小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下 第12課 網(wǎng)上學(xué)習(xí) 2 教學(xué)設(shè)計(jì) 泰山版

小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下第12課網(wǎng)上學(xué)習(xí)2教學(xué)設(shè)計(jì)泰山版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下第12課網(wǎng)上學(xué)習(xí)2教學(xué)設(shè)計(jì)泰山版

1.網(wǎng)絡(luò)資源查找技巧

2.利用搜索引擎進(jìn)行有效搜索

3.認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)論壇，學(xué)會(huì)發(fā)表帖子

4.安全上網(wǎng)，保護(hù)個(gè)人信息核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，學(xué)會(huì)有效利用網(wǎng)絡(luò)資源。

2.增強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)，掌握網(wǎng)絡(luò)搜索技巧。

3.培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私。

4.提升學(xué)生交流能力，學(xué)會(huì)在論壇中文明交流。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)的基本操作，如鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的使用，以及簡(jiǎn)單的文件管理。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)頁(yè)瀏覽有一定的了解，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的搜索和利用，以及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)掌握較少。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

本年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿探索欲。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于動(dòng)手實(shí)踐，而另一部分學(xué)生可能更偏好通過(guò)閱讀和討論來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在搜索網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)可能會(huì)遇到信息過(guò)載的問(wèn)題，難以篩選出有價(jià)值的信息。此外，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的缺乏可能導(dǎo)致學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)泄露個(gè)人信息。此外，對(duì)于論壇的使用，學(xué)生可能不熟悉發(fā)帖規(guī)則，導(dǎo)致交流效果不佳。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下》教材，并準(zhǔn)備相關(guān)的電子教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)搜索技巧、網(wǎng)絡(luò)安全和論壇使用相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦和網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：布置教室，設(shè)置分組討論區(qū)，提供實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便學(xué)生分組進(jìn)行搜索練習(xí)和論壇操作實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.老師角色：以輕松的語(yǔ)氣與學(xué)生互動(dòng)，引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)生角色：積極參與，分享自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的看法。

2.老師提問(wèn)：同學(xué)們，你們平時(shí)都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做些什么呢？

學(xué)生回答：瀏覽網(wǎng)頁(yè)、查找資料、玩游戲、看視頻等。

3.老師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)上進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。

二、新課講授

1.網(wǎng)絡(luò)資源查找技巧

老師角色：講解網(wǎng)絡(luò)資源查找的基本步驟和方法。

學(xué)生角色：認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。

a.老師講解：首先，我們需要明確查找的目標(biāo)，然后選擇合適的搜索引擎。

b.學(xué)生練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們嘗試使用搜索引擎查找與課文相關(guān)的資料。

2.利用搜索引擎進(jìn)行有效搜索

老師角色：引導(dǎo)學(xué)生掌握搜索引擎的高級(jí)搜索技巧。

學(xué)生角色：跟隨老師學(xué)習(xí)，嘗試運(yùn)用高級(jí)搜索技巧。

a.老師講解：高級(jí)搜索技巧包括使用引號(hào)、排除關(guān)鍵詞、限定時(shí)間等。

b.學(xué)生練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用高級(jí)搜索技巧，查找與課文相關(guān)的資料。

3.認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)論壇，學(xué)會(huì)發(fā)表帖子

老師角色：介紹網(wǎng)絡(luò)論壇的基本概念和發(fā)帖規(guī)范。

學(xué)生角色：了解網(wǎng)絡(luò)論壇，學(xué)習(xí)發(fā)表帖子的技巧。

a.老師講解：網(wǎng)絡(luò)論壇是人們交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

b.學(xué)生練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡搲献?cè)賬號(hào)，學(xué)習(xí)發(fā)表帖子。

4.安全上網(wǎng)，保護(hù)個(gè)人信息

老師角色：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，教授學(xué)生保護(hù)個(gè)人信息的技巧。

學(xué)生角色：認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息。

a.老師講解：網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到我們的隱私和財(cái)產(chǎn)安全。

b.學(xué)生練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們思考如何保護(hù)自己的個(gè)人信息。

三、課堂練習(xí)

1.老師角色：組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

學(xué)生角色：積極參與，與同學(xué)合作完成任務(wù)。

a.老師布置任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們利用搜索引擎查找與課文相關(guān)的資料，并整理成一份報(bào)告。

b.學(xué)生完成任務(wù)：分組進(jìn)行資料查找和整理。

2.老師角色：指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表帖子，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全。

