第八章運動和力（原卷版）2

第八章運動和力（原卷版）知識導航知識點回顧知識點1：牛頓第一定律1、牛頓第一定律：（1）牛頓第一定律（也叫慣性定律）：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；（2）牛頓第一定律是通過分析、概括、推理得出的，不可能用實驗直接來驗證。2、物體運動狀態(tài)變化的判定：物體運動狀態(tài)的變化包括速度大小的變化和速度方向的變化，兩變其一或者都變化，那么運動狀態(tài)發(fā)生變化，兩者均不變，那么運動狀態(tài)不發(fā)生改變（靜止或者勻速直線運動）。3、慣性現(xiàn)象及其應用：（1）慣性：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；即運動的物體要保持它的運動狀態(tài)，靜止物體要保持它的靜止狀態(tài)；（2）一切物體任何時候都具有慣性(靜止的物體具有慣性，運動的物體也具有慣性)；（3）慣性是物體本身的屬性，慣性的大小與物體質(zhì)量大小有關。質(zhì)量越大，慣性越大；質(zhì)量越大的物體其運動狀態(tài)越難改變。慣性的大小與物體的形狀、運動狀態(tài)、位置及受力情況無關；（4）慣性是一種屬性，它不是力。慣性只有大小，沒有方向；（5）慣性的防止與應用。4、力與運動的關系：（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，力不是維持物體運動狀態(tài)的原因。（2）運動的物體不受力時做勻速直線運動(保持它的運動狀態(tài))；（3）靜止的物體不受力時保持靜止狀態(tài)(保持它的靜止狀態(tài))。5、探究阻力對物體運動的影響實驗：（1）實驗方法：控制變量法（使初速度相同）（2）多次實驗，推理得出結(jié)論“運動物體不受外力時，它將做勻速直線運動”。知識點2：二力平衡1、二力平衡的概念：（1）二力平衡：如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡；（2）二力平衡特點：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。簡單的說就是：同體、等大、反向、共線。2、平衡力及平衡狀態(tài)的判定：（1）平衡力：物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡；（2）平衡狀態(tài)：物體靜止和勻速直線運動狀態(tài)叫平衡狀態(tài)；（3）物體收到平衡力的作用，那么物體就處于平衡狀態(tài)。3、平衡力和相互作用力的區(qū)分：（1）二力平衡特點：同體、等大、反向、共線。（2）相互作用力特點：不同體、等大、反向、共線。4、二力平衡條件的應用（1）二力平衡的條件是：作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡，對于二力平衡條件，我們必須注意上面四個要點，且這四個要點缺一不可；（2）在平衡力作用下，原來處于靜止狀態(tài)的物體，依然處于靜止狀態(tài)，原來運動的物體，一定以原來的速度做勻速直線運動；（3）靜止的物體只受兩個力作用時，這兩個力一定是平衡力；勻速直線運動的物體，如果只受兩個力作用，那么這兩個力也一定是平衡力。知識點3：摩擦力1、摩擦力產(chǎn)生的條件：物體之間產(chǎn)生摩擦力必須要具備以下三個條件：

第一：兩物體相互接觸；

第二：接觸面粗糙；

第三：兩物體發(fā)生相對運動或相對運動趨勢。2、摩擦力大小的影響因素：（1）影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；（2）接觸面粗糙程度一定時，壓力越大摩擦力越大，例如當自行車車胎氣不足的時候，騎起來更費力一些；（3）壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。3、摩擦力的種類和應用（1）滑動摩擦：相互接觸的兩個物體，當它們之間有相對運動時，產(chǎn)生的摩擦力；（2）滾動摩擦：相互接觸的兩個物體，當一個物體在另一個物體上發(fā)生滾動時，產(chǎn)生的摩擦力；（3）靜摩擦力：相互接觸的兩個物體，當它們有相對運動趨勢，但它們之間處于相對靜止時產(chǎn)生的摩擦力。4、增大或者減小摩擦力的方法（1）增大有益摩擦的方法：

