小學(xué)政教主任工作總結(jié)

1、第一篇 小學(xué)政教主任工作總結(jié) 小學(xué)政教主任個人述職報告 小學(xué)政教主任個人述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們 : 大家好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、 老師作述職報告。 有不到之處望各位 批評指正。 我是去年開始接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學(xué)期的政教工作，作為學(xué) 校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、 苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期，在李校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回 報工作 一、個人思想和學(xué)習(xí)方面 1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人 注意思想，不以公謀

2、私 2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心 學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、 老師們對我個人的意見建議。 自己的事情自己做， 從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。 3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事” 、“如何做 一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)” “演講與口才” 等等一系列書籍。 在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列 知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。 二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面 1 對教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。 2、進(jìn)行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活

3、動，要求班主任老師要 做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變” 的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增 強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。 3、對教師簽到制度工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到每天按時簽到不 早退不曠課，落實請假制度 4、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了 校園廣播播音員。 要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、 好人好事、 生活感悟、 學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。 5、改選了少先隊干部建設(shè)隊伍，對每周禮儀隊和旗手進(jìn)行了集中培訓(xùn)，提 升了學(xué)校的形象。 6、利用在課間操集合時間

4、跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī) 校紀(jì)。 7、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。 了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。 8、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道 理。 9、組織全校師生進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演，提高學(xué)生的競 爭意識。 10、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演。 11、把每班每周及時更新學(xué)習(xí)園地和板報工作落到實處。 12、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工，確保學(xué)校的全面整潔。 13、為了提高學(xué)生的法律法制意識，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就 青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等

5、 等一系列的知識講座。 三、存在的不足 從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定 一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助，因一切 種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的 原因 1、思想不夠扎實，有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。 2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。 3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá) 不到事半功倍的效果 4、沒有做好與教師之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被 動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行 5、個人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒有工作

6、上的魅力來感染同事 6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料 四、今后努力的方向及打算 1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教 2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作 3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。 4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及 的事。 5、低調(diào)做人，高調(diào)做事 6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事， 以制度管人。不遷就照顧。 7、加強與家長、老師、 學(xué)生的溝通， 處理好學(xué)校的三種關(guān)系。各位領(lǐng)導(dǎo)、 老師們，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道 以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微

7、不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的 要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力 地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的回報 完畢。謝謝大家中國物流信息網(wǎng) .cn/ 550V 礦用電焊機 Q235BH 型鋼 阻 燃巖棉板！ 文章來源 蓮山課件 第二篇 小學(xué)政教主任工作總結(jié) 石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015-2016 學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作總結(jié) 石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015-2016 學(xué)年度第一學(xué)期政教處 工作總結(jié) 本學(xué)期，政教處各項工作以“以人為本 ,發(fā)展特長”為宗旨，緊緊圍繞區(qū)教育 重點和學(xué)校工作計劃，把安全工作擺在首要位置，德育工作放在

8、主要位置，注重 學(xué)生法制教育，加強對學(xué)生日常安全教育，提高德育工作的針對性、實效性，進(jìn) 一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育，不斷完善學(xué)校安全、德育工作機制，強化安全、德育工 作責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育、法制教育落到實處。現(xiàn)就本學(xué)期政教工作做如下總 結(jié)。 一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì) 1、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。開學(xué)初期，學(xué)校成立了由校長、德育副校長、法制 副校長、政教處主任、 大隊輔導(dǎo)員和班主任共同組成德育工作小組。 構(gòu)建以學(xué)校、 處室、班級的三級管模式。同時，明確各級的德育管理職責(zé)，形成從校長到基層 的一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步 調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮

9、德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實施。 2、注重加強師德建設(shè)。 本學(xué)期學(xué)校以加強教師的師德師風(fēng)修養(yǎng)、 教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)及提升教師綜合素質(zhì)。 組織教師學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的師德師風(fēng)相關(guān)文件，并與教師簽訂師德師風(fēng)“承諾 書”，組織相關(guān)培訓(xùn)提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)， 提高教師綜合素質(zhì)。 開展鑄師魂、 養(yǎng)師德、 樹師表、正師風(fēng)、練師能活動。 使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范， 全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好 的基礎(chǔ) 3、抓好班主任隊伍管理 每次全體教師例會上，與班主任老師一起探討學(xué)校班級各項工作，布置每月 的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。

