班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)方案.doc

班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍,為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展的良好環(huán)境.我校決定開(kāi)展樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),展班級(jí)風(fēng)采 的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚(yáng)學(xué)生道德,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,樹(shù)立典型,表彰先進(jìn),在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)講理想,講道德,講文明,講紀(jì)律,講奉獻(xiàn),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué),愛(ài)社會(huì)主義,比,學(xué),趕,幫,超,努力工作,刻苦學(xué)習(xí)的熱潮.使文明守紀(jì),勤奮讀書(shū),樂(lè)于助人蔚然成風(fēng).同時(shí)為促進(jìn)班集體建設(shè)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、提高德育實(shí)效，特開(kāi)展班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：一、班級(jí)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):劉煥舉副組長(zhǎng):張清兵 徐加剛成員: 趙靜 李光祥 李光玉 高相軍 張蓉秀 朱法香二、班級(jí)文化形成時(shí)間、內(nèi)容1、3月11日之前，各班確定班歌、個(gè)性班名，填寫(xiě)表格交至政教處（表格附后）。2、 3月14日之前，各班設(shè)計(jì)好班徽，電子格式交至就教導(dǎo)處郵箱，由學(xué)校統(tǒng)一制作張貼；確定好班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)，填寫(xiě)表格上報(bào)政教處（表格另發(fā)），班徽、班級(jí)口號(hào)要求也可運(yùn)用于運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式比賽中或校會(huì)等集體活動(dòng)；。3、在五一放假回來(lái)后5月6日之前，各班確定班級(jí)名片和班級(jí)制度文化建設(shè)方案，電子版本交至政教處郵箱，經(jīng)由學(xué)校審核之后統(tǒng)一制作張貼。三、班級(jí)文化各內(nèi)容的要求1、班歌：在古今中外的歌曲中挑選一首勵(lì)志歌曲作為本班的班歌，要求內(nèi)容健康向上，易于歌唱，并要求每人都會(huì)準(zhǔn)確、有激情地唱。中午課前一支歌為各班級(jí)的唱歌時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)班歌是必唱內(nèi)容。2、班徽：個(gè)性班名圖案部分自行設(shè)計(jì)，圖案以及顏色必須突出班名。實(shí)物尺寸為：橫45CM豎25CM。3、班級(jí)口號(hào)：字?jǐn)?shù)在20字以?xún)?nèi)，要求語(yǔ)言精煉，最好是押韻，朗朗上口。4、班訓(xùn)：突出班級(jí)整體目標(biāo)，字?jǐn)?shù)在40字以?xún)?nèi)，要求語(yǔ)句精煉。5、班級(jí)名片：內(nèi)容中必須包括個(gè)性班名、班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班級(jí)特色以及有特點(diǎn)的背景圖案（其中文字內(nèi)容不是以項(xiàng)目形式逐一說(shuō)明，要用概括性的文字來(lái)藝術(shù)地體現(xiàn)），還可以自由添加相關(guān)內(nèi)容，如班徽、班歌、班級(jí)活動(dòng)照片等等。班級(jí)名片尺寸為：寬50cm高55cm（注意：是豎向比例）。6、有大家共同認(rèn)可的班級(jí)公約、民主,平等,開(kāi)放,身體力行的輔導(dǎo)教師公約要有公開(kāi)承諾,在明顯位置張貼; 班級(jí)要有民主制定形象,有趣,具體,切實(shí)的班級(jí)目標(biāo)和班級(jí)成員自訂的個(gè)人奮進(jìn)目標(biāo)四、班級(jí)文化形成過(guò)程的要求強(qiáng)調(diào)全體班集體成員參與，活動(dòng)效果重在各項(xiàng)內(nèi)容形成的過(guò)程。1、班歌、個(gè)性班名、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)名片、班徽必須在班主任或班干部的主持下，在以下過(guò)程中產(chǎn)生：通知到位發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極參與集中所有提案表決產(chǎn)生草案集中班級(jí)智慧對(duì)草案進(jìn)行修改（制作）確定方案使用鞏固。 2、每一位同學(xué)都要積極參與提案，沒(méi)有提案的同學(xué)，必須參與某一提案的討論設(shè)計(jì)或贊同某一提案。提案表決的最終結(jié)果要超過(guò)通過(guò)率的三分之二方有效。3、班級(jí)文化的各項(xiàng)內(nèi)容形成以后，各班在班級(jí)重大活動(dòng)、主題班會(huì)等各種場(chǎng)合中要注意拓展使用，形式如：呼班訓(xùn)、唱班歌等。五、提供以下借鑒：（一）班級(jí)文化理念1、從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2、提煉班級(jí)口號(hào)。 3、制訂班訓(xùn)。4、確定班級(jí)精神。（二）室內(nèi)文化建設(shè) 精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透精細(xì)化管理理念。班級(jí)在布置室內(nèi)環(huán)境時(shí)，結(jié)合學(xué)生年段特點(diǎn)、班級(jí)學(xué)生特色，進(jìn)行有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)和布置，使學(xué)生在潛移默化中形成良好的習(xí)慣和班風(fēng)。可以精細(xì)裝飾，做足文章，以達(dá)到激發(fā)學(xué)生求知欲和創(chuàng)造性的目的。1 、教室內(nèi)：前黑板正上方有學(xué)校統(tǒng)一口號(hào)；設(shè)有孩子喜愛(ài)的生物角；教室后黑板有主題鮮明的板報(bào)。 2 、設(shè)置文化角（1）位于前門(mén)后的墻上設(shè)置公告欄。內(nèi)容包括學(xué)校的各種規(guī)章制度、班規(guī)班約、時(shí)間表、日課表、值日生表、班干部一覽表等等。