2025北京東直門中學(xué)七年級(jí)4月月考道德與法治（教師版）

第1頁/共1頁2025北京東直門中學(xué)初一4月月考道德與法治一、單選題（每題有四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意，每題3分，共60分，請(qǐng)把答案填在答題卡內(nèi)）1．李雙在一次單元測(cè)試中成績(jī)不合格，被同學(xué)取笑為“豬腦袋”，他不服氣地說：“誰是豬腦袋等期末考試完再說?！睆拇怂炭鄬W(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在期末考試中取得全班第三名的好成績(jī)。李雙的事例告訴我們（）①自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素②有了自尊心就一定能走向成功③自尊的人才能贏得他人的尊重④強(qiáng)烈的自尊心能使人產(chǎn)生巨大的精神力量A．③④ B．②④ C．①② D．①④2．開學(xué)后，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子回到家后喜歡獨(dú)處，不輕易吐露自己內(nèi)心的想法，但在學(xué)校嘻嘻哈哈，非常開心。這些特點(diǎn)反映出青少年具有（）A．閉鎖與開放心理 B．獨(dú)立與依賴心理C．勇敢與怯懦心理 D．開朗與內(nèi)向心理3．2024年2月3日，安徽望江16歲英勇跳水救人的學(xué)生張涵飛，用善行義舉再次擦亮了望江“義鄉(xiāng)”的“金”字招牌，也讓見義勇為的傳統(tǒng)美德煥發(fā)了新的風(fēng)姿，情融冰水，義感寒天。他的事跡啟示我們（）①善行義舉正常的，沒必要大驚小怪②此舉弘揚(yáng)正能量，體現(xiàn)真、善、美③值得全社會(huì)學(xué)習(xí)，身邊榜樣的力量④要勇于戰(zhàn)勝挫折，將逆境轉(zhuǎn)為順境A．①② B．②④ C．②③ D．③④4．正在參加期中測(cè)試的你，如果情緒有些緊張、焦慮，建議做一下深呼吸，平靜下來再答題；測(cè)試結(jié)束后，建議你和父母一起去看場(chǎng)電影或者和朋友去做做運(yùn)動(dòng)。以上調(diào)節(jié)情緒的方法分別是（）①放松訓(xùn)練②改變認(rèn)知評(píng)價(jià)③轉(zhuǎn)移注意④自我暗示A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應(yīng)該（）A．提高保護(hù)意識(shí)，不與異性成年人接觸B．忍氣吞聲，多從自身尋找問題C．正視性別差異，保護(hù)自己身體隱私D．嚴(yán)厲打擊和懲罰性騷擾的行為6．下列關(guān)于初中生小琳某天情緒變化（如下圖）的解讀，你贊同的是（）①我們的情緒受多方面因素影響②青春期的情緒具有波動(dòng)性③持續(xù)處于負(fù)面情緒能幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件④各種各樣的情緒豐富了我們的生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，也不是羽毛霓裳，慚愧知恥才是最美的服裝。”這說明了（）A．自尊與知恥互為表里B．有了美麗衣裳，就能贏得自尊C．人應(yīng)該有一定的虛榮心D．要注重修飾自己，才能增強(qiáng)自尊心8．質(zhì)檢員艾展光勤學(xué)苦鉆探索先進(jìn)生產(chǎn)工藝，成長(zhǎng)為管件鑄造領(lǐng)域?qū)＜遥煌诵蔹h員解樹莊投身群眾文化工作，建設(shè)文化志愿者隊(duì)伍超萬人：“信義姐妹”禹夏堅(jiān)守承諾，8年守護(hù)陪伴亡友母親顯大愛……這些中國(guó)榜樣的事跡（）①昭示著我們做人、做事的基本態(tài)度②給予我們自我完善的力量③引導(dǎo)我們獨(dú)立解決困難與挑戰(zhàn)④啟發(fā)我們對(duì)人生道路的思考A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．2024年5月18日，《“女童保護(hù)”2023年性侵兒童案例統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》，“女童保護(hù)”統(tǒng)計(jì)，2023年全年媒體公開報(bào)道的性侵兒童(18歲以下)案例202起，受害人數(shù)517人，年齡最小的不到1歲，其中男童也有遭遇侵害的可能性。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能設(shè)備的普及，利用網(wǎng)絡(luò)性侵未成年人的案例呈高發(fā)嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)，犯罪形式也多樣化。我國(guó)兒童防性侵教育現(xiàn)狀形勢(shì)仍舊嚴(yán)峻。