2024年北京科技大學能源與環(huán)境工程學院招聘考試真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年北京科技大學能源與環(huán)境工程學院招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.5000人以上B.7000人以上C.2000人以上D.3000人以上【答案】：D2.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.為學生服務理念B.管理為主，教育為輔C.學生自主發(fā)展D.教育為主,管理為輔【答案】：A3.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.導師引導B.研究生團學組織和班級組織C.課堂教學D.講座報告【答案】：C4.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.無限期B.2年C.4年D.1年【答案】：B5.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.研究生教學C.本科教育D.實踐教學【答案】：C6.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.引導學生研究學習B.增強學生參與意識C.確保學生主體地位D.培養(yǎng)學生問題意識【答案】：C7.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.教學能力C.組織管理能力D.研究能力【答案】：C8.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.人格關系C.道德關系D.法律關系【答案】：D9.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.制定教學制度C.組織教學形式D.建設學術、生產系統性高深知識【答案】：D10.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.關心學生、了解學生C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.把教學工作與熱愛學生結合起來【答案】：A11.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統稱為（）。A.督導B.師德C.師范D.師資【答案】：B12.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.事實判斷B.價值判斷C.客觀判斷D.主觀判斷【答案】：B13.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韓愈【答案】：A14.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.教學時數B.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格C.課程設置與開設順序D.教學方法的運用【答案】：D15.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生產經驗B.間接知識C.生活經驗D.直接知識【答案】：B16.個體在完成任務時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.自我回避B.任務接近C.任務回避D.自我接近【答案】：C17.最具有動機價值的歸因模式是（）A.歸因于運氣B.歸因于努力C.歸因于任務性質D.歸因于能力【答案】：B18.從現代認知心理學的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.進行反省認知訓練B.進行發(fā)散性思維訓練C.加強基本技能訓練D.在重視基礎知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓練【答案】：D19.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現象稱為（）。A.群體極化B.群體思維C.服從D.從眾【答案】：B20.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）A.精神分析心理學B.機能主義心理學C.格式塔心理學D.行為主義心理學【答案】：A21.二因素說認為品德構成的要素是道德行為和（）。A.道德認識B.道德意識C.道德情感D.道德意志【答案】：B22.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術（）A.開放式提問B.封閉式提問C.具體化技術D.內容反應技術【答案】：A23.持有能力增長觀的學生具有的成就目標是（）。A.趨近目標B.回避目標C.表現目標D.掌握目標【答案】：D24.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.斯賓塞B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.泰勒【答案】：C25.以下對創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是（）。A.創(chuàng)造的成果有大有小B.創(chuàng)造的目的是產生有價值的產品C.創(chuàng)造是人類特有的活動D.創(chuàng)造是極少數人的天賦【答案】：D26.[]依法治教的重點是（）A.教育法學教育和研究B.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動C.教育法律的遵守D.教育立法【答案】：B27.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想、有道德、有文化、有紀律B.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心C.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心D.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操【答案】：C28.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.內容正確B.目的明確C.方法得當D.手段先進【答案】：D29.加強教師職業(yè)道德建設是（）的根本。A.以德治國B.以德興教C.育人為本D.依法執(zhí)教【答案】：B30.基于個人知識構建的大學課程稱為（）。A.多元教育課程B.高深學問課程C.科學課程D.普遍知識課程【答案】：D31.當代社會思潮最本質的特點是（）。A.繼承性B.全球性C.符號性D.反思性【答案】：D32.班級、小組、少先隊屬于（）。A.特殊群體B.非正式群體C.一般群體D.正式群體【答案】：D33.高級神經活動類型為活潑型，其氣質類型為（）。A.多血質B.抑郁質C.膽汁質D.粘液質【答案】：A34.某課程欲講授有關鋼的性質，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.復述B.分解性C.變式D.先行組織者【答案】：D35.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.1~2B.2~3C.4~5D.3~4【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”B.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”C.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”D.“智者千慮，必有一失”【答案】：BC37.高等學?？茖W研究的意義是（）。A.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段B.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據重要地位C.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑D.科學研究是高校服務于社會的主要渠道E.科學研究是新學科產生的基礎【答案】：ABCDE38.與學習方法、學習技能相比，學習策略的本質特征是具有（）。A.計劃預謀性B.動態(tài)性C.靈活針對性D.有效性【答案】：ABCD39.學校心理健康教育的任務是（）A.成為"四有"新人B.維護學生心理健康C.培養(yǎng)學生良好心理素質D.促進學生實現與環(huán)境的積極適應【答案】：ABCD40.學習職業(yè)道德的意義有（）。A.是提高自身素質的重要措施B.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求C.是社會主義現代化建設的客觀要求D.有利于促進個人發(fā)展【答案】：ABC41.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.啟發(fā)誘導法B.學思并重法C.省察克治法D.積善成德法【答案】：BCD42.當代大學生的主要特征有（）。A.多元性B.開放性C.迷茫性D.實用性【答案】：ABCD43.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立團隊意識，增強內聚力B.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.贏得群眾的信任和尊重D.加強協作，提高效率【答案】：BD44.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.人事配置權B.依法自主設置學科專業(yè)C.自主開展與境外高校的合作D.自主調節(jié)系科招生比例【答案】：BCD45.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺B.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺C.對他人外部特征的觀察D.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺【答案】：ABCD46.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.勞動創(chuàng)造性B.成效滯后性C.角色多樣性D.發(fā)展?jié)u進性E.工作神圣性【答案】：ABCE47.關于人生價值的認識正確的是（）。A.一個人的價值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會、他人和自我的需要B.人生價值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用C.人生價值表現為他作為一定社會主體的價值客體D.人生價值表現為他把自己的行為作為自己的客體【答案】：ACD48.隨著高等教育的發(fā)展和新技術在教學中的廣泛應用，高等學校教學組織形式正在發(fā)生一些新變化，主要表現為（）。A.教學活動的高效率化B.教學活動的小規(guī)模化C.教學活動場所多樣化D.教學活動的短學程化【答案】：BCD49.對于高校培養(yǎng)目標的表述,下列選項中正確的是（）。A.高效培養(yǎng)目標決定著高等教育實踐活動的性質、形式、內容和方向B.高校培養(yǎng)目標是整個高等教育實踐活動的理論指南C.高校培養(yǎng)目標是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿D.高校培養(yǎng)目標是指高校培養(yǎng)人的總的質量目標和規(guī)格要求【答案】：ABCD50.依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.認知策略B.心智技能C.態(tài)度D.言語信息【答案】：ABCD51.關于學年制的優(yōu)點敘述,正確的有（）。A.有規(guī)模效益B.教學管理比較簡單C.有較強的專業(yè)性D.便于開展集體活動【答案】：ABCD52.行為規(guī)范的邏輯結構包括（）。A.指示B.假定C.條件D.后果【答案】：ABCD53.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理B.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關鍵C.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經濟效益D.企業(yè)信譽與企業(yè)產品質量和服務質量