第3講 教材梳理（語(yǔ)法篇2）-2023年江蘇省中考英語(yǔ)考前必看必練10講

第3講教材梳理（語(yǔ)法篇2）-2023年江蘇省中考英語(yǔ)考前必看必練10講一、現(xiàn)在完成時(shí)含義：（1）現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在,也許還會(huì)持續(xù)下去的動(dòng)作或狀態(tài)?？梢院捅硎狙永m(xù)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如for、since等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)。（注意：句中謂語(yǔ)動(dòng)詞要用延續(xù)性動(dòng)詞）時(shí)間狀語(yǔ)的表達(dá)方法有兩種:for:+一段時(shí)間forayear,fortwoweeks,forthreeyears...過(guò)去的某一時(shí)刻,sincelastweek,since2008…Since一段時(shí)間+ago,since9yearsago,since3daysago…,+點(diǎn)時(shí)間一般過(guò)去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)從句：sinceyoucame，sincehemovedhere,sinceIwasborn…例如：1.EddiehaslivedwithMilliefor4years.2since2011.CoffeyhaslivedinKunshansince4yearsago.sincesheleftschool.（2）現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。(漢語(yǔ)中常用“已經(jīng)”、“過(guò)”、“了”等表達(dá))通常與表示包括現(xiàn)在在內(nèi)的時(shí)間副詞just(句中）,already(句中，句末）,before(句末）,yet（句末）,never（句中）,ever（句中）,recently(句末)等狀語(yǔ)連用。例如：例如：1.Eddiehasjusteatenmyfood.（Eddie已經(jīng)吃了我的食物。）2.Ihaveneverheardofthatbefore.（我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)那件事）3.Haveyoueverriddenahorse?（你曾經(jīng)騎過(guò)馬嗎？）4.Shehasalreadyfinishedthework.（她早已經(jīng)完成這個(gè)工作了。）5.Wehaven’tfinishedourhomeworkyet.（我們還沒(méi)有完成作業(yè)呢。）現(xiàn)在完成時(shí)標(biāo)志詞(1)表示發(fā)生在過(guò)去的或已經(jīng)完成得對(duì)現(xiàn)在仍有影響的動(dòng)作e.g.Ihavelostmykey.我把鑰匙丟了。（過(guò)去丟的，現(xiàn)在還沒(méi)有找到）Ihavealreadyseenthefilm.我已經(jīng)看過(guò)那部電影了。---Haveyoufoundyourlostkeyyet?你已經(jīng)找到了你的鑰匙了嗎？---No,Ihaven’tfoundityet.不，我還沒(méi)有找到。批注：already,yet常和現(xiàn)在完成時(shí)連用。Already用于肯定句中，可放在助動(dòng)詞之后，過(guò)去分詞之前，也可放在句末。Yet用在疑問(wèn)句中意為“已經(jīng)”，用在否定句中表示“還”，常放在句末。(2)表示動(dòng)作或狀態(tài)在過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，并持續(xù)到現(xiàn)在，也許還要持續(xù)下去，常和for,since,連用。表示持續(xù)的動(dòng)作或狀態(tài)多用延續(xù)性動(dòng)詞。e.g.Mr.ZhanghastaughtEnglishfor20years.張老師已經(jīng)教了20年英語(yǔ)了。(3)幾個(gè)副詞在現(xiàn)在完成時(shí)中的用法=1\*GB3①just意為“剛剛”，表示動(dòng)作剛剛結(jié)束，常放在助動(dòng)詞與過(guò)去分詞之間；e.g.HehasjustcomebackfromAmerica=2\*GB3②ever意為“曾經(jīng)”，用于疑問(wèn)句或否定句中，放在助動(dòng)詞和過(guò)去分詞之間；e.g.HaveyoueverbeentoLondon?你去過(guò)倫敦嗎？批注：重點(diǎn)考點(diǎn)havebeenin+地點(diǎn)+時(shí)間段,表示“在/來(lái)某地多久”；havegoneto+地點(diǎn),表示“去了某地”。（人已走，尚未回。只用于第三人稱。）havebeento+地點(diǎn),表示“去過(guò)某地”。（人已回）。務(wù)必熟記它們的意思。=3\*GB3③never意為“從來(lái)沒(méi)有”，常與before連用，多放在助動(dòng)詞與過(guò)去分詞之間。④before意為“以前”，指過(guò)去不確定的某個(gè)時(shí)候，總是放在句末，不受句型的限制。e.g.Ihaveneverheardofthissingerbefore.我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這名歌星。⑤since+時(shí)間點(diǎn)，for+時(shí)間段。批注：總結(jié)現(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)ever、never、yet、already、recently、just、since、for、sofar、/during/inthepast/lastfewdays/weeks/months/years等。