二年級(jí)體育活動(dòng)教案

1、XXX學(xué)年第二學(xué)期必修拓展型課程活動(dòng)記錄本課程名稱：體育活動(dòng)上課教師：學(xué)生年級(jí)：二年級(jí)學(xué)生人數(shù)：3活動(dòng)地點(diǎn)：體育館活動(dòng)時(shí)間：星期 一XXX學(xué)年第二學(xué)期必修拓展型課程科目方案拓展型課程名稱體育活動(dòng)授課教師學(xué)生年級(jí)二年級(jí)學(xué)生人數(shù)課程介紹通過豐富多彩的體育與健身手段，培養(yǎng)學(xué)生參與體育 與健身活動(dòng)的興趣和意識(shí)；在滿足學(xué)生身、心、和諧 發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性，提高身體鍛煉能力。體 育活動(dòng)課主要通過身體練習(xí)和思維活動(dòng)的結(jié)合，使學(xué) 生掌握知識(shí)、技術(shù)和技能，能學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)、防 止傷害的小常識(shí)，養(yǎng)成獨(dú)立從事體育鍛煉的習(xí)慣和自 我保護(hù)的能力。內(nèi)容提要第一單元：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的體育游戲規(guī)則和方法，通過各 種游戲發(fā)展

2、學(xué)生的身體能力。第二單元：學(xué)習(xí)較咼難度的體育游戲規(guī)則與方法，發(fā) 展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。第三單元：學(xué)習(xí)各種民族體育游戲，在鍛煉身體、提 咼身體素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)。第四單元：學(xué)習(xí)合作的體育游戲，如大象拔河、三人 狩獵等，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助的集體主義精 神。教材情況體育活動(dòng)課程是以充分全面有特色的發(fā)展學(xué)生基礎(chǔ)素 質(zhì)為目標(biāo)，以最新信息和學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi) 容，按照各種體育游戲活動(dòng)項(xiàng)目的特定活動(dòng)方式組成 的一種輔助性課程形態(tài)。以學(xué)生發(fā)展、知識(shí)體系要等 因素為依據(jù)，在教師指導(dǎo)下，通過學(xué)生的主動(dòng)活動(dòng)， 以獲得直接經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐特長(zhǎng)為主的課程。以指導(dǎo)學(xué)生 主要獲得直接經(jīng)驗(yàn)和即時(shí)信息

3、而設(shè)計(jì)的一系列以教育 性交往為中介的學(xué)生主體活動(dòng)項(xiàng)目及方式。課程安排課程共設(shè)立六個(gè)單元，共16課次。第一單元（4課時(shí)）：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的體育游戲規(guī)則和方法 第二單元（4課時(shí)）：學(xué)習(xí)較高難度的體育游戲規(guī)則與 方法第三單元（4課時(shí)）：學(xué)習(xí)各種民族體育游戲第四單元（4課時(shí)）：學(xué)習(xí)合作的體育游戲教學(xué)一覽表教學(xué)日期教學(xué)要點(diǎn)游戲：排頭抓排尾提高靈活性和奔跑能力。游戲：你抓我救發(fā)展速度、靈敏和力量。原地踏步情境教學(xué)，講述帶領(lǐng)學(xué)生到公園活動(dòng)。游戲：扔排球培養(yǎng)學(xué)生的躲閃能力和靈敏性游戲：喊數(shù)抱團(tuán)集中注意力，發(fā)展反應(yīng)能力游戲：做相反動(dòng)作培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力和敏捷性游戲：二人三足培養(yǎng)動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷和相互協(xié)作的能力。學(xué)習(xí)穿袋

