小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)表內(nèi)除法（二）解決問(wèn)題.doc

表內(nèi)除法（二）解決問(wèn)題（設(shè)計(jì)）竹鋪中心學(xué)校 鮑小玲一、 教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生在掌握“平均分”含義和掌握平均分方法的基礎(chǔ)上，用表內(nèi)除法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，使學(xué)生初步理解“份總關(guān)系”。 2. 使學(xué)生經(jīng)歷解決不同實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)分析簡(jiǎn)單數(shù)量之間的關(guān)系。3. 在解決問(wèn)題的過(guò)程中感受數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的緊密性，并加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)份數(shù)、每份數(shù)、總數(shù)三者之間的關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)將實(shí)際問(wèn)題分析為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。 四、教學(xué)具準(zhǔn)備課件五、教學(xué)過(guò)程（一）課件呈現(xiàn)，復(fù)習(xí)平均分的兩種含義1、12個(gè)蘋(píng)果，平均分成3份，每份（ ）個(gè)2、12個(gè)蘋(píng)果，每份4個(gè)，可以分成（ ）份（二） 情境導(dǎo)入1、出示情境：42頁(yè)例題。2、觀察：同學(xué)們請(qǐng)看，這幅圖中都有什么內(nèi)容？你從這幅圖中知道了什么？ 3、引入：同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，圖片中出現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題，那么56元到底能買(mǎi)幾個(gè)地球儀呢，今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)如何用表內(nèi)除法解決生活中的問(wèn)題。（板書(shū)課題：解決問(wèn)題）（三）探究新知1教學(xué)例題：（1）觀察圖片，根據(jù)生活情景獲取數(shù)學(xué)信息。 指導(dǎo)學(xué)生再次仔細(xì)觀察情景圖。 教師：商店的貨物可真不少啊，有小毛絨玩具，有地球儀，有小汽車(chē)還有皮球。 思考：哪一件商品是和我們要解決的問(wèn)題有關(guān)系呢？ 教師:對(duì)了是地球儀！這位小朋友去商店是為了買(mǎi)地球儀，其他的玩具都是干擾我們思考的項(xiàng)目，和我們今天要解決的問(wèn)題沒(méi)什么關(guān)系。（2）分析問(wèn)題，確定數(shù)量之間的關(guān)系，列式解答。想一想，議一議：“56元可以買(mǎi)幾個(gè)地球儀”是什么意思？要解決這個(gè)問(wèn)題還需要知道什么信息？ 出示圖片分析過(guò)程：提示：同學(xué)們，你們看，一個(gè)地球儀是8元，也就是說(shuō)每個(gè)地球儀都是8元，總數(shù)是56元，每一個(gè)又是8元，這兩個(gè)數(shù)之間有什么關(guān)系嗎？引導(dǎo)說(shuō)出：一個(gè)地球儀是8元，要求“56元可以買(mǎi)幾個(gè)地球儀”，也就是把56元按8元一份平均分，求56里面有幾個(gè)8！我們找到56元錢(qián)里面包含多少個(gè)8元錢(qián)不就行了嗎？列式：什么樣的算式能夠算出：總數(shù)56里面有多少個(gè)8呢？板書(shū)：568=（3）計(jì)算： 復(fù)習(xí)：好了，誰(shuí)知道568該如何計(jì)算呢？用哪句乘法口訣？ 單位和答題：?jiǎn)挝幻Q（個(gè)），答題要完整：可以買(mǎi)7個(gè)地球儀。板書(shū)：568=7（個(gè)）答：可以買(mǎi)7個(gè)地球儀。（4）小結(jié)：求56里面有幾個(gè)8，也就是知道了總數(shù)56，和每份數(shù)8，求份數(shù)也就是每份數(shù)的個(gè)數(shù)的過(guò)程，要用除法。總數(shù)每份數(shù)=份數(shù)2根據(jù)圖片信息繼續(xù)提問(wèn)題 （1） 出示買(mǎi)小汽車(chē)的情景圖。 看一看：小朋友的頭擋住了小汽車(chē)的價(jià)格，我們?cè)撛趺礃硬拍苤烂枯v小汽車(chē)多少錢(qián)呢？ 想一想：24元錢(qián)和6輛汽車(chē)之間有什么關(guān)系嗎？剛才我們知道了總數(shù)和每份數(shù)，可以求得份數(shù)，那現(xiàn)在情況有什么變化了嗎？ 說(shuō)一說(shuō)：24元是總數(shù)，6輛小汽車(chē)是份數(shù)，我們能求出什么？用什么樣的方法計(jì)算？板書(shū)：246=4（元）（2）小結(jié)：知道了總數(shù)24，和份數(shù)6，求每份數(shù)也就是每份數(shù)是多少的過(guò)程，也就是把24元平均分成6份，每份是多少？要用除法?？倲?shù)份數(shù)=每份數(shù)（三）自主探究，拓展延伸（1）你還能提出其