①增大接觸面的粗糙程度，如汽車輪胎做上花紋；

②增大壓力，如騎自行車捏閘的力越大，摩擦力越大；③變滾動為滑動，如汽車急剎車時車只滑不滾；

④變濕摩擦為干摩擦。2、減小有害摩擦的方法：

①使接觸面變光滑；②減小壓力；③用滾動代替滑動；④使接觸面分離；⑤變干摩擦為濕摩擦。5、探究影響摩擦力大小因素實驗（1）實驗器材：一個木塊、一塊長木板、一塊長玻璃板、一條長毛巾、一個彈簧測力計、砝碼若干；（2）實驗方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法；（3）實驗結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力有關．接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。典例分析考點1牛頓第一定律【典例1】（2022?青海）關于慣性，下列說法正確的是（）A．乘車時系安全帶是為了減小慣性 B．汽車質(zhì)量越大，慣性越大 C．汽車行駛的速度越快，慣性越大 D．汽車靜止時沒有慣性【典例2】（2022?北京）如圖所示的是我國運動員在北京冬奧會上參加冰壺比賽時的情境。下列說法正確的是（）A．運動員推動冰壺滑行，以冰面為參照物冰壺是靜止的 B．擲出后的冰壺能繼續(xù)運動，是由于冰壺具有慣性 C．擲出后的冰壺繼續(xù)運動時，冰壺受到手的推力 D．冰壺運動越來越慢的過程中，冰壺的運動狀態(tài)不變【典例3】（2022?上海）“天宮一號”飛船逐漸靠近空間站，空間站相對于飛船是（選填“靜止”或“運動”）的，助推器噴氣使飛船的速度變快，這說明力能改變物體的，在運動過程中飛船的慣性。（選填“變大”、“變小”或“不變”）【典例4】（2022?株洲）在研究“阻力對物體運動的影響”實驗中，可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、天平和小車。（1）在上述器材中，不需要用到的器材有。（2）固定斜面，分別將小車從斜面上（填“同一”或“不同”）高度由靜止釋放。（3）如圖描述了先后兩次實驗中所呈現(xiàn)的現(xiàn)象，根據(jù)實驗現(xiàn)象可作出如下科學推理：若沒有阻力，則運動的小車將在水平面上（填“靜止”或“勻速直線運動”）。伽利略運用“實驗+科學推理”的方法，揭示了一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。（4）設實驗中運動的小車在棉布上克服阻力做功為W1，在木板上克服阻力做功為W2，則W1W2（填“大于”“等于”或“小于”）。考點2二力平衡【典例5】（2022?常州）如圖所示，2022年北京冬奧會高山滑雪比賽，運動員與旗門桿（彈性桿）發(fā)生碰撞，導致運動員滑行速度明顯變慢且桿明顯變彎，碰撞過程中，桿阻礙運動員滑行的力與運動員撞擊桿的力，屬于（）A．同一個力 B．一對平衡力 C．一對相互作用力 D．同一物體受到的不滿足平衡條件的兩個力【典例6】（2022?襄陽）如圖所示，鐵塊A重3N，靜止地吸附在豎直放置的磁性黑板上，將重為1N的銅塊B放在鐵塊A上面時，A和B恰能沿著黑板緩慢勻速下滑。取走銅塊B，用豎直向上的力F拉鐵塊A，使其勻速向上運動，則F的大小為（）A．3N B．4N C．5N D．7N【典例7】（2022?威海模擬）連接在水平桌面上的物體M兩端的輕質(zhì)細繩分別繞過定滑輪與A、B相連，細繩恰好水平，如圖所示。當A重3N，B重5N時，M恰好水平向右做勻速直線運動，若滑輪摩擦不計，此時M受到的合力大小為N；當B剛觸地時，若A、M都不會與滑輪相碰，M在水平方向受到的合力大小為N?！镜淅?】（2022?聊城）在探究“二力平衡的條件”實驗中，小聰同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小明同學采用的實驗裝置如圖乙所示。（1）老師指出圖乙的裝置更科學，原因是選用小車，可以減小對實驗結(jié)果的影響。（2）實驗中判斷小車是否受平衡力作用的依據(jù)是小車保持（選填“靜止”或“勻速直線運動”）狀態(tài)。（3）左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼，小車保持靜止。將左盤中再添加一個砝碼，小車將運動，說明彼此平衡的兩個力大小。