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1、2021年小升初沖刺模擬測試部編版語文試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_第一部分基礎(chǔ)知識積累和運(yùn)用(48分)一、辨析下列詞語中加點(diǎn)字的讀音,在正確的讀音下劃橫線。(3分)強(qiáng)勁(jnjn) 粗獷(kunun) 召開(zho cho) 筵席(yn yn) 骨髓(su su) 畸形(qj)二、讀下面的一段文字,請根據(jù)文中的拼音寫出正確的詞語。(5分)夏日的洋槐,巍巍然而又y y cn cn( ),一派生機(jī)勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日,烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨,暴雨如注時,偏愛久久站在窗前看我的槐樹它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒,滿樹的綠葉h ho( )猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻滾,它旋轉(zhuǎn),它戰(zhàn)栗,它sh
2、n yn( )。曾有好幾次我以為它會被風(fēng)暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗的shn jin( ),我ku jin( )它的樹干卻始終巋然。大雨過后,它輕輕抖落身上的水珠,那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮,包含著水分,安詳而平靜。三、下列詞語搭配有誤的一項是 ( )。(3分)a.改正方法 接洽工作 提供通道 b.周密安排 磨煉意志 恢復(fù)平靜c.提高效率 打撈沉船 打破寧靜 d.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng) 收拾殘局 跑進(jìn)教室四、判斷下列說法是否正確,對的在括號里打”,錯的打”。(3分)”孫、趙、鄭、錢”這四個姓氏是按筆劃順序排列的。()”草原的作者是老舍寫的?!边@句話沒有語病。()”春節(jié)、清明、端午、中秋”這些節(jié)日是按
3、時間先后順序排列的。()五、下列每條成語都遺漏一個字,請你根據(jù)每組成語漏字的情況再分別猜出一條成語(13分)例:奉公守(法) (天)作之合 謎底:(無法無天)(1)一往無( ) ( )來居上 謎底:( )(2)年年有( ) ( )大物博 謎底:( )(3)一盤散( ) ( )破天驚 謎底:( )(4)1256789( ) 1+2+3( )(5)100000( ) 7/2 ( )六、根據(jù)語境,請在橫線上選擇合適的詞語,正確的選項是( )。(3分) 大氣之人,語氣 ,性格,氣勢 ,舉止,靜得優(yōu)雅,動得從容,行得灑脫。a 不猥不瑣 不張不揚(yáng) 不驚不懼 不驕不躁 b.不張不揚(yáng) 不猥不瑣 不驕不躁 不驚
4、不懼c不猥不瑣 不驚不懼 不張不揚(yáng) 不驕不躁 d.不驚不懼 不驕不躁 不張不揚(yáng) 不猥不瑣七、填入劃橫線處的句子與上文最連貫的一項是( )。(4分) 有這樣一種東西,它在我們面臨斷崖溝壑時,在我們面臨急流險灘時,或是在我們處于”山重水復(fù)疑無路”的境地時,。 a能幫助我們走出困境,使我們”柳暗花明又一村”。橋,就是這種東西。 b使我們”柳暗花明又一村”,能幫助我們走出困境。橋,就是這種東西。 c能幫助我們走出困境,使我們”柳暗花明又一村”。它,就是橋。d使我們”柳暗花明又一村”,能幫助我們走出困境。它,就是”橋”。八、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容,根據(jù)提示,在括號內(nèi)寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。(6分)不久,我們將離開生活
5、了六年的母校?;厥走^往的歲月,我們想起了培育我們的老師,為了我們的成長,他們( )、( )地工作。在老師的教育下,我們學(xué)到了許多知識,讀懂了寓言故事( )、( );也認(rèn)識了許多令我敬佩的人,有( )的海倫,有( )的孔子。九、古詩名句積累。(8分) 江山多勝跡,風(fēng)騷貫古今。在祖國遼闊的大地上,有數(shù)不盡的名勝古跡,歷代詩人留下了無數(shù)詩篇,這些詩句如一串串珍珠般璀璨奪目。來到風(fēng)景秀麗的西子湖畔,若是草長鶯飛的春天,我們會吟出白居易的詩句” ,淺草才能沒馬蹄”;如是荷葉田田的夏天,我們會誦起楊萬里的詩句”接天蓮葉無窮碧, “;佇立于氣勢磅礴的廬山瀑布前,我們也會產(chǎn)生” ,疑是銀河落九天”的聯(lián)想;泛舟