4、摔餃，發(fā)展學(xué)生的上肢力量以及身體的平衡性。學(xué)習(xí)母雞生蛋的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生上下肢以及腰腹力量。利用跳花盆，發(fā)展學(xué)生的跳躍以及培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。學(xué)習(xí)三人狩獵的方法，發(fā)展學(xué)生的投擲能力。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的合作精神。發(fā)展學(xué)生的上肢力量，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的合作精神。增強(qiáng)學(xué)生的彈跳能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。通過游戲?qū)W生培養(yǎng)快速奔跑能力及吃苦耐勞的精神。發(fā)展學(xué)生下肢彈跳及手腳相互配合能力，力爭(zhēng)上游的精神。學(xué)習(xí)星球大戰(zhàn)的游戲方法，發(fā)展學(xué)生上肢力量以及反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)會(huì)飛的青蛙，發(fā)展學(xué)生上肢力量以及合作的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)日期：教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)目標(biāo)：1培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈

5、活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。 教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1、師生問好2、宣布本課內(nèi)容：游戲：排頭抓排尾3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（二）基本部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：游戲：排頭抓排尾目的提高靈活性和奔跑能力。方法學(xué)生排成單行用雙手抱住前面一人的腰部。教師鳴笛后，排 頭要努力去捉排尾的人，而后半部的人要努力幫助排尾，不讓排頭捉 至嘰規(guī) 則隊(duì)伍不能被拉斷。排頭觸到排尾時(shí)，即換人做排頭和排尾， 重新開始游戲2、整隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求； 學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)

6、生互評(píng)。教學(xué)日期：教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1、師生問好2、亙布本課內(nèi)容：游戲：你抓我救3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（二）基本部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：游戲：你抓我救目的發(fā)展速度、靈敏和力量。準(zhǔn)備15-20米正方形場(chǎng)地一塊。方 法選出學(xué)生的1/3做追逐者，其余做被追逐者，在場(chǎng)地內(nèi)，劃1.5米為直徑的圓圈為禁區(qū)。開始后，追逐者將抓到的被追逐者送到禁區(qū)。沒 被抓到的被追逐者可以設(shè)法避開追逐者去營(yíng)救禁區(qū)里的人，以手拍著即 可。規(guī) 則追逐者用手拍到即為抓到

7、。禁區(qū)內(nèi)的人不得自行離開2、整隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求； 學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)日期：教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)日期：|教學(xué)時(shí)間：| 35分鐘教學(xué)目標(biāo)：1培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）1、課堂常規(guī)2、隊(duì)列練習(xí)：原地踏步教師：情境教學(xué)，講述帶領(lǐng)學(xué)生到公園活動(dòng)。學(xué)生：骨干指揮，用隊(duì)列練習(xí)整理隊(duì)伍，學(xué)生精神集中。3、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：健康歌教師；引導(dǎo)學(xué)生在去校園的路上邊走邊做運(yùn)動(dòng)，語(yǔ)言提示。學(xué)生：由小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)走成 4個(gè)圓形，動(dòng)作輕快、氣氛活躍，

8、聽音樂做熱身運(yùn) 動(dòng)。（二）基本部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：呼拉圈教師：講述活動(dòng)內(nèi)容順序方法，提出注意事項(xiàng)。在學(xué)生練習(xí)時(shí)，師生同樂、并引導(dǎo)學(xué)生邀請(qǐng)嘉賓參與。學(xué)生：小隊(duì)長(zhǎng)組織學(xué)生練習(xí)和調(diào)動(dòng)隊(duì)伍。學(xué)生自己創(chuàng)造動(dòng)作、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2、整隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求；學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)目標(biāo)：1培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1、師生問好2、宣布本課內(nèi)容：游戲：扔排球3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（

9、二）基本部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：游戲：扔排球游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生的躲閃能力和靈敏性游戲道具：秒表、排球若干游戲方法：將學(xué)生均分為兩個(gè)小組，劃定一定區(qū)域。一組同學(xué)在區(qū)域內(nèi)任 意跑動(dòng)，開始記時(shí)后，另一組派 3名同學(xué)分別手持排球扔向區(qū)域內(nèi)同學(xué), 被球擊中的即退出比賽。等到區(qū)域內(nèi)同學(xué)全部被擊中退出比賽，停止記 時(shí)。再換組同學(xué)扔球。在區(qū)域內(nèi)堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)的一組獲勝。游戲規(guī)則：投球必須向腰部以下。被擊中者和跑出區(qū)域者自動(dòng)離場(chǎng)，老師監(jiān)督。2、整隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求；學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)日期：教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)目標(biāo)

