學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理制度

學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理制度?一、總則1.目的為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及校內(nèi)相關(guān)場(chǎng)所和活動(dòng)。3.基本原則遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合、依法管理、科學(xué)應(yīng)對(duì)的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止傳染病的傳播與擴(kuò)散。

二、疫情報(bào)告職責(zé)分工1.學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人學(xué)校指定專人擔(dān)任傳染病疫情報(bào)告人，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情信息的收集、匯總、核實(shí)、報(bào)告等工作。疫情報(bào)告人應(yīng)具備一定的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，熟悉學(xué)校傳染病防控工作流程，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。2.班主任及任課教師班主任及任課教師為班級(jí)傳染病疫情的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)及時(shí)發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生中的傳染病病例或疑似病例，并向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告。應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的健康狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉、皮疹等癥狀，應(yīng)及時(shí)詢問病情，做好記錄，并告知學(xué)校疫情報(bào)告人。3.校醫(yī)（保健教師）校醫(yī)（保健教師）負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校疫情報(bào)告人開展傳染病疫情報(bào)告工作，對(duì)報(bào)告的疫情進(jìn)行初步核實(shí)和診斷，提出防控建議。對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行隔離觀察和初步治療，做好病情跟蹤記錄，及時(shí)向?qū)W校疫情報(bào)告人反饋學(xué)生病情變化情況。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校傳染病疫情防控工作，對(duì)疫情報(bào)告工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。及時(shí)了解疫情動(dòng)態(tài)，根據(jù)疫情發(fā)展情況做出決策，確保學(xué)校傳染病疫情防控措施的有效落實(shí)。

三、疫情報(bào)告流程1.發(fā)現(xiàn)疫情班主任及任課教師在日常工作中發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生出現(xiàn)傳染病相關(guān)癥狀，應(yīng)立即詢問病情，并做好記錄，記錄內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、班級(jí)、癥狀表現(xiàn)、發(fā)病時(shí)間等。如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，應(yīng)立即將學(xué)生帶至學(xué)校隔離觀察室，并通知校醫(yī)（保健教師）進(jìn)行初步檢查。2.初步診斷校醫(yī)（保健教師）接到通知后，應(yīng)及時(shí)趕到隔離觀察室，對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)檢查，根據(jù)癥狀、體征及流行病學(xué)史等進(jìn)行初步診斷。如初步判斷為疑似傳染病病例，應(yīng)立即填寫《學(xué)校傳染病疑似病例登記表》，并向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告。3.疫情報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人接到校醫(yī)（保健教師）的報(bào)告后，應(yīng)立即對(duì)疫情信息進(jìn)行核實(shí)，并在[具體時(shí)間限制]內(nèi)，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)校名稱、地址、聯(lián)系電話、發(fā)病時(shí)間、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、初步診斷等信息。在疫情報(bào)告后的[規(guī)定時(shí)間]內(nèi)，將《學(xué)校傳染病疫情報(bào)告卡》報(bào)送至當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)。4.后續(xù)報(bào)告對(duì)于確診的傳染病病例，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在確診后[規(guī)定時(shí)間]內(nèi)，將疫情信息更新報(bào)告給當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門，報(bào)告內(nèi)容包括確診時(shí)間、確診病例數(shù)、疫情變化情況等。如疫情出現(xiàn)暴發(fā)或流行趨勢(shì)，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行續(xù)報(bào)，直至疫情得到有效控制。