學(xué)生角色：在論壇上學(xué)習(xí)發(fā)表帖子，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全。

a.老師講解：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡搲献?cè)賬號(hào)，學(xué)習(xí)發(fā)表帖子。

b.學(xué)生發(fā)表帖子：在論壇上分享自己的學(xué)習(xí)心得。

四、課堂小結(jié)

1.老師角色：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)重點(diǎn)。

學(xué)生角色：認(rèn)真聽(tīng)講，回顧所學(xué)知識(shí)。

2.老師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何在網(wǎng)上進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，掌握了網(wǎng)絡(luò)資源查找技巧、搜索引擎的使用、網(wǎng)絡(luò)論壇的發(fā)表帖子以及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng)。

五、課后作業(yè)

1.老師角色：布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

學(xué)生角色：認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.老師布置作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們課后繼續(xù)使用搜索引擎查找資料，撰寫(xiě)一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的文章，并分享到論壇上。

六、教學(xué)反思

1.老師角色：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

學(xué)生角色：積極參與，提出建議和意見(jiàn)。

2.老師反思：本節(jié)課通過(guò)講解、練習(xí)和討論等多種教學(xué)方式，幫助學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)資源查找技巧、搜索引擎的使用、網(wǎng)絡(luò)論壇的發(fā)表帖子以及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的實(shí)踐操作，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

a.《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育手冊(cè)》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的基本概念、重要性以及如何培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，適合學(xué)生和家長(zhǎng)共同閱讀，以增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

b.《網(wǎng)絡(luò)搜索技巧與策略》：這本小冊(cè)子介紹了多種網(wǎng)絡(luò)搜索技巧，如使用高級(jí)搜索功能、關(guān)鍵詞優(yōu)化等，有助于學(xué)生提高搜索效率。

c.《網(wǎng)絡(luò)論壇的使用指南》：通過(guò)這本指南，學(xué)生可以了解論壇的基本規(guī)則、發(fā)帖技巧以及如何進(jìn)行有效交流。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a.鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間，通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，繼續(xù)探索網(wǎng)絡(luò)世界的奧秘，如網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文化等。

b.學(xué)生可以嘗試編寫(xiě)個(gè)人博客，分享自己的學(xué)習(xí)心得和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。

c.組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全主題的討論活動(dòng)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人信息，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

d.鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如志愿者宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，幫助他人了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，共同營(yíng)造安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3.拓展知識(shí)點(diǎn)：

a.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：除了基本的網(wǎng)絡(luò)搜索和論壇使用，還包括網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)禮儀等方面。

b.網(wǎng)絡(luò)安全：了解常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，如釣魚(yú)網(wǎng)站、惡意軟件等，學(xué)會(huì)防范措施。

c.網(wǎng)絡(luò)文化：探索網(wǎng)絡(luò)文化的多樣性，了解網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象等。

d.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的發(fā)展，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，了解其對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響。

4.實(shí)用性活動(dòng)建議：

a.組織網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和防范能力。

b.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)，共同提高安全意識(shí)。

c.邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)安全專家來(lái)校做專題講座，為學(xué)生提供專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

d.建立網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)小組，定期討論網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。重點(diǎn)題型整理1.題型一：網(wǎng)絡(luò)資源查找技巧

-題目：如何使用引號(hào)進(jìn)行精確搜索？

-答案：在搜索引擎的搜索框中輸入關(guān)鍵詞，并在關(guān)鍵詞前后加上引號(hào)，可以精確查找包含這些關(guān)鍵詞的頁(yè)面。

2.題型二：搜索引擎高級(jí)搜索技巧

-題目：如何排除搜索結(jié)果中的特定關(guān)鍵詞？

-答案：在搜索框中輸入關(guān)鍵詞，然后使用減號(hào)（-）前綴排除不希望出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，例如搜索“電腦-維修”。

3.題型三：網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)帖技巧

-題目：在論壇發(fā)帖時(shí)，如何禮貌地回復(fù)他人帖子？

-答案：在回復(fù)他人帖子時(shí)，首先要表示感謝或認(rèn)可，然后提出自己的觀點(diǎn)或問(wèn)題，最后使用禮貌用語(yǔ)結(jié)束回復(fù)。

