小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明課件

1、小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,1,地球在自轉(zhuǎn)！,朝著什么方向轉(zhuǎn)？,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,2,相對運(yùn)動(dòng),車往前開,周圍景色往 走,后,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,3,相對運(yùn)動(dòng),自己向左轉(zhuǎn),周圍景色往 走,右,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,4,相對運(yùn)動(dòng),地球自己自 向 運(yùn)動(dòng),地球看太陽自 向 運(yùn)動(dòng),東,西,西,東,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,5,當(dāng)物體一起運(yùn)動(dòng)的時(shí)候， 會(huì)看到旁邊的景物向相反方向運(yùn)動(dòng)。,這就是科學(xué)上所說的相對運(yùn)動(dòng)。,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,6,相對運(yùn)動(dòng),小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下

2、冊第四單元第四課誰先迎來黎明,7,相對運(yùn)動(dòng),天體（例：太陽）東升西落是因?yàn)?而發(fā)生的現(xiàn)象。,地球自轉(zhuǎn),我們看到太陽東升西落，其實(shí)是因?yàn)槲覀兊厍蜃约?而產(chǎn)生的現(xiàn)象。,自西向東轉(zhuǎn),小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,8,地球自轉(zhuǎn)：自西向東,（逆時(shí)針 or 順時(shí)針？）,（逆時(shí)針）,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,9,誰先迎來黎明,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,10,這些小朋友為什么要拉手成一圈？,閱讀書P79的模擬實(shí)驗(yàn),這些小朋友應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)？,看到太陽時(shí)意味著什么？,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,11,閱讀書P79的模擬實(shí)驗(yàn),為什么代表北京的同

3、學(xué)站在右邊？,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,12,確定同學(xué)站定的位置,北京,烏魯木齊,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,13,進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。,Have a change,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,14,確定同學(xué)站定的位置,北京,哈爾濱,如果是北京和哈爾濱呢？,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,15,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,16,進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,17,模擬實(shí)驗(yàn)成果,（北京/烏魯木齊）先迎來黎明。,北京,（北京/哈爾濱）先迎來黎明。,哈爾濱,北京,哈爾濱,烏魯木齊,小學(xué)科學(xué)

4、五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,18,模擬實(shí)驗(yàn)成果,深圳,拉薩,（北京/烏魯木齊）先迎來黎明。,北京,（北京/哈爾濱）先迎來黎明。,哈爾濱,（拉薩/深圳）先迎來黎明。,深圳,有什么規(guī)律？,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,19,模擬實(shí)驗(yàn)成果,方向決定了 邊的城市先迎來黎明。,東,邊的城市先迎來黎明。,東,地球自轉(zhuǎn),自西向東 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),“東方紅、太陽升”,時(shí)間過得更快！,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,20,（1）需要哪些材料？ （2）怎么模擬呢？需要注意什么嗎？,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,21,模擬實(shí)驗(yàn)記錄紙,實(shí)驗(yàn)要求： 1、先畫模擬實(shí)驗(yàn)示

5、意圖。 2、根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，得出結(jié)論。 3、實(shí)驗(yàn)中保持安靜。,模擬實(shí)驗(yàn)示意圖,太陽,地球,北,西,南,東,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,22,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,23,上海, 拉薩,昆明,福州,考一考：誰先迎來黎明？,北京, 烏魯木齊,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,24,北京, 烏魯木齊,北京和烏魯木齊差幾個(gè)小時(shí)呢?,時(shí)區(qū),小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,25,經(jīng)線,緯線,人們以經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)，將地球劃分為24個(gè)時(shí)區(qū)。,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,26,15度,0度,東經(jīng)180度,西經(jīng)180度,圓周？度,將

6、360度平均分成24個(gè)時(shí)區(qū)，則每個(gè)時(shí)區(qū)是多少度？,圓周360度,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,27,0度,零時(shí)區(qū),東一區(qū),東二區(qū),西一區(qū),西二區(qū),相鄰的時(shí)區(qū)相差 個(gè)小時(shí),1,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,28,0度,零時(shí)區(qū),東一區(qū),東二區(qū),西一區(qū),西二區(qū),兩個(gè)時(shí)區(qū)相差了 個(gè)小時(shí),2,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,29,0度,零時(shí)區(qū),東一區(qū),東二區(qū),西一區(qū),西二區(qū),兩個(gè)時(shí)區(qū)相差了 個(gè)小時(shí),4,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,30,計(jì)算不同地方時(shí)間的方法：,第1步：計(jì)算兩地時(shí)差（“不同要加”）,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎

