![Unit-3-Grammar-知識點-牛津譯林版英語九年級上冊講義-(含答案)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/17/3A/wKhkGWcTOf6Afy-BAAE_rOuqMhk639.jpg)
![Unit-3-Grammar-知識點-牛津譯林版英語九年級上冊講義-(含答案)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/17/3A/wKhkGWcTOf6Afy-BAAE_rOuqMhk6392.jpg)
![Unit-3-Grammar-知識點-牛津譯林版英語九年級上冊講義-(含答案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/17/3A/wKhkGWcTOf6Afy-BAAE_rOuqMhk6393.jpg)
![Unit-3-Grammar-知識點-牛津譯林版英語九年級上冊講義-(含答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/17/3A/wKhkGWcTOf6Afy-BAAE_rOuqMhk6394.jpg)
![Unit-3-Grammar-知識點-牛津譯林版英語九年級上冊講義-(含答案)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M04/17/3A/wKhkGWcTOf6Afy-BAAE_rOuqMhk6395.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
/9AU3Grammar一、賓語從句連接代詞what,who,whom,whose,which和連接副詞when,where,how,why等引導的賓語從句中,連接代詞與連接副詞有具體詞義,并且在賓語從句中充當句子成分。在從句中,連接代詞多作賓語、主語和定語,連接副詞多作狀語。[鞏固練習]改為含有賓語從句的復合句1.IsSusaninterestedinprotectinganimals?I'mwondering.I'mwondering________Susan________________inprotectinganimals.2.Doyouhaveatoycar?Jackaskedhisbrother.Jackaskedhisbrother________he________atoycar.3.“WhydidJimsendflowerstoMsGrey?”hewondered.Hewonderedwhy________________flowerstoMsGrey.4.“Whoisresponsibleforthefoodsafetyproblem?”askedthereporter.Thereporterasked________________responsibleforthefoodsafetyproblem.答案:1.if/whether;isinterested2.if/whether;had3.Jimsent4.whowas[經(jīng)典例題]1.—Iwonder________.—Someonewhocanmakemeabetterperson.A.whenyouoftenmeetyourfriendsB.howyoumakeyourfriendshappyC.whoyouwanttomakefriendswithD.whereyouspendweekendswithfriends2.Ineverdoubt________________________.A.thatGulliverinLilliputisworthreadingB.whetherGulliverinLilliputisworthreadingC.ifGulliverinLilliputisworthreadingitD.thatGulliverinLilliputisworthbeingreading3.Tomasks_______afterhefinisheshisproject.A.whethercanhegotothecinemaB.whetherhecangotothecinemaC.thathecangotothecinemaD.thatcanhegotothecinema4.—HaveyoueverseenthefilmThetakingofTigerMountain?—Yes.AndIbelieve________itwasthebestfilmin2014.A.thatB.whatC.howD.if5.—Excuseme,Iwonder_______theplanecanlandontime.—Waitaminute,please.Letmecheckitout.A.ifB.whichC.thatD.who答案:CABAA6.Thismorningmymotheraskedme________.A.whyheisnothereB.whereJuliawentlastweekendC.whattimeitisD.howdidmybrotherdoit7.-WhatdidMaxjustsaytoyou?-Heaskedme_____________.A.IfIwouldliketogoskatingB.whendidIbuythisCDC.whereIwillspendtheweekendD.thatIhadagoodtime8.--Bob,pleasetellme___________.--InsouthHillSchool.A.wherewillthematchbeheldB.wherethematchwillbeheldC.whenwillthematchbeheldD.whenthematchwillbeheld9.Iknowhe'sbeencuriousabouteverything,butthat's__________.Bepatient!A.whatdokidslike B.whatkidslike C.whatarekidslike D.whatkidsarelike10.-Peter,isthereanythingelseyouwanttoknowaboutcolours?-Yes,Iamstillwondering_______.A.whydostrongcoloursmakepeopletakeactioneasilyB.thatthereisarelationshipbetweencoloursandmoods’C.whethercolourscanchangeourmoodsandimproveourlifeD.whatdodifferentcoloursrepresentandhowdotheyinfluenceus答案:BABDC11.—Canyoutellme________yesterday?—ItwasgivenbyMrsKing.A.whomthespeechwasgivenB.whomgavethespeechC.whogavethespeech D.whothespeechgaveby12.—Weareintroublenow.Ihavenoidea.—NeitherdoI.Wehavetoaskforhelp.A.howcantheproblembesolvedB.howtheproblemcanbesolvedD.howtheproblemcansolve13.—Couldyoupleasetellme________?