（4）小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，小車將轉(zhuǎn)動，說明彼此平衡的兩個力必須在上?？键c3摩擦力【典例9】（2022?湘西州）下列實例中，為了減小摩擦的是（）A．往冰雪路面上撒煤渣 B．在鞋底刻凹凸不平的花紋 C．在拉桿旅行箱底部裝輪子 D．用力捏閘使自行車更快停下【典例10】（2022?攀枝花）某實驗探究小組用如圖所示的裝置測量摩擦力的大小，木板水平向右運動過程中，測力計A、B示數(shù)穩(wěn)定時，其示數(shù)分別為5.0N、2.8N，此時木塊受到的摩擦力大小為（）A．7.8N B．2.2N C．2.8N D．5.0N【典例11】（2022?貴港）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B緊靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在10N的水平推力F1作用下一起向右做勻速直線運動。若將A、B疊放到該桌面上，用水平力F2拉著B使它們一起向右做勻速直線運動（如圖乙所示），則拉力F2＝N，此時木塊A所受的摩擦力為N?！镜淅?2】（2022?眉山）如圖所示，圖甲是某運動員在2022年北京冬奧會上沿賽道向上滑行的某一情景。請你在此情景的示意圖乙中以O點為力的作用點，畫出她受到的重力G人和此時賽道對她產(chǎn)生的摩擦力f的示意圖?！镜淅?3】（2022?湘潭）利用如圖所示裝置探究影響滑動摩擦力的因素。長方體木塊上表面是棉布面，側(cè)面和下表面是面積不同而粗糙程度相同的木板面。實驗時，選擇不同的接觸面，通過增減砝碼，改變木塊對木板的壓力，依次水平向右拉動長木板，將每次測量結(jié)果填入下表。實驗序號木塊與木板的接觸面壓力測力計示數(shù)1下表面與木板面2.5N1.2N2下表面與木板面5.0N2.4N3下表面與木板面7.5N3.6N4側(cè)面與木板面2.5N1.2N5上表面與木板面2.5N1.8N6上表面與木板面5.0N（1）水平向右拉動長木板，當測力計示數(shù)穩(wěn)定時，測力計的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大?。ㄟx填“相等”或“不相等”），木塊受到的滑動摩擦力是水平向。（2）由實驗1、4可知，滑動摩擦力大小與接觸面的面積（選填“有關”或“無關”）。（3）由實驗1、5可知，其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越。（4）由實驗1、2、（填實驗序號）可知，其他條件相同時，滑動摩擦力大小與接觸面受到的壓力成比；由此結(jié)論可得，實驗6空格中的數(shù)據(jù)是N?！镜淅?4】（2022?廣西）勤洗手是良好的衛(wèi)生習慣。在七步洗手法“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”字訣中，“夾”是指洗掌側(cè)指縫時，掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓，如圖所示。當手指稍用力“夾”時，清洗效果會更好；洗手后為了讓手快點干，文明的做法是雙手靠攏并朝著洗手池用力甩。請用所學的物理知識分析說明上述兩種做法的理由。鞏固訓練一、選擇題。1．（2022?呼和浩特）神箭飛天，夢想成真；祖國榮耀，寫滿太空。2022年6月5日10時44分07秒，“長征二號”2F運載火箭成功發(fā)射。六個半小時后，承載的神舟十四號載人飛船與在軌的“天和”號核心艙實現(xiàn)自主交會對接，盛世中華，舉國歡騰。發(fā)射，對接場景，如圖所示。下列說法正確的是（）A．火箭加速升空過程中，神舟十四號飛船的慣性增加 B．對接成功后，神舟十四號飛船的慣性消失 C．對接成功后，以核心艙為參照物，神舟十四號飛船是靜止的 D．對接成功后，以地球為參照物，神舟十四號飛船做勻速直線運動2．（2022?虎林市模擬）下列屬于防止慣性現(xiàn)象的是（）A．緊固錘頭 B．不再蹬地滑板車繼續(xù)前進 C．安全氣囊 D．立定跳遠的過程3．（2022?濟南）下列各種動作中，在水平地面上無法保持的是（）A．B．C．D．4．（2022?南寧三模）如圖所示，兩輛相同的小車上分別固定一塊磁體和一個鐵塊，將它們靠近到一定距離后由靜止釋放，兩小車同時運動。