迷你的世界作文8篇

第第頁(yè)迷你的世界作文8篇迷你的世界作文篇1太陽(yáng)給人帶來(lái)溫暖，星光指引人們回家的方向，而你的光則照亮了我的世界。身材矮小，其貌不揚(yáng)，是他給我留下的第一印象。今日第一堂課，我們來(lái)學(xué)習(xí)如何做人。聲音嘹亮有力，氣派非凡。我心里不禁有了一絲疑問(wèn)。他接著說(shuō)道：學(xué)習(xí)語(yǔ)文就和做人一樣，假如你連個(gè)人都做不好，根本就學(xué)不好語(yǔ)文。上語(yǔ)文課，我還有一個(gè)要求，就是我問(wèn)的問(wèn)題，不管會(huì)不會(huì)都要舉手。眾人微微一笑。他又說(shuō)：現(xiàn)在我要開(kāi)始提問(wèn)了。全班無(wú)一例外，手都舉得筆挺。這位白衣裳的女同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題：什么叫會(huì)喘氣的死人？我心頭一驚，這是個(gè)什么鬼，驢唇不對(duì)馬嘴，前句不搭下句！老師的眼睛犀利地看著我，我不禁有點(diǎn)害怕。叮叮叮他拿起厚重的書本，走出教室。同學(xué)們議論紛紛，有的暗自埋怨，這回真要栽在他手上了，日子不好過(guò)。我正獨(dú)自發(fā)呆，想從剛才那段神異的記憶中離開(kāi)。xx，語(yǔ)文老師喊你。啊，我怎么這么倒霉！懷著惴惴不安的心情來(lái)到辦公室，說(shuō)了一聲報(bào)告。進(jìn)來(lái)！厚重的聲音片刻落地。旁邊老師瞟了我一眼。我心里暗想，我也真是幸運(yùn)的，初一與初二的語(yǔ)文老師竟然同在一個(gè)辦公室。老師翻著以往的作文。你字寫的不錯(cuò)，就作文層次不太好，以后要多注意一些！我嗯了一聲。行了，你出去吧。我轉(zhuǎn)身疾步離去。早讀課他從不偷懶，定時(shí)按點(diǎn)地上班級(jí)。我們把上節(jié)課的詞語(yǔ)來(lái)默寫一下。我慌了，大家也都慌了，心里想到：你，這也沒(méi)叫我們背呀。思緒剛飛出去半刻不到，第1個(gè)，榮耀全部聽(tīng)了20個(gè)，我相像沒(méi)寫幾個(gè)。剛想朝同桌瞧一瞧，他又下達(dá)了命令：每組第一個(gè)同學(xué)，下去收一下。無(wú)可奈何，卻又不禁掛念。由于聽(tīng)寫的紙，大家用的是一張張小便條，他竟看都沒(méi)看，直接從窗口扔了下去。明明是這樣一個(gè)厭煩、嚴(yán)格的人，竟不知不覺(jué)照亮了我的世界。日復(fù)一日，月復(fù)一月，他的嚴(yán)苛，帶來(lái)的是初二（5）班同學(xué)的進(jìn)步，使更多同學(xué)的名列前茅。我也漸漸變化了對(duì)他的看法，我從心底里愛(ài)好這樣一位老師。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你不但用最嚴(yán)格的規(guī)矩引領(lǐng)我們不絕進(jìn)步，對(duì)自身也從不放松要求，你雖然已年近50歲了，卻仍每天磨練身體，還能一字不漏的背出《長(zhǎng)恨歌》您這種堅(jiān)持不懈的精神，永久值得我們學(xué)習(xí)。這一學(xué)年里，我才真正覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件特別好的事。感謝您，劉老師！是你的光照亮了我的世界。迷你的世界作文篇2不過(guò)是一時(shí)的分神，當(dāng)我指尖再次扣住翻飛的書卷時(shí)，你繾綣綺麗的紙醉金迷已飛灰煙滅，該怪那無(wú)情的秋風(fēng)吧。在白紙黑字間，可是你不滅的靈魂仍舊癡癡地問(wèn)著“春花秋月何時(shí)了”？你兒時(shí)也該是明凈歡快的吧。在紅磚綠瓦，綠柳繁華，鶯啼縈耳的皇宮中，錦衣玉冠，與宮人游戲打鬧，年少不知愁。為了不與野心勃勃的皇兄爭(zhēng)奪帝位，為了躲避紛繁的喧囂與陰謀，你執(zhí)著地努力探求詞的靈秀。世人都說(shuō)你“生于深宮之中，長(zhǎng)與婦人之手”。