小小班班級工作總結(jié)

1、小小班班級工作總結(jié)小小班幼兒正處于2-3周歲的年齡階段，是語言發(fā)展的關(guān)鍵 期。這一時期的幼兒對色彩鮮艷的畫面、情節(jié)簡單重復(fù)的故事非 常感興趣。今天WTT小雅為大家精心挑選了關(guān)于小小班班級工作 總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。小小班班級工作總結(jié)篇一一眨眼這個學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩 子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們， 不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴一忙 碌、緊張，卻又充實而快樂?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進行總 結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。為了更好的完成以后的工 作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼 兒身心活

2、潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作1在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)綱 要和教材要求，認真制定學(xué)期工作計劃，備好每一次活動，開 展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得 了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班 級的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小 欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。第1頁共1頁我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過 教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積 極主動地參加各類教學(xué)活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美 工活動，音樂活動等，并能學(xué)習(xí)用普通話進行簡單的

3、表達和交 流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行 的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面 前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下，積極參與各項娛樂表 演活動。游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的 質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓 幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真?zhèn)湔n，設(shè)計好每個 活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中， 我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們 把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來做，從而來 調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。2. 我們重視班級常

4、規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問 題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安 全教育也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地 方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā) 生危險，應(yīng)該怎樣玩？認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn) 早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸 摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、琴等。第1頁共1頁通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤 剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、 入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。班級里常會出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的 椅子貼上小朋友的名字，告訴

5、大家小朋友就是椅子的“爸爸”和 “媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護“椅子寶 寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅 子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。我們注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日 生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地 調(diào)整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的 技巧。二、保育工作方面L我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都關(guān)注， 觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴 老師對他們的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快地成 長。2. 注重細節(jié)的觀察，護理好每一位幼兒，讓孩子

6、舒心，讓家 長滿意、放心。3. 嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。我們兩位老師每天必須按照 規(guī)定的章程清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳，加強消毒工第1頁共1頁 作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活 環(huán)境。三、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。因此，我們非常重 視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi) 容、各類教育信息、保教知識等。當然，在課程實施時需要家長 幫助的地方還真多，有了這些在家長配合下的前期工作，我們預(yù) 設(shè)的活動，目的性就更強了，針對性也更加明顯，且準備充分 T,活動開展起來也會特別的順利。所

7、以我們虛心接受家長給我們提出的意見和建議，主動地與 家長溝通，共同探討科學(xué)育兒的方法，交流經(jīng)驗，根據(jù)幼兒的個 性特點因材施教，采取適當有效的方法引導(dǎo)教育他們，使其在原 有水平上得到進步，我們的工作也得到了家長的肯定與表揚。1、主動親切地與家長溝通。我們充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解 自己孩子在園的情況。2、定期進行電訪。3、讓家長參與到我們的工作中。通過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學(xué)習(xí)和 生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我， 吸收知識快。動作發(fā)展均良好，運動能力強，基本動作協(xié)調(diào)；喜歡第1頁共1頁 繪畫和動手操作活動；口語方面發(fā)展較好，思維活躍

8、，口齒清晰， 好表達。有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣，有一定的紀律性， 能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體，有一定的集體榮譽 感。但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意， 上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食， 幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘 記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷 的探索、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：1. 進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的能 力。2. 加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提 高組織活動的質(zhì)量。3. 發(fā)揮本班兩老師的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)

9、 量。4. 加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。5. 加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法?？傊?，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工 作中面對以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)綱要的精神，以人為 本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!小小班班級工作總結(jié)篇二第1頁共1頁 服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中 有時候會尿褲子，我們及時給予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒粒“小球”，每次小便后，由 于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子 穿好;對于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服 液，我們都

10、按時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意 觀察幼兒的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常能及時報告醫(yī)生，或與家長聯(lián) 系。我班老師認真負責(zé)的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛，得到了家長的 肯定和好評。三.重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實際，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生 習(xí)慣。我們嚴格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，每天堅持消毒口杯，毛巾，打 掃課室；定時消毒臥室，洗曬枕頭套，做好預(yù)防疾病工作，防止病 菌的傳播，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較 小，在家里很多事情都是包辦代替，自理能力較差。針對這一情況，我們利用了各種時機進行常規(guī)教育，讓幼兒 在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力。另外，我們還對幼兒進行日 常常規(guī)培養(yǎng)，如上下樓梯手扶扶手，一個

11、跟著一個走；學(xué)習(xí)排隊洗 手等。通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗 試自己的事情自己做，到學(xué)期末，大部分孩子學(xué)會了自己洗手， 自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕，分清左第1頁共1頁 右腳穿鞋子等，在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大 的進步。四. 從幼兒的興趣出發(fā)，注重各領(lǐng)域活動的多樣化，通過整合 課程促進幼兒身心全面發(fā)展。根據(jù)小班幼兒的年齡特點和本班的實際水平，我們選取了很 多生動有趣的主題活動。如“幼兒園是我家”、“超級糖果 屋”、“小不點兒”等。以整合的思想為指導(dǎo)，開展多種形式的 教育教學(xué)活動，促進幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展，并通過區(qū)角活動，在動 手操作中學(xué)到知識

