足球 第2課時(shí) 活動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)踢、接地滾球、空中球、反彈球 說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

足球第2課時(shí)活動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)踢、接地滾球、空中球、反彈球說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為《足球》第2課時(shí)，內(nèi)容選自2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)。本節(jié)課主要教授足球基本技術(shù)，包括腳內(nèi)側(cè)踢球、接地滾球、空中球和反彈球。具體內(nèi)容包括：

1.腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)及訓(xùn)練方法；

2.接地滾球的技巧和訓(xùn)練；

3.空中球的判斷與處理方法；

4.反彈球的踢法及訓(xùn)練。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，提高足球基本技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。

2.發(fā)展學(xué)生的體育品德，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技精神。

3.培養(yǎng)學(xué)生的健康行為，提高自我鍛煉和保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了足球的基本知識(shí)，如足球場(chǎng)地、規(guī)則以及簡(jiǎn)單的足球技巧。

2.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有較高的興趣，尤其是對(duì)于足球比賽和技巧動(dòng)作的好奇心。學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)具備了一定的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，但足球技巧方面可能存在個(gè)體差異。學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生傾向于通過實(shí)踐和模仿來學(xué)習(xí)，對(duì)于技術(shù)動(dòng)作的掌握更注重直觀感受。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在掌握腳內(nèi)側(cè)踢球、接地滾球等技巧時(shí)，部分學(xué)生可能因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性不足而難以做到動(dòng)作準(zhǔn)確；空中球和反彈球的掌握需要一定的空間感知能力，這對(duì)部分學(xué)生來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和比賽策略的理解也是學(xué)生需要逐步克服的難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版《體育與健康》必修第一冊(cè)，確保每位學(xué)生都有教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)足球技術(shù)的視頻資料，以及腳內(nèi)側(cè)踢球、接地滾球等動(dòng)作的示范圖片。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將教室劃分為實(shí)踐操作區(qū)和理論講解區(qū)，設(shè)置障礙物和目標(biāo)區(qū)域用于技能練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)足球技巧的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道足球比賽中，哪些技巧是最基本的嗎？這些技巧與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于足球技巧的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受足球技巧的魅力。

簡(jiǎn)短介紹腳內(nèi)側(cè)踢球、接地滾球等基本技巧的概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.足球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解足球基本技巧的概念、組成部分和原理。

過程：

講解足球技巧的定義，包括其主要技術(shù)元素和動(dòng)作要領(lǐng)。

詳細(xì)介紹每種技巧的組成部分或功能，使用示范動(dòng)作或圖解幫助學(xué)生理解。

3.足球技巧案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解足球技巧的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的足球技巧動(dòng)作案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的動(dòng)作要領(lǐng)、訓(xùn)練方法及其在比賽中的作用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些技巧在實(shí)際比賽中的應(yīng)用，以及如何通過訓(xùn)練提高技巧水平。

小組討論：讓學(xué)生分組討論足球技巧訓(xùn)練的難點(diǎn)和提升方法，并提出創(chuàng)新性的訓(xùn)練建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)足球技巧訓(xùn)練的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該技巧的訓(xùn)練方法、常見錯(cuò)誤及其糾正方法。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)足球技巧的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括技巧的訓(xùn)練方法、常見錯(cuò)誤及糾正方法。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂實(shí)踐與總結(jié)（20分鐘）

目標(biāo)：通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生鞏固足球技巧，并總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

過程：

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)踢球、接地滾球等技巧的實(shí)踐訓(xùn)練。

教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作錯(cuò)誤，提供個(gè)性化指導(dǎo)。

訓(xùn)練結(jié)束后，學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)，分享學(xué)習(xí)心得和技巧提升的體驗(yàn)。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)足球技巧的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括足球基本技巧的動(dòng)作要領(lǐng)和實(shí)踐訓(xùn)練。

強(qiáng)調(diào)足球技巧在提高足球運(yùn)動(dòng)能力中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)和探索。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生記錄本周內(nèi)足球技巧的練習(xí)情況，包括練習(xí)時(shí)間、動(dòng)作改進(jìn)和個(gè)人感受。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握了腳內(nèi)側(cè)踢球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，能夠準(zhǔn)確地將球踢向目標(biāo)。

2.學(xué)會(huì)了接地滾球的技巧，能夠穩(wěn)定地接住不同速度和方向的來球。

3.提升了空中球的判斷和處理能力，能夠在比賽中更好地利用空中球。

4.熟練了反彈球的踢法，能夠在不同情境下靈活運(yùn)用反彈球技巧。

5.通過分組練習(xí)和討論，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力得到了提升。

6.學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情得到了進(jìn)一步的激發(fā)，積極參與訓(xùn)練和比賽。

7.學(xué)生在訓(xùn)練過程中，通過教師的指導(dǎo)和同伴互助，不斷糾正動(dòng)作錯(cuò)誤，提高了動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。

8.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)技巧運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，提高了在足球比賽中的表現(xiàn)。

9.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對(duì)足球運(yùn)動(dòng)規(guī)則的理解，能夠在比賽中更好地遵守規(guī)則。

10.學(xué)生在訓(xùn)練中培養(yǎng)了自我保護(hù)和安全運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，減少了運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。

11.學(xué)生通過記錄練習(xí)情況，提高了自我反思和總結(jié)的能力，有助于在課后持續(xù)提升技能。

12.學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)，為將來參加更高級(jí)別的訓(xùn)練和比賽打下了堅(jiān)