確實(shí)，你那“婦人之手”只適合晃動(dòng)湖筆，寫著娟秀靈逸的字。你的字，瘦。我莞爾，連你的字都賦有詩(shī)情畫意，易安不是說(shuō)過(guò)“紅肥綠瘦”么？你的.手不適合玉璽那樣沾滿血腥的濁物，所以才會(huì)在陰差陽(yáng)錯(cuò)下即位即位，趕忙給宋太祖寫一封“陳情表”，說(shuō)自身無(wú)意帝位。明明都已自降其皇帝稱呼，避其鋒芒，改稱國(guó)主，可宋太祖還是不放過(guò)你。你眉間由彷偟、愁苦擰成扭曲的倔強(qiáng)。你昂然傲視宋太祖，你破國(guó)，可你不愿敗骨氣。你仍舊無(wú)助、悵然，借詞消愁。想來(lái)你走后，江南的花便再?zèng)]凋謝過(guò)，在你琉璃的江南飄落是一種不行饒恕的罪孽，就連盈動(dòng)的幽香也不敢輕易散去，恐讓遠(yuǎn)在千里的你加添一份哀痛。故江南四季如春，馨香馥郁。你的一生坎坷荒蕪，你由一國(guó)之主淪為階下囚，被封違命侯，被軟禁在深墻高院內(nèi)，哪怕身邊還有溫言軟語(yǔ)的紅顏佳人小周后，你仍舊將自身困在枯索冷寂中。你只是苦，只剩下苦，苦得你以詞作酒，在苦中醉生夢(mèng)死，苦苦掙扎。一字一字地咬著你苦澀蕭索的春花秋月，忽的，有些悔怨讀你的傳記了，終歸你太苦，我做不到甘之如飴。你一生的時(shí)間仿佛皆荒蕪地系與我指。我輕輕一翻，便是你車如流水馬如龍的繁華江南；在一翻，便是你被囚汴京的凄涼身姿。我指間，驀地，被秋風(fēng)帶出絲絲苦意。書最終那留白的一頁(yè)，唯我指尖一點(diǎn)淡淡的溫婉在淺淺地呼吸。不過(guò)瞬的分神，不過(guò)一曲春花秋月的距離，你的世界轟然傾倒，就此，覆滅。迷你的世界作文篇3酷愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)，不冷不熱可擋艱難時(shí)間?！}記漸漸地，漸漸地，天色暗了，夜晚的腳步近了。星星欣欣然張開(kāi)了眼，偷偷地從黑色絲絨被里鉆出來(lái)，眨巴著大眼睛，亮亮的，閃閃的。風(fēng)兒輕飄飄的，像母親的手觸摸著你，深夜的氣息在流動(dòng)的空氣里醞釀。萬(wàn)物安靜無(wú)聲，卻沉默交相輝映。結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，我一個(gè)人在院子里看星星，夜靜悄悄的，多了一絲伶俜。我的心緒如萬(wàn)縷薄紗：瞻顧遺跡，如在昨日。不知不覺(jué)又放暑假了呢，初二的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，這個(gè)暑假之后我就是一名初三的學(xué)生了，可是面對(duì)那一群群不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，密密麻麻的小字加上幾何圖形，我一點(diǎn)都不愛(ài)好這個(gè)組合！每次考試之后的空白就像是留下來(lái)讓它們譏諷我的地方，“看，她一個(gè)字也寫不出來(lái)，算什么好學(xué)生呢？”面對(duì)著中考，壓力巨石般襲來(lái)，讓我喘不過(guò)氣。手指不由得拽起了衣角，披散著的頭發(fā)也擰成了麻花辮。月光照進(jìn)屋子，我瞧到了桌子上的筆和紙，對(duì)啊，生活并不枯燥，我也還有自身酷愛(ài)的東西?？v使沖波逆折又何妨？人的情感是最美好、最豐富的東西，喜怒哀樂(lè)，都可。就著清風(fēng)明月，創(chuàng)作之心沉默生長(zhǎng)著；文字如好友般傾聽(tīng)我的心聲，看到我的成長(zhǎng)。感情在筆尖流露，我沉浸在文字里，又怎能不沉醉？在寫作之路上馳而不息，奮楫篤行。這是我酷愛(ài)的東西啊，無(wú)論學(xué)習(xí)、生活多么繁忙，多么糟糕，多么煎熬我都仍然會(huì)酷愛(ài)的東西。我躑躅在字里行間，心中卻裝有無(wú)限天地，我的心情得到釋懷，無(wú)比舒適，一篇大作完成，幸福感油然而生。月光下的白紙尤顯圣潔，四周暗暗的，墨色的文字與新月相映成趣。哦對(duì)了，還有我的一顆酷愛(ài)寫作的心熠熠生輝。與其說(shuō)我酷愛(ài)它，倒不如說(shuō)它照亮我。