下列做法中，能有效預(yù)防性侵害的有（）①對(duì)異性的饋贈(zèng)和邀請(qǐng)要熱情接受，不能拒絕②對(duì)自己特別熱情的異性，不管是否相識(shí)都要提高警惕③遇到不懷好意、糾纏不清的無賴，要態(tài)度明朗，果斷拒絕④不搭乘陌生異性的車輛A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．漫畫給我們的啟示是（）①保持積極心態(tài)，善于調(diào)控情緒②正確認(rèn)識(shí)挫折，微笑面對(duì)生活③生活復(fù)雜多變，難掩負(fù)面情緒④勇于克服艱險(xiǎn)，發(fā)掘生命潛能A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．2024年暑假期間，全國(guó)各大醫(yī)院生長(zhǎng)發(fā)育門診、兒科矮小門診迎來了不少被身高問題困擾的家長(zhǎng)和孩子。據(jù)專家介紹，兒童身高是一個(gè)非勻稱生長(zhǎng)的過程……對(duì)此，以下認(rèn)識(shí)正確的是（）A．個(gè)子矮是天生的，憂慮也沒有用B．趕快吃增高的藥，否則就長(zhǎng)不高C．只要能吃好睡好，就會(huì)很快長(zhǎng)高D．身體的發(fā)育有不同的韻律和節(jié)拍12．全國(guó)首位視障播音碩士董麗娜接受采訪時(shí)，提到啟蒙老師的一句話：“你要沉下心來做自己喜歡的事情，踏實(shí)做自己，是金子總會(huì)發(fā)光的！”這句話，伴隨她20年，失望與希望，努力與堅(jiān)持，坎坷與收獲，也成為了她的人生寫照！從她的故事里，你讀出了（）①自負(fù)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持②自強(qiáng)可以發(fā)掘我們的潛能，煥發(fā)生命精彩③擁有自信自強(qiáng)的人生態(tài)度，就會(huì)擁有美好的青春和成功的人生④自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，助力青春成長(zhǎng)A.①② B．①③ C．②④ D．③④13．“神舟號(hào)”成功發(fā)射！聽到這個(gè)消息，我們會(huì)欣喜若狂、激動(dòng)不已；得知長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇多輪暴雨襲擊，給人們的生命、財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失，我們會(huì)感到傷心、難過。對(duì)于這些感受，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．我們?cè)庥霾煌氖虑?，?huì)產(chǎn)生不同的情緒B．我們的情緒是完全相同的C．隨著周圍情況的變化，我們的情緒不會(huì)發(fā)生變化D．我們的基本情緒有喜、怒、哀、懼四大類14.北京冬殘奧會(huì)中國(guó)代表團(tuán)首金獲得者劉子旭，不論是練習(xí)射箭還是冰雪項(xiàng)目，一直都很刻苦，一次次在風(fēng)雪中摔倒，爬起來繼續(xù)訓(xùn)練；雙手一次次被凍僵，仍堅(jiān)持滑行。盡管臉上、衣服上的汗水變成冰，眼睫毛結(jié)上了厚厚的冰霜，他從不叫苦，從未停歇。他的事跡說明（）A．抵制誘惑，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝自我B．只要自強(qiáng)自信，就會(huì)有成功人生C．自強(qiáng)的青春態(tài)度，助力青春成長(zhǎng)D．只有自強(qiáng)，才能助力夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)15.青少年正處在生長(zhǎng)、發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，黃色污染是他們身心健康的大敵，接觸黃色污染，會(huì)對(duì)青少年身心健康造成極大的危害。未成年人一旦沉迷于此，輕則性格自閉，荒廢學(xué)業(yè)；重則思想中毒，以身試法，走上犯罪道路。筑起拒“黃”心理防線，應(yīng)當(dāng)()①培養(yǎng)正確的觀點(diǎn)，從正確的途徑了解性知識(shí)，對(duì)性有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)正確的性道德觀念②不受好奇心驅(qū)使，但偶爾嘗試一下也沒事③一旦接觸了黃色的東西，對(duì)于自己心理的變化，要及時(shí)向父母和可信賴的成年人訴說，尋求他們的幫助④多參加健康的集體活動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的修養(yǎng)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．共赴“春天”之約，將詩意播撒“在路上”！《2024中國(guó)詩詞大會(huì)》萃取提煉“春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、風(fēng)味、先生、燈火、在路上”十大主題。以“春天”為始，以“在路上”為盼，用生活的詩意走進(jìn)詩意的生活，給人以溫暖力量?！