第十六課《魯濱孫漂流記》

1、,第十六課 魯濱孫漂流記,R 六年級下冊,梗概 畏懼 桅桿 凄涼 簡陋 憂郁 倒霉 叛亂 斫痕 停泊 綁架 日晷 救援 蓄養(yǎng) 圈養(yǎng) 觀測 泅水 祈禱 理智 苦悶 控制 教訓(xùn) 商業(yè)簿 天涯海角 日曬雨淋 恐懼萬分 鄭重其事 聊以自慰 一絲安慰,“梗概”就是用簡練的語言把主要內(nèi)容寫下來。,“精彩片段”就是從原著中選取出來描寫具體生動的片段。,整體感知,課文按什么順序?qū)懙?，寫了哪幾件事?按魯濱孫歷險(xiǎn)的時間順序來寫。 寫了遇險(xiǎn)上島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國。,默讀梗概部分，思考：全書講了一件什么事？ 小說講了一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，漂流到一座荒無人煙的小

2、島上。他以頑強(qiáng)的意志生存了下來，還收留了一個野人，取名星期五，把他訓(xùn)練成忠實(shí)的奴仆。28年后，他救了一位發(fā)生叛變船只的船長，回到了英國。,默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？他給你留下什么印象？,1、流落荒島，無住所：,2、食物吃光了：,用木頭和船帆搭了一個簡易的帳篷,勇敢斗爭，救下“星期五”,打獵、捕魚，畜養(yǎng)羊，種麥,3、遇野人襲擊：,4、發(fā)現(xiàn)英國船只叛亂：,救出船長,勇敢無畏 機(jī)智堅(jiān)強(qiáng) 聰明能干 樂觀向上,速讀課文“精彩片段”部分，說說“精彩片段”大致在“作品梗概”所記述的故事情節(jié)的的哪個階段，什么內(nèi)容最吸引你。,精彩片段內(nèi)容:,魯濱孫初到島上的生活狀態(tài)和面對

3、現(xiàn)實(shí)的思考。,精彩片段用第一人稱描寫“我”遇難荒島后的所見所聞、所想所做，其中大量細(xì)膩逼真的心理活動描寫，增強(qiáng)了小說的真實(shí)性。,再次默讀精彩片段，你覺得哪個部分最精彩，多讀幾遍，并在旁邊寫下自己的感受。想想“好處與壞處”的表格給魯濱孫帶來了什么。,讓魯濱孫有了活下去的勇氣。讓魯濱孫不再為自己的處境消極悲觀，而是以積極的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)并努力克服困難。,我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。,魯濱孫漂流記中的名言:,我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗σ呀?jīng)得到的東西缺少感激之情。 在不同的環(huán)境下，人的感情又怎樣變幻無常??！我們今天所愛的，往往是我們明天所恨的；我們今天所追求的，往往是我們明天所逃避的；我們今天所希冀的，往往是我們明天所害怕的，甚至?xí)樀媚憫?zhàn)心驚。 等待大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無法逃避這種災(zāi)難而不得不坐等其降臨，更是無法擺脫這種擔(dān)驚受怕的恐懼。,（）如何獲得水？ 收集雨水融化冰雪，收集植物莖干中的水用透明塑料袋收集植物蒸發(fā)的水，掘大土坑用塑料薄膜收集土地蒸發(fā)的水。 （）如何獲取食物？ 釣魚采野果爬樹掏鳥窩挖陷阱逮野生動物海灘上拾貝類、捉螃蟹、海龜。,能力擴(kuò)展,辨別方向辦法：,利用北極星、利