北師大版三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷(最新)

1、北師大版三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷（最新）（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 在旅游中學(xué)語文。暑假時壯壯出門旅游，回來后，同學(xué)們問他都去了哪些地方。壯壯沒有直接回答，而是說了幾句古詩。小朋友，你能根據(jù)古詩知道壯壯去了哪些地方嗎？請把旅游景點(diǎn)的名稱寫在括號里。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。_飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。_天門中斷楚江開，碧水東流至此回。_遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。_2. 結(jié)合語境，寫詞語。我們 d zhe_fnchu n_來到湖中心觀賞yumi_的景色。ch shng_的太陽倒映在yn j ng_般的湖水中， sh_讓

2、人走進(jìn)了童話世界。3. 給下列有語病的句子選擇恰當(dāng)?shù)男薷姆?。（填序號）修改符號?A改正符號B增補(bǔ)符號C刪除符號D調(diào)換符號聽了報告，受到了教育。_我喜歡吃的水果有蘋果、草莓、荔枝、西紅柿。_王平和李華建立了深刻的友誼。_美術(shù)對我特別感興趣。_4. 根據(jù)意思選出對應(yīng)的詞語填入橫線上。越發(fā) 不料 敬愛 會師更加。 _尊敬和愛戴。 _沒想到。 _幾支隊伍會合。 _5. 把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。群 _繞_茂盛_古跡蒙蒙 _點(diǎn)點(diǎn) _清_秀北京有許多的 _。桂林 _，我好想去看一看。陽春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。1 / 56. 比一比，再組詞。幼 _ 軀 _ 掩_ 護(hù)_約 _ 驅(qū) _ 淹_

3、驢_7. 你從 “紀(jì)昌學(xué)射 ”這個寓言故事中知道 _。8. 請把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選擇一個詞語寫句子。慢（吞吞）鬧_ 懶_興 _ 笑_喜_造句： _9. 將下列詞語補(bǔ)充完整。_清 _朗_ _會神_繁 _茂天 _ _ 一_ _10. 我會組詞。南： _、_部： _、_位： _、_聞： _、_二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 讀一讀，把序號填到文中合適的位置。星期天，小朋友們到公園去玩，他們發(fā)現(xiàn)_，他們決定把公園打掃干凈。大家有的拿掃帚掃，有的用手撿，有的用耙子摟，不一會兒就把公園打掃得 _。坐在一旁的老爺爺、老奶奶看到了，高興地說：“！”你們真是講衛(wèi)生的好孩子地上有很多垃圾干干凈凈2. 滴

4、水穿石，讀讀寫寫。吉祥柔順席地而唱隨心所欲驚嘆純潔能歌善舞樸實(shí)敦厚2 / 53. 將下面的句子抄寫在田字格里，要求書寫正確、工整、規(guī)范。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。4. 把下面的字用鋼筆工整、規(guī)范地寫在田字格里茅損侵腭肺吼鈕燼爆豫5. 根據(jù)下面的內(nèi)容寫留言條。12 月 20 日，文文要和同學(xué)們一起去圖書館看書，爸爸、媽媽不在家，請你幫文文寫一張留言條，讓爸爸、媽媽不要擔(dān)心。6. 抄寫詞語套上魚鉤甩起魚竿拋向遠(yuǎn)處劃破水面沉入水中泛起漣漪恢 復(fù) 平 靜覺 察 動 靜一 陣 驚喜小心翼翼拖出鱸魚7. 學(xué)會積累（抄寫名言）謙虛方面的格言有了一些小成績就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯

5、，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）當(dāng)我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。（泰戈爾）成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）不傲才以驕人，不以寵而作威。（諸葛亮）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。（毛澤東）8. 抄寫下面生字?；那偎Ｓ侣脭n滴敲暴載9. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。3 / 510. 書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨(dú)木不成林三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀下文，回答問題。有一天，盤古醒

6、來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只見咔嚓一聲，“大雞蛋 ”裂開一 _縫，一 _微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一_斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去。只聽一聲巨響，“大雞蛋 ”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。（ 1）按原文在橫線上填上正確的量詞。他一使勁翻身坐了起來，只見咔嚓一聲，“大雞蛋 ”裂開一 _縫，一 _微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一_斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去。（ 2）這段話中有很多意思相反的詞，找出來寫在下面。_ _；_ _；_ _（ 3）形容速度很慢的詞語有很多，文中就有兩個，你能夠找出來嗎？2

7、. 課外閱讀，完成練習(xí)。愛，從來不卑微很長一段時間，我一直為生命的某些問題所因擾，譬如關(guān)于人生價值，關(guān)于人間真情，等等。心靈的空間里滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠，使我因為這個年齡而豐盈起來的心像一株水仙在沙漠里漸漸千枯。一個午后，校園里播放著一首不知名的美國歌曲，我和幾個同學(xué)站在一棟樓房的角落里聊天，畫前的桌子上，擺著為災(zāi)區(qū)孩子們募捐的紙箱。為了引起過往行人的注意，我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長幅的紅布上，照片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室里，純真而渴求的目光齊齊地望著前方。在離我們不遠(yuǎn)的地方 學(xué)校西三食堂前的路旁，放著幾只超負(fù)荷的拉圾箱，我每次拎著飯盒掩鼻而過時，總看到一個老頭正專注地

8、月鏟子或手翻騰著什么。久而久之，便帶著很強(qiáng)的不屑，眼熟了這個蓄著半撮白胡子的可憐的老頭。我沒有在意這個拾垃圾老頭的到來。他佝僂著身子吃力地背著臟兮兮的尼龍袋從我面前走過時，忽然停下來，在那幅紅布面前站定，瞇著眼仔細(xì)地瞧著那4 / 5 照片，很久才從一 移向另一 。我不禁 然失笑，一旁的 子拽拽我:“小心點(diǎn)， 不留神 他把捐 的衣服當(dāng)垃圾收跑了!”我笑笑，低 清理那些或大或小、或新或舊的捐款。突然感 眼前有什么 西在晃 ；我吃驚地抬起 ，老 不知何 已來到了我的面前，一只枯黑得像老松 皮的手抖抖地 來拾元 。我驚 得不知怎么 才好，回 神 ，他已把 放到了桌上， 手，像完成了一個 大使命似的微昂

9、著 離開了我仍呆呆地站著，望著他佝 著 去的背影，一股英名的敬意從心底 流 。 個曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它樸 的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里， 位或并因 而被人 淡忘了的老人，卻用生命里那條流著樸 的 的血脈、盡了 多人冷漠地 是 的一點(diǎn) 任。心中種種命 忽然有了答案 在我 只知用 的文字呼喊 迷失的 候，又有多少真正寶 的 西被自己不屑地 掉。老人弓腰拾起的， 道 是我 棄的垃圾 ?（ 1） 文中畫 的句子 個 法，意思不 。老人弓腰拾起的， 道 是我 棄的垃圾 ?（ 2）品 文中畫橫 的句子，回答 :句中 “消瘦 ”一 的含 是什么。 什么 老人的血脈里流淌著的是 “樸 的 ”?（ 3）文章開 “我一直 生命的某些 所困 ”， 尾又 “心中種種命 有了答案 ”。 “我” 什么而 “因 ”?“我”找到了什么 “答案 ”?（ 4）文章 目 “ ，從來不卑微 ”的含 是什么 ? 你的理解。（ 5）老人的善 “我 ” 生了 “莫名的敬意 ”，甚至在他 去之后 “我 ”仍然呆呆地站著。如果你是文中的 “我 ”，此 ，你最想 老人 什么 ?四、寫作題。（