（2）在側(cè)墻、后墻上設(shè)置其他有特色的宣傳欄，展示班級(jí)發(fā)展情況以及當(dāng)前班級(jí)的各種學(xué)習(xí)成果，增進(jìn)學(xué)生對(duì)班級(jí)的了解。（3）室內(nèi)懸掛有班級(jí)特色的名言、師生寄語(yǔ)，開(kāi)設(shè)班級(jí)集體榮譽(yù)專(zhuān)欄，增強(qiáng)班級(jí)文化氣息，凝聚人心。（三）室內(nèi)綜合環(huán)境1、桌椅擺放整齊。2、地面整潔。3、物品擺放有序。4、門(mén)窗干凈明亮。 六、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)1.班級(jí)口號(hào)和行規(guī)表現(xiàn)（20分，加分2分）（1）班級(jí)口號(hào)（10分，加分2分）：發(fā)動(dòng)全班同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，針對(duì)班級(jí)目標(biāo)和自身目標(biāo)每人寫(xiě)出能夠表現(xiàn)班級(jí)精神的語(yǔ)句，最后確定一句作為全班學(xué)生的奮進(jìn)目標(biāo)或行動(dòng)指導(dǎo)。激勵(lì)每個(gè)人在這個(gè)集體中不斷挖掘自身潛力，自律自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為班級(jí)榮譽(yù)貢獻(xiàn)力量。要求在相關(guān)活動(dòng)路隊(duì)（如出操）行進(jìn)過(guò)程中齊聲高呼班級(jí)口號(hào)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):1.有班級(jí)口號(hào)10分。2.加分由實(shí)地調(diào)查情況產(chǎn)生，主要有以下幾個(gè)方面：（1）班級(jí)口號(hào)的學(xué)生知曉率和現(xiàn)場(chǎng)呼號(hào)兩個(gè)方面酌情加分。（2）行規(guī)表現(xiàn)（10分）：文明禮儀習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，紀(jì)律意識(shí)，文明活動(dòng)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):從以上幾方面實(shí)地綜合評(píng)價(jià)無(wú)不良狀況得10分，有相關(guān)情況酌情取分。（2）. 規(guī)范班級(jí)管理制度 放手學(xué)生自主管理（20分，加分2分）當(dāng)班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，累且不說(shuō)更重要的是那是培養(yǎng)不出成才的子女的，所以應(yīng)該使學(xué)生由“監(jiān)管對(duì)象”變?yōu)榻逃芾碇黧w，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力，又能提高學(xué)生的民主意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成。盡量做到人人有事做，事事有人做，主要有以下幾個(gè)方面，文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、校產(chǎn)管理，并落實(shí)到具體責(zé)任學(xué)生并有相應(yīng)的管理形式、措施及獎(jiǎng)懲制度。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): 1. 5月6日前電子稿形式提交教導(dǎo)處。從自主管理制度內(nèi)容、完善程度、可操作性由教導(dǎo)處組織落實(shí)相關(guān)人員給出評(píng)分。（10分）2.學(xué)生的知曉率調(diào)查、制度落實(shí)程度，有無(wú)檢查評(píng)比記錄（操作痕跡）等方面現(xiàn)場(chǎng)綜合評(píng)價(jià)（10分，加分2分）。（3）墻飾（30分，加分3）總體要求簡(jiǎn)約大方不提倡花花世界。（1）基本墻飾（10分）：A、公告欄布置【課程表、值日生輪流表、作息時(shí)間表】B、班級(jí)情況一覽表布置C、爭(zhēng)文明活動(dòng)笑臉布置整齊、潔凈到位（崇化不要求）。D、衛(wèi)生角布置評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):有無(wú)（10分）布置合理、美觀大方，特色創(chuàng)新加分考慮1分。（2）主體墻飾（10分）：主要是指班級(jí)左右兩側(cè)的墻面布置，根據(jù)班級(jí)情況欄目自設(shè)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):有主體墻飾（10分）有激勵(lì)機(jī)制及效果、更新機(jī)制、美觀程度。特色創(chuàng)新加分考慮1分。（3）黑板報(bào)（10分）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):有黑板報(bào)內(nèi)容健康向上，字跡清楚應(yīng)時(shí)應(yīng)景（10分）無(wú)錯(cuò)別字，編排合理,格式正確，用字規(guī)范，主題突出，有特色創(chuàng)新，加分考慮1分。（4）整體衛(wèi)生環(huán)境（20分）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：按以下要求酌情取分（1）走廊、教室地面清潔干凈，墻面整潔無(wú)污漬，無(wú)蛛網(wǎng)，門(mén)、窗干凈。（2）教室內(nèi)電視機(jī)、飲水機(jī)、日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)整潔干凈，各類(lèi)工具擺放整齊、合理、美觀。（3）課桌椅講臺(tái)干凈無(wú)灰塵，桌面沒(méi)有亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。學(xué)生書(shū)包擺放整齊，包內(nèi)物品整理有序。 5綠色點(diǎn)綴（10分）在教室適當(dāng)位置擺放綠色植物，定期修整責(zé)任到人，保持美觀，起到美化班級(jí)環(huán)境的作用。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：綠色植物的生長(zhǎng)狀態(tài)、管理機(jī)制、整體布置來(lái)綜合評(píng)價(jià)。 6班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)新特色加分（3分） 除以上規(guī)定內(nèi)容外，在班級(jí)文化建設(shè)中有創(chuàng)新內(nèi)容的在5月6日前書(shū)面提交政教處。材料須簡(jiǎn)單說(shuō)明創(chuàng)新內(nèi)容的創(chuàng)設(shè)意圖及基本情況介紹。如：(1)能獨(dú)立開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) (2)午間課間課后有主題化娛樂(lè)活動(dòng)和興趣社團(tuán),陣地活動(dòng)