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IP屬地：湖北 上傳時(shí)間：2025-01-13 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?20.54KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1．(2021·江蘇淮安調(diào)研)關(guān)于基因表達(dá)的敘述中，正確的是()A．基因表達(dá)的最終場所都是核糖體B．DNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNAC．遺傳信息只能從DNA傳遞到RNAD．tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來解析：選A。基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，翻譯是在核糖體上進(jìn)行的，A正確；催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA的酶是RNA聚合酶，B錯(cuò)誤；遺傳信息不僅從DNA傳遞到RNA，某些病毒可發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄能將遺傳信息從RNA傳遞給DNA，C錯(cuò)誤；tRNA上的反密碼子是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的，D錯(cuò)誤。2．(2021·山東濰坊三縣市聯(lián)考)某個(gè)多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為2778，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110，若考慮終止密碼子，則把握該多肽合成的基因的長度至少是()A．75對(duì)堿基 B．78對(duì)堿基C．90對(duì)堿基 D．93對(duì)堿基解析：選D。某個(gè)多肽的相對(duì)分子質(zhì)量＝氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸的數(shù)量－18×(氨基酸的數(shù)量－1)＝2778，則該多肽由30個(gè)氨基酸組成，若考慮終止密碼子，則編碼該多肽的mRNA上應(yīng)含有31個(gè)密碼子，故把握該多肽合成的基因的堿基數(shù)至少為31×6＝186(個(gè))，即93對(duì)堿基。3．(2022·高考福建卷)雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相像，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延長終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延長連續(xù)。在人工合成體系中，有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有()A．2種 B．3種C．4種 D．5種解析：選D。本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生獵取信息的力氣。分析題干可知，題中所給的單鏈模板中含有4個(gè)“A”，每個(gè)“A”均可能與胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸配對(duì)，當(dāng)單鏈模板上的“A”與胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸配對(duì)時(shí)子鏈延長終止，因此當(dāng)單鏈模板上的“A”與胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸配對(duì)時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生4種不同長度的子鏈；若單鏈模板上的“A”只與脫氧核苷酸結(jié)合，則以該單鏈為模板合成出的子鏈只有1種。綜上所述，以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有5種。4．下面是4種遺傳信息的流淌過程，對(duì)應(yīng)的敘述不正確的是()A．甲可表示胰島細(xì)胞中胰島素合成的遺傳信息的傳遞方向B．乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖的遺傳信息傳遞方向C．丙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向D．丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向解析：選A。胰島細(xì)胞中胰島素合成過程中的遺傳信息傳遞方向中不包括DNA復(fù)制。5．(2021·廣東中山模擬)下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。正確的選項(xiàng)是()A．①過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNAB．②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C．人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過把握蛋白質(zhì)而直接把握性狀D．某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)確定會(huì)轉(zhuǎn)變解析：選C。轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的一條鏈為模板，A錯(cuò)誤；②過程是翻譯，翻譯需要模板、原料、能量、酶，同時(shí)需要適宜的條件，B錯(cuò)誤；基因突變導(dǎo)致形成的密碼子發(fā)生轉(zhuǎn)變，不同的密碼子也可以打算同一個(gè)氨基酸，因此形成的蛋白質(zhì)不愿定轉(zhuǎn)變，D錯(cuò)誤。6．(2021·北京東城模擬)下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì))。請分析回答：(1)完成圖中的過程①時(shí)，需遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是________________________________________________________________________，此過程既需要________作為原料，還需要與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的________酶進(jìn)行催化。由圖分析，過程②發(fā)生在位于________________的核糖體上。(2)若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“－絲氨酸－谷氨酸－”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為______。從圖中分析，LHCP合成后轉(zhuǎn)移至________上發(fā)揮作用，影響與之相關(guān)的光合作用過程的主要環(huán)境因素是________________(至少答兩點(diǎn))。(3)圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受________________________把握。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的________階段有關(guān)。解析：過程①為轉(zhuǎn)錄。