六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Unit1HowcanIgettherePBLet'slearn∣人教版(PEP)

1、PEP Book 7 Unit 1 How can I get there?PB Lets learn教學(xué)目標(biāo)與要求1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì)單詞及短語(yǔ)：crossing, turn left, go straight, turn right.2.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子：Where is the Italian restaurant? Turn right here? No, turn left并能在情景中運(yùn)用。3.初步認(rèn)識(shí)地圖及地圖上的常見(jiàn)標(biāo)志，并能根據(jù)地圖簡(jiǎn)單描述行程路線。重點(diǎn)1.掌握四會(huì)單詞及短語(yǔ)crossing, turn left, go straing, turn right的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)

2、。難點(diǎn)1. 能根據(jù)地圖簡(jiǎn)單描述行程路線。教具單詞卡、圖片、錄音機(jī)、課件Preparation準(zhǔn)備活動(dòng)（一）Letssing播放歌曲 Where is the hopital ,老師示范唱，之后學(xué)生跟唱。Presentation新知呈現(xiàn)1.出示幻燈片3，情景導(dǎo)入。 Robin 要教大家一些交通標(biāo)識(shí)，教師板書(shū)traffic sign 并教讀。之后可以請(qǐng)學(xué)生償試畫(huà)一畫(huà)自己知道的交通標(biāo)識(shí)。2.出示幻燈片4，學(xué)習(xí)十字路口crossing, 教師板書(shū)并帶讀。之后請(qǐng)學(xué)生用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出十字路口，并上臺(tái)展示讀出。3.出示幻燈片5，學(xué)習(xí)左轉(zhuǎn)turn left, 教師板書(shū)并帶讀。之后請(qǐng)學(xué)生用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出左轉(zhuǎn)標(biāo)識(shí)，并上臺(tái)

3、展示讀出。老師可發(fā)指令，請(qǐng)學(xué)生做動(dòng)作。4.出示幻燈片6，學(xué)習(xí)直走go straight, 教師板書(shū)并帶讀。之后請(qǐng)學(xué)生用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出直走標(biāo)識(shí)，并上臺(tái)展示讀出。老師可發(fā)指令，請(qǐng)學(xué)生做動(dòng)作。5.出示幻燈片7，學(xué)習(xí)右轉(zhuǎn)turn right,教師板書(shū)并帶讀。之后請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出右走標(biāo)識(shí)，并上臺(tái)展示讀出。老師可發(fā)指令，請(qǐng)學(xué)生做動(dòng)作。6.出示幻燈片8，學(xué)習(xí)小對(duì)話，重點(diǎn)學(xué)生詞組Italian restarant ， 之后請(qǐng)學(xué)生兩人一組，扮演Robin 和 Mike 對(duì)話7, 出示幻燈片9，請(qǐng)學(xué)生跟著錄音讀。Practice鞏固練習(xí)1.請(qǐng)學(xué)生大聲地自讀單詞3 分鐘。第 1頁(yè)2.教師出示單詞卡，請(qǐng)學(xué)生看單詞卡，讀單詞。3. 出示幻燈片 10，教師指導(dǎo)學(xué)生玩 “小小指揮官”4. 出示幻燈片 11，請(qǐng)學(xué)生讀出出現(xiàn)的單詞。6. 出示幻燈片 12， What s missing?7. 出示幻燈片 13-14, 請(qǐng)學(xué)生照樣子說(shuō)句子。9. 出示幻燈片 15, 請(qǐng)學(xué)生照樣子說(shuō)對(duì)話。10，出未幻燈片16，請(qǐng)學(xué)生完成練習(xí)。家庭作業(yè)1.抄寫(xiě)單詞。2.操練所學(xué)句型。3.畫(huà)出本節(jié)所學(xué)的四種交通標(biāo)識(shí)，并涂上顏色。3.完成配套練習(xí)冊(cè)。板書(shū)1Unit 1 How can I get there?cr