江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.辣là

【部首】辛

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。辛表意，表示辛辣味；刺（la）省聲，刺有刺割義，表示辣有強(qiáng)烈的刺激性。本義是辛味。。

【常用詞組】辣椒辛辣火辣辣

【課文原句】晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。

2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)飛奔而來。(

)

（2）蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。(

)

（3）太陽在外面曬著，把豆莢曬得暖洋洋的。(

)

（4）難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，故事中的人物給我們留下了很深的印象，紀(jì)昌一個(gè)________的人，飛衛(wèi)是個(gè)_______________的人，扁鵲是個(gè)___________的人，蔡桓侯是個(gè)______的人。我還認(rèn)識(shí)了“為中華之崛起而讀書”的________，蓄須明志的京劇表演藝術(shù)家_____，不取道旁李的_______；還知道了許多神話人物、有開天辟地的_______

銜木石填海的______、“盜”火種為人類造福的_____________、煉石補(bǔ)天的_________。3）.把下面詩句和作者工整地寫在書簽上，注意書寫正確美觀，字距均勻，布局合理。

讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥__________4）.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出相應(yīng)的漢字。

ténɡ(

)云駕霧

隨yù(

)而安

自háo(

)

嚴(yán)lì(

)5）.根據(jù)情境，看拼音寫詞語。

為迎接jíjiāng()到來的“暑期夏令營(yíng)”開營(yíng)活動(dòng)，四年級(jí)少先大隊(duì)部的幾位學(xué)生干部正在商量放假前要做的yùbèi(

)工作：一、提前zhuāngshì()好舞臺(tái)，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍；、活動(dòng)當(dāng)天，要安排紅領(lǐng)巾志愿者在“時(shí)光suìdào()”“xingfú()對(duì)對(duì)碰”等游戲活動(dòng)場(chǎng)所協(xié)助老師wéichí()zhìxù()，及時(shí)提醒大家聽從zhǐhuī()，避免yōngjǐ()。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．裝飾

照例

槍栓

一絲不茍B．屏息

彭大

拂拭

空空如也C．隱型

剎那

行駛

無能為力D．爆炸

規(guī)距

蹤跡

驚天動(dòng)地2）.下列詞語與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)，其中故事與人物搭配有誤的是（

）A．鐵杵成針（李白）B．鑿壁偷光（楊時(shí)）C．手不釋卷（呂蒙）D．囊螢夜讀（車胤）3）.下列冒號(hào)用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．小亮可真細(xì)心：瞧，他寫完一篇作文，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查兩遍。B．老師批評(píng)他的時(shí)候，他在想：以后我再也不罵人了，一定做個(gè)文明的好孩子。C．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。D．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.8.照例子，寫句子。例：那時(shí)沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車，也沒有飛機(jī)。前面是一片茫茫的沙漠，______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.識(shí)字，連一連它的讀音。

喚

lài

獲

qián

賴

yì

潛

suǒ

億

zhì

索

zhé

質(zhì)

lán

哲

sù

蘭

huàn

素

huò2）.【會(huì)連線】將下列童話的作家、國(guó)籍與作品連線對(duì)應(yīng)。

王爾德

丹麥

《寶葫蘆的秘密》

張?zhí)煲?/p>

英國(guó)

《巨人的花園》

安徒生

中國(guó)

《海的女兒》6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)這時(shí)，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串串，像懸在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，地上、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的、黑的各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會(huì)”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動(dòng)著、倒掛著無數(shù)的蝴蝶。

(

)山下一個(gè)較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著幾乎像一座帳篷，樹枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，低拂著水面。2）.()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．閱讀的時(shí)候要?jiǎng)幽X筋思考，積極提出問題。(

)

2．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是法國(guó)的法布爾。(

)

3．我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽見它們?cè)谛÷曊f話。這句話用了排比的修辭手法。(

)