該過程以DNA的一條鏈作為模板，以游離的4種核糖核苷酸為原料，依據(jù)A－U、G－C、T－A的堿基配對(duì)原則，在RNA聚合酶催化作用下合成mRNA分子。過程②為在核糖體上合成蛋白質(zhì)的過程。答案：(1)A—U、G—C、T—A核糖核苷酸RNA聚合細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)(2)－AGACTT－類囊體光照強(qiáng)度、溫度(3)細(xì)胞核基因和葉綠體基因共同暗反應(yīng)1．下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是()A．翻譯時(shí)mRNA在核糖體上移動(dòng)B．轉(zhuǎn)錄時(shí)存在RNA分子間的堿基互補(bǔ)配對(duì)C．轉(zhuǎn)錄時(shí)以脫氧核苷酸為原料D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增加密碼子的容錯(cuò)性解析：選D。轉(zhuǎn)錄是以核糖核苷酸為原料，在DNA和RNA之間發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的，翻譯時(shí)核糖體在mRNA上移動(dòng)。2．下列能在細(xì)胞核中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的細(xì)胞是()①有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞②精原細(xì)胞③高度分化不再分裂的神經(jīng)細(xì)胞④人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞⑤效應(yīng)T細(xì)胞⑥次級(jí)卵母細(xì)胞A．②③⑤ B．①③④⑥C．①②③④⑤⑥ D．①②⑤⑥解析：選A。分裂期的細(xì)胞內(nèi)染色體處于螺旋化狀態(tài)，有絲分裂中期細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞中DNA不易解螺旋，不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，DNA不能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，其他活細(xì)胞都可以合成蛋白質(zhì)類的物質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯。3．(2021·山東濱州模擬)從單尾金魚卵細(xì)胞中提取RNA注入雙尾金魚受精卵中，發(fā)育成的雙尾金魚中有一些毀滅了單尾性狀，這些RNA最可能是()A．遺傳物質(zhì)B．tRNAC．mRNAD．rRNA解析：選C。金魚的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；tRNA和rRNA不參與性狀的把握，B、D錯(cuò)誤；mRNA攜帶著遺傳信息，可以直接把握生物性狀，C正確。4．(2021·龍巖教學(xué)質(zhì)檢)如圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過程，則該過程()A．不受溫度影響B(tài)．不存在特異性結(jié)合C．必需由線粒體供能D．不是只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上解析：選D。由圖可知，tRNA與氨基酸的結(jié)合需要酶的催化作用，而酶的活性受溫度影響；tRNA上的反密碼子與mRNA上打算氨基酸的密碼子存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系；題圖過程還可由無氧呼吸供能，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到核糖體上不只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，還可在葉綠體或線粒體中進(jìn)行。5．在遺傳信息的傳遞過程中，一般不行能發(fā)生的是()A．DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核，以兩條鏈為模板B．DNA的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核，以一條鏈為模板C．翻譯主要發(fā)生在核糖體上，以mRNA為模板D．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要原料都是脫氧核苷酸解析：選D。DNA復(fù)制所需要的原料是脫氧核苷酸，但轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸。6．(2021·東北三校聯(lián)考)下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中，正確的是()A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞中的基因不能表達(dá)B．大腸桿菌質(zhì)?；虻谋磉_(dá)與核糖體無關(guān)C．菠菜根尖細(xì)胞基因表達(dá)的場所包括線粒體、葉綠體D．人甲狀腺細(xì)胞中的生長激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)解析：選D。哺乳動(dòng)物未成熟的紅細(xì)胞有細(xì)胞核和核糖體等，細(xì)胞內(nèi)基因能表達(dá)產(chǎn)生一些蛋白質(zhì)，比如血紅蛋白，而哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，細(xì)胞內(nèi)沒有基因表達(dá)，故A錯(cuò)誤；基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，翻譯的場所是核糖體，故B錯(cuò)誤；菠菜根尖細(xì)胞中無葉綠體，故C錯(cuò)誤；人的生長激素基因只在垂體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，而甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的生長激素基因不能表達(dá)，即處于關(guān)閉狀態(tài)，故D正確。7．若下圖中的各部分徹底水解，得到產(chǎn)物種類最多的是()A．① B．②C．③ D．④解析：選B。①—mRNA；②—rRNA＋蛋白質(zhì)；③—tRNA；④—多肽。②由蛋白質(zhì)及rRNA等物質(zhì)組成，水解產(chǎn)物種類最多。8．如圖所示為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的部分過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是與蛋白質(zhì)合成相關(guān)的三種重要結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是()A．圖示過程發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B．結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅲ中含有RNA，結(jié)構(gòu)Ⅱ中只含蛋白質(zhì)C．密碼子表中GAA所對(duì)應(yīng)的氨基酸，就是結(jié)構(gòu)Ⅰ所攜帶的氨基酸D．經(jīng)過圖示過程形成的蛋白質(zhì)，往往要經(jīng)過進(jìn)一步的加工才具有特定的功能解析：選D。圖示過程為翻譯過程，在人體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中。