四、疫情監(jiān)測(cè)與排查1.晨午檢制度學(xué)校實(shí)行晨午檢制度，每天早晨和下午上課前，班主任及任課教師應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量、健康詢問等，并做好記錄。晨午檢內(nèi)容包括觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、有無發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉、皮疹等癥狀，詢問學(xué)生身體狀況及有無不適等。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，應(yīng)及時(shí)告知校醫(yī)（保健教師）進(jìn)行進(jìn)一步檢查。2.因病缺勤追蹤登記制度學(xué)校建立因病缺勤追蹤登記制度，班主任及任課教師應(yīng)每天對(duì)因病缺勤的學(xué)生進(jìn)行追蹤登記，了解學(xué)生的病情及缺勤原因。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生因病缺勤連續(xù)超過[規(guī)定天數(shù)]，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生病情進(jìn)展情況，并向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告。學(xué)校疫情報(bào)告人對(duì)因病缺勤情況進(jìn)行匯總分析，如發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)進(jìn)行排查和報(bào)告。3.定期健康體檢制度學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定，組織學(xué)生進(jìn)行定期健康體檢，及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況。體檢內(nèi)容包括身體各系統(tǒng)的檢查、視力、聽力、口腔等方面的檢查，以及必要的實(shí)驗(yàn)室檢查等。對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)通知家長帶學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查和治療，并做好跟蹤記錄。4.重點(diǎn)場(chǎng)所監(jiān)測(cè)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，定期進(jìn)行通風(fēng)換氣、清潔消毒等工作。觀察重點(diǎn)場(chǎng)所內(nèi)人員的健康狀況，如發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)進(jìn)行排查和處理。對(duì)學(xué)校飲用水進(jìn)行定期檢測(cè)，確保水質(zhì)安全，防止因飲用水污染引發(fā)傳染病。

五、疫情防控措施1.隔離措施對(duì)確診或疑似傳染病病例，應(yīng)立即采取隔離措施，將患病學(xué)生安置在學(xué)校隔離觀察室，安排專人負(fù)責(zé)護(hù)理，并通知家長將學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。對(duì)與確診或疑似病例密切接觸的學(xué)生和教職員工，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)不同傳染病的潛伏期確定。在隔離期間，學(xué)校應(yīng)做好隔離場(chǎng)所的消毒、通風(fēng)等工作，為隔離人員提供必要的生活保障。2.消毒措施學(xué)校應(yīng)制定消毒制度，明確消毒范圍、消毒方法、消毒頻次等要求。對(duì)學(xué)校教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等重點(diǎn)場(chǎng)所，每天進(jìn)行清潔消毒，通風(fēng)換氣。對(duì)確診或疑似傳染病病例所在的班級(jí)、宿舍等場(chǎng)所，在病例隔離期間，每天進(jìn)行至少[規(guī)定次數(shù)]的消毒。對(duì)被污染的物品、教具、餐具等，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行消毒處理，可根據(jù)不同情況選擇物理消毒或化學(xué)消毒方法。3.健康教育學(xué)校應(yīng)通過多種形式開展傳染病防控健康教育，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。定期組織傳染病防控知識(shí)講座，向師生宣傳傳染病的防治知識(shí)、防控措施等。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、校報(bào)等宣傳陣地，廣泛宣傳傳染病防控知識(shí)，營造良好的防控氛圍。指導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤通風(fēng)、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻等。4.應(yīng)急物資儲(chǔ)備學(xué)校應(yīng)儲(chǔ)備必要的傳染病防控應(yīng)急物資，如體溫計(jì)、口罩、消毒用品、洗手液、防護(hù)用品等。建立應(yīng)急物資管理制度，定期對(duì)應(yīng)急物資進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，確保物資完好、充足，能夠滿足疫情防控工作的需要。

六、疫情報(bào)告管理與監(jiān)督1.培訓(xùn)與考核學(xué)校定期組織傳染病疫情報(bào)告相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病防治法律法規(guī)、疫情報(bào)告流程、防控措施等，提高其業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識(shí)。對(duì)傳染病疫情報(bào)告工作進(jìn)行考核，將考核結(jié)果與相關(guān)人員的績效掛鉤，激勵(lì)其認(rèn)真履行疫情報(bào)告職責(zé)。2.資料管理學(xué)校應(yīng)建立健全傳染病疫情報(bào)告檔案管理制度，對(duì)疫情報(bào)告過程中形成的各種資料進(jìn)行分類整理、歸檔保存。檔案資料應(yīng)包括疫情報(bào)告記錄、病例登記表、消毒記錄、健康教育資料、應(yīng)急物資儲(chǔ)備清單等，保存期限不少于[規(guī)定年限]。3.監(jiān)督檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期