延續(xù)性動(dòng)詞和終止性動(dòng)詞的用法①現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作從過(guò)去某個(gè)時(shí)候開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在，而與一段時(shí)間連用時(shí)應(yīng)注意句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞，非延續(xù)性動(dòng)詞不能和一段時(shí)間連用。我離開(kāi)家鄉(xiāng)已有10年了。誤：Ihaveleftmyhometownfor10years.正：Ihavebeenawayfrommyhometownfor10years.②在否定句中，終止性動(dòng)詞可與一段時(shí)間連用。③終止性動(dòng)詞與一段時(shí)間狀語(yǔ)連用時(shí)可采用下列三種方法：a.將終止性動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為延續(xù)性動(dòng)詞：come—behere；go—bethere;die--bedead;borrow--keep;buy--have;join--bein(beamember);leave--beaway等。b.將時(shí)間狀語(yǔ)改為過(guò)去時(shí)間，而用一般過(guò)去時(shí)代替現(xiàn)在完成時(shí)。c.用句型“itis+一段時(shí)間+since從句（從句的用一般過(guò)去時(shí)）”表示。終止性動(dòng)詞延續(xù)性動(dòng)詞buyhaveborrowkeepopenbeopenclosebeclosedbegin/startbeoncomebeheregobetherefinishbeoverdiebedeadcatchacoldhaveacoldputonweargetupbeupwakeupbeawakefallasleepbeasleeplosenothavejoinbeinleavebeawayarrive/reachbe現(xiàn)在完成時(shí)VS一般過(guò)去時(shí)(1)一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的事、存在的狀態(tài)或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。說(shuō)話的側(cè)重點(diǎn)只在于陳述一件過(guò)去的事情，不強(qiáng)調(diào)對(duì)“現(xiàn)在”產(chǎn)生的影響。HevisitedGuilinin1998.他1998年參觀過(guò)桂林。（只說(shuō)明去桂林的時(shí)間）(2)現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，對(duì)現(xiàn)在造成了影響或產(chǎn)生了結(jié)果，不與確定的過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。Jillhasboughtanewcomputer.吉爾買了一臺(tái)新電腦。（著重點(diǎn)是現(xiàn)在有了一臺(tái)新電腦）(3)兩種時(shí)態(tài)構(gòu)成形式上的區(qū)分。①一般過(guò)去時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式，而現(xiàn)在完成時(shí)的謂語(yǔ)基本構(gòu)成是“助動(dòng)詞have/has＋動(dòng)詞的過(guò)去分詞”。Thefilmstartedat70'clock.電影在7點(diǎn)鐘開(kāi)始的。Hehasbeenateacherformanyyears.他已經(jīng)做教師許多年了。②一般過(guò)去時(shí)通常與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如：yesterday，lastweek，twoyearsago，justnow，in2002等；而現(xiàn)在完成時(shí)則常與just，already，ever，never等副詞和thesedays，thisweek，since…，for…等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。③現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)的是與現(xiàn)在的關(guān)系，如對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或影響等，屬于現(xiàn)在時(shí)范疇，談?wù)摰氖乾F(xiàn)在的情況。而一般過(guò)去時(shí)只表示動(dòng)作在過(guò)去某一時(shí)刻發(fā)生，不表示和現(xiàn)在的關(guān)系，現(xiàn)在情況可能已發(fā)生變化。Whoopenedthedoor?誰(shuí)開(kāi)的門？（只強(qiáng)調(diào)過(guò)去開(kāi)門這一動(dòng)作，門現(xiàn)在可能已關(guān)上）Whohasopenedthedoor?誰(shuí)把門開(kāi)了？（強(qiáng)調(diào)門現(xiàn)在依然還開(kāi)著）現(xiàn)在完成時(shí)不能與明確的過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如：threedaysago，lastyear，yesterday，lastSunday，in2008等等。如句中有以上這些明確的過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。