下列說法正確的是（）A．磁體對鐵塊有作用力，同時鐵塊對磁體也有作用力 B．小車運動起來是因為小車有慣性 C．兩小車相互遠離 D．磁體對鐵塊的作用力和鐵塊受到的重力是一對平衡力5．（2022?濱州）冰壺又稱擲冰壺，冰上溜石，是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目，被大家喻為冰上的“國際象棋”，它考驗參與者的體能與腦力，展現(xiàn)動靜之美，取舍之智慧。如圖為北京2022年2月北京冬奧會冰壺比賽的情景。下列說法正確的是（）A．運動員將冰壺沿水平冰面投擲后，冰壺由于慣性繼續(xù)向前運動 B．運動員在冰壺前方“刷冰”，是為了增大摩擦 C．冰壺最終停下來因為不受力的作用 D．冰壺靜止時，冰壺受到的重力和冰壺對冰面的壓力二力平衡6．（2022?淮南一模）如圖所示，在粗糙的水平面上疊放著物體A和B，A和B間的接觸面粗糙，用F＝10N的拉力拉A做勻速直線運動，則下列說法中正確的是（）A．物體A與B間的摩擦力等于10N B．物體A與地面間的摩擦力等于10N C．物體B受到的力有重力、支持力與摩擦力 D．物體A受到的力有拉力、地面的摩擦力、支持力和B對A的摩擦力二、填空題。7．（2022?盤錦）宇航員在我國天和核心艙中用手指輕輕推了一下“懸”在空中的筆，筆就開始向前運動，說明力可以改變物體的。筆離開手指后還能繼續(xù)向前運動，是因為它具有。寫字時筆相當于（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿。8．（2022?福建）2022年5月18日，我國自主研制的全球首艘智能型無人系統(tǒng)母船——“珠海云”科考船下水，如圖。該船是利用波對無人機進行遠程遙控。滑翔翼無人機返回母船甲板時，由于要滑行一段距離才能停下來。9．（2022?淮安）如圖所示，質(zhì)量2kg的植保無人機懸停空中，無人機受到的升力是N，升力的施力物體是。（g取10N/kg）10．（2021?朝陽）如圖，螺線管的左側(cè)有一個用細線懸掛的小鐵球，右側(cè)有一個能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針。開關閉合后，當滑片P向右滑動時，小磁針靜止時右端為（選填“S”或“N”）極，細線對小鐵球的拉力和小鐵球受到的重力（選填“是”或“不是”）一對平衡力。11．（2022?營口）如圖所示，木板B在F＝5N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運動，此時彈簧測力計示數(shù)是2N，則木塊A受到的摩擦力是N，方向是；當F增大到7N時，木塊A受到的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。12．（2022?達州）如圖所示，用手握住裝有水的杯子靜止在空中，杯子（選填“具有”或“不具有”）慣性；杯子所受摩擦力的方向為；若喝掉杯中一部分水后，仍按如圖方式保持靜止，則杯子所受摩擦力（選填“增大”“不變”或“減小”）。三、作圖題。13．（2022?云南）如圖所示，“冰墩墩”單腳站在水平地面上向右滑行，請在O點作出它所受摩擦力f的示意圖。四、實驗探究題。14．（2022?黔東南州）在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止自由滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。接觸面毛巾棉布木板小車受到阻力大小大較大小小車運動的距離s/cm18.3026.83（1）每次實驗均讓小車從頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小（選填：“相等”或“不相等”）；本實驗是通過觀察小車在水平面上運動的距離來判斷阻力對物體運動的影響，這種研究問題的方法叫法。（2）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行后，停下來的位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填寫在上面表中相應空格處。（3）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力