10、開學(xué)初期制定 石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)班級目標(biāo)管理考核管理制度不斷完善班主任崗位職責(zé)，工 作條例、考核、獎勵制度，定期做好班主任日常工作的各項檢查，加強班主任工 作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、津貼的重要依據(jù)。 4、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò) 德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德 育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校利用期中考試家長會、告家長書、家長代表會及家訪等形式， 及時傳達(dá)學(xué)生在校情況， 學(xué)校各項活動， 其它教育教學(xué)成果， 指導(dǎo)家教工作等等， 努力使家庭教育與學(xué)校教育能更默契配合。 5、加強后進(jìn)生管理 做好潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做

11、好潛能生 的幫教轉(zhuǎn)化工作，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些 問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教處在校長、德育副校長帶領(lǐng)下做了大量的工作， 對重點的潛能生進(jìn)行心理上輔導(dǎo)，開展心理健康講座。對本校的潛能生、單親家 庭子女、貧困家庭子女進(jìn)行摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施。開學(xué)初期制定石 巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)控流保學(xué)制度，實行責(zé)任到人制，確?！傲恪陛z學(xué)率。 二、以“養(yǎng)成教育”為抓手，實施常規(guī)養(yǎng)成育人。 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué) 習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、大隊部通過值日領(lǐng)導(dǎo)教師、文明監(jiān)督崗（少先隊干 部）等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的

12、內(nèi)容涉及兩操、衛(wèi) 生、紀(jì)律、路隊、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀(jì) 等情況。通過常規(guī)檢查及政教處、大隊部 組織的專項性評比檢查，每月對衛(wèi)生、 紀(jì)律進(jìn)行評比，將評比結(jié)果納入學(xué)校班主任日?？己酥?，并與班主任的績效考核 直接掛鉤，這樣大大增強了班主任的工作責(zé)任心，同時使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣，將條條框框內(nèi)化為自覺行動。并利用班會課、集會、國旗下講話、校 宣傳欄等形式，進(jìn)行養(yǎng)成教育相關(guān)知識講座，逐步讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)及生活 習(xí)慣。 三、安全工作常抓不懈 本學(xué)期初，學(xué)校成立了以校長為組長，德育副校長為副組長，全體行政人員 及班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組。制定了石巖頭鎮(zhèn)中

13、心小學(xué)安全工作計劃 石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生日常行為禁令、校園安全常識及各種安全制度及安 全預(yù)案，并以此為主線，不斷加強安全常規(guī)教育和安全日常管理， 進(jìn)一步落實小 學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，規(guī)范學(xué)生的常規(guī)行為。政教處嚴(yán) 格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展、“安全教 育月”、“防震、消防安全疏散”演練等安全教育活動。為此，學(xué)校專門成立了 “防 震、消防安全疏散”演練領(lǐng)導(dǎo)小組，為此次活動出謀劃策。特別是建設(shè)“平安校 園”，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。各班開設(shè) 安 全教育課程，并通過班會、放學(xué)前一分鐘安全教育、給學(xué)生家長一封信、國 旗下講話、校

14、園之聲廣播站、校宣傳欄、宣傳橫幅、班級黑板報等形式和渠道對 學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，強化學(xué)生安全自護(hù)意識，打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué) 校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。 同時各班級也按時開展以安全為主題的班會課，讓學(xué)生明白安全的重要性，增強 學(xué)生安全意識，提高學(xué)生緊急避險能力。學(xué)校還與班主任、學(xué)生層層簽定安全責(zé) 任書，明確安全責(zé)任，提高學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。 四、加強法制宣傳教育 為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多 彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講 座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)