另外，過(guò)去發(fā)生的一個(gè)動(dòng)作，現(xiàn)在情況已經(jīng)發(fā)生了變化，也應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。[注意]如果這些過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)前面有since，表示“自過(guò)去某一時(shí)間一直延續(xù)到現(xiàn)在”，應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。Hefinishedreadingthebookthedaybeforeyesterday.他前天看完了這本書。MycousinhasbeeninNanjingsince2009.我的堂妹自從2009年就在南京了。④現(xiàn)在完成時(shí)不與when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句連用，when后面只用一般過(guò)去時(shí)表示已發(fā)生的動(dòng)作。但現(xiàn)在完成時(shí)可與where，why等疑問(wèn)詞連用。Whendidthetrainleave?火車是什么時(shí)候離開(kāi)的？⑤since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，后面的從句用一般過(guò)去時(shí)，只有前面的主句才用現(xiàn)在完成時(shí)。Wehaveknowneachothersincewecametotheschooltwoyearsago.自從兩年前來(lái)到學(xué)校我們就互相認(rèn)識(shí)了。⑥有些時(shí)間狀語(yǔ)，如thismorning，thismonth，tonight等，既可以與一般過(guò)去時(shí)連用，又可以與現(xiàn)在完成時(shí)連用，但內(nèi)涵不同。與一般過(guò)去時(shí)連用時(shí)，表示與“現(xiàn)在”無(wú)關(guān)，時(shí)間已成為過(guò)去。而與現(xiàn)在完成時(shí)連用，則包括“現(xiàn)在”在內(nèi)。Isawhimthismorning.我今天早上看到他的。（時(shí)間已不在上午了）Ihaveseenhimthismorning.我今天早上看到他了。（說(shuō)話時(shí)間還是上午）HelivedinNewYorkforeightyears.他曾在紐約住了8年。（他現(xiàn)在已經(jīng)不在紐約住了）HehaslivedinNewYorkforeightyears.他住在紐約已經(jīng)8年了。（他現(xiàn)在還在紐約居住）二、疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式疑問(wèn)詞也包括疑問(wèn)代詞what,which,who和疑問(wèn)副詞how,when,where。常和此結(jié)構(gòu)連用的動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)有：know,learn,see,hear,ask,tell,decide,explain,findout,forget,remember,understand等?！纠洹縄don’tknowwhattosaynext.我不知道接下來(lái)該說(shuō)什么。Ican’tdecidewhichtotake.我不能決定該拿哪一個(gè)。Pleasetellmehowtogothere.請(qǐng)告訴我怎樣到哪兒?！耙蓡?wèn)詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)可以改寫成由該疑問(wèn)詞引導(dǎo)的從句?！纠洹縄don’tknowwhattodo.=IdonotknowwhatIshoulddo.我不知道該做什么。【注意】所有疑問(wèn)句中，只有why不可以與動(dòng)詞不定式連用。原則上說(shuō)，why后不接不定式，不過(guò)若不定式不帶to，則可用why。即：Whynotgothereatonce?為什么不馬上去那兒呢？Whyarguewithher?為什么要跟她爭(zhēng)論呢？注意：這類結(jié)構(gòu)通常只用于談?wù)摤F(xiàn)在和將來(lái)，不用于談?wù)撨^(guò)去。你昨天為什么不打掃房間？誤：Whynotcleantheroomyesterday?正：Whydidn'tyoucleantheroomyesterday?三、must&haveto用法1、must表示說(shuō)話人的主觀思想，強(qiáng)調(diào)個(gè)人意志和主觀的決心。主要用于肯定句和疑問(wèn)句，“必須，得，要”。【例句】Youmustfinishyourhomeworktoday.你今天必須完成家庭作業(yè)。must的否定形式mustnot表示禁止，“不能，不允許”?！纠洹縔oumustnotsmokehere.你不能在這里抽煙。2、haveto表一種客觀的需要，“不得不”。側(cè)重于客觀上的必要，強(qiáng)調(diào)客觀條件作用的結(jié)果?！纠洹縄tisgettingdark.Hehastogohomenow.天快黑了，你現(xiàn)在得回家了。haveto的否定形式donothaveto,相當(dāng)于neednot?！纠洹縏heydonothavetobuyacomputeratthemoment.他們目前沒(méi)有必要買電腦。注意：must還可以表示肯定猜測(cè)，意思是“一定”。否定的猜測(cè)是can’t。【例句】Youmustbehungryafterallthatwalking.走了那么遠(yuǎn)的路，你一定餓了吧。Thatcan’tbeLucy.ShehasgonetoAmerican.那肯定不是Lucy，她已經(jīng)去了美國(guó)。