6、于槳聲燈影里的秦淮河,則仿佛可以尋覓到”煙籠寒水月籠沙, “的六朝古都勝景。如果說江南景致婉約而典雅,那么北國風(fēng)光則顯得豪放而粗獷。攀上泰山極頂,看齊魯青未了,心中頓時涌起和杜甫”會當(dāng)凌絕頂, “一樣的豪情;夕陽西下,鶴雀樓上憑欄遠(yuǎn)眺,會看到”白日依山盡, “的壯闊景象;放馬馳騁于”天蒼蒼,野茫茫, “的陰山腳下,我們會因壯麗遼闊的草原景色而流連忘返;即使面對茫茫大漠,我們?nèi)匀豢梢栽谕蹙S的”大漠孤煙直, “的詩句中體驗到蒼涼之美。賞山川美景,誦千古詩文。讓我們心靈在山水間徜徉,在詩歌里陶醉。 _ _ _第二部分閱讀理解(22分)(一)文言文閱讀。(8分)精衛(wèi)填海北二百里,曰發(fā)鳩之山,其上多枯木
7、,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰”精衛(wèi)”,其鳴自詨1。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙2于東海。注釋 1詨:(xio)呼喚,大叫的意思。2堙:yn 堵塞,填塞。1、讀了這段文字,你能知道精衛(wèi)的外貌特點(diǎn)嗎?請你用文章中的一句話來概括。(3分)_2、請你用現(xiàn)代漢語解釋文中劃線句子的意思。(2分)_3、現(xiàn)在我們一般用精衛(wèi)填海的故事來說明怎樣的道理?請你用自己的話說一說。(3分)_(二)閱讀。(14分)攝影師和豹子豹子向攝影師一步一步走過來,終于,它在離他幾米遠(yuǎn)的地方站住了。豹子用充滿敵意和懷疑的目光盯著他看了一會兒。那一會兒,攝影師的額上慢慢沁
8、出了冷汗。攝影師保持著一種閑散的姿勢,兩腿盤坐在地土,表情平和,這樣使他看起來不具有攻擊性。當(dāng)然,他的內(nèi)心此刻充滿了緊張,還有一些掩飾不住的恐懼。他默默地對自己說:”沉住氣,沉住氣。”豹子又向前邁動了,他的心提到了嗓子眼,但他依然保持著固有的姿勢,他的心中驀然升騰起一種壯烈的感覺。但這時,豹子轉(zhuǎn)了一個彎,和他擦肩而過。成功了!攝影師心頭一陣狂喜。豹子終于可以接受自己了。為了達(dá)到這個目的,攝影師用了整整半年時間。半年前,攝影師只身來到這座原始森林。攝影師有一個宏大的計劃,就是拍攝一組動物生活的真實鏡頭。他要求自己超越前人,能最大限度地和動物親密接觸,哪怕是最兇猛的動物。很快,他發(fā)現(xiàn)了豹子。他讓自
9、己慢慢進(jìn)入了豹子的視野。開始,他駕著越野車,和豹子保持著若即若離的距離。有兩次,豹子對他展開了攻擊,它暴怒地拍打著堅硬的車門。但是,最終,它無可奈何地走開了。兩個月以后,攝影師就試著開始走出那個車廂,用盡可能通俗的身體語言向豹子表達(dá)自己的善意。他和豹子之間的距離一步步縮小,然后,他和它有了最初的肌膚之親。豹子眼睛里的敵意已經(jīng)近于消失。接下來,是讓豹子熟悉攝影機(jī),那個拉著長鏡頭的家伙很容易造成誤會,激惹它嗜血的獸性,因此,攝影師一直小心yy。半個月以后,他完全獲得了成功。他和豹子成了朋友,他可以摸著豹子的頭跟它說話,可以親手把好吃的食物送到豹子的嘴里,而豹子在歡欣之余,則喜歡翻滾著和他x 戲一番
10、。有時候,豹子還調(diào)皮地用嘴去”咬”攝影機(jī)的鏡頭。攝影師從容地拍攝著豹子生活的一切,包括它和母豹子的愛情,直到他預(yù)備的攝影膠片全部裝滿。他給人們帶回了一個嶄新的森林童話。1、根據(jù)要求寫出拼音和漢字。(5分)沁出( ) 驀然( ) 小心yy( )( ) x ( )戲2、段中寫到”豹子向攝影師一步一步走過來,終于,它在離他幾米遠(yuǎn)的地方站住了。豹子用充滿敵意和懷疑的目光盯著他看了一會兒?!边@時攝影師的心理是怎樣的?請用橫線在文中劃出來。(2分)3、仔細(xì)閱讀文章,根據(jù)提示完成表格。(4分)時間攝影師豹子半年前駕車和豹子保持距離三個月前走出車廂向豹子表達(dá)善意最后成為朋友“請從”人和動物如何相處”這一角度談
11、談這篇文章帶給你的啟示。(3分)_第三部分作文(30分)生活中,人人需要掌聲。取得成績和榮譽(yù),掌聲會給人以褒獎,給人以激勵,給人以再創(chuàng)造的活力;面對困難和考驗,掌聲會給人以信心,給人以勇氣,給人以奮進(jìn)的動力。應(yīng)該說,掌聲就是一種肯定,是一種鼓勵,也是一種尊重。因此,我們要學(xué)會鼓掌;為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。作文:請圍繞”掌聲”這個話題,題目可以直接是”掌聲”也可以再擬題。自選角度,寫一篇文章。要求:(1)真情實感; (2)書寫要規(guī)范、整潔,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號; (3)字?jǐn)?shù)在350-400字左右。答案與解析第一部分一、二、郁郁蔥蔥;呼號;呻吟;瞬間;窺見。三、a四、 五、(1)前 后 空前絕后 (2) 余 地 留有余地(3) 沙 石 飛沙走石(4) 丟三落四 接二連三(5) 萬無一失 不三不四 六、d七、c八、嘔心瀝血夜以繼日守株待兔刻舟求劍萬古流芳言行一致九、亂花漸欲迷人眼;映日荷花別樣紅;飛流直下三千尺;夜泊秦淮近酒家;一覽眾山?。稽S河入海流;風(fēng)吹草低見牛羊;長河落日圓。第二部分(一)1.其狀如烏,文首,白啄,赤足。
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