在這夜晚，有的是功夫，有的是希望?！昂谝箒?lái)了，我駛進(jìn)銀河的港灣，幾千個(gè)星星對(duì)我微笑，我拋下了新月——金黃的錨。”我的世界仍然光亮，寫作如光，治愈我，照亮我。在這夜晚，在這束光不冷不熱的照射下，我抱著我的作品，抱著我的經(jīng)過(guò)，抱著我所酷愛(ài)的東西，酣然入夢(mèng)。迷你的世界作文篇4今后如竟沒(méi)有炬火，你便是唯一的光?！}記蒼茫大地，安靜無(wú)光，我茫茫然的找尋著，苦苦等待著，是你帶著光闖進(jìn)了我的世界，今后再無(wú)黑暗。照亮·從前那段時(shí)間，由于成績(jī)的退步，我沒(méi)少挨老師的批判。夜幕靠近，我坐在窗邊寫著如山的家庭作業(yè)，思緒很混亂，仿佛一切都變得昏暗。這時(shí)，我的桌子上多了一枚前面?zhèn)鱽?lái)的小信封，里面附了一句李白的“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。”好詩(shī)句！好情懷！在我情緒最低沉?xí)r，是你認(rèn)真給我制作了這枚可愛(ài)的加油站，我看動(dòng)手中之紙，莫名的感動(dòng)涌上心頭。我寫不出“我本楚狂人”，做不到“鳳歌笑孔丘”，可依愿一路走馬高歌，不戀山河！今后，我們時(shí)常互寫信條，互抄佳句，書信一來(lái)一往間，你的光照亮了我的從前。照亮·如今幾個(gè)月前，地理將迎來(lái)一次期中考試，對(duì)于課堂一聽(tīng)三不懂的我，此時(shí)像捉住救命稻草一樣捉住了提綱。在中溫帶作物中，我編了個(gè)“春馬甜大”的口訣，以記憶，而你卻用“甜大”的諧音給我取了一名“湉璗”，湉，水流潺潺也；璗，金光閃閃也。你說(shuō)，此名寓意著我像水一樣絡(luò)繹不絕，像金子一樣閃閃發(fā)光，多美的一個(gè)名字，多好的一個(gè)鼓舞。自此，每當(dāng)我深夜點(diǎn)燈疲乏不堪時(shí)，是這個(gè)名字勉勵(lì)著我，當(dāng)我感到學(xué)習(xí)困難時(shí)，是這個(gè)名字給我以向上的氣力，你鼓舞我湉湉流，璗璗走，是你的光照亮了我的如今。照亮·將來(lái)幾天后，我們將迎來(lái)初二上學(xué)期的期末考試，這是我辛苦半年來(lái)一次結(jié)果的測(cè)試，考好考?jí)闹陵P(guān)緊要。它像一包無(wú)形的包裹，重重壓在我的心頭，幾天來(lái)我愁眉鎖眼，焦慮不安，可你仍然那么愛(ài)笑，那么陽(yáng)光，臨危不懼。你是一個(gè)行走的小太陽(yáng)，看到你就仿佛瞧到了我頭頂上方的烏云消散，你時(shí)常給人一種樂(lè)觀向上的豁達(dá)，讓我信任，期末考有何所懼！是你，照亮了我的畏懼；是你，照亮了我的將來(lái)。從前，有你的太陽(yáng)；如今，由你來(lái)照亮；將來(lái)，期望著你的陽(yáng)光。由于有你，即使今后再?zèng)]有炬火，我也不迷失方向，由于有你的光，照亮了我的世界。迷你的世界作文篇5遇見(jiàn)你之前，我的世界昏暗無(wú)光；遇到你之后，我的世界光芒萬(wàn)丈，老師，你的光照亮了我的世界!悔怨，哀痛，不知所措……這就是我那次數(shù)學(xué)考試之后的心情。那張卷子被我答得一塌糊涂，我從沒(méi)有失敗地如此嚴(yán)重，從來(lái)沒(méi)有過(guò)。面對(duì)勸慰的同學(xué)，我盡力擠出一絲笑，嘴角仿佛有千斤重。明明陽(yáng)光明媚，可我卻覺(jué)得脊背發(fā)涼，我真地害怕你對(duì)我灰心，對(duì)我失去信心。令我意外的是，我什么都沒(méi)向老師解釋，老師便全都知曉。老師說(shuō)，一看我的卷子，就知道我那天的狀態(tài)根本就不適合考試。那時(shí)，我無(wú)處安排的心才終于落了地。后來(lái)，老師就始終勸慰我。我的一顆不堪一擊的、快被壓垮的脆弱的心竟被老師一點(diǎn)點(diǎn)地溫暖地治愈了。