15、的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法 我校聘請鎮(zhèn)司法所唐軍同志任我校法制副校長，為學(xué)生作學(xué)法、懂法、做一守 法的公民及做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年的法制知識講座，要求學(xué)生 至少讀一部法律書籍，如未成年人保護(hù)法 、預(yù)防未成年人犯罪法等。這些 活動大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)法熱情， 提高了學(xué)生法律知識， 增強了學(xué)生的守法意識。 五、加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用 我校在原有基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃、精心布置不 斷提高學(xué)校硬化、綠化、美化水平，加強對原校園的各種維修。為解決學(xué)校教師 住房緊缺狀況，進(jìn)行教師公租房建設(shè)。為提升學(xué)校文化內(nèi)涵 ;廣泛開展豐富多彩的 校園文化藝術(shù)活動，組織

16、形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文 化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。 六、存在問題雖然本學(xué)期的政教工作取得了一定的成績，但是仍一些不足。 1、常規(guī)管理時有松懈，個別班級對常規(guī)工作意識淡薄，不能始終如一。 2、安全工作有待加強，師生的安全意識還有待加強，特別是課余活動期間。 力爭真正做到防患于未然，杜絕安全事故發(fā)生。 3、德育工作需要進(jìn)一步深入，特別是教師，加強師德師風(fēng)，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 提高教師綜合素質(zhì)。教師要以身示范，從現(xiàn)在做起，從自身做起，起到示范性作 4、養(yǎng)成教育仍需常抓不懈，雖初見成效，但仍有小部分學(xué)生自律意識不強， 亂丟亂扔現(xiàn)象時有發(fā)生。 5、學(xué)校的各項活動，大部分局限于

17、形式，缺乏實際效果。部分活動師生參 與度不高。 七、今后工作思路及整改方向 1、建立健全相關(guān)制度，使管理常態(tài)化。小學(xué)政教主任工作總結(jié) 2、進(jìn)一步強化安全管理，對安全問題實行“零”容忍，發(fā)現(xiàn)問題“零”拖 延，力爭將面對新形式下的新問題消除在萌芽狀態(tài)。 3、建立健全教師業(yè)務(wù)、師德師風(fēng)、教師綜合素質(zhì)相關(guān)培訓(xùn)制度，從根本上 消除教師對學(xué)生、對家長、對社會的負(fù)面影響。 4、學(xué)校的各項活動開展需更實效、更切實際、不空想、不空談。開展一些 更適合校情、師情、社情、學(xué)情、生情的相關(guān)活動。 5、更大發(fā)揮少先隊干部的作用，實行隊干部值日值勤，狠抓學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì) 律等各方面情況。使校園更整潔、和諧 6、安全、德育、養(yǎng)

18、成教育創(chuàng)新積極探索新渠道、新途徑、新方法；更大 揮班主任及其他任課老師的教育作用， 人人成為安全、德育、養(yǎng)成教育工作者； 步形成以“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的教育形戒，拓展安全、德育、養(yǎng)成工作 的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。小學(xué)政教主任工作總結(jié) 石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處 2016 年 1 月 12 日 第三篇 小學(xué)政教主任工作總結(jié) 小學(xué)政教處主任最新個人年度總結(jié) 小學(xué)政教處主任工作崗位 = 個人原創(chuàng)，有效防止雷同，歡迎下載 = 轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過去的一年，在XXX（改成小學(xué) 政教處主任崗位所在的單位）小學(xué)政教處主任工作崗位上，我始終秉承著“在崗 一分鐘，盡職

19、六十秒”的態(tài)度努力做好小學(xué)政教處主任崗位的工作，并時刻嚴(yán)格 要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫 助下，我在小學(xué)政教處主任工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿地完成今 年的小學(xué)政教處主任所有工作任務(wù)，履行好xxx（改成小學(xué)政教處主任崗位所在 的單位）小學(xué)政教處主任工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們 的一致肯定?，F(xiàn)將過去一年來在xxx（改成小學(xué)政教處主任崗位所在的單位）小 學(xué)政教處主任工作崗位上的學(xué)習(xí)、 工作情況作簡要總結(jié)如下一、 思想上嚴(yán)于律己， 不斷提高自身修養(yǎng) 一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)自己在x xx（改成小