吨袊?guó)詩詞大會(huì)》歷經(jīng)數(shù)載而魅力不減，其秘訣在于()①生動(dòng)闡釋了中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量②以詩為槳，激發(fā)人們破浪前行的力量和勇氣③通過詩詞傳遞美好情感，給人以溫暖力量④創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)，杜絕一切負(fù)面情感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．研究數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)50%的抑郁癥患者為在校學(xué)生。臨床診治發(fā)現(xiàn)，抑郁癥患者有個(gè)共同點(diǎn)就是遇到事情時(shí)，會(huì)有明顯的悲觀思想。對(duì)此，我們中學(xué)生應(yīng)該（）①調(diào)控情緒，保持樂觀②明辨是非，自我否定③增強(qiáng)自信，悅納自己④減少溝通，堅(jiān)守自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．下邊漫畫《牽著鼻子走》告誡我們（）①需要增強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑②從小事做起，“勿以善小而不為”③要經(jīng)常自我省察，拒絕電腦和手機(jī)④磨礪意志，增強(qiáng)“我不要”的力量A．①② B．②③ C．①④ D．③④19．某班準(zhǔn)備以“我輩當(dāng)自強(qiáng)”為主題設(shè)計(jì)一期板報(bào)，宣傳委員小華收集了以下一些格言詩句以備使用，其中與板報(bào)主題不一致的是（）A．勝任者有力，自勝者強(qiáng)B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C．不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香D．千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)20．劉洋、王亞平等優(yōu)秀女航天員的出現(xiàn)，打破了人們對(duì)于航天員應(yīng)由男性從事的傳統(tǒng)印象。相比男性，女航天員受生理?xiàng)l件影響，進(jìn)入太空會(huì)面臨更多困難和挑戰(zhàn)。但女航天員也有自身的優(yōu)勢(shì)，如考慮問題更加周全，可以完成一些細(xì)致的工作。這告訴我們（）A．女生比男生更適合從事航天員的職業(yè)B．男生和女生的生理差異可通過后天改變C．應(yīng)打破性別刻板印象，發(fā)掘自身潛能D．實(shí)現(xiàn)男女平等，女生要付出更艱辛的努力二、非選擇題（40分)21.閱讀材料，回答問題。(10分)材料一：進(jìn)入青春期，男女生在生理、心理上都發(fā)生了很大的變化，相互之間的交往也變得敏感了。男女生之間的交往變成了熱議的話題，李華對(duì)此發(fā)表了自己的看法：青春萌動(dòng)不正常，不能進(jìn)行異性交往。材料二：2024年9月13日，黑龍江省黑河市孫吳縣人民法院走進(jìn)孫吳縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，舉辦了一場(chǎng)以“防性侵犯罪，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線”為主題的教育活動(dòng)。法官助理李桐桐從認(rèn)識(shí)法律和自己，未成年人遭受性侵害的現(xiàn)狀，如何識(shí)別、預(yù)防性侵害以及不幸遭受性侵害該如何處理等方面，為學(xué)生們進(jìn)行講解，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)伸向自己的“罪惡之手”勇敢說“不”!（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)析材料一中李華的觀點(diǎn)。（6分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何做到自我保護(hù)？（4分）22.閱讀材料,回答問題。(14分)材料一：北京冬奧會(huì)上,17歲的蘇翊鳴“一鳴驚人”,18歲的谷愛凌“雪場(chǎng)凌空”,21歲的李文龍“龍騰虎躍”;巴黎奧運(yùn)會(huì)上，20歲的潘展樂以破世界紀(jì)錄的成績(jī)奪得男子100米自由泳金牌,21歲的鄭欽文奪得網(wǎng)球女單金牌,創(chuàng)造中國(guó)網(wǎng)球新的歷史……他們自信滿懷，執(zhí)著所愛、沖擊獎(jiǎng)牌，在賽場(chǎng)上演繹著戰(zhàn)勝自我、超越自我、突破極限的青春力量，讓人們感受到青年的蓬勃活力，為奧運(yùn)增添了亮麗的青春色彩。材料二：2024年度深圳“新時(shí)代好少年”王奕茹同學(xué)為深圳元平特殊教育學(xué)校盲六班學(xué)生，幼時(shí)因病失去視力。