2023-2024學(xué)年全國初中八年級下生物人教版期末試卷(含答案解析)

20232024學(xué)年全國初中八年級下生物人教版期末試卷(含答案解析)一、選擇題：5道（每題1分，共5分）1.細胞分裂過程中，DNA分子通過何種方式復(fù)制自身？A.二分法B.四分法C.半保留復(fù)制D.全保留復(fù)制答案：C2.光合作用過程中，光能被轉(zhuǎn)換成哪種形式的能量？A.化學(xué)能B.熱能C.電能D.機械能答案：A3.生物分類的基本單位是什么？A.界B.門C.綱D.種答案：D4.動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的功能是什么？答案：D5.植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別是什么？A.有無細胞壁B.有無葉綠體C.有無細胞核D.有無液泡答案：A二、判斷題5道（每題1分，共5分）1.細胞分裂過程中，染色體數(shù)量保持不變。（×）2.光合作用只能在白天進行。（×）3.生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。（√）4.動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的組成部分包括心臟、血管和血液。（√）5.植物細胞和動物細胞都有細胞膜。（√）三、填空題5道（每題1分，共5分）1.細胞分裂過程中，染色體復(fù)制后，細胞分裂成兩個子細胞，每個子細胞含有與親代細胞相同的染色體數(shù)，這個過程稱為______。答案：有絲分裂2.光合作用過程中，光能被轉(zhuǎn)換成______能，儲存在有機物中。答案：化學(xué)3.生物分類的基本單位是______，它是生物分類的最小單位。答案：種4.動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的功能包括供應(yīng)氧氣、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和______。答案：排泄廢物5.植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別是植物細胞具有______，而動物細胞沒有。答案：細胞壁四、簡答題5道（每題2分，共10分）1.簡述細胞分裂的過程。答案：細胞分裂是指一個細胞分裂成兩個子細胞的過程。細胞分裂過程中，細胞核內(nèi)的染色體復(fù)制，然后分裂成兩個完全相同的子細胞，每個子細胞含有與親代細胞相同的染色體數(shù)。2.光合作用的過程是什么？答案：光合作用是指綠色植物利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣的過程。光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。3.生物分類的依據(jù)是什么？答案：生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理功能、生態(tài)習(xí)性等方面的相似性和差異性。4.動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的組成部分有哪些？答案：動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的組成部分包括心臟、血管和血液。心臟是循環(huán)系統(tǒng)的動力器官，血管是運輸血液的管道，血液是運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的媒介。5.植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別是什么？答案：植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別是植物細胞具有細胞壁，而動物細胞沒有。植物細胞還具有葉綠體，而動物細胞沒有。五、應(yīng)用題：5道（每題2分，共10分）1.某綠色植物進行光合作用，每小時吸收1克二氧化碳，產(chǎn)生0.5克氧氣。請問，該植物每小時產(chǎn)生多少克葡萄糖？答案：每小時產(chǎn)生0.5克葡萄糖。2.某生物學(xué)家對一種動物進行分類，發(fā)現(xiàn)該動物具有哺乳、胎生、有胎盤等特征。請問，該動物屬于哪個綱？答案：哺乳綱。3.某動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)每小時輸送1000毫升血液，其中含有200毫升氧氣。請問，該動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的輸氧效率是多少？答案：輸氧效率為20%。4.某植物細胞具有細胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，請問該植物屬于哪個門？答案：被子植物門。5.某生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種生物具有細胞結(jié)構(gòu)，但沒有細胞核。請問，該生物屬于哪個界？答案：原核生物界。六、分析題：2道（每題5分，共10分）1.分析細胞分裂的意義。答案：細胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。通過細胞分裂，生物體可以增加細胞數(shù)量，擴大體積，完成繁殖過程。細胞分裂還有助于修復(fù)受損組織，維持生物體的正常生理功能。2.分析光合作用對生物圈的影響。答案：光合作用是生物圈中能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)循環(huán)的重要過程。通過光合作用，綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，為其他生物提供能量來源。同時，光合作用產(chǎn)生的氧氣是生物呼吸作用的重要原料，維持了生物圈的氧氣平衡。七、實踐操作題：2道（每題5分，共10分）1.