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,課上要求： 坐姿端正、專心聽講； 積極思考、有序回答。,異分母分數(shù)加減法,課堂研究 1、提煉數(shù)學信息，列出算式并試著算一算,丫丫和紅紅用同樣大的彩紙折紙花 。,（1）她倆一共用了多少張紙？,（2）紅紅比丫丫多用了幾分之 幾張紙？,2、小組交流算法，討論怎樣計算異分母分數(shù)加減法。 3、分工合作準備展示,歸納總結(jié)：,異分母分數(shù)相加、減，先通分，再按照同分母分數(shù)加、減法的計算方法進行計算。,小試牛刀,1填一填。,（1）（ ）+（ ）= （ ）+ （ ）= （ ）,（2）（ ）+（ ）= （ ）+ （ ）= （ ）,1計算。,夯實基礎(chǔ),2解下列方程。,3筑路隊修一條公路，五月份修了全長的 ，六月份修了全長的 。 （1）兩個月一共修了這條公路的 幾分 之幾？ (2)哪個月修得多，多修這條公路的幾分之幾？,6月份修得多，多修這條公路的 。,某市舉辦一次數(shù)學競賽，設(shè)一、二、三等獎若干名。競賽結(jié)果，獲一、 二等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的 ，獲二、三等獎的占獲獎總?cè)藬?shù)的 。獲一、二、三等獎的人數(shù)各占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾？,世上無難事，只怕有心人,

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