20、學(xué)政教處主任崗位所在的單位）小學(xué)政教處 第四篇 小學(xué)政教主任工作總結(jié) 2015-2016 學(xué)年度政教處工作總結(jié) 2015-2016 學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作總結(jié) 本學(xué)期，在學(xué)校黨委和各位校長的帶領(lǐng)下，政教處認(rèn)真貫徹落實學(xué)校在學(xué)期 初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機制，有 效地開展了各項德育活動。認(rèn)真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好 的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，強化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成 了各項既定的工作目標(biāo)。 德育工作方面 由于我校地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，留守兒童多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀念淡 薄，組織紀(jì)律性不強，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生

21、。為此，我們首先從學(xué)生 的思想根源抓起。開學(xué)初學(xué)校制定了關(guān)于開展教育教學(xué)管理專項整治活動安排 意見進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理。對學(xué)校紀(jì)律進(jìn)行大的整頓，對學(xué)校周邊存在的 安全隱患進(jìn)行徹底的排查，對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行督查。通過集會、班會、校園 櫥窗、組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、中學(xué)生文明禮儀規(guī)范等各項規(guī)章制度, 進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明習(xí)慣。 （一）以活動為載體，全面貫徹德育教育；每周星期一的升旗儀式，團(tuán)委組 織，班主任老師和全校學(xué)生參與，各班推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生演講，演講內(nèi)容緊跟 時令。利用這一活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，彰顯了班級特色和教育的主題， 增強了對學(xué)生教育的針對性和實效性。 （二）表彰各種先進(jìn)

22、，樹立學(xué)習(xí)榜樣。本學(xué)期政教處細(xì)化班級量化考核內(nèi)容, 一周一統(tǒng)計，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周排名，每次評出衛(wèi) 生先進(jìn)和紀(jì)律先進(jìn)各一個，分別頒發(fā)流動紅旗。政教處對評選出的先進(jìn)班集體、 三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生，以及每班評選來的優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步之星、勤奮之星、 奉獻(xiàn)之星都予以表彰獎勵，并在校園內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步 規(guī)范學(xué)生的言行，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學(xué)校精 神文明建設(shè) 學(xué)生管理方面 （一）加強對學(xué)生常規(guī)管理的力度。 （1）學(xué)期初加強專項整頓，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐秩序及儀容儀表，強化 宿舍“內(nèi)務(wù)”，禁止學(xué)生在校園使用手機等通訊工具， 重新修訂和

23、印發(fā) 梨坪初中 學(xué)生德育考核辦法、學(xué)生請假制度的方案 、班級評比細(xì)則，以促良好習(xí)慣形 成。 （2）加強學(xué)生干部培養(yǎng)，落實學(xué)生自主化管理；學(xué)生會是學(xué)生管理的中堅 力量，開學(xué)初團(tuán)委通過個人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu) 學(xué)生充實了學(xué)生會隊伍，對學(xué)生會召開了專題培訓(xùn)會，明確了工作職責(zé)和任務(wù)。 一學(xué)期來學(xué)生會發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通 報，補充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。 （3）加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了 詳細(xì)的制度，除了值周老師每天進(jìn)行檢查評分外，本學(xué)期，政教處和部分班主任 進(jìn)行了多次突擊檢查，并將

24、檢查結(jié)果通報給相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié) 果納入班級和班主任考核。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班主任的積極配合，學(xué)生宿舍管理 日趨規(guī)范，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。 4）各班通過學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細(xì)節(jié)入手，讓學(xué)生 全員參與管理，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園中讀書 學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。 （5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行值班輪流制，來負(fù)責(zé)日常工作，即誰第一碰到學(xué)生中的 突發(fā)事件和不良現(xiàn)象，誰就有責(zé)任及時制止、處理和上報。 （二）突出德育隊伍建設(shè) 學(xué)校制定了班主任工作實施辦法 和班主任工作考核細(xì)則 ，從班主任的 工作目標(biāo)與職責(zé)、配備與管理，到評聘與考核