現(xiàn)在，我才明白，一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的影響會(huì)那么大，既讓人感到溫暖，又受到鼓舞…………中學(xué)的生活單調(diào)，繁忙而又充實(shí)，尤其是在冬日。上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)還來(lái)升起，灰蒙蒙的，我還是睡眠惺忪地走進(jìn)教室，而你早已端坐在教室的講臺(tái)前，一副萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)的樣子，而且每日如此，不分酷暑寒冬。求學(xué)旅途之艱，你我皆知。您每天都容光煥發(fā)，精神飽滿地迎接我們，相像要把這活力教授給我們，讓我們更好地面對(duì)這一天的學(xué)習(xí)。每節(jié)數(shù)學(xué)課也都是生動(dòng)有趣味味的，黑板上秀麗的字跡中帶著些瀟灑。你上課所說(shuō)的每一句話，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都深刻記在心上。您私下的每一次的鼓舞，都成為我前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)你會(huì)提起你的學(xué)生，滿眼都是自負(fù)，我也要盡自身最大努力努力，只希望在若干年后，你的無(wú)意提起我，眼睛中充分笑意。地理書上說(shuō)：北半球冬天，晝短夜長(zhǎng)；夏天，晝長(zhǎng)夜短。那又如何呢？你的光照亮了我的世界，這束溫暖的光陪伴我，激勵(lì)我，我在人生旅途中信心十足，奮勇前行!迷你的世界作文篇6我是一個(gè)從小生活在農(nóng)村的孩子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大局面，什么也不懂，讀二班級(jí)了，我以為我自身長(zhǎng)大了，幼兒園的小伙伴比我小，我特別自負(fù)，但我不知道比我大的孩子還有很多。讀三班級(jí)時(shí)，我在玫瑰過(guò)暑假，來(lái)到了圖書館，圖書館的書多得數(shù)不清，眼花繚亂，知識(shí)豐富，讓我不知不覺(jué)的愛(ài)上了讀書……讀書，使我增長(zhǎng)了更多的見(jiàn)識(shí)，在知識(shí)的海洋中，我在探究大洋的彼岸，才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)只不過(guò)是海洋里的一粒沙子，而我也只是一只井底之蛙見(jiàn)識(shí)淺薄。讀書，能使我在蔚藍(lán)的天空中自由地飛旋，小鳥(niǎo)在我身邊飛過(guò)，它親切的跟我打招呼；白云從我腋下鉆過(guò)去癢的我呵呵直笑，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是屬于我真正的天空。讀書，使我懂得了更多做人的道理，讓我知道了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。假如自身做錯(cuò)了什么事情，要自動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，遇到困難，要勇敢的面對(duì)他，不要中途而廢，我們學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)課，爭(zhēng)取取到好成績(jī)，努力做到更好。書，就像老師傳播種子，種下希望，讓我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)；書，就像父母對(duì)我們的關(guān)懷，叮嚀，也是為了我們讀書，成績(jī)提高了，自身愉快，老師愉快，家人也笑了。晚上，我坐在窗前。捧著這本許久沒(méi)看的水滸傳，我愉快的笑了，甜到心窩里。我對(duì)書說(shuō)：“書，我的知心伙伴，我想，假如我現(xiàn)在是真的長(zhǎng)大了，真的有所作為了，我是不是應(yīng)當(dāng)感謝你呢？我的伙伴!”