人教部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)：5.2 《在品味情感中成長(zhǎng)》 聽課評(píng)課記錄3

人教部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)：5.2《在品味情感中成長(zhǎng)》聽課評(píng)課記錄3一.基本信息

聽課日期：2022年4月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：5.2《在品味情感中成長(zhǎng)》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括教材、教具、多媒體等。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過一個(gè)生活中的情感故事導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的興趣和共鳴，效果良好。

展開階段，張老師采用講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討情感的重要性，學(xué)生積極參與，反應(yīng)熱烈。

結(jié)束階段，張老師對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，并布置相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張老師與學(xué)生交流頻率適中，提問和回答問題的方式能夠激發(fā)學(xué)生的思考，學(xué)生參與度和反應(yīng)情況良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、主動(dòng)提問，學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況也較好。

5.課堂管理：

張老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守紀(jì)律，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)置了合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生們?cè)谡n堂活動(dòng)中積極參與，通過討論、思考等方式，大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們對(duì)教材中關(guān)于情感的重要性和如何品味情感的知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶，對(duì)于情感表達(dá)和溝通的技能也有所掌握。但在深入理解和應(yīng)用方面，部分學(xué)生還需加強(qiáng)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們對(duì)情感有了更深入的認(rèn)識(shí)，明白了情感對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。張老師通過生動(dòng)的案例和討論，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待和表達(dá)情感，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生們?cè)谡n堂中表現(xiàn)出對(duì)情感的尊重和理解，對(duì)人際關(guān)系的重視也有所提高。

總體來說，張老師在教學(xué)過程中注重學(xué)生的參與和思考，使學(xué)生們能夠在知識(shí)掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了一定的進(jìn)步。但在部分學(xué)生的深入理解和技能掌握方面，仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。建議張老師在今后的教學(xué)中，可以針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)更具針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)和練習(xí)，以提高教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張老師對(duì)教材內(nèi)容的理解深入，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和參與度。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生思考和探討，使學(xué)生們?cè)谇楦袘B(tài)度價(jià)值觀方面得到了很好的培養(yǎng)。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在學(xué)生深入理解和技能掌握方面，可以設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐活動(dòng)和案例分析，以提高學(xué)生的應(yīng)用能力。此外，在課堂管理方面，可以進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律教育，確保學(xué)生們能夠更好地集中注意力。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議進(jìn)行后續(xù)聽