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幼兒園小班開學(xué)安全教育教案8篇幼兒園小班開學(xué)安全教育教案篇1有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:知道在河邊玩是十分危險的,自己不要到河邊玩,更不要將手或腳放到水里?;顒訙?zhǔn)備:故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板活動與指導(dǎo):1、今天老師給小朋友講―個故事,故事的名字叫“小貓被淹”。(附后)2、教師在磁力板上畫一條大河,然后在磁力板上邊講故事邊演示。3、小貓為什么會落入水里,它碰到了什么危險?4、如果沒有爸爸媽媽帶著,自己不能到水邊玩,以免掉到水里。附故事:小貓落水小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水清清,嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊“救命”,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了?;顒臃此迹鹤鳛橐幻“嗟慕處?,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的.工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。幼兒園小班開學(xué)安全教育教案篇2設(shè)計意圖:城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計這個活動時,首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平,由于小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等?;顒幽繕?biāo):1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。2、知道過馬路時要注意自己的安全。3、不走斑馬線會肇成事故的危險性?;顒又攸c:形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行?;顒与y點:日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則?;顒訙?zhǔn)備:紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動過程:1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。2、教師出示十字路口的圖片提問:①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?②上面的.白線叫什么?有什么作用?3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。5、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈
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