4.題型四：網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

-題目：在網(wǎng)絡(luò)上，如何識(shí)別釣魚(yú)網(wǎng)站？

-答案：釣魚(yú)網(wǎng)站通常有以下特征：網(wǎng)址與正規(guī)網(wǎng)站相似但有所差異，要求輸入敏感個(gè)人信息，頁(yè)面設(shè)計(jì)粗糙，鏈接跳轉(zhuǎn)異常等。

5.題型五：個(gè)人信息保護(hù)

-題目：如何保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)賬戶安全？

-答案：為了保護(hù)網(wǎng)絡(luò)賬戶安全，可以采取以下措施：設(shè)置復(fù)雜且不易猜測(cè)的密碼，定期更換密碼，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不向他人透露賬戶信息，使用兩步驗(yàn)證等。

詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：

1.精確搜索技巧：

-例如，搜索“兒童安全上網(wǎng)指南”時(shí)，可以輸入“兒童安全上網(wǎng)指南”進(jìn)行精確搜索，以獲取更相關(guān)的信息。

2.排除關(guān)鍵詞技巧：

-例如，搜索“智能手機(jī)-蘋(píng)果”可以排除與蘋(píng)果公司相關(guān)的智能手機(jī)信息，專注于其他品牌的智能手機(jī)。

3.論壇禮貌回復(fù)：

-例如，回復(fù)他人關(guān)于“如何選擇合適的電腦”的帖子時(shí)，可以先說(shuō)“感謝您的提問(wèn)，以下是我的一些想法...”，然后提出自己的建議。

4.識(shí)別釣魚(yú)網(wǎng)站：

-例如，如果一個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)址是“http://www假冒銀行.com”，而真正的銀行網(wǎng)站是“http://www.真實(shí)銀行.com”，那么前者很可能是釣魚(yú)網(wǎng)站。

5.個(gè)人信息保護(hù)措施：

-例如，在設(shè)置密碼時(shí)，可以使用大小寫(xiě)字母、數(shù)字和特殊字符的組合，如“P@ssw0rd123”，以提高密碼強(qiáng)度。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：要求學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容，獨(dú)立完成課后練習(xí)題，鞏固對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源查找技巧、搜索引擎使用、網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)帖和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的理解。

2.撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得：學(xué)生以“我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅”為題，撰寫(xiě)一篇短文，分享自己在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的體會(huì)和收獲，字?jǐn)?shù)控制在300字左右。

3.制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)：學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小型宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)安全小貼士、常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)提示等。

4.家庭網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查：學(xué)生調(diào)查家庭成員的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，記錄調(diào)查結(jié)果，并撰寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的調(diào)查報(bào)告。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改：教師應(yīng)在學(xué)生提交作業(yè)后的第二天進(jìn)行批改，確保學(xué)生能夠及時(shí)得到反饋。

2.個(gè)性化反饋：針對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)，教師應(yīng)給出個(gè)性化的反饋，不僅指出錯(cuò)誤，還要鼓勵(lì)學(xué)生的努力和進(jìn)步。

3.共性問(wèn)題分析：對(duì)于作業(yè)中普遍存在的問(wèn)題，教師應(yīng)在課堂上進(jìn)行集體講解，幫助學(xué)生理解和掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

4.改進(jìn)建議：針對(duì)學(xué)生的具體問(wèn)題，教師應(yīng)給出具體的改進(jìn)建議，如如何改進(jìn)搜索技巧、如何撰寫(xiě)更有條理的論壇帖子等。

5.展示與評(píng)價(jià)：在下一節(jié)課上，教師可以選取幾份優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示，并組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

具體作業(yè)反饋示例：

-對(duì)于課后練習(xí)題，教師可以給出以下反饋：

-正確率：指出學(xué)生在練習(xí)題中的正確率，如“你完成了10道題，正確8道，你的理解力很強(qiáng)，但在某些細(xì)節(jié)上還需要注意。”

-錯(cuò)誤分析：對(duì)于錯(cuò)誤的題目，教師可以指出錯(cuò)誤的原因，如“你在第5題中選擇了錯(cuò)誤的選項(xiàng)，這是因?yàn)闆](méi)有正確理解題意，建議你在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)閱讀理解能力?！?/p>

-對(duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得，教師可以給出以下反饋：

-內(nèi)容評(píng)價(jià)：如“你的心得體會(huì)非常深刻，能夠結(jié)合自身實(shí)際，提出了很多有價(jià)值的觀點(diǎn)?！?/p>

-結(jié)構(gòu)建議：如“建議你在文章結(jié)構(gòu)上再完善一下，可以按照‘開(kāi)頭-過(guò)