北師大版小學數學六年級下冊《比例尺》單元測試題.doc

一、填空題： 1、比例尺=（ ）:（ ）,比例尺實際上是一個（ ）。2、一幅圖的比例尺是。A、B兩地相距320km，畫在這幅圖上應是（ ）cm。3、一個零件長8毫米，畫在設計圖上是16厘米，這幅設計圖的比例尺是（ ）。4、六年級同學排隊做廣播操，每行人數和排成的行數成（ ）比例；出油率一定，花生油的質量和花生的質量，成（ ）比例；3x=y,x和y成（ ）比例；實際距離一定，圖上距離和比例尺成（ ）比例。5、在一幅平面圖上，5厘米的線段表示實際距離50米。這幅圖的比例尺是（ ）。6、小林騎自行車從家到學校,他騎車的速度和所需時間成( )比例。7、在AB=C中,當B一定時,A和C( )比例,當C一定時,A和B()比例。8、在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實際距離（ ）千米。也就是圖上距離是實際距離的，實際距離是圖上距離的（ ）倍。9、一種微型零件的長5毫米，畫在圖紙上長20厘米，這幅圖的比例尺是（ ）。二、判斷題1、平行四邊形的面積一定，它的底與高成反比例。 （ ）2、一根電線，用去的米數與剩下的米數成反比例。 （ ）3、訂閱少年文藝的份數與總錢數成反比例。 （ ）4、長方體的底面積一定，高和體積成反比例。 （ ）5、圓的半徑和面積成正比例。 （ ）三、選擇題1、一個機器零件的長度是8毫米，畫在比例尺是10：1的圖紙上的長度是（ ）A、8分米 B、8毫米 C、8厘米2、圓的周長和直徑（ ）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例3、長方形的長一定，它的周長與寬（ ）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例4、（ ）中的兩種量不成比例。A、從北京到廣州，列車行駛的平均速度和所需時間B、一箱蘋果，吃去的個數和剩下的個數。 C、同一時刻、同一地點物體的高度和影子的長度。5、小明的身高和體重（ ） A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例6、某校學生總人數一定，男生人數和女生人數（ ）。（1）成正比例 （2）成反比例 （3）不成比例0 50 150 200 200千米7、把線段比例尺改寫成數值比例尺是（）。（1）：50（2）：200（3）：20000000（4）：50000008、一種長5毫米的零件，畫在圖紙上長10厘米，這幅圖的比例尺是（ ）。（1）（2）（3）（4）四、圖形與操作1、 買筆記本的數量和錢數的關系如下表：數量/本0 1 2 3 4 5 6 7 總價/元0 1.5 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 數量/本13.51210.597.564.531.50總價/元（1）將表格補充完整，根據表中的數據，在圖中描點再順次連接。(2)哪個量沒變？數量和總價之間成什么比例？ （3）從圖中可以看出，如果買9本筆記本，需要多少元錢？ 2、 有一塊長方形如右圖：請量出它的長和寬。 再根據的比例尺求出它的長和寬的實際長度。并求出它的實際面積是多少平方米？（取整厘米數）3、按比例縮放（1）將三角形A按 6：1放大，得到三角形B；（2）再將三角形B按1：2縮小，得到三角形C。4、電影院在中心廣場北偏東60方向，據中心廣場的實際距離約是240米的地方。請在圖中標出電影院的所在地。）在一幅地圖上，測得甲、乙兩地的圖上距離是13厘米