二年級下冊音樂教案 第三單元 在鐘表店里蘇少版

在鐘表店里【教學(xué)年級】二年級【教學(xué)內(nèi)容】欣賞管弦樂《在鐘表店里》【教學(xué)目標】1、通過欣賞管弦樂《在鐘表店里》，了解樂曲的旋律變化。2、結(jié)合鐘表走動、人們勞動、休息等情景，初步感受樂曲ABACA的回旋曲曲式結(jié)構(gòu)特點?！窘虒W(xué)重點、難點】1、重點：培養(yǎng)學(xué)生安靜地聆聽音樂的習(xí)慣。2、難點：隨著音樂合作表演鐘表的走動。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入1、學(xué)生伴隨《巡邏兵進行曲》音樂進入教室，跟著節(jié)奏進行律動。2、欣賞全曲《在鐘表店里》。【設(shè)計意圖】讓孩子們用自己的身體動作來體會強弱的變化。欣賞樂曲（一）《在鐘表店里》曲式分析1、主題一部分：形象的表現(xiàn)秒鐘2、主題二部分：鐘表們快樂的行進3、主題三部分：主題師：剛才大家都表演的很出色，我們一同聽了一段音樂。現(xiàn)在老師想請大家來分享一下，當你聽到的這段音樂，你仿佛來到了什么地方？好像看到了什么？聽到了什么？生：（鐘表店）學(xué)生自由回答4、老師總結(jié)：你們的小耳朵可真靈！聽著這首樂曲，我們好象真的來到了鐘表店里，看到了形形色色的鐘表，聽到了他們報時的聲音。說說你們還見過什么特別的鐘表？(生自由討論)a.展示各式各樣的鬧鐘圖片。（杜鵑鐘報時、大鐘的鳴響、鬧鐘的鈴聲……）b.引導(dǎo)學(xué)生在音樂聲中創(chuàng)造各種不同的動作。（合作表演）三、復(fù)聽樂曲（分段欣賞）A段1、老師在鋼琴上彈奏A段(3555|3555|44327|135……)，并請學(xué)生說出聽后的感受，并為之選擇一種色塊卡片。2、繼續(xù)播放A段——仔細聽，在A段的主題中還出現(xiàn)了什么聲音？（秒針走動的聲音……）然后音樂的速度也隨之慢了下來，仿佛告訴人們：該休息了。3、師：真不錯！你們能跟著剛才的音樂表演嗎？（學(xué)生圍成圓圈模仿指針走動，把樂器分成四組（碰鈴、響板、雙響筒、串鈴），學(xué)生在模仿走動過程中，每個樂句開頭敲四下，老師給出提示。）B段1、播放B段旋律（5|1765671|33421……）師：這一段音樂的速度和前面的比較起來有什么不同？（變慢了）2、說說情緒（是歡快活潑還是柔美舒展）選擇一種顏色代表這一段。3、（出示圖片）隨著音樂律動，在這些聲音出現(xiàn)的地方加上自己設(shè)計的動作。（1）滴答滴答︱滴答滴答︱（2）當︱當︱（3）布谷︱布谷︱C段1、播放C段2、師：這段和我們剛才聽的哪一段旋律有點相象？（A段）不同在什么地方？（最后樂曲情緒更為熱烈，展現(xiàn)了鐘表店里熱鬧的景象。）完整聆聽樂曲，感受回旋曲結(jié)構(gòu)。【引思設(shè)計】讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，能初步區(qū)分樂曲的段落及其情緒、音樂的特點?！咀寣W(xué)活動】通過聆聽，學(xué)生可以積極發(fā)現(xiàn)、模仿和表現(xiàn)音樂中的鐘聲。并在