10、：1培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1師生問好2、宣布本課內(nèi)容：游戲：喊數(shù)抱團(tuán)3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（二）基本部分目的集中注意力，發(fā)展反應(yīng)能力準(zhǔn)備空地一塊。方 法學(xué)生沿圓圈跑步或做行進(jìn)間操，教師突然喊出一個(gè)數(shù)字“2個(gè)”、“3個(gè)”、“4個(gè)”。學(xué)生聽到數(shù)字后，立即與臨近的同伴按所喊出的數(shù)字抱成 一團(tuán)。最后剩下沒有抱團(tuán)的人表演節(jié)目。規(guī) 則不得用推、拉等動(dòng)作擠出已抱團(tuán)的人2、整隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求； 學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放

11、松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)日期：教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)目標(biāo)：1培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1師生問好2、宣布本課內(nèi)容：游戲：做相反動(dòng)作3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（二）基本部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：游戲：做相反動(dòng)作游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力和敏捷性。游戲方法：學(xué)生圍成圓圈面向內(nèi)站力，老師站在中間，喊口令，學(xué)生必須做出相反動(dòng)作。如老師喊立正，學(xué)生必須稍息；老師喊起立，學(xué)生必須蹲下；老師喊舉右手，學(xué)生必須舉左手；老師喊向內(nèi)一部，學(xué)生必須向外一步；老師喊逆時(shí)針走，學(xué)生

12、必須順時(shí)針走等。動(dòng)作做錯(cuò)或未及時(shí)做出動(dòng)作 的即被淘汰出局。2、整隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求；學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)日期：|教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1、師生問好2、宣布本課內(nèi)容：游戲：二人三足3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（二）基本部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：游戲：二人三足目的培養(yǎng)動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷和相互協(xié)作的能力。準(zhǔn) 備布帶子兩條、小旗子兩面。在場(chǎng)地上劃出一條

13、起跑線，在距線 20米處并排兩面小旗。方法將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，各成兩路縱隊(duì)站在起跑線后。每隊(duì) 第一組用布帶子把兩人內(nèi)側(cè)腳的踝關(guān)節(jié)處綁在一起，雙臂互相搭肩，準(zhǔn)備 起跑。游戲開始，教師發(fā)令后，每隊(duì)第一組立即向前跑進(jìn)，繞過小旗跑回到起跑 線，把布帶子解開交給第二組，游戲照上述方法依次進(jìn)行，每人輪流跑一 次，最后以先跑完隊(duì)為勝。規(guī)則必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑進(jìn)。2、整隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求; 學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)日期：|教學(xué)時(shí)間：| 35分鐘教學(xué)目標(biāo)

14、：1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1、師生問好2、宣布本課內(nèi)容：蛇戰(zhàn)3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（二）基本部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：蛇戰(zhàn)目的發(fā)展靈敏素質(zhì)。準(zhǔn) 備根據(jù)學(xué)生的人數(shù)，平均分成幾個(gè)組，使每組在5-10人之間。方 法每組站成一排，后面的人抱住前面人的腰組成一個(gè)整體。 游戲開始的命令下達(dá)后，各組之間相互混戰(zhàn)，如有一組排頭抓到另一 組蛇尾時(shí)，被抓到的一組立刻淘汰出局。最后，沒有被抓到尾巴的一 組，即是優(yōu)勝者。規(guī) 則被抓尾巴時(shí)，則淘汰出局。蛇腰脫節(jié)時(shí)，排頭抓到另一組排 尾無效2、整

