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考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)目標(biāo)B.科學(xué)原則C.科學(xué)精神D.科學(xué)信仰【答案】:C2.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理治療B.心理咨詢C.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查D.心理健康教育【答案】:D3.依法作出不予行政許可的書面決定,不僅應(yīng)向申請人書面說明理由,還必須告知申請人()。A.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料B.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)D.再次申請行政許可的時(shí)間【答案】:B4.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來源于()。A.社會(huì)環(huán)境B.人際關(guān)系的處理C.自身的內(nèi)部沖突D.家庭內(nèi)部【答案】:C5.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.身體健康B.心理健康C.人際關(guān)系良好D.社會(huì)適應(yīng)良好【答案】:B6.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè),除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究,集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢學(xué)科外,還需要大力促進(jìn)()A.社會(huì)學(xué)科研究B.跨學(xué)科研究C.應(yīng)用學(xué)科研究D.人文學(xué)科研究【答案】:B7.托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師?!边@意味著教師要()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】:C8.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué),課后針對教學(xué)過程展開研討,提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.同伴互助C.自我研修D(zhuǎn).師徒結(jié)對【答案】:B9.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng),增加學(xué)生的話語機(jī)會(huì)B.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】:D10.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.愛國守法B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】:D11.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.群體價(jià)值取向多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體行為表現(xiàn)多元化【答案】:A12.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育對象的影響【答案】:C13.高等教育的外部評價(jià)制度一般包括政府行政性評價(jià)制度和()制度。A.家長對學(xué)校的評價(jià)B.第三方評價(jià)C.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價(jià)D.學(xué)生對學(xué)校的評價(jià)【答案】:B14.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和()。A.布置作業(yè)B.備課C.實(shí)驗(yàn)D.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))【答案】:D15.通過高等教育,個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會(huì)性,從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化B.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力C.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化D.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化【答案】:A16.“三個(gè)和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是()。A.群體極化B.群體思維C.社會(huì)懈怠作用D.社會(huì)助長作用【答案】:C17.本次修改的《民辦教育促進(jìn)法》最大的亮點(diǎn)在()。A.民辦教育非營利性質(zhì)B.分類管理C.民辦學(xué)校的身份D.民辦學(xué)校法人屬性的定位【答案】:B18.教師管理的根本問題是()A.營造和睦相處的氛圍B.提高教師待遇C.激勵(lì)教師勤奮工作D.提升教師學(xué)歷【答案】:C19.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助B.生活補(bǔ)助C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助D.特殊崗位補(bǔ)助【答案】:C20.我國古代賢哲早就提出,學(xué)習(xí)可以“溫故知新”,從遷移的觀點(diǎn)看,這是一種()。A.逆向負(fù)遷移B.順向正遷移C.逆向正遷移D.順向負(fù)遷移【答案】:B21.進(jìn)行高等學(xué)校的課程評價(jià)時(shí)首先要()。A.確定評價(jià)主體B.確定評價(jià)步驟C.確定評價(jià)對象D.制定課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】:D22.()是建國以來國家正式立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)工程,學(xué)校整體條件、重點(diǎn)學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。A.研究生院B.“211工程”C.全日制本科院校D.“985工程”【答案】:B23.關(guān)于問題的種類,對代數(shù)式a2-2ab+b2進(jìn)行因式分解屬于()。A.無結(jié)構(gòu)問題B.一般問題C.特殊問題D.有結(jié)構(gòu)問題【答案】:D24.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學(xué)制()A.教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)形態(tài)及其相應(yīng)的制度規(guī)范的總和B.各級各類學(xué)校以及[它們之間相互關(guān)系的總稱C.具備法定條件的教育機(jī)構(gòu),依法對接受不同層次教育的受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書D.一系列被制定出來的高等教育規(guī)則,包括正式的規(guī)定,也包括非正式的慣例等【答案】:B25.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()。A.人際互動(dòng)B.親和行為C.人際溝通D.人際交往【答案】:D26.天空出現(xiàn)朝霞,就會(huì)下雨;天空出現(xiàn)晚霞,就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門,晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是()。