【高考數(shù)學(xué)真題】專(zhuān)題02-選擇基礎(chǔ)題二-備戰(zhàn)廣東新高考數(shù)學(xué)真題模擬題分類(lèi)匯編（原卷版）

【高考數(shù)學(xué)真題】專(zhuān)題02-選擇基礎(chǔ)題二-備戰(zhàn)廣東新高考數(shù)學(xué)真題模擬題分類(lèi)匯編（原卷版）【高考數(shù)學(xué)真題】專(zhuān)題02-選擇基礎(chǔ)題二-備戰(zhàn)廣東新高考數(shù)學(xué)真題模擬題分類(lèi)匯編（原卷版）1/6【高考數(shù)學(xué)真題】專(zhuān)題02-選擇基礎(chǔ)題二-備戰(zhàn)廣東新高考數(shù)學(xué)真題模擬題分類(lèi)匯編（原卷版）專(zhuān)題0２選擇基礎(chǔ)題二1．（2023?佛山二模）已知集合，,則A。，B．，C。，，D。，，2。（202３?佛山二模）已知平行四邊形的頂點(diǎn),,，則頂點(diǎn)的坐標(biāo)為A．B．C。Ｄ．3。（2０23?佛山二模）記數(shù)列的前項(xiàng)和為，則“"是“為等差數(shù)列”的A．充分不必要條件B．必要不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件4.（20２3?佛山二模）“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃"簡(jiǎn)稱(chēng)“珠峰計(jì)劃”,是國(guó)家為回應(yīng)“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)"而推出的一項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃,旨在培養(yǎng)中國(guó)自己的學(xué)術(shù)大師．已知浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)均有開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地,某班級(jí)有５位同學(xué)從中任選一所學(xué)校作為奮斗目標(biāo),則每所學(xué)校至少有一位同學(xué)選擇的不同方法數(shù)共有A．１20種B.１８0種C．240種D.30０種5。(2０２3?廣東模擬)已知集合,集合,則A.且B.C．D.6．（2０２3?廣東模擬）如圖，在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為，則復(fù)數(shù)的虛部為Ａ．B．C。Ｄ。7．（2023?廣東模擬）已知、是空間中兩個(gè)不同的平面,、是空間中兩條不同的直線(xiàn),則下列命題中正確的是A．若，，則Ｂ。若，，則Ｃ.若，，則D。若,,,則8。(20２3?廣東模擬）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列是遞增數(shù)列是的A．充分不必要條件B。必要不充分條件C．充要條件D.既不充分也不必要條件9．（2０２3?汕頭一模）設(shè)全集，1，2，3,，集合，則Ａ．B。C.D．，,１0．（2023?汕頭一模）１977年是高斯誕辰200周年，為紀(jì)念這位偉大的數(shù)學(xué)家對(duì)復(fù)數(shù)發(fā)展所做出的杰出貢獻(xiàn)，德國(guó)特別發(fā)行了一枚郵票，如圖,這枚郵票上印有４個(gè)復(fù)數(shù)，設(shè)其中的兩個(gè)復(fù)數(shù)的積，則A。B．C．D。１1．(202３?汕頭一模）古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的“三角形數(shù)”是一列點(diǎn)(或圓球)在等距的排列下可以形成正三角形的數(shù),如1,3,６，10，1５，，我國(guó)宋元時(shí)期數(shù)學(xué)家朱世杰在《四元玉鑒》中所記載的“垛積術(shù)”,其中的“落一形"錐垛就是每層為“三角形數(shù)”的三角錐的錐垛(如圖所示，頂上一層１個(gè)球，下一層3個(gè)球，再下一層6個(gè)球,若一“落一形”三角錐垛有２0層，則該錐垛球的總個(gè)數(shù)為（參考公式：Ａ.14５０B.1490Ｃ.1540D.1５８012．(２02３?汕頭一模）已知向量，,，．若，,，則實(shí)數(shù)）A。