四、enoughtodo...和too...to...句式1：be+adj.+enough+todosth.表示“（某人、某物）足夠做某事”例如：I’mtallenoughtoreachthetopofthetree.【拓展句型】be+adj.+enough+forsb.+todosth.表示對(duì)某人來(lái)說(shuō)“（某人、某物）足夠做某事”1.enough作形容詞，意思是“足夠的;充分的”。作定語(yǔ)置于被修飾的名詞前后均可，前置時(shí)強(qiáng)調(diào)enough，后置時(shí)強(qiáng)調(diào)被修飾詞。如：Ihaveenoughbooksnow.=Ihavebooksenoughnow.enough作副詞的意思是“十分地;充分地;足夠地;充足地”，置于被修飾的形容詞或副詞之后，常與不定式或介詞for連用，在句子中作狀語(yǔ)，表示程度。如：Mum,IthinkI’mwellenoughtogetbacktoschool.2：too...to...結(jié)構(gòu)和用法(1).too...to...表示“太……而不能……”。too的后面接形容詞或副詞的原級(jí)，to的后面接動(dòng)詞原形。too...to...句型是簡(jiǎn)單句。如：Heistooyoungtojointhearmy.too...to...結(jié)構(gòu)與enough...to...結(jié)構(gòu)的相互轉(zhuǎn)換他太小了不能上學(xué)。（三種）Heistooyoungtogotoschool.=Heisnotoldenoughtogotoschool.=Heissoyoungthathecan’tgotoschool.這個(gè)房間太小了十個(gè)人住不下。（四種）Theroomistoosmallfortenpeopletolivein.=Theroomisnotoldenoughfortenpeopletolivein.=Theroomissosmallthattenpeoplecan’tliveinit.=It’ssuchasmallroomthattenpeoplecan’tliveinit五、Itis+adj+of/forsbtodosth1)Itis+adj.+for…+動(dòng)詞不定式“Itis+形容詞+for…+動(dòng)詞不定式”可以用來(lái)具體說(shuō)明正在談?wù)摰氖虑?。在該句型中，it是形式主語(yǔ)，for后面所引導(dǎo)的人或物是動(dòng)詞不定式的邏輯主語(yǔ)，forsb./sth.todosth.在英語(yǔ)中通常稱為動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。其中的形容詞用來(lái)說(shuō)明不定式的特征，而不是說(shuō)明人的特征或性格。用于該句型的常見(jiàn)形容詞有：hard，difficult，easy，important,interesting,dangerous,possible,'impossible,meaningful,comfortable,uncomfortable等。如：It'sdifficultforyoutopasstheexam.對(duì)你來(lái)說(shuō)通過(guò)這次考試是困難的。Itis＋形容詞＋of…＋動(dòng)詞不定式“Itis+形容詞+of…+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)用來(lái)對(duì)某人的品質(zhì)、性格等作出評(píng)價(jià)，其中的形容詞必須是表示人的品質(zhì)、性格等的形容詞。it是形式主語(yǔ)，沒(méi)有實(shí)際意義。該結(jié)構(gòu)中的sb.和(not)todosth.有著邏輯上的主謂關(guān)系，所以該句型又可以轉(zhuǎn)換成“sb.+be+adj.+(not)todosth.”。用于該句型的常見(jiàn)形容詞有：careless，careful，clever,foolish,good,kind,nice,polite,impolite,rude,selfish,generous,wise,silly,modest,proud,thoughtful等。如：It'sveryniceofyoutogivemeagift.=Youareverynicetogivemeagift.你送給我禮物，你真好。Itissillyofyounottoforgiveothersfortheirmistakes.=Youaresillynottoforgiveothersfortheirmistakes.你不原諒別人的錯(cuò)誤是愚蠢的。六、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)特殊考點(diǎn)1.不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的情況（1）不及物動(dòng)詞不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如appear,rise,comeout,happen,occur,lie,takeplace,breakdown、runout等不及物動(dòng)詞不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。（2）表狀態(tài)動(dòng)詞不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，常見(jiàn)的有：hold,have,cost,contain,become,looklike等。例句：Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.Mymoneyhasrunout.我的錢用光了。主動(dòng)形式表被動(dòng)含義某些感官動(dòng)詞和系動(dòng)詞接形容詞可以表示被動(dòng)意義。