7、明,31,東2區(qū),東9區(qū),兩個(gè)時(shí)區(qū)相差了 個(gè)小時(shí),7,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,32,西10區(qū),西1區(qū),兩個(gè)時(shí)區(qū)相差了 個(gè)小時(shí),9,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,33,西10區(qū),東5區(qū),兩個(gè)時(shí)區(qū)相差了 個(gè)小時(shí),15,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,34,東4區(qū),西3區(qū),兩個(gè)時(shí)區(qū)相差了 個(gè)小時(shí),7,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,35,東8區(qū),兩個(gè)時(shí)區(qū)相差了 個(gè)小時(shí),2,烏魯木齊,東6區(qū),北京,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,36,東2區(qū),東7區(qū),2個(gè)時(shí)區(qū)之間相差 個(gè)小時(shí),5,東2區(qū)6點(diǎn)時(shí)，東7區(qū)是 點(diǎn),11,小學(xué)科學(xué)

8、五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,37,計(jì)算不同地方時(shí)間的方法：,第1步：計(jì)算兩地時(shí)差（“不同要加”）,第2步：計(jì)算具體時(shí)間“東加西減”,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,38,東8區(qū),東5區(qū),2個(gè)時(shí)區(qū)之間相差 個(gè)小時(shí),3,東5區(qū)10點(diǎn)時(shí)，東8區(qū)是 點(diǎn),13,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,39,東8區(qū),西5區(qū),2個(gè)時(shí)區(qū)之間相差 個(gè)小時(shí),13,西5區(qū)10點(diǎn)時(shí)，東8區(qū)是 點(diǎn),23,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,40,東8區(qū),西5區(qū),2個(gè)時(shí)區(qū)之間相差 個(gè)小時(shí),13,東8區(qū)20點(diǎn)時(shí)，西5區(qū)是 點(diǎn),7,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,41,東

9、2區(qū),西3區(qū),2個(gè)時(shí)區(qū)之間相差 個(gè)小時(shí),5,東2區(qū)15點(diǎn)時(shí)，西3區(qū)是 點(diǎn),10,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,42,東2區(qū),西1區(qū),2個(gè)時(shí)區(qū)之間相差 個(gè)小時(shí),3,東2區(qū)下午2點(diǎn)時(shí)，西1區(qū)是 點(diǎn),11,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,43,計(jì)算不同地方時(shí)間的方法：,第1步： “不同要加”,第2步：“東加西減”,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,44,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,45,小明的朋友住在東京。小明在早上10點(diǎn)給朋友打了一個(gè)電話，請問他的朋友接到電話的時(shí)候是東京（ ）點(diǎn)呢？ 北京在東8區(qū)，東京在東9區(qū),11,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第

10、四單元第四課誰先迎來黎明,46,東東的爸爸在悉尼工作。明天是爸爸的生日，東東想在悉尼上午8點(diǎn)給爸爸打個(gè)電話，深圳和悉尼相差2個(gè)時(shí)區(qū)，請你幫東東算一算，他應(yīng)該在（ ）點(diǎn)給他爸爸打電話？,6,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,47,地球的形狀,自轉(zhuǎn)的證據(jù),自轉(zhuǎn)方向,自轉(zhuǎn)周期,球形,傅科擺,自西向東 （ 時(shí)針）,一晝夜（24小時(shí)）,小結(jié)：,逆,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,48,小結(jié)：,時(shí)間計(jì)算： 邊早， 邊晚； 邊先迎來黎明,東,西,東,小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊第四單元第四課誰先迎來黎明,49,（1）時(shí)區(qū)是以什么為標(biāo)準(zhǔn)來劃分的？,以地球經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)。,（2）全球一共劃分為幾個(gè)時(shí)區(qū)？ 是怎樣劃分的？ 人們將通過英國倫敦格林尼治天文臺(tái)的 經(jīng)線定位0度經(jīng)線，從0度經(jīng)線向東180度屬東經(jīng)，向西180 度屬西經(jīng)。,1小時(shí)。,