12、，得到發(fā)展。作為“奧爾夫音樂班”，我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活 動，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中，配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一 學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進步，初步學(xué)會有節(jié)奏地用 肢體動作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映，孩子在家都喜歡聽“奧爾 夫”配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地 唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜愛，都感到很開心，也 對教師的教育教學(xué)工作感到肯定。在日常生活中，教師結(jié)合“奧爾夫”的英語教育，為幼兒創(chuàng) 設(shè)一個簡單的英語學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時間段，相同的時機， 有意識地讓幼兒感受用英語表達的方式。五. 努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。這是小班孩子入園的第一

13、個學(xué)期，為了更好地了解他們，順 利地開展今后的工作，家長的配合和幫助，是了解每個幼兒的第第1頁共1頁 一步，也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼兒 入園前，我們開展了第一次家長會，我們初步了解了每個幼兒的 性格特點和生活習(xí)慣，感受到了家長對我們工作的支持。開學(xué)后，我們也通過各種方式與家長進行交流聯(lián)系。例如， 我們利用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園 與在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法，我們 還通過“家園欄”，向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識，或是 求得家長配合的活動通知等。六. 加強教育力度，解決存在問題。在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的教育手段

14、解決以下 存在問題：1.幼兒普通話的聽說能力有待提高;2.幼兒在交往過程 中，存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進餐速度較慢;4. 幼兒洗手時，有玩水的現(xiàn)象?；叵脒@一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)?得的進步，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中，我 們老師將再接再厲，本著“一切為了孩子”的原則，團結(jié)合作， 不斷充實自己，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，繼續(xù)搞好“做 中學(xué)”科學(xué)教育，建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動課程，腳 踏實地地做好教育教學(xué)工作。小小班班級工作總結(jié)篇三我班有幼兒29人，男孩15人，女孩14人，這些孩子個性活 潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生

15、活第1頁共1頁1. 進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的能 力。2. 加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提 高組織活動的質(zhì)量。3. 發(fā)揮本班老師、幼兒的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工 作質(zhì)量。4. 加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。5. 加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法。 總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我在今后的工作中面 對以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)綱要、指南的精神，以 人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一 層樓！每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在 孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過

16、的工 作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保 教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活 潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下一、教育教學(xué)工作1在教育教學(xué)工作中，認真分析本班孩子情況，根據(jù)綱 要、指南和教材要求，認真制定學(xué)期工作計劃，備好每一 次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了 2個主題活 動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我 們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩第1頁共1頁 子開辟動手的小天地，充分利用班級的區(qū)域活動，使幼兒有動手 動腦的場所。另外，我們班還開展了班級教學(xué)觀摩，早操表演、家長開放 日以及慶“六一”親子

17、活動。注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過教師 一學(xué)期的努力，每個幼兒對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能 積極主動地參加各類教學(xué)活動，喜歡參與游戲活動，如美工活 動，音樂活動等，并能學(xué)習(xí)用普通話進行簡單的表達和交流，大 部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索 活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言 和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下，積極參與各項娛樂表演活 動。2.重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。從 我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育 也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方，并 講解正確的戶外活動方

18、式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危 險，應(yīng)該怎樣玩？認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解 決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危 險的角落。如：桌縫、桌角、門、飲水杠及玩具等。通過兒歌教 育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入 睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織第1頁共1頁 孩子們的一日生活中，常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進 行有效地調(diào)整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要 一點點的技巧。本著對每個孩子負責(zé)的態(tài)度，讓孩子在原有的水平上得到個 更大的進步。本學(xué)年，本班獲

19、得以下成績：20xx年5月30日在幼 兒的常規(guī)中有1位幼兒被甘寨中心校評為好孩子、有6位幼兒在 常規(guī)中表現(xiàn)較好的幼兒被甘寨幼兒園評為乖孩子，在幼兒園教 學(xué)、常規(guī)、紀律、衛(wèi)生等各項綜合指標評選優(yōu)秀的幼兒并以小紅 花作為鼓勵。二、在衛(wèi)生保健方面。我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生 活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任盡心盡責(zé)地進 行衛(wèi)生保健工作，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工 作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。老師每天都兢兢業(yè) 業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知 家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注

20、意觀察 幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，老師 更是細心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼 兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣和午睡習(xí) 慣。三、家長工作方面。第1頁共1頁在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真 組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情 況，向家長了解孩子的在家情況。還利用“家長園地”及時向家 長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題 的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。在日常生活中教師非常重視與家長的溝通，在與家長的每次 交流后，都有新的收獲，我們從相識、相知、到相信，逐漸把我 們之間的距離縮短，我們成為了朋友。家長向我們詢問孩子的學(xué) 習(xí)、生活情況，我們都耐心解答，同時我們也經(jīng)常打電話溝通詢 問孩子的健康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家 長給與糾正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學(xué) 中