例句：Thecoffeesmellsgood.某些作表語(yǔ)的形容詞后，用不定式主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。例句：Ihavealotofhomeworktodo.need,require,want等作行為動(dòng)詞時(shí)，“need/want/require+doing”表被動(dòng)，等同于“need/want/require+tobedone”結(jié)構(gòu)。例句：Mybikeneedsfixing.=Mybikeneedstobefixed.write,sell,wash和read和副詞連用，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表被動(dòng)意義。）例句：Thepenwriteswell.易錯(cuò)點(diǎn)：Thebookssellwell.Thebooksaresoldout.（書賣得好是sellwell，書賣光了是besoldout）3.主動(dòng)變被動(dòng)中的特殊結(jié)構(gòu)主動(dòng)形式被動(dòng)形式see/hearsb.dosth.beseen/heardtodosth.see/hearsb.doingsth.beseen/hearddoingsth.makesb.dosth.bemadetodosth.使役動(dòng)詞see,hear,make,let等在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中常跟不帶to的動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，但轉(zhuǎn)變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，to要還原?！厩蓪W(xué)妙記】一感：feel二聽(tīng)：hear,listento三讓：let,make,have四看：see,watch,notice,lookat例1.Theboywasmadetocleanstreetswithoutpayintheolddays.例2.Thesechildrenareseentodance.七、過(guò)去進(jìn)行時(shí)概念：過(guò)去進(jìn)行時(shí)表達(dá)的是過(guò)去的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或者過(guò)去的某個(gè)時(shí)間段正在發(fā)生的事情。過(guò)去進(jìn)行時(shí)的重點(diǎn)在于：區(qū)分一般過(guò)去時(shí)；掌握時(shí)間狀語(yǔ)從句中引導(dǎo)詞when和while的區(qū)別。過(guò)去進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞：過(guò)去具體的時(shí)間點(diǎn)：at7:00yesterday;atthatmoment;atthattime；過(guò)去具體的時(shí)間段：from2:00to4:00yesterday;fromApriltoJunelastyear;thewholeafternoonyesterday;allthetimeyesterday;thoseyears等when和while引導(dǎo)的復(fù)合句區(qū)別例1.Theearthquakehappenedwhen/whileIwassleeping.例2.Thetelephonerangwhen/whileIwassweepingthefloor.例3.Iwassleepingwhentheearthquakehappened.例4.HewasputtinginalightwhenIenteredtheroom.例5.MymotherwascookingwhilemyfatherwaswatchingTV.【拓展】(1)while還有“然而”之意，主從句形成對(duì)比。(2)when有“就在此時(shí)”之意，相當(dāng)于andatthattime。例1.HelikeslivinginthecitywhileIlikelivinginthecountryside.例2.IwasgoingoutwhenmyfriendJackcametoplaychesswithme.總結(jié)：when和while引導(dǎo)的復(fù)合句到底是用一般過(guò)去時(shí)還是過(guò)去進(jìn)行時(shí)要看語(yǔ)境；while引導(dǎo)的從句一定要用進(jìn)行時(shí)態(tài)，可以引導(dǎo)主從句都為進(jìn)行時(shí)的復(fù)合句；when引導(dǎo)的從句可以用一般過(guò)去時(shí)也可以用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，但是不能引導(dǎo)主從句都為進(jìn)行時(shí)的復(fù)合句。過(guò)去進(jìn)行時(shí)?？嫉恼Z(yǔ)境總結(jié)：1.有人問(wèn)過(guò)去的某個(gè)時(shí)間為什么沒(méi)有做某事，如昨天我給你打電話你為什么沒(méi)接，今天早上我跟你打招呼你怎么不搭理我，早上開(kāi)會(huì)的時(shí)候你怎么沒(méi)來(lái)，回答一律用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。例.---Whydidn'tyoucametothepartyyesterdayevening?---Iwaslookingaftermylittlesister.2.有人問(wèn)某事做完沒(méi)，答曰沒(méi)做完或不知道，接下來(lái)補(bǔ)充一句話表達(dá)過(guò)去的某個(gè)時(shí)間還是在做的。例.---Haveyourmotherfinishedreadingthebook?