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1、第六單元 碳和碳的氧化物,課題3 二氧化碳和一氧化碳 （第一課時(shí)）,人教版義務(wù)教育教科書(shū)九年級(jí) 化學(xué) 上冊(cè),化學(xué)來(lái)揭秘,魔術(shù)真神奇,關(guān)于二氧化碳，你知道哪些知識(shí)？,你知道、我知道,蠟燭由下至上 依次熄滅,現(xiàn)象：,結(jié)論：,不能燃燒， 不能支持燃燒， 密度比空氣大。,你實(shí)驗(yàn)、我收獲,魔術(shù)揭秘,分析：,現(xiàn)象：,塑料瓶變癟,壓強(qiáng)變小,氣體減少,CO2溶于水,你實(shí)驗(yàn)、我收獲,哪種物質(zhì)使紫色石蕊變紅了？,提出猜想：,我設(shè)計(jì)、我探究,CO2,H2O,CO2和H2O 反應(yīng) 生成的新物質(zhì),所給用品：,CO2能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？,我設(shè)計(jì)、我探究,方案設(shè)計(jì)：,CO2能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？,我設(shè)計(jì)、我探究,CO2,
2、CO2能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎？,我探究、我成功,資 料 一,石灰水：主要成分為氫氧化鈣 碳酸鈣：白色固體,不溶于水 CO2和Ca(OH)2反應(yīng)生成碳酸鈣和水,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲? 你還有哪些疑惑？,會(huì)總結(jié)、有收獲,1.檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否是二氧化碳的方法是（ ） A.將氣體通入紫色石蕊溶液中 B.將氣體從一個(gè)容器倒入另一容器中 C.將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶中 D.將氣體通入澄清的石灰水中,D,2.下列物質(zhì)的用途中既利用了物質(zhì)的物理性 質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A.二氧化碳用于滅火 B.氫氣用作高能燃料 C.干冰用于人工降雨 D.氮?dú)庥米魇称繁Ｗo(hù)氣,A,3.二氧化碳通入紫色石蕊溶液使其變紅 的原因是（ ） A.密度比空氣大 B.可以溶解在水里 C.與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸 D.二氧化碳分子與紫色石蕊直接反應(yīng),C,4.長(zhǎng)期敞口放置在空氣中的石灰水， 表面會(huì)產(chǎn)生一層“白膜”， 該白膜是： ， 形成的原因 。,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,CaCO3,遼寧省
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