設(shè)計一個實驗，驗證植物細胞具有細胞壁。答案：取一片洋蔥鱗片葉，用顯微鏡觀察其細胞結(jié)構(gòu)?？梢钥吹窖笫[鱗片葉細胞具有明顯的細胞壁，而動物細胞沒有細胞壁。2.設(shè)計一個實驗，驗證光合作用需要光能。答案：取兩盆相同品種的植物，一盆放在光照條件下，另一盆放在黑暗條件下。觀察一段時間后，發(fā)現(xiàn)光照條件下的植物生長良好，而黑暗條件下的植物生長不良。這表明光合作用需要光能。八、專業(yè)設(shè)計題：5道（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個實驗，驗證植物的光合作用需要二氧化碳。答案：取兩盆相同品種的植物，一盆放在光照條件下，另一盆放在光照條件下但無二氧化碳的環(huán)境中。觀察一段時間后，發(fā)現(xiàn)光照條件下有二氧化碳的植物生長良好，而無二氧化碳的植物生長不良。這表明光合作用需要二氧化碳。2.設(shè)計一個實驗，驗證動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的功能。答案：取兩只相同品種的動物，一只是健康的，另一只是循環(huán)系統(tǒng)有問題的。觀察一段時間后，發(fā)現(xiàn)健康的動物能夠正常運動、進食和排泄，而循環(huán)系統(tǒng)有問題的動物則出現(xiàn)運動困難、食欲不振和排泄異常等癥狀。這表明動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)具有維持生命活動的重要功能。3.設(shè)計一個實驗，驗證細胞分裂過程中染色體數(shù)量的變化。答案：取一片洋蔥鱗片葉，用顯微鏡觀察其細胞結(jié)構(gòu)?？梢钥吹窖笫[鱗片葉細胞在分裂過程中，染色體數(shù)量會加倍，然后分裂成兩個子細胞，每個子細胞含有與親代細胞相同的染色體數(shù)。4.設(shè)計一個實驗，驗證光合作用過程中氧氣的產(chǎn)生。答案：取一片綠色植物葉片，將其放入水中，用顯微鏡觀察?？梢钥吹饺~片在光照條件下會產(chǎn)生氣泡，這表明光合作用過程中產(chǎn)生了氧氣。5.設(shè)計一個實驗，驗證動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)對氧氣的運輸。答案：取兩只相同品種的動物，一只是健康的，另一只是循環(huán)系統(tǒng)有問題的。觀察一段時間后，發(fā)現(xiàn)健康的動物能夠正常呼吸，而循環(huán)系統(tǒng)有問題的動物則出現(xiàn)呼吸困難等癥狀。這表明動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)對氧氣的運輸具有重要作用。九、概念解釋題：5道（每題2分，共10分）1.解釋細胞分裂的概念。答案：細胞分裂是指一個細胞分裂成兩個子細胞的過程，通過細胞分裂，生物體可以增加細胞數(shù)量，完成生長、發(fā)育和繁殖。2.解釋光合作用的概念。答案：光合作用是指綠色植物利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣的過程，光合作用是生物圈中能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)循環(huán)的重要過程。3.解釋生物分類的概念。答案：生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理功能、生態(tài)習(xí)性等方面的相似性和差異性，將生物劃分為不同的類別。4.解釋動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的概念。答案：動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)是指由心臟、血管和血液組成的系統(tǒng)，其功能包括供應(yīng)氧氣、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和排泄廢物。5.解釋植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別。答案：植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別是植物細胞具有細胞壁，而動物細胞沒有。植物細胞還具有葉綠體，而動物細胞沒有。十、思考題：5道（每題2分，共10分）1.思考細胞分裂的意義。答案：細胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。通過細胞分裂，生物體可以增加細胞數(shù)量，擴大體積，完成繁殖過程。細胞分裂還有助于修復(fù)受損組織，維持生物體的正常生理功能。2.思考光合作用對生物圈的影響。答案：光合作用是生物圈中能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)循環(huán)的重要過程。通過光合作用，綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，為其他生物提供能量來源。同時，光合作用產(chǎn)生的氧氣是生物呼吸作用的重要原料，維持了生物圈的氧氣平衡。3.思考生物分類的意義。答案：生物分類有助于了解生物的多樣性，揭示生物之間的親緣關(guān)系，為生物的研究和保護提供基礎(chǔ)。同時，生物分類還有助于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)研究。4.思考動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的功能。答案：動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的功能包括供應(yīng)氧氣、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和排泄廢物。循環(huán)系統(tǒng)通過心臟的收縮和舒張，將血液輸送到全身各個部位，滿足生物體的生理需求。5.思考植物細胞與動物細胞的區(qū)別對生物多樣性的影響。