我摸了摸書，我把書放回書柜里，躺在床上，心想：我希望到書的王國(guó)里玩玩……我已經(jīng)長(zhǎng)大了!感謝你!書!是你變化了我的世界，我會(huì)始終永久和你做伙伴的!迷你的世界作文篇7萬(wàn)物皆有裂痕，那是光進(jìn)來(lái)的地方。當(dāng)我的世界顯現(xiàn)裂痕時(shí)，他像一束光，照亮了我的世界。初次看到他，是在一篇文章里。那時(shí)候，我在十二個(gè)人中一眼就瞧到了他。自此，他漸漸進(jìn)入我的生活。為了了解他，我會(huì)去搜集、查看有關(guān)他的資料和綜藝視頻，發(fā)現(xiàn)他并不是空有皮囊。他中學(xué)開(kāi)始當(dāng)練習(xí)生，一邊學(xué)習(xí)，一邊堅(jiān)持練習(xí)唱歌。由于唱功不好，成績(jī)總是墊底，但是他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持每天獨(dú)自訓(xùn)練到半夜。他，是最終一個(gè)走出公司，他的出道也是最成功的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越敏感，再加上疼愛(ài)我的奶奶驀地離世，這樣的境況讓我心情變得極度郁悶，狀態(tài)特別差。可當(dāng)聽(tīng)到他充分能量、敲擊心靈的歌聲時(shí)，我從那很有感染力的歌詞中聽(tīng)到一種氣力，它帶我走出困境，是他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在我由于青春期苦惱，總是被同學(xué)譏諷，變得自卑時(shí)，我瞧到了他說(shuō)過(guò)的一句話：“不要執(zhí)著于別人的認(rèn)可或稱贊，過(guò)自身的人生?！庇谑俏覞u漸變得開(kāi)朗起來(lái)。每當(dāng)我煩躁、想要放棄時(shí)，我就會(huì)想起他在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的模樣，我要成為像他一樣光彩奪目的人，要努力與他平齊，想到這，我就有了連續(xù)努力的動(dòng)力。當(dāng)我難過(guò)、迷茫的時(shí)候，我就會(huì)去聽(tīng)他的歌。他的歌聲是可以傳遞氣力的，這些有活力的音符跳動(dòng)著，相像在為我充電，不絕催生我的暴發(fā)力和內(nèi)驅(qū)力。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一分每一秒的瞬間都會(huì)成為過(guò)去，而且我們是朝著將來(lái)生活的，艱難時(shí)握著我的手，有我在，別怕?！痹谀莻€(gè)失落低沉的時(shí)期，他成了我的光，我永久敬重的光。在我的人生觀和價(jià)值觀還未成型、對(duì)將來(lái)的人和事感到不知所措時(shí)，是他，影響了我。他有著為理想而拼搏的堅(jiān)決信念，有為目標(biāo)而努力的執(zhí)著努力探求，他教會(huì)了我做事要堅(jiān)持；他對(duì)待行為過(guò)激的粉絲，沒(méi)有惡語(yǔ)相向，而是大方的諒解，而且告知他們表達(dá)愛(ài)好要用正確的方式，他教會(huì)了我寬容和有分寸；他在隊(duì)內(nèi)總是很低調(diào)，即使得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，也還是在堅(jiān)持練習(xí)，改進(jìn)自身的不足，他教會(huì)了我勝不驕，敗不餒。在我之前的成長(zhǎng)歷程中，他像是一個(gè)指路標(biāo)，引領(lǐng)我走向康莊大道；他又像一個(gè)神明，將光慷慨的灑向我，而我也將在這一束光的照射下，變得越來(lái)越好。少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在。迷你的世界作文篇8夜如黑漆，合上那本《穆斯林的葬禮》，沉默地注視著素白色封皮上的那輪彎彎的月兒，抬眸之處，呵，一