但是她沒有向困難低頭，自立自強(qiáng)，積極生活。游泳給了她乘風(fēng)破浪的決心，演講讓她重拾自信?！拔乙痛蠹乙黄鹱分饓?mèng)想?！蓖蹀热阏f。（1）結(jié)合材料一，請(qǐng)你說說青春的探索為什么需要自信。(6分)（2）運(yùn)用自信自強(qiáng)的知識(shí)，談?wù)勍蹀热憬o你帶來的感悟。(8分)23.閱讀材料，回答問題。(16分)為了幫助同學(xué)們成為情緒情感的主人，在品味美好情感中成長(zhǎng)，某班開展了相關(guān)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！咎骄恳弧恳韵率莾晌煌瑢W(xué)講述的自身的情緒體驗(yàn)和表現(xiàn)。甲同學(xué)一方面，情緒體驗(yàn)常常不穩(wěn)定，容易從一個(gè)極端到另一個(gè)極端;另一方面，情緒體驗(yàn)有一種頑固性，例如，經(jīng)受幾次挫折,便完全被無助和抑郁的情緒淹沒，長(zhǎng)時(shí)間不能擺脫乙同學(xué)觀賞某部電影后，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間沉浸于某種情緒中，陶醉于自己的思考和遐想中(1)結(jié)合以上兩位同學(xué)的講述分別體現(xiàn)了青少年的情緒具有什么特點(diǎn)?(4分)【探究二】在“情緒ABC理論”中，A表示誘發(fā)性事件；B1和B2表示不同個(gè)體針對(duì)誘發(fā)性事件產(chǎn)生的不同信念，即看法解釋；C1和C2表示不同個(gè)體產(chǎn)生的情緒和行為的后果。其中,誘發(fā)性事件A只是引發(fā)情緒和行為后果C1和C2的間接原因，而直接原因則是不同個(gè)體對(duì)誘發(fā)性事件A的認(rèn)知和評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的信念B1和B2。事件A上學(xué)路上和好朋友打招呼，好朋友沒理會(huì)看法B1：好朋友為什么不理自己情緒C1：懊惱、氣憤看法B2：好朋友可能沒有聽到自己打招呼情緒C2：心情平靜（2）結(jié)合材料,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“情緒ABC理論”的理解。(6分)[探究三]2024年11月15日上午，浙江省寧波市慈善總會(huì)收到109萬元捐款，落款“其順”?！绊樒渥匀弧庇謥砹?！從1999年起，“順其自然”堅(jiān)持每年向?qū)幉ㄊ写壬瓶倳?huì)捐款，今年已是第2次,累計(jì)金額高達(dá)1686萬元?！绊樒渥匀弧?024年捐款除了金額再創(chuàng)新高外，還留下了一句話：年之日緣善續(xù)。在捐款的26年里，“順其自然”只在前三年寫來過簡(jiǎn)短的信，“我作為群體中的一員特獻(xiàn)上一份微薄的心意”……2024年的這句留言，是訴說，是回應(yīng)，是在表達(dá)“善緣再續(xù)”的堅(jiān)持。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勄嗌倌暝谌粘Ｉ钪袘?yīng)如何品味美好情感。(6分)

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分)1—5DACBC6—10BABBA11—15DCACD16—20ABCBC21.（1）(6分)答：李華的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。（1分）①在與異性交往中，我們可能會(huì)萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。（1分）②與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用。與異性交往可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，消除神秘感；可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)。（3分）③因此，在與異性交往中，我們要把握好尺度，注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，既要熱情大方，又要把握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。（1分）（2）(4分)答：①我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力。②我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護(hù)自己。③在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。（每點(diǎn)2分，任意兩點(diǎn)即可滿分）22.（1）（6分）答：①自信讓人樂觀堅(jiān)定。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)不懈奮斗，在賽場(chǎng)上演繹著