答案：植物細胞與動物細胞的區(qū)別使得植物和動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生態(tài)習(xí)性等方面存在差異，從而形成了生物的多樣性。植物細胞具有細胞壁和葉綠體，可以進行光合作用，而動物細胞則沒有這些結(jié)構(gòu)，需要通過攝食來獲取能量。十一、社會擴展題：5道（每題3分，共15分）1.生物多樣性對人類社會的影響是什么？答案：生物多樣性對人類社會有著重要的影響。生物多樣性提供了豐富的生物資源，為人類提供了食物、藥物、能源等資源。同時，生物多樣性還有助于維持生態(tài)平衡，保護環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展。2.如何保護生物多樣性？答案：保護生物多樣性需要采取多種措施，包括建立自然保護區(qū)、加強法律法規(guī)保護、開展生物多樣性調(diào)查和監(jiān)測、推廣可持續(xù)利用生物資源的方式等。3.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有哪些？答案：生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)、組織培養(yǎng)技術(shù)、分子標記輔助育種技術(shù)等。這些技術(shù)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，增強抗病蟲害能力，促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。4.如何通過生物技術(shù)解決環(huán)境問題？答案：通過生物技術(shù)可以解決環(huán)境問題，例如利用微生物降解有機污染物，利用植物修復(fù)重金屬污染土壤，利用生物傳感器監(jiān)測環(huán)境污染等。5.生物技術(shù)對人類社會的發(fā)展有哪些影響？答案：生物技術(shù)對人類社會的發(fā)展有著深遠的影響。生物技術(shù)可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，促進醫(yī)療健康事業(yè)的發(fā)展，推動生物制藥和生物能源等領(lǐng)域的發(fā)展，為人類社會帶來更多的福祉。一、選擇題答案：1.C2.A3.D4.D5.A二、判斷題答案：1.×2.×3.√4.√5.√三、填空題答案：1.有絲分裂2.化學(xué)3.種4.排泄廢物5.細胞壁四、簡答題答案：1.細胞分裂是指一個細胞分裂成兩個子細胞的過程，通過細胞分裂，生物體可以增加細胞數(shù)量，完成生長、發(fā)育和繁殖。2.光合作用是指綠色植物利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣的過程，光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。3.生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理功能、生態(tài)習(xí)性等方面的相似性和差異性。4.動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)的組成部分包括心臟、血管和血液，其功能包括供應(yīng)氧氣、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和排泄廢物。5.植物細胞與動物細胞的主要區(qū)別是植物細胞具有細胞壁和葉綠體，而動物細胞沒有。五、應(yīng)用題答案：1.每小時產(chǎn)生0.5克葡萄糖。2.哺乳綱。3.輸氧效率為20%。4.被子植物門。5.原核生物界。六、分析題答案：1.細胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。通過細胞分裂，生物體可以增加細胞數(shù)量，擴大體積，完成繁殖過程。細胞分裂還有助于修復(fù)受損組織，維持生物體的正常生理功能。2.光合作用是生物圈中能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)循環(huán)的重要過程。通過光合作用，綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，為其他生物提供能量來源。同時，光合作用產(chǎn)生的氧氣是生物呼吸作用的重要原料，維持了生物圈的氧氣平衡。七、實踐操作題答案：1.取一片洋蔥鱗片葉，用顯微鏡觀察其細胞結(jié)構(gòu)?？梢钥吹窖笫[鱗片葉細胞具有明顯的細胞壁，而動物細胞沒有細胞壁。2.取兩只相同品種的動物，一只是健康的，另一只是循環(huán)系統(tǒng)有問題的。觀察一段時間后，發(fā)現(xiàn)健康的動物能夠正常運動、進食和排泄，而循環(huán)系統(tǒng)有問題的動物則出現(xiàn)運動困難、食欲不振和排泄異常等癥狀。這表明動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)具有維持生命活動的重要功能。1.細胞學(xué)：細胞分裂、細胞結(jié)構(gòu)、細胞功能等。2.光合作用：光合作用的過程、光合作用的意義、光合作用的條件等。3.生物分類：生物分類的依據(jù)、生物分類的基本單位、生物分類的意義等。4.動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)：循環(huán)系統(tǒng)的組成部分、循環(huán)系統(tǒng)的功能、循環(huán)系統(tǒng)的特點等。5.植物細胞與動物細胞的區(qū)別：細胞壁、葉綠體、細胞膜等。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：一、選擇題：考察學(xué)生對基本概念的理解和記憶。例如，選擇題1考察學(xué)生對細胞分裂過程中染色體復(fù)制方式的理解。二、判斷題：考察學(xué)生對基本概念和原理的判斷能力。例如，判斷題1考察學(xué)生對細胞分裂過程中染色體數(shù)量變化的判