31什么是聲音

1、1、認(rèn)識聲現(xiàn)象,胡家中學(xué)：楊習(xí)兵,我們生活的世界充滿了各種聲音,自主學(xué)習(xí),1.將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說話 2.尺子的發(fā)聲 3.用手抖動紙 4.鼓發(fā)聲 5.音叉發(fā)聲 6.琴弦發(fā)聲 7.青蛙叫聲,互助釋疑,一、聲源,通過上面的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，發(fā)聲的物體都伴有振動現(xiàn)象。,1.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲源：正在發(fā)聲的物體,思考：按住正在發(fā)聲的音叉又會怎樣？,2.振動停止，發(fā)聲(聲音的產(chǎn)生)也停止。,聲音產(chǎn)生的條件: 聲音由物體的振動產(chǎn)生, 振動停止, 聲音的產(chǎn)生也停止。,二、聲的傳播,互助釋疑,水波,音叉的發(fā)聲,聲音以聲波(聲波象水波一樣，從聲源處向四周傳播。)的形式傳播。,聲在空氣中怎樣傳播呢

2、？,用槌擊鼓，鼓面振動,如圖3-1-8實驗 這個實驗說明了： (1)聲波借助于某種物質(zhì)才能傳播； (2)聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播.,例如：人說話的聲音就是通過空氣傳播的。,三、聲音傳播需要什么條件？,液體也能傳播聲音。,如：漁民利用電子發(fā)聲器捕魚，水中的魚會被岸上的說話聲嚇跑,交流討論：,聲音可以在液體中傳播嗎？,固體能不能傳播聲音呢?,請大家做一個小實驗：,一位同學(xué)敲擊桌面，另一位同學(xué)把耳朵貼在桌子的另一端，你聽到了什么？,聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作媒介傳播出去，凡是能夠傳播聲波的物質(zhì)稱為聲的介質(zhì)。聲波必須借助于某種物質(zhì)才能傳播。,在月球上宇航員通過無線電波交談。,四

3、、聲音傳播的快慢,討論交流：課本39頁圖3-1-10,計算：聲音在空氣中的傳播：,vs/t=100m/0.29s 344.83m/s,、聲速：聲傳播的距離與所用時間的比。 、聲速的大小與介質(zhì)的性質(zhì)、介質(zhì)的溫度有關(guān)。 3、聲速的定義式：v=s/t 觀察書本上的聲速表，你發(fā)現(xiàn)了什么？ a 、固V液V氣 b、V空 =340 m/s,聲波到達(dá)人耳后,又怎樣讓大腦感知?,聲波,鼓膜振動,聽小骨及其他組織,聽覺神經(jīng),大腦,五、人耳的聽聲能力,1、思考：人耳怎樣聽到聲音的？,2、了解39頁最后一段。,頻率：物體在1秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率。 頻率的單位：赫茲 簡稱赫 符號 Hz 人耳的聽覺范圍：20Hz2000

4、0Hz的聲 次聲：低于20Hz的聲 超聲：高于20000Hz的聲 請保護(hù)好你的耳朵，否則可能會聽不到美妙的聲音噢,一、聲音是由物體的振動發(fā)生的。,二、聲音的傳播要依靠介質(zhì)(氣體、液體、固體).,三、聲音傳播的速度在不同物質(zhì)、不同溫度時傳播，大小不同。,15oC 空氣中聲速 v=340m/s,四、人耳的聽聲能力。,真空不能傳聲,共同歸納,1.一切正在發(fā)聲的物體都在（ ）,2.15Co時空氣中的聲速是（ ）,3.鐵路工人為了聽見遠(yuǎn)處的火車，將耳朵貼在 鐵軌上，這是因為( ),振動,340m/s,聲在固體中傳播的速度,互助提高,比空氣中的快,4、下列說法中正確的是（ ） A只要物體振動，就一定能聽到聲音 B固體、液體、氣體都能傳播聲音 C宇航員們在月球上也可以直接用口語交談 D聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些,B,5、關(guān)于聲音的傳播，下列說法正確的是( ) A.聲音借助