—Sorry,I’mnewhere.A.wheretheairportwasB.wherewastheairportC.wheretheairportisD.whereistheairport14.Theyhavenoideaatall_________ornot.A.ifhashegonetoBeijingB.whetherhashegonetoBeijingC.ifhehasgonetoBeijingD.whetherhehasgonetoBeijing15.Couldyoutellme________ameetinginGuangzhounextweek?A.iftherewasgoingtobeB.ifthereisgoingtobeC.whetheristheregoingtobeD.whetherthereisgoingtohave答案:CBCDB二、表示建議的句型1.ShallI(we)do...?2.Let’sdo...3.How/Whataboutdoing...?4.Whynot/Whydon’tyoudo...?[經(jīng)典例題]1.—Doyoureallythinkwearingyellowcanbringgoodluck?—Well,Iamnotsure.But________haveatry?A.whydon’t B.whynotyouC.whatabout D.whynot2.—Couldyoutellmesomeinformationaboutthehotelsinyourcountry?—Whynot________ontheInternet?
A.lookforit B.tolookforitC.tolookitup D.lookitup3._______giveupsmoking.A.ShallweB.Whydon’tyouC.WhataboutD.Perhapsyoushould4.It’stoohot.Howabout______swimmingthisafternoon?A.goB.togoC.goingD.goes5.—Mum,I'vecaughtabadcold.I'mnotfeelingwell.—________takethismedicine,dear?Itwillmakeyoufeelbetter.A.Shallwe B.WhynotC.Let's D.Whydon't答案:DDDCB【知識梳理1】IneedsilencewhenI'mstudying.(P40)當我學習時我需要安靜。silence,名詞,意為“安靜,寂靜;沉默”。常用短語insilence,靜靜地。Welookedateachotherinsilence,eachequallyshocked.我們無言地相互對視,每個人都同樣地震驚。[拓展]silence的常見搭配breakthesilence打破寂靜[拓展]silent,形容詞,意為“沉默的,無言的”。[辨析]silent,quiet,calmsilent主要用于人,表示“沉默的,不出聲的”,但不一定沒有活動。quiet 強調“安靜”,指“安靜的,寧靜的”,沒有干擾活動。calm 強調“鎮(zhèn)靜的,平靜的”,主要指人“沉著鎮(zhèn)靜”,指大自然“無風無浪”。【知識梳理2】Ineedsomeonetosharemyworrieswith.(P40)我需要有人來分擔我的煩惱。worry此處為可數(shù)名詞,意為“擔心;令人擔憂的事”,其復數(shù)形式為worries。也可用作不可數(shù)名詞,意為“煩惱,擔憂”。Hisactionshavealwaysbeenaworrytome.他的行為總是讓我擔心。Alotofmumsanddadshavethesameworries.許多父母都有同樣的擔憂。[經(jīng)典例題](1)--Theschoolnetworkwillbeshutdownforsafetyreasons.--Thatdoesn’t________meatall.I’mnotanet-worm,anyway.A.SatisfyB.surpriseC.worryD.include答案:C【知識梳理3】Soontheygothisrepl
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 溝通與協(xié)調打造和諧職場環(huán)境
- 生態(tài)建筑引領未來商業(yè)趨勢
- 現(xiàn)代科技在股票市場分析中的應用
- 校園餐飲消費大數(shù)據(jù)洞察學生消費習慣
- 2024年八年級生物下冊 6.2.1遺傳說課稿 (新版)冀教版
- 2024年八年級物理下冊 8.1認識壓強說課稿 (新版)粵教滬版
- 14《普羅米修斯》(說課稿)2024-2025學年-統(tǒng)編版語文四年級上冊
- 2024年五年級數(shù)學下冊 五 分數(shù)除法練習五說課稿 北師大版
- 2024-2025學年高中歷史 專題1 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 3 宋明理學說課稿 人民版必修3
- 2024-2025學年八年級物理下冊 第十章 從粒子到宇宙 10.1 認識分子說課稿 (新版)粵教滬版
- 2025年個人合法二手車買賣合同(4篇)
- 2025年山西國際能源集團限公司所屬企業(yè)招聘43人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(上學期)試卷及答案
- 外研版(三起)小學英語三年級下冊Unit 1 Animal friends Get ready start up 課件
- 江蘇省無錫市2023-2024學年高三上學期期終教學質量調研測試語文試題(解析版)
- 銅礦隱蔽致災普查治理工作計劃
- 2024-2030年中國出版社行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢分析報告
- 外研版七年級上冊英語課文翻譯
- 《民航安全檢查(安檢技能實操)》課件-第一章 民航安全檢查員職業(yè)道德
- 學校食品安全教育學習活動食品安全講座課件
- 綠色建筑項目造價咨詢服務方案
評論
0/150
提交評論