四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【同步講練】總復(fù)習(xí) 第三課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率-教材詳解+分層訓(xùn)練(含答案)(北師大版)_第1頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【同步講練】總復(fù)習(xí) 第三課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率-教材詳解+分層訓(xùn)練(含答案)(北師大版)_第2頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【同步講練】總復(fù)習(xí) 第三課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率-教材詳解+分層訓(xùn)練(含答案)(北師大版)_第3頁
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總復(fù)習(xí)3統(tǒng)計(jì)與概率基礎(chǔ)知識(shí)我最行1.下表是四年級(jí)1班同學(xué)在校門口統(tǒng)計(jì)的在5分鐘內(nèi)的車流量。車型小轎車貨車自行車輛數(shù)291456根據(jù)上表所提供的數(shù)據(jù),下面幾個(gè)同學(xué)的說法對(duì)嗎?在你認(rèn)為對(duì)的說法后的括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)聰聰說:“下一輛車一定是小轎車?!保ǎ?)明明說:“下一輛車可能是小轎車”()(3)玲玲說:“下一輛車不可能是摩托車?!保ǎ?)彤彤說:“下一輛車三種車都有可能?!保ǎ?.判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(1)某種獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)率為1%,每買100張肯定能中獎(jiǎng)一次。()(2)一座橋的承載能力是30噸,一輛有30噸貨物的大卡車一定能通過的。()(4)甲方的1號(hào)選手比乙方的1號(hào)選手強(qiáng),2號(hào)選手也比乙方的2號(hào)選手強(qiáng),但在比賽中,乙方不一定就會(huì)輸。()3.選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(1)“人用左手拿筷子吃飯”這個(gè)事件發(fā)生的可能性是()。A.不可能B.可能C.不可能(2)下列事件中,能用“一定”描述的是()。A.今天是星期一,明天是星期日B.月球繞著地球轉(zhuǎn)C.后天刮大風(fēng)(3)四年級(jí)1班有男生26人,女生14人,每次抽一人做游戲,抽到()的可能性大。A.男生B.女生C.無法確定4.連一連。能力拓展我最棒5.聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目抽簽,抽獎(jiǎng)盒中有8張“朗誦”,3張“跳舞”,5張“唱歌”。小明任意抽一張,可能會(huì)抽到哪些節(jié)目?最有可能抽到什么節(jié)目?6.裝球比賽,一共裝6個(gè)球。怎樣裝才能滿足下列條件?(1)一定是紅球。(2)可能是紅球,也可能是白球。(3)紅球的可能性大,白球的可能性小。(4)紅球和白球的可能性相等。(5)紅球的可能性小,白球的可能性大。素養(yǎng)提升我最強(qiáng)7.摸獎(jiǎng)啦!第一個(gè)袋子:紅球3個(gè),黃色8個(gè)。第二個(gè)袋子:紅球8個(gè),黃球3個(gè)。第三個(gè)袋子:紅球3個(gè),黃球3個(gè)。摸出紅球:獎(jiǎng)品為自行車一輛。摸出黃球:獎(jiǎng)品為兒童裝一套。你想從哪個(gè)袋子里摸,為什么?參考答案總復(fù)習(xí)3統(tǒng)計(jì)與概率基礎(chǔ)知識(shí)我最行1.下表是四年級(jí)1班同學(xué)在校門口統(tǒng)計(jì)的在5分鐘內(nèi)的車流量。車型小轎車貨車自行車輛數(shù)291456根據(jù)上表所提供的數(shù)據(jù),下面幾個(gè)同學(xué)的說法對(duì)嗎?在你認(rèn)為對(duì)的說法后的括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)聰聰說:“下一輛車一定是小轎車?!保ā粒?)明明說:“下一輛車可能是小轎車”(√)(3)玲玲說:“下一輛車不可能是摩托車?!保ā蹋?)彤彤說:“下一輛車三種車都有可能?!保ā蹋?.判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(1)某種獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)率為1%,每買100張肯定能中獎(jiǎng)一次。(×)(2)一座橋的承載能力是30噸,一輛有30噸貨物的大卡車一定能通過的。(×)(4)甲方的1號(hào)選手比乙方的1號(hào)選手強(qiáng),2號(hào)選手也比乙方的2號(hào)選手強(qiáng),但在比賽中,乙方不一定就會(huì)輸。(√)3.選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(1)“人用左手拿筷子吃飯”這個(gè)事件發(fā)生的可能性是(B)。A.不可能B.可能C.不可能(2)下列事件中,能用“一定”描述的是(B)。A.今天是星期一,明天是星期日B.月球繞著地球轉(zhuǎn)C.后天刮大風(fēng)(3)四年級(jí)1班有男生26人,女生14人,每次抽一人做游戲,抽到(A)的可能性大。A.男生B.女生C.無法確定4.連一連。能力拓展我最棒5.聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目抽簽,抽獎(jiǎng)盒中有8張“朗誦”,3張“跳舞”,5張“唱歌”。小明任意抽一張,可能會(huì)抽到哪些節(jié)目?最有可能抽到什么節(jié)目?答:可能會(huì)抽到“朗誦”“跳舞”“唱歌”,最有可能抽到“朗誦”。6.裝球比賽,一共裝6個(gè)球。怎樣裝才能滿足下列條件?(1)一定是紅球。答:裝6個(gè)紅球。(2)可能是紅球,也可能是白球。答:紅球裝1(2、3、4、5)個(gè),白球裝5(4、3、2、1)個(gè)。(3)紅球的可能性大,白球的可能性小。答:紅球裝4(5)個(gè),白球裝2(1)個(gè)。(4)紅球和白球的可能性相等。答:紅球、白球各裝3個(gè)。(5)紅球的可能性小,白球的可能性大。答:紅球裝1(2)個(gè),白球裝5(4)個(gè)。素養(yǎng)提升我最強(qiáng)7.摸獎(jiǎng)啦!第一個(gè)袋子:紅球3個(gè),黃色8個(gè)。第二個(gè)袋子:紅球8個(gè),黃球3個(gè)。第三個(gè)袋子:紅球3個(gè),黃球3個(gè)。摸出紅球:獎(jiǎng)品為自行車一輛。摸出黃球

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