4．爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。白樺在我的窗前，

在朦朧的寂靜中有一棵白樺，

玉立著這棵白樺，仿佛涂上銀霜，

在燦燦的金暉里披了一身雪花

閃著晶亮的雪花。毛茸茸的枝頭，

白樺四周徜徉著雪繡的花邊瀟灑，

姍姍來遲的朝霞，串串花穗齊綻，

它向白雪皚皚的樹枝潔白的流蘇如畫。

又抹一層銀色的光華。1．寫出對(duì)文中加點(diǎn)字的體會(huì)。

（1）“涂”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出_______________。

（2）“披”字把白樺擬人化了，表明______________。

2．詩歌第2小節(jié)描繪了雪后的白樺傲寒挺立的形象，讀后可以讓我們想到詩句：“________，__________?！?/p>

3．在詩中，作者反復(fù)用冰雪襯托白樺，目的是什么？

_______________________

4．下列對(duì)這首詩的分析，有誤的一項(xiàng)是（

）A．這首詩前兩個(gè)小節(jié)重在描摹白樺的外在形象。B．這首詩后兩個(gè)小節(jié)重在表現(xiàn)白樺的內(nèi)在氣質(zhì)。C．詩中為了突出白樺的形象氣質(zhì)，作者從多方面、多角度描摹，或正面刻畫或側(cè)面烘托，力求塑造的形象鮮明、生動(dòng)。D．這首詩是美國(guó)著名詩人葉賽寧所寫的一首抒情詩。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。窗外一道白光閃過，我竟然來到了《西游記》的世界……

請(qǐng)將上面這段話作為開頭，自擬題目，展開聯(lián)想，續(xù)寫一個(gè)故事。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀___________①旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，它的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。②旅行鴿不僅好看，而且數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時(shí)，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只。③改變旅行鴿命運(yùn)的，是它的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動(dòng)幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用槍，捕殺幾百只①（或者

甚至）幾千只就更不在話下了。這就是當(dāng)時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對(duì)森林的大面積砍伐和狩獵活動(dòng)的普遍進(jìn)行，旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。到1880年，成群的旅行鴿只能在個(gè)別地方看到了。即使這樣，那里的獵人還是每年向餐桌②提供（gōng

gòng）三百萬只旅行鴿?、?900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在一家動(dòng)物園里。1919年9月1日，最后一只旅行鴿在這家動(dòng)物園中死去，人們后悔莫及，美國(guó)所有的報(bào)紙和電臺(tái)都報(bào)道了這一消息。⑤旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的50年時(shí)間。而在20世紀(jì)，竟有數(shù)以百計(jì)的動(dòng)物，從地球上永遠(yuǎn)地消失了。1．請(qǐng)給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。_________

2．用“/”畫去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語或讀音。

①（或者

甚至）

②提供（gōng

gòng）

3．從文中找出下列詞語的反義詞。

渺小―()

明亮—()

4．“改變旅行鴿命運(yùn)的，是它的肉食用起來味道鮮美?！边@是一句______句，作用是__________。

5．在文中分別找出表示“絢麗多彩”和“鋪天蓋地”意思的句子，寫在下面的橫線上?！敖k麗多彩”說明旅行鴿________﹔“鋪天蓋地”說明旅行鴿____________

表示“絢麗多彩”的句子：__________

表示“鋪天蓋地”的句子：_______

6．讀了文章，你覺得文中哪些語句最使你感到震驚？請(qǐng)抄寫下來并說說原因。

____________

7．?dāng)?shù)量驚人的旅行鴿竟然滅絕了，請(qǐng)你說說旅行鴿滅絕的根本原因是什么？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語中描寫鄉(xiāng)村生活的是(

)，描寫人物心情的是(

)，形容一個(gè)人非常吝嗇的是(

)，在原有含義基礎(chǔ)上有了新含義的是(

)（選擇）

A．鐵公雞

B．炊煙裊裊

C．潛水

D．心急