B．C.D。3１３.（2023?廣州二模）已知集合,,,,則A。B。C．D.14．(2０23?廣州二模）已知非零向量,,,，則“"是“”的Ａ。充分不必要條件Ｂ.必要不充分條件C．充要條件Ｄ.既不充分也不必要條件15．（20２３?廣州二模）若的展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)和為8,則A．1B．Ｃ．２Ｄ．16.（2023?廣州二模）已知隨機(jī)變量的分布列如下:12若，則A.B．Ｃ．Ｄ.17.（20２３?湛江一模）已知為虛數(shù)單位,若，則實(shí)數(shù)A.1B．C．2D。18。（202３?湛江一模）已知為實(shí)數(shù)集,集合，,則圖中陰影部分表示的集合為A。B.C.D．19．（２０23?湛江一模）小明在設(shè)置銀行卡的數(shù)字密碼時(shí),計(jì)劃將自己出生日期的后6個(gè)數(shù)字0,5，0，9，1，9進(jìn)行某種排列得到密碼。如果排列時(shí)要求兩個(gè)9相鄰，兩個(gè)0也相鄰，則小明可以設(shè)置多少個(gè)不同的密碼A．１6Ｂ。24C.16６D。18０20．(２023?湛江一模）在平行四邊形中，為邊的中點(diǎn)，記,，則A．B．C。D.2１。（2０23?荔灣區(qū)校級(jí)模擬）已知集合，,則Ａ．,B．,Ｃ．D．，2２。(2０23?荔灣區(qū)校級(jí)模擬）若復(fù)數(shù)滿(mǎn)足方程,則A。Ｂ．C．D.２3．(202３?荔灣區(qū)校級(jí)模擬)經(jīng)過(guò)直線(xiàn)上的點(diǎn)作圓的切線(xiàn),則切線(xiàn)長(zhǎng)的最小值為A．2B。C.1Ｄ.24．（2023?荔灣區(qū)校級(jí)模擬)設(shè),且,則等于A．B．C。D．25．(2023?茂名一模）設(shè)集合，,,0,，則A．，B．Ｃ．,D.２6.(２023?茂名一模）復(fù)平面內(nèi)表示復(fù)數(shù)的點(diǎn)位于A.第一象限B。第二象限C。第三象限Ｄ.第四象限２７。(20２3?茂名一模）在中，，，若點(diǎn)滿(mǎn)足，則Ａ．B.C．D.2８．（20２３?茂名一模）將４個(gè)6和2個(gè)８隨機(jī)排成一行,則2個(gè)8不相鄰的情況有A.４80種B。２40種C.１5種D．１0種２9．(20２3?廣東模擬)已知集合，，則A.B.，Ｃ．，1，D。，30。（2023?廣東模擬)若復(fù)數(shù)滿(mǎn)足（其中是虛數(shù)單位)，復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)為，則）A．Ｂ．C.D．231．（2０23?廣東模擬）已知按從小到大順序排列的兩組數(shù)據(jù)：甲組：2７,3０,３７,，4０,50；乙組:２４,,３3,４４,4８，５２．若這兩組數(shù)據(jù)的第３0百分位數(shù)、第50百分位數(shù)都分別對(duì)應(yīng)相等，則等于A.B．Ｃ。D．32．（20２3?廣東模擬）在等比數(shù)列中,,是函數(shù)的極值點(diǎn)，則A.或2B．C。２Ｄ．3３。(２0２3?江門(mén)一模）已知集合,0，，，，則集合中所有元素之和為A．０B．1C．D。34．(2023?江門(mén)一模)已知為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)滿(mǎn)足，則A。B.C.Ｄ。35．(２０2３?江門(mén)一模)命題“，”的否定為A。，Ｂ．，Ｃ.，D.,36。（２0２3?江門(mén)一模）已知多項(xiàng)式，則A。B．960C．D.48０３7。(20２3?梅州一模）已知復(fù)數(shù)滿(mǎn)足,是虛數(shù)單位,則在復(fù)平面內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在Ａ。第一象限B.第二象限C。第三象限D(zhuǎn)．第四象限38。(2０23?梅州一模）已知集合,,則Ａ．，B．，C．D.，３9．（202３?梅州一模）為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某小學(xué)四年級(jí)100名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，繪制如下頻率分布直方圖．根據(jù)此圖，下列結(jié)論