---I'mnotsure.Shewasreadingthismorning.八、動(dòng)詞不定式用法①主語(yǔ)+vt.(及物動(dòng)詞)+to-v(動(dòng)詞不定式)want,decide,wish,hope,choose,refuse,wouldlike,expect,…Hedecidedtogotherehimself.他決定親自去那兒。②主語(yǔ)+vt.(及物動(dòng)詞)+to-v(動(dòng)詞不定式)stop,goon,remember,forget,start,begin,…Pleaseremembertobringthebooktoschoolnexttime.請(qǐng)記住下次把書帶到學(xué)校來(lái)。③主語(yǔ)+vt.(及物動(dòng)詞)+it+adj.(形容詞)+to-v(動(dòng)詞不定式)find,think,make,feel,…TheInternetmakesiteasytogetmuchnewinformationinashorttime.④主語(yǔ)+vt.(及物動(dòng)詞)+sb./sth.+(not)+to-v(動(dòng)詞不定式)get,allow,encourage,beg,waitfor,warn,ask,want,wouldlike,tell,wish,expect,invite,…It’sraininghardnow.Let’swaitfortheraintostop.雨下得很大，讓我們等雨停下來(lái)。⑤主語(yǔ)+vt.(及物動(dòng)詞)+sb./sth.+(not)+v(動(dòng)詞原形)feel,listento,hear,let,make,have,see,watch,lookat,notice,…Theworkerswasmadetoworktwelvehoursaday.工人們被迫每天工作十二小時(shí)。⑥主語(yǔ)+vt.(及物動(dòng)詞)+sb./sth.+疑問(wèn)詞+to-v(動(dòng)詞不定式)teach,show,know,…Idon’tknowwhethertogothere.我不知道是否去那兒。九、祈使句1.Do型(即:動(dòng)詞原形(+賓語(yǔ))+其它成分)。如:Pleasehaveaseathere.有的祈使句在意思明確的情況下,動(dòng)詞可省略。如:Thisway,please.=Gothisway,please.。2.Be型(即:Be+表語(yǔ)(名詞或形容詞)+其它成分)。如:Beagoodboy!要做一個(gè)好孩子!3.Let型(即:Let+賓語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它成分)。如:Letmehelpyou.讓我來(lái)幫你。用"Let\'s"時(shí)，把談話者的對(duì)象包括在內(nèi)；用"Letus"時(shí)，并不包括對(duì)方，如：Let'stryit,shallwe?Letusdoitbyourselves,willyou?祈使句與并列連詞and與or連用時(shí)可以表示條件。Workharder,andyouwillcatchupwithyourclassmates.九、反身代詞第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)myselfourselvesyourselfyourselveshimself/herself/itselfthemselves（1）作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)：經(jīng)常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce,seat,dress,express,amuse,behave等動(dòng)詞和by,for,to,of等介詞后作賓語(yǔ)。如：HeisteachingherselfEnglish.她在自學(xué)英語(yǔ)。Shewastalkingtoherself.她自言自語(yǔ)。Helivesbyhimselfinthecountry.他獨(dú)自住在鄉(xiāng)下。（2）作主語(yǔ)或賓語(yǔ)的同位語(yǔ)：主要起加強(qiáng)語(yǔ)氣的作用，譯作“親自，本身，本人”。如：Theworkitselfiseasy.這工作本身很容易。(itself作主語(yǔ)thework的同位語(yǔ))（3）作表語(yǔ)：在be,feel等系動(dòng)詞后作表語(yǔ)，表示身體或精神狀態(tài)處于正常。如：I’mnotmyselftoday.今天我感覺(jué)不舒服。Iamfeelingmyselfagain.我覺(jué)得健康如昔。十、形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)比較級(jí)前的修飾語(yǔ)：still,even,alittle,abit；much,alot,far形容詞的比較等級(jí)常見(jiàn)句型：A=BA+V+as+adj./adv.+as+B（與……一樣）HeisastallasI/me.他和我一樣高。A≠BA+V+not+as/so+adj./adv.+as+B（與……不一樣）Theydidn’tdoas/somuchworkasyoudid.他們干得事沒(méi)有你多。I’veneverseenas/sooldacarasthis.我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像這樣舊的車。A>B或A<BA+V+比較級(jí)+than+B（比……更……）Tomistwoyearsolderthanhisbrother.湯姆比他的弟弟大兩歲。Ourclassroomisbiggerthantheirs.我們的教室比他們的大。表示程度的遞增主語(yǔ)+V+比較級(jí)+and+比較級(jí)(…越來(lái)越…)主語(yǔ)+V+moreandmore++adj./adv.(…越來(lái)越…)Thedaysaregettingshorterandshorter.