15、隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求；學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)日期：教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1、師生問好2、宣布本課內(nèi)容：游戲：拋球叫號(hào)3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（二）基本部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：拋球叫號(hào)大概就以20人為一組，圍一個(gè)圈，報(bào)號(hào)，每人記住自己號(hào)碼后開始游 戲。先選一人出來出來負(fù)責(zé)開球。持球者站圓圈中間，邊向上拋咼球，邊喊一個(gè)20以內(nèi)的號(hào)數(shù)，其他圍圓

16、圈者 除了被叫號(hào)數(shù)者外，迅速往外跑，被 叫號(hào)者則迅速拿球，喊“停”。眾人聽命令停下， 持球的同學(xué)選一人或一個(gè)方向?qū)⑶驖L出去，擊中誰(shuí)，那人就要小懲罰。然后再交換。2、整隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求；學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)日期：教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。 教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1、師生問好2、宣布本課內(nèi)容：游戲：打野鴨3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（二）基本部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：

17、游戲：打野鴨教師：講述活動(dòng)內(nèi)容順序方法，提出注意事項(xiàng)。 在學(xué)生練習(xí)時(shí)，師生同樂、并引導(dǎo)學(xué)生邀請(qǐng)嘉賓參與。 學(xué)生：小隊(duì)長(zhǎng)組織學(xué)生練習(xí)和調(diào)動(dòng)隊(duì)伍。學(xué)生自己創(chuàng)造動(dòng)作、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2、整隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求; 學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)日期：教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1、師生問好2、宣布本課內(nèi)容：游戲：網(wǎng)魚3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（二）基本

18、部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：游戲：網(wǎng)魚可以以20人為一組進(jìn)行，甚至更多。首先，畫定一個(gè)活動(dòng)區(qū)域，然后，選出一至兩人做魚網(wǎng)，其他同學(xué)就做魚鉺。游戲開始，魚餌迅速在限定區(qū)域內(nèi)逃跑，魚網(wǎng)就過去抓魚，抓到一條，網(wǎng)就變大一處，直到全部抓完，這游戲能鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)行和奔跑能力。2、整隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求；學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)日期：教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。 教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1、師生問好2、宣布本課內(nèi)容：游戲：

19、打三毛球3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（二）基本部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：游戲：打三毛球教師：講述活動(dòng)內(nèi)容順序方法，提出注意事項(xiàng)。 在學(xué)生練習(xí)時(shí)，師生同樂、并引導(dǎo)學(xué)生邀請(qǐng)嘉賓參與。 學(xué)生：小隊(duì)長(zhǎng)組織學(xué)生練習(xí)和調(diào)動(dòng)隊(duì)伍。學(xué)生自己創(chuàng)造動(dòng)作、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2、整隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求; 學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)日期：教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。 教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1、師生問

20、好2、亙布本課內(nèi)容：游戲：擊鼓傳球3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（二）基本部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：游戲：擊鼓傳球游戲規(guī)則：1.5-10個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)大圈，播放音樂，音樂停時(shí)，得到球的一人做一個(gè) 體育運(yùn)動(dòng).2. 可把球拋出圈外，所屬的一方必須去撿2、整隊(duì)教師：安排學(xué)生整理活動(dòng)器材，提出排放要求； 學(xué)生：根據(jù)教師的安排整理器材。（三）結(jié)束部分1、師生集體放松練習(xí)；2、教師總結(jié)上課內(nèi)容，學(xué)生互評(píng)。教學(xué)日期：教學(xué)時(shí)間：35分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生積極參加鍛煉，提高學(xué)生的靈活性和調(diào)性。2、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)過程：（簡(jiǎn)案）（一）課堂常規(guī)1、師生問好2、亙布本課內(nèi)容：游戲：搶球追人3準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、俯背運(yùn)動(dòng)（4*8拍）（二）基本部分1、活動(dòng)項(xiàng)目：游戲：