結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別含有tRNA、rRNA和mRNA。結(jié)構(gòu)Ⅰ所攜帶的氨基酸由密碼子CUU打算。9．(2021·福建廈門模擬)下列對(duì)中心法則所包含的各個(gè)過程理解不正確的是()A．都在細(xì)胞核中進(jìn)行B．都需要細(xì)胞供應(yīng)能量C．都需要模板、酶和原料D．都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則解析：選A。中心法則過程中DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，基因的翻譯過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上，A符合題意；中心法則所包含的每個(gè)過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，每個(gè)過程需要細(xì)胞供應(yīng)能量，都需要模板、酶和原料等條件。10．人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝特殊引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結(jié)論是()A．基因可以通過把握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來把握生物的性狀B．基因可以通過把握酶的合成來把握生物的性狀C．一個(gè)基因可以把握多種性狀D．一共性狀可以由多個(gè)基因把握解析：選A。本題主要考查基因?qū)π誀畹陌盐铡Ｓ蓤D可以看出，在人體內(nèi)苯丙氨酸能否轉(zhuǎn)化為苯丙酮酸、多巴胺和黑色素，與酶的合成直接相關(guān)，而酶的合成是由基因把握的；基因1若發(fā)生變化，則多巴胺和黑色素的合成都受影響；多巴胺和黑色素的合成分別受基因1、基因4和基因1、基因2的把握。11．如圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是()A．圖中①表示基因，主要位于染色體上B．圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程中堿基配對(duì)方式與DNA復(fù)制過程中有所不同C．圖中③表示翻譯，該過程離不開④D．圖中④中的密碼子打算其攜帶的氨基酸的種類解析：選D。圖中①表示基因，在真核細(xì)胞中主要位于染色體上；圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程中的堿基配對(duì)方式有A—U，而DNA復(fù)制過程中沒有；圖中③表示以mRNA為模板翻譯蛋白質(zhì)的過程，此過程離不開tRNA(④)的參與；④表示tRNA，其上存在反密碼子，而不是密碼子。12．(2021·北京東城區(qū)綜合練習(xí))如圖為某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程圖解，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請認(rèn)真觀看和分析，下列說法錯(cuò)誤的是()A．在基因表達(dá)的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為mRNA、核糖體、肽鏈B．圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS；Ⅳ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是DNA聚合酶C．據(jù)圖可知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所是細(xì)胞核和葉綠體基質(zhì)D．由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化過程CO2＋C5→2C3，由此推想Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中解析：選B。從圖中可以看出。Ⅱ是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物——mRNA，Ⅲ是翻譯的場所——核糖體，Ⅳ是翻譯的產(chǎn)物——肽鏈，細(xì)胞核基因和葉綠體中的基因都可以表達(dá)；CO2＋C5→2C3這一過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，所以Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中；Ⅵ應(yīng)當(dāng)是RNA聚合酶。13．(2021·合肥教學(xué)質(zhì)檢)(1)如圖Ⅰ中的甲結(jié)構(gòu)是一個(gè)______分子結(jié)構(gòu)，圖中被運(yùn)輸?shù)陌被崾莀_______(脯氨酸的密碼子為CCG，精氨酸的密碼子為CGG，丙氨酸的密碼子為GCC，甘氨酸的密碼子為GGC)，圖Ⅰ中堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在____________________________之間。(2)如圖Ⅱ表示的是____________，人體細(xì)胞內(nèi)所具有的過程是____________(填圖中序號(hào))。要完成⑤過程所需要的特殊酶是____________。解析：(1)圖Ⅰ中的甲結(jié)構(gòu)是tRNA，tRNA上反密碼子的閱讀是從其攜帶氨基酸的一端，即3′端開頭，也即密碼子從mRNA的5′端開頭閱讀。(2)圖Ⅱ顯示的是中心法則，人體內(nèi)只有DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，⑤是逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶。答案：(1)tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA)丙氨酸t(yī)RNA分子內(nèi)局部折疊鏈片段之間及tRNA的反密碼子與mRNA的密碼子(2)中心法則(或遺傳信息傳遞途徑)①②③逆轉(zhuǎn)錄酶14．(2021·北京東城區(qū)高三檢測)如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程。請分析并回答：(1)甲過程需以②________為原料，在①________的催化下完成。(2)圖中③表示________，其作用是________________________________________________________________________。(3)核糖體在⑤上的移動(dòng)方向是__________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一個(gè)堿基，則可能導(dǎo)致肽鏈的________和________發(fā)生轉(zhuǎn)變。解析：(1)此圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程，①是RNA聚合酶，②是核糖核苷酸，③是tRNA，④是氨基酸，⑤是mRNA。甲過程是轉(zhuǎn)錄，其原料是②，即核糖核苷酸。轉(zhuǎn)錄需要①，即RNA聚合酶的催化。(2)圖中③表示tRNA，其作用是識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。(3)由核糖體左側(cè)tRNA上連接的是肽鏈，右側(cè)tRNA上連接的是氨基酸，可知核糖體在⑤上的移動(dòng)方向是向右。若在⑤中插入一個(gè)堿基，可能形成終止密碼子，則肽鏈的合成停止，其長度變短，也可能是密碼子轉(zhuǎn)變，打算的氨基酸轉(zhuǎn)變，則氨基酸的序列發(fā)生轉(zhuǎn)變。答案：(1)核糖核苷酸RNA聚