《集市和超市》教案

《集市和超市》教案活動目標：1、通過調(diào)查讓學生對集市和超市的特點有所了解，知道購買物品時的一些注意事項，學會獨立購物。2、在對集市和超市的調(diào)查活動中，初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。3、培養(yǎng)學生細心觀察生活，熱愛生活的思想感情。前期準備：1、組成活動小組開展調(diào)查活動討論分析調(diào)查記錄，提出在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及建議。2、進行一次購物實踐?；顒舆^程：活動一：我是購物小能手1、談話導入2、學生交流各自的購物過程。3、小結(jié)：通過剛才這幾位同學的交流，我們不難發(fā)現(xiàn)他們的購物經(jīng)歷都不一樣。比如說地點，有的同學在超市里面買的，有的在集市上買的。老師發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學都選擇到超市去買東西,這是為什么呢?集市和超市又有什么不一樣呢?我們班的同學都當了一回小偵探，參與調(diào)查了這兩個地方，現(xiàn)在我們請一些同學來匯報一下調(diào)查的結(jié)果。（學生分別匯報超市和集市商品的種類、擺放、營業(yè)時間及他們細心觀察后的發(fā)現(xiàn)。）活動二：我們的調(diào)查1、五個活動小組的同學匯報各自的調(diào)查結(jié)果。2、第一活動小組和第二小組的同學都認真進行調(diào)查，他們的發(fā)現(xiàn)不太一樣，但也有相同的地方，就是他們都發(fā)現(xiàn)這兩個地方的商品是分類擺放的。知道這些商品為什么要這樣擺放嗎？3、學生討論交流。4、師小結(jié)。是啊，這些售貨員為了讓大家能更快地找到自己想要的商品，把所賣的商品分類擺放。如果大家了解了商品的分類情況及擺放位置，就能給我們的購物帶來很大的幫助。5、老師根據(jù)學生的匯報結(jié)果對集市和超市的特點進行小結(jié)。（填寫匯總表）6、同學們都是熱愛生活，樂于觀察，勤于思考的好孩子。尤其是觀察后還有自己的發(fā)現(xiàn)，真是好樣的！通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)超市與集市對比,確實更為方便,購買時可以節(jié)省時間,衛(wèi)生也比較好,難怪同學們都喜歡逛超市,但相對來說,價錢也會稍微高一些。因此，同學們在購買東西時要根據(jù)自己的實際情況選擇恰當?shù)牡攸c。活動三：購物知多少購物時除了要選擇恰當?shù)牡攸c外，還需注意些什么呢？1、學生討論購物時應該注意什么？2、學生發(fā)言。3、針對板書列表進行總結(jié)，全班齊讀購物注意事項。1）、要選擇恰當?shù)牡攸c；2）、注意索取發(fā)票及購物小票；3）、購買食品時還應注意查看商品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，不要買三無產(chǎn)品，即無廠名、廠址、標識。4）、在集市上買東西要到固定攤位買，一旦發(fā)生問題可以直接找到人。5）、購買商品時,要看清商標上的價格,在商品實用、價格相仿的情況下，要挑選質(zhì)量過關、造型美觀的商品?；顒铀模夯顒友由爝@節(jié)