A.間接性B.概括性C.抽象性D.理解性【答案】:B27.中國封建社會(huì)官立大學(xué)開端的標(biāo)志是()A.“鴻都門學(xué)”的出現(xiàn)B.“太學(xué)”的出現(xiàn)C.“書院”的出現(xiàn)D.“右學(xué)”的出現(xiàn)【答案】:B28.人們常說的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.人格B.能力C.認(rèn)知D.脾氣【答案】:A29.學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式屬于()A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:A30.肯定技術(shù)具有相對的價(jià)值獨(dú)立性,把技術(shù)看作是一種自主的、獨(dú)立的力量的是()。A.技術(shù)決定論者B.技術(shù)樂觀主義C.技術(shù)價(jià)值中性論者D.技術(shù)悲觀主義【答案】:A31.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是()。A.政府的重視B.家長的認(rèn)可C.淵博的知識(shí)D.教師的文化地位【答案】:C32.1963年《羅賓斯報(bào)告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應(yīng)該有接受高等教育的機(jī)會(huì)”,使英國高等教育進(jìn)入了一個(gè)()的新時(shí)代。A.“誰有意愿誰升學(xué)”B.“誰有資格誰升學(xué)”C.“誰能受益誰升學(xué)”D.“誰有能力誰升學(xué)”【答案】:C33.人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)是()A.認(rèn)知活動(dòng)B.情緒C.興趣D.動(dòng)機(jī)【答案】:A34.教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化,教師勞動(dòng)正式成為一種專門職業(yè)是在()。A.資本主義社會(huì)B.原始社會(huì)C.奴隸社會(huì)D.封建社會(huì)【答案】:C35.教育從本質(zhì)上來說,是通過()來構(gòu)成的。A.倫理關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.情感關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是()。A.個(gè)性心理特征B.意志過程C.個(gè)性傾向性D.認(rèn)知過程【答案】:BD37.以下選項(xiàng)中,符合愛崗敬業(yè)要求的是()。A.精益求精B.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C.刻苦鉆研D.樹立職業(yè)理想【答案】:ABCD38.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛學(xué)生B.熱愛中國共產(chǎn)黨C.熱愛所教學(xué)科D.熱愛教育事業(yè)【答案】:ACD39.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,鼓勵(lì)勤勞守法致富,就要()。A.取締非法收入B.增加低收入者收入C.擴(kuò)大中等收入群體D.調(diào)節(jié)過高收入【答案】:ABCD40.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有()。A.范圍的大小要適度B.問題難易要適度C.課題的可行性D.課題要有價(jià)值E.主攻目標(biāo)要明確【答案】:ABCDE41.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本特征()。A.階級性和人民性相統(tǒng)一B.先進(jìn)性與客觀性相統(tǒng)一C.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一D.廣泛性和層次性相統(tǒng)一E.個(gè)人與集體相統(tǒng)一【答案】:ABCD42.高校教師的教育自由權(quán)包括()。A.教科書選用權(quán)B.教授會(huì)管理權(quán)C.教育評價(jià)權(quán)D.課程編制權(quán)【答案】:ACD43.教師績效考核的主要內(nèi)容包括()。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的工作成效D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】:ABCD44.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會(huì)主義道德的核心,是因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是()。A.社會(huì)主義道德中國化的產(chǎn)物B.體現(xiàn)社會(huì)主義道德的根本宗旨C.社會(huì)主義的宗旨D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑【答案】:ABC45.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是()。A.是教師群體共有的心理特征B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)D.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗【答案】:ABCD46.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是()。A.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的B.個(gè)體形象是整體形象的一部分C.沒有個(gè)體形象就沒有整體形象D.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系【答案】:ABC47.師德建設(shè)影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有()。A.對社會(huì)的影響B(tài).高等教育的工作特性C.教師自身D.高等教育的對象【答案】:BCD48.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ.大學(xué)生是有主體意識(shí)的人B.大學(xué)生是發(fā)展中的人C.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人D.大學(xué)生是具有巨大潛能的人【答案】:ABCD49.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境B.人際環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】:BCD50.促進(jìn)教師角色形成的因素包括()。A.關(guān)心學(xué)生成長B.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知,加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同C.樹立榜樣示范D.積極投身實(shí)踐【答案】:BCD51.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有較弱的激勵(lì)性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表缺乏可操作性【答案】:AC52.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙()A.命令、控制、指揮B.建議C.訓(xùn)誡D
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