籃球原地雙手胸前傳接球教案

1、.籃球原地雙手胸前傳接球教案楊剛教學(xué)內(nèi)容1、 原地雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo)1、 讓學(xué)生了解雙手胸前傳接球技戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)及其應(yīng)用；2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)練習(xí)素質(zhì)的方法，發(fā)展協(xié)同能力；3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)社會(huì)能力；開始部分：時(shí)間教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求宣布課堂常規(guī)1左右1、 教師到場2、師生問好師生形成共識(shí)嚴(yán)格要求自己增強(qiáng)組織紀(jì)律性準(zhǔn)備活動(dòng)：1、繞球跑2、繞球蛇形跑3、繞球側(cè)身跑4左右1、 導(dǎo)入后進(jìn)行游戲2、教師參與練習(xí)3、音樂伴奏1、學(xué)生分組活動(dòng)組織：整齊，有序要求：協(xié)調(diào)、迅速注意安全三、素質(zhì)練習(xí)；投手的手指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)41、 教師提示方法2、 教師鼓勵(lì)：能不能加上手的動(dòng)作3、 參與練習(xí)1

2、、 領(lǐng)會(huì)方法1、組織：四列橫隊(duì) 四、持球練習(xí)1、持球的手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)1X42.持球繞環(huán)，膝關(guān)節(jié)，腰關(guān)節(jié)，頸部關(guān)節(jié)，1X43.持球的腰部運(yùn)動(dòng)4.持球的壓跨運(yùn)動(dòng)5.持球的高低運(yùn)球3左右5左右1、教師語言及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)：如：看哪些同學(xué)的與同伴配合的最好等等。2、教師點(diǎn)撥提示鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行球性的演示與練習(xí)；1、積極地參與熱身練2.按照要求完成動(dòng)作 基本部分：新授內(nèi)容14左右一1、教師語言引導(dǎo)提示：如：同學(xué)們想將手中的球傳給其他同學(xué)，通過什么途徑 。2、教師點(diǎn)撥提示鼓勵(lì)學(xué)生大膽演示3、教師向雙手胸前引導(dǎo)；介紹雙手胸前傳球在實(shí)際中的廣泛運(yùn)用及重要性（雙手胸前傳接球傳球時(shí)：及時(shí)、到位、靈活、多變）二完整示

3、范三分解教學(xué) 1.持球手型 2.投手練習(xí) 3.兩人一組的分組近距離練習(xí) 4.兩人一組的遠(yuǎn)距離練習(xí) 5.對(duì)地反彈球練習(xí)1、學(xué)生相互交流；2、學(xué)生邊想，邊自主進(jìn)行演示3、學(xué)生根據(jù)情況自由組合進(jìn)行演示4、學(xué)生總結(jié)哪種方法最常用（雙手）5、兩人一組進(jìn)行面對(duì)面雙手傳接球 比賽第一 友誼第二要求：1、 參與積極2、充分發(fā)揮自己的聰明才智2、 加強(qiáng)合作，發(fā)揮集體主義精神傳球要領(lǐng)：雙手持球于胸前屈膝前視腳蹬地伸推撥轉(zhuǎn)將球傳重心前移球后旋接球：兩臂前伸迎來球十指張開要抬頭觸球剎那臂緩沖籃球穩(wěn)握于手中教學(xué)重點(diǎn)： 傳球： 肘不外張；要伸翻轉(zhuǎn)；接球： 伸臂翻腕后引六、創(chuàng)造與發(fā)揮1、游戲競賽（一人手持呼啦圈做命中點(diǎn)，分組用雙手傳球動(dòng)作進(jìn)行比賽，規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)得多的組獲勝8左右1、教師提供器材、建議2、游戲規(guī)則1、 各組學(xué)生自己組織、設(shè)計(jì)比賽戰(zhàn)術(shù)2、 每進(jìn)一個(gè)球大聲報(bào)出相應(yīng)數(shù)字3、 可選擇傳球或者對(duì)地反彈球要求：分四組輪流進(jìn)行練習(xí)充分發(fā)揮自己的聰明才智與集體的力量去戰(zhàn)勝對(duì)手結(jié)束部分：隨音樂進(jìn)行拍手歌4左右教師語言提示領(lǐng)做學(xué)生根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行放松練習(xí)隊(duì)形：學(xué)生自由組合結(jié)束部分1、集合整隊(duì)2、總結(jié)分析3、師生再見4、回收器材21、對(duì)本堂課