25、、待遇和獎懲均作了詳細(xì)規(guī)定。明 確提出了“在隊伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任 隊伍建設(shè)與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱時優(yōu)先考慮，大大 激發(fā)了班主任的工作熱情。強化班主任管理，修訂班級 和班主任工作量化考評，加強班主任的考勤制度。 （三）關(guān)注每一個學(xué)生成長，德育深入人心。 （1 ）繼續(xù)強化了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以班為單位做好學(xué)生“品” “行”考核， 主要有文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、交通習(xí)慣、儀表儀態(tài)、出勤等。提升了學(xué)生做人品 質(zhì)。 （2）扎實做好了“優(yōu)秀班集體”評比活動，通過評比、表彰進(jìn)一步提高了 學(xué)生的集體意識，增強了班級的凝聚力、向心力。 （3）圍繞我校校園

26、文化建設(shè)的核心，開展了“家”文化主題的宿舍文化建 設(shè)。突出宿舍文化主題，濃厚了生活文化氛圍，提升了辦學(xué)品質(zhì)。 （4）以雷鋒月為契機開展了“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”活動。主要有刊出板報、美 化綠化校園。小學(xué)政教主任工作總結(jié) （四）在常規(guī)落實上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委、 學(xué)生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到 實處。 （1）開展行為規(guī)范教育。我們以開學(xué)為契機，通過開學(xué)典禮和軍訓(xùn)活動， 重申了中學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范 、班級公約、學(xué)生管理制度 等要求。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實。 （2）提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生

27、思想實際，多渠道、多角度地對 學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過升旗儀式、主題班會、集會，加強了對學(xué)生的愛國主義 教育、人生觀教育， 增強了學(xué)生的主人翁意識， 使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。 （3）加強誠信教育。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人為人處事的根 本。通過組織學(xué)生以班為單位開展“學(xué)會感恩”和“做有責(zé)任感的人”主題班會， 教育同學(xué)們在考試過程中，一定要端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，向?qū)W校和家長匯報自己 的真實成績，通過誠信教育， 提高了同學(xué)們的誠信意識， 有利于學(xué)生的終身發(fā)展。 小學(xué)政教主任工作總結(jié) （4）加強對學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、 遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題

28、，給以及時地處理和教育。對于經(jīng)常違 紀(jì)的個別同學(xué)， 采取了教育為主， 批評處分為輔的方式， 加強了與其家長的聯(lián)系， 使家長能夠及時了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。 （5）校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學(xué)校及時反映教育、教學(xué)、 管理、服務(wù)、建設(shè)等方面信息和成績的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的 育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設(shè)平臺，積極營造健康向上的文化 氛圍，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時 展示校園活動剪影、安全知識普及、重大節(jié)慶活動圖片等校園文化，內(nèi)容豐富， 主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精 神面貌，充分展示了

29、學(xué)校教育教學(xué)的成果。對學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣起 到積極的作用。 （6）強化入學(xué)教育，深化養(yǎng)成教育；開學(xué)初，政教處詳細(xì)安排了入學(xué)教育 工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開學(xué)德育第一課，并將開學(xué)前四周定位 入學(xué)教育月，充分改正假期中學(xué)生養(yǎng)成的不良習(xí)慣。學(xué)期內(nèi)政教處配合值周組一 周一個工作重點，一月一個工作主題，從到校到晚睡，延伸管理觸角，加大空檔 時間對學(xué)生的管理，不留管理死角。每晚值周老師、值周領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會對住宿學(xué) 生進(jìn)行清查。通過一學(xué)期的努力校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。 三、安全工作常抓不懈。 （1）根據(jù)我校實際重點突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。制 定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震、防火災(zāi)、防交通事故等）的演練及安全負(fù)責(zé)制度。