白天變得越來(lái)越長(zhǎng)了。Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.我們的國(guó)家變得越來(lái)越美了。表示兩種情況同時(shí)變化The+比較級(jí)+主語(yǔ)+V+…，the+比較級(jí)+主語(yǔ)+V+…(…越…越…)Themorewegettogether,thehappierwe’llbe.我們聚得越多，我們就會(huì)越高興。Theharderyoustudy,thebetteryou’llbeatEnglish.你學(xué)習(xí)越努力，你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)胶谩Ｖ髡Z(yǔ)+be+oneofthe+最高級(jí)+n.(pl.)+in/of…(…是最…之一)BeijingisoneoftheoldestcitiesinChina.北京是中國(guó)最古老的城市之一。 主語(yǔ)+V。+the+最高級(jí)+in/of…(…最…)Annstudieshardestofallthegirlsinourclass.安妮是我們班學(xué)習(xí)最用功的學(xué)生之一。 主語(yǔ)+V。+the+比較級(jí)+ofthetwo…(…<兩者中>較…的)Lilyisthetallerofthetwins.莉莉是這兩個(gè)雙胞胎中較高的那個(gè)。 主語(yǔ)+V。+比較級(jí)+than+anyother+n.(單數(shù))+in…(…比任何其他的更…)主語(yǔ)+V。+比較級(jí)+than+anyoftheother+n.(復(fù)數(shù))+in…(…比任何其他的更…)Heistallerthananyotherstudentinhisclass.他比他班級(jí)中其他的任何學(xué)生高。=Heistallerthantheotherstudentsinhisclass.=Heisthetalleststudentsinhisclass.A+V+thesame（size/colour/age...）as+B（A與B一樣）MyuniformisthesameasSimon’suniform.我的校服和Simon的校服一樣.Millie’spencilboxisthesamesizeasAmy’spencilbox.我的鉛筆盒和Amy的鉛筆盒一樣大。十一、賓語(yǔ)從句三要素1）連接詞：1.肯定動(dòng)詞后（know,think,believe,besure等）用連接詞that2.在疑問(wèn)代詞后（wonder,doubt,canyoutellme…?,benotsure,notknow）后面用if，whether或者特殊疑問(wèn)詞2）語(yǔ)序：在賓語(yǔ)從句中用陳述句語(yǔ)序疑問(wèn)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞Iwonderwhereheisfrom/whathelikesWhat’swrong/thematter?本身就是陳述句語(yǔ)序，不需要再改語(yǔ)序3）時(shí)態(tài)：1.主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句可以用任何時(shí)態(tài)，但不能用過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)IknowJimwatchedTVlastnight2.主句是一般過(guò)去時(shí)，從句必須用過(guò)去的相應(yīng)時(shí)態(tài)TomtoldmeLucywasswimmingthen.Tomtoldmeifhehadtime,hewouldgothere注意分析主句時(shí)態(tài)：Ihavebeentoldthat……Heisoftentold…..Itissaidthat….狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句常用when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas等連詞來(lái)引導(dǎo)。例如：ItwasraininghardwhenIgottoschoolyesterday.Whilehewasdoinghishomework,thetelephonerang.Ashewalkedalongthelake,hesanghappily.HehadlearnedalittleChinesebeforehecametoChina.Afterhefinishedmiddleschool,hewenttoworkinafactory.(2)在時(shí)間狀語(yǔ)從句里，通常不用將來(lái)時(shí)態(tài)，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示將來(lái)的動(dòng)作或狀態(tài)。例如：I’llringyouupassoonasIgettoNewYork.Iwilltellhimeverythingwhenhecomesback.Hewon’tbelieveituntilheseesitwithhisowneyes.not…until/till直到……才…till直到……為止①until表示動(dòng)作、狀態(tài)的持續(xù)，強(qiáng)調(diào)“一直到……為止”，或強(qiáng)調(diào)某個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)一直持續(xù)到另一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)出現(xiàn)之前。常與表示延續(xù)性動(dòng)作的動(dòng)詞連用。

例：Iwaiteduntilthreeo’clock,buthedidn’tcome.

