學(xué)習(xí)從心開始演講稿范文多篇

1、學(xué)習(xí)從心開始演講稿范文多篇在學(xué)習(xí)中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了,卻總不見效；練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，卻總是跳不過那根優(yōu)秀線 這樣的例子有很多。當(dāng)我們 遇到這些困難時(shí)，該擁用怎樣的心態(tài)？我們 班務(wù)欄”里班級目標(biāo)”后寫著一句話：每天進(jìn)步一點(diǎn)”我們就是要抱著這種良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)。下面是小 編帶來的學(xué)習(xí)從心開始演講稿，希望大家喜歡。學(xué)習(xí)從心開始演講稿篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、給位家長叔叔阿姨們、親愛的同學(xué)們:大家上午好。我是初一？三班的崔俊偉，在此我代表三班同學(xué)向各位親愛的家長、老師致敬。今天我想請大家聽聽我的故事。一開始我是學(xué)習(xí)成績并不好，只顧在操場上打球

2、 的極調(diào)皮的學(xué)生，但老師們從來沒有放棄過我，特別是我的班主任楊先勛老師。當(dāng)大 家都為我的前程擔(dān)憂時(shí)，張本成老師和我談了一次話，我也深深地認(rèn)識到了自身的不 足。在老師和父母、同學(xué)們的幫助下，我開始盡全力去改變自己。我開始改變學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，慢慢地也能跟上老師上課的腳步。父母也 為我付出和改變了許多，他們每天都在關(guān)注我的生活和學(xué)習(xí)，及時(shí)地和我進(jìn)行溝通。我每天在媽媽的陪伴下，在臺燈照耀下逐漸成長。我也從心里面認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)每天快樂地學(xué)習(xí)也使我感到很充實(shí)。父母看到我的進(jìn)步也很高興，老師 也對充滿了希望，特別是我的班主任楊先勛老師和張本成老師。他們?yōu)槲覂A注了很多 精力。我當(dāng)時(shí)感覺到，

3、不能辜負(fù)大家的期待，所以更加努力。就在期中考試的前期，我調(diào)整好心態(tài)走進(jìn)了考場。成績下來之后，老師說我進(jìn)步很多，我心里也很高興，明白了一份耕耘一份收獲的含義。我想告訴所有還沒有形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，短時(shí)間地努力會讓 我們看到希望，長時(shí)間地努力會讓我們走向成功。每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，最后總是會有收 獲，現(xiàn)在初一生活還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，要努力地嘗試著改變自己。你會有意想不 到的收獲。也請父母們多與孩子進(jìn)行心靈溝通，出現(xiàn)了問題及時(shí)地處理和改正，不能僅僅滿 足于物質(zhì)生活，更重要的是精神生活。前一段時(shí)間，老師發(fā)給我們每人一本書和一套光盤，上面講解的是弟子規(guī)上的內(nèi)容，其中教育的真正含義就是 “上所

4、施，下所效，養(yǎng)子使作善也。 ”意思就是在生 活中更注重做人，教育孩子要用實(shí)際行動去教育。成績固然重要，但如何去做人更重要。希望大家可以從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣去改變自己，一點(diǎn)點(diǎn)改變總有一天會成功。希望同學(xué)們能夠早日成為天空中展翅飛翔的雄鷹謝謝大家 !學(xué)習(xí)從心開始演講稿篇二尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：古語說：業(yè)精于勤荒于嬉。我們早早地投入了工作和學(xué)習(xí)，也應(yīng)該用勤勞和勤奮”的伴隨我們的今后和將來。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過： “習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候

5、的魯迅先生， 就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這 樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以 “小跑走完一生 ”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對 一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考 試常常得不到高分 ;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去 做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè) 好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率

6、，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的 是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ; “好習(xí)慣，受益終身 ”這樣一來，你就能取得事半功倍的效 果了?！白x萬卷書、行萬里路 ”，中華民族從來就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們學(xué)生時(shí)期好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起熱愛學(xué) 習(xí)、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ)，長大后才能成為對祖國、 對人民、對社會的有用之材。親愛的同學(xué)們：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們 ;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓

7、我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)社會和諧的文明 小天使，共同創(chuàng)造輝煌的未來學(xué)習(xí)從心開始演講稿篇三星光的時(shí)候我們還有什么呢 ?我們還有父母和老師們期盼的目光。努力學(xué)習(xí)，我的責(zé)任。每一個(gè)人、每一件東西都有他們自己的職責(zé)。例如：警察 的天職是除暴安良，醫(yī)生的天職是救死扶傷，老師的天職是傳道解惑 ;太陽承擔(dān)起每天東升西落的責(zé)任，世界擁抱了光明，仙人掌肩負(fù)起捍衛(wèi)沙漠的使命，荒漠再現(xiàn)了生機(jī)。不論我們愿不愿意，既然我們被扣上了學(xué)生的帽子，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。 ”為什會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢 ?學(xué)習(xí)是自己的事，為何要拿 他人做借口。正如花的芬芳不是因?yàn)槊鄯?/p>

8、的辛勤，而是來自它內(nèi)在的清香;草的堅(jiān)韌不是因?yàn)槟_印的踩踏，而是發(fā)自他內(nèi)在的頑強(qiáng) ;樹的偉岸不是因?yàn)榛ú莸囊r托，而是源自”學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的但一定要選無悔。!讓自己無悔 !它內(nèi)在的挺拔。子又曰： “我非生而知之者，好古、敏以求之者也。區(qū)別在于是否努力，既然我們不是神的孩子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)?；蛟S，成功的途徑有很多，面對諸多選擇，不一定要選最好的， 我們選擇了學(xué)習(xí)，就要承擔(dān)起努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，為自己努力奮斗學(xué)習(xí)從心開始演講稿篇四今天，我演講的題目是 ”勤奮是開啟成功大門的鑰匙 “。走進(jìn)嫩江中學(xué)，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，墻壁上，樓道里，教室里，名言、警句無處不在。讓我們時(shí)時(shí)接受著不同的文化氣息。

9、其中 ”勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙 “這句名言對我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說的，他深刻認(rèn)識到 了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎 ?宋代文學(xué)家范仲淹他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老，長老送 他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí) ”頭懸梁錐刺股 “的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的 美名?？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)， ”鑿壁偷光 “，車胤為了學(xué)習(xí)， ”囊螢映雪 “，楊時(shí)為了學(xué)習(xí)， ”

10、程 門立雪 “等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功 的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國的將來而努力呢現(xiàn)在，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能掌 握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧 !學(xué)習(xí)從心開始演講稿篇五讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯 “。知識能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得 更多的知識，可見學(xué)習(xí)尤為重要。有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不

11、會我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都 是錯(cuò)誤的。首先，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之類，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在 校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗 !遨游學(xué)海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂 ;山重水復(fù)，曲徑通幽，難題的柳暗花明給我們快樂 ;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng) 該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難，你 會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂。其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使

12、有天才的 智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到 后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且 要成為平凡的人，那我們呢 ?如果不學(xué)習(xí)，那不就連一個(gè)抬普通人都算不上了嗎戰(zhàn)國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒 后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一 個(gè)人成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個(gè)人的聰明，臺灣 著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了 20 分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽儾缓枚艞壛伺?，然而成績單?漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步， 就是一種成功 ;或許有的同學(xué)也會因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終 的勝利。俗話說一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