僅見(jiàn)

大臣見(jiàn)政敵時(shí)變，見(jiàn)百姓見(jiàn)兒孫也變；今天說(shuō)的話明天就可以不認(rèn)賬；今天說(shuō)猴家族要制止

群婚，明天又倡導(dǎo)群婚……

⑧說(shuō)來(lái)也怪，他的變形術(shù)還真靈，不僅王位越變?cè)椒€(wěn)，聲譽(yù)也直線上升，還擔(dān)任了動(dòng)物

聯(lián)合國(guó)的國(guó)長(zhǎng)。

⑨出人意料的是，一年后，猴王宣布退位。動(dòng)物界大王們一片議論和猜測(cè)，原因只有猴

王自己知道。不變形就當(dāng)不了大王，變形就沒(méi)有了自己，沒(méi)有自己就等于死了。

⑩猴王不想在活著的時(shí)候死。他想在活著的時(shí)候好好活，天天當(dāng)自己。

25.選擇正確的一項(xiàng)，在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)。

（1）孫悟空教會(huì)猴王什么，讓他穩(wěn)坐王位（）

A.以智取勝B.變形術(shù)C.七十二變

（2）“到什么山上唱什么歌”與以下哪個(gè)成語(yǔ)的意思相近（）

A.一成不變B.千篇一律C.隨機(jī)應(yīng)變

（3）“變形就沒(méi)有了自己，沒(méi)有自己就等于死了”這句話在文中的意思是（）

A.變形了自己就死了。B.變形了就不是自己的樣子了。

C.變形了，就失去了自我，改變了自己的想法，如死了一樣。

26.讀短文第①自然段畫(huà)橫線的句子，完成下列問(wèn)題，將答案寫(xiě)在下面的橫線上。

（1）讀了畫(huà)橫線這句話，我會(huì)提出這樣的問(wèn)題：

（2）我猜測(cè)答案是：

27.文中第⑦自然段畫(huà)“—”線的句子在文中起到的作用。

28.根據(jù)文章內(nèi)容，填寫(xiě)表格。

猴王對(duì)虎王的態(tài)度猴王對(duì)雞王的態(tài).度

變形前(1)_____________卑躬

變形后(2)____________(3)____________

29.借助上一題表格中的信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，概括短文的主要內(nèi)容。

答案

1.炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋

于東海。

2.A

3.B

4.C

5.C

6.ACDE

7.shooshooweiwei

8.BBBBAB

9.③①②

10.女娃到東海去游玩，溺水淹死而沒(méi)有返回，所以就成為了精衛(wèi)鳥(niǎo)。太陽(yáng)從東

方探出了頭，陽(yáng)光灑在江上，江面猶如一面金色的鏡子，真美！在它看來(lái)，獵狗

難道不是個(gè)龐大的怪物嗎？雖然它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接

受了它。

11.《精衛(wèi)填海》《山海經(jīng)》

12.溺水