②not…until表示“到……為止；直到……才”，常與表示瞬間性動(dòng)作的動(dòng)詞連用。

例：Thechildrendidn’tcomehomeuntilitwasdark.

(4)when,while,as的區(qū)別和聯(lián)系1）在when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，動(dòng)作可以是表示延續(xù)的(長(zhǎng)動(dòng)詞)，也可以是表示瞬間的(短動(dòng)詞)；2）while引導(dǎo)的從句中，動(dòng)作一定是表示延續(xù)的（長(zhǎng)動(dòng)詞）.例：IwaswatchingTVwhenTomcamein.TomcameinwhileIwaswatchingTV.3）as用于表示同一個(gè)人的兩種動(dòng)作交替進(jìn)行,指一邊.......一邊.......例：Thegirlsingsasshegoestoschool.4）表示兩個(gè)同步發(fā)生的動(dòng)作或行為,意思是隨著......的發(fā)展例：Astimewenton/by,shebecamemoreandmorebeautiful.It’sgettingcolderandcolderasthewintercomes.注意:while除了可以做“正當(dāng)...時(shí)候”之意，還可以表示轉(zhuǎn)折，意思是“然而”。還可以作名詞講，“片刻之意”。如：Somepeoplewastefoodwhileothershaven'tenough.有些人浪費(fèi)糧食,然而有些人卻吃不飽。Ihaven’tseenherforalongwhile.我好久沒(méi)有看見(jiàn)她了。(5)since的考查since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示主句動(dòng)作開(kāi)始的時(shí)間，譯為“自….以來(lái)”。主句常用現(xiàn)在完成時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)。此外也有：Ithasbeen…since從句；Itis+一段時(shí)間+since從句。例：HehastaughtusMathssincehecamehere.It’stenyearssinceIworkedinthehospital.WherehaveyoubeensinceIsawyoulast？注意：對(duì)since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)提問(wèn)要用howlong。because,since與as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句(1).because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句IdidnotgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.我昨天沒(méi)去上學(xué)，因?yàn)槲疑×?。Becauseitwasraining,wehadtostayathome.因?yàn)橄掠晡覀冎缓么诩依铩.because表示“因?yàn)椤?，表示?dòng)作發(fā)生的直接原因，語(yǔ)氣很強(qiáng)，常用來(lái)回答why引導(dǎo)的疑問(wèn)句。--Whydoesn’thegowithus?他為什么不跟我們一起去？--Becausehe’stootiredtoday.因?yàn)樗裉焯哿?。B.在一個(gè)英語(yǔ)句子中，so和because不能同時(shí)出現(xiàn)。Becausemybikewasbroken,Iwenttoschoolbybustoday.（√）Becausemybikewasbroken,soIwenttoschoolbybustoday.（×）(2)since和as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句相對(duì)于because而言，since和as的語(yǔ)氣較弱。since與as的用法大體相同，表示附帶說(shuō)明的“雙方已知的原因”。由這兩個(gè)詞引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句通常位于句首。Sinceitislate,Ishallgohomerightnow.（由于）時(shí)間不早了，我得馬上回家了。Asitisraining,you’dbettertakeataxi.因?yàn)樵谙掠?，你最好乘出租車。條件狀語(yǔ)從句(1)條件狀語(yǔ)從句通常由if,unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句時(shí)，一般遵循主將從現(xiàn)的原則。如果主句是一般將來(lái)時(shí)，情態(tài)動(dòng)詞加動(dòng)詞原形或祈使句時(shí)，狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)。例：I’llhelpyouwithyourEnglishifIamfreetomorrow.Don’tleavethebuildingunlessItellyouto.Youmustn’tbelate,ifyouwanttogotherewithmetomorrow.(2)“祈使句+and(or)+陳述句”在意思上相當(dāng)于一個(gè)帶有條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句。例如：Hurryup,oryou’llbelate.=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.Studyhardandyouwillpasstheexam.=Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.結(jié)果狀語(yǔ)從句結(jié)果狀語(yǔ)從句由so…that,such…that引導(dǎo)。so…that與such...that的用法區(qū)別1）在由so...that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句中，so是副詞，與形容詞或副詞連用。其結(jié)構(gòu)是:“...so+形容詞（副